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    三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-06-30 00:33:54 敘事作文 我要投稿

    【熱門(mén)】三年級(jí)敘事作文合集5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門(mén)】三年級(jí)敘事作文合集5篇

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      初見(jiàn)你時(shí),烏黑秀發(fā),溫暖笑容,我便莫名喜歡上了您。

      ——題記

      曹老師,總是一頭烏黑秀發(fā)披肩,對(duì)于我們,也是沁人的笑容。

      剛剛步入校園時(shí),是您拉著害羞的我,參觀學(xué)校的各個(gè)腳落,大手拉著小手,讓我從怕羞的'小女孩變成了開(kāi)朗的小姑娘。你時(shí)時(shí)刻刻牽著我,讓我感覺(jué)到新環(huán)境的溫暖,和跟你在一起的幸福。

      二年級(jí)的那天,鵝毛般的雪飄然落下,世界披上了銀裝。我興奮極了,一下課就像箭一樣射了出去,把小手狠狠地插入雪堆中,挖起一大塊雪,放到平地上,開(kāi)始建造我的雪人。剛開(kāi)始,我覺(jué)得舒服極了,雙手放在雪堆上,比吃棒冰還要涼快,可漸漸的,我的小手變得通紅,還有一陣刺痛。當(dāng)老師看到我寫(xiě)字異常僵硬時(shí),馬上跑了過(guò)來(lái),一看到我發(fā)紫的手,就急忙脫下大衣,把我的手裹住,雖然我還小,但我看得出,老師在顫抖。

      我的手漸漸暖和起來(lái),甚到有點(diǎn)發(fā)熱,而老師則顫抖地更厲害。我不停對(duì)他說(shuō):“老師,我好了!”而您卻說(shuō):“再暖會(huì)兒,別感冒了!”

      葉,落了;草,枯了;時(shí)間不知不覺(jué)溜走了。突然在一個(gè)飄著漫天黃葉的深秋,曹老師要調(diào)去很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校了。

      雖有不舍,也萬(wàn)般無(wú)奈。但大手和小手之間的故事,溫暖幸福著以后每一個(gè)思念的時(shí)光.

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      今天,我親眼看到了一場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”。

      吃完飯一回教室,一根粉筆就沖我飛來(lái),不偏不倚正中頭上。我頓時(shí)火冒三丈,二話不說(shuō)就開(kāi)始尋找扔粉筆的人。原來(lái)是邱政哲和王晨陽(yáng)正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏,成功躲過(guò)了粉筆的攻擊。王晨陽(yáng)見(jiàn)邱政哲這么靈活,改用了粉末戰(zhàn)術(shù)。他先把粉筆壓成粉末,接著把粉末撒到黑板擦上,然后用手輕輕一拍,粉末就飛揚(yáng)在空中。面對(duì)這些“粉末云團(tuán)”,邱政哲面無(wú)懼色,他只輕輕一吹,那些云團(tuán)就改變了方向,往王晨陽(yáng)那邊飛去。王晨陽(yáng)一籌莫展,迅速帶著粉筆逃到教室外面,想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎,接著在表面涂了一層水。這時(shí),邱政哲追了過(guò)來(lái),“來(lái)得正好!”王晨陽(yáng)用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪,粉筆落在地上就成了粉末,在大風(fēng)的`作用下,又重新飄到空中,邱政哲吹氣也不管用了,他敗下陣來(lái)。

      我看完這場(chǎng)“粉筆大戰(zhàn)”,心中疑慮重重,粉筆涂水后為什么會(huì)碎成粉末?邱政哲為什么后來(lái)吹氣不管用了?上網(wǎng)查資料才知道:水雖然不能溶解粉筆,但能使粉筆變軟,受到一定沖擊力就會(huì)碎。水是由水分子組成,水分子吸在粉末上,粉末就變重了,吹氣也不能把粉末托起,但大風(fēng)還是能讓粉末飄起?茖W(xué)真是無(wú)處不在!

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      大家好,我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)是我最好的伙伴,它也是我的好幫手。平時(shí),只要我一有空就拿起一本書(shū),有滋有味地讀上好幾個(gè)鐘頭。童話書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)……我都很喜歡,特別是歷史書(shū)《三國(guó)演義》,里面那些英雄盡情地殺敵,讓我看得如癡如醉,仿佛自己就是一位士兵,正拿著武器與敵人戰(zhàn)斗拼搏。

      星期天,我?guī)缀醵际窃趫D書(shū)館中度過(guò)的,在那里看上自己想看的書(shū),以書(shū)相伴,暢游書(shū)海。這里的書(shū)就像天上繁星,又多又整齊,我就在書(shū)的世界里成長(zhǎng)。聞著一股撲鼻的絲絲書(shū)香,看著精彩的故事,心里別有一番舒暢。書(shū)就像一條小舟,載著我去遨游知識(shí)的.海洋,駛向美好的未來(lái),帶我去成功的彼岸。

      書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是生活、社會(huì)中必要的階段,只有它是改變未來(lái)的武器。我經(jīng)常閱讀一些作文書(shū)。對(duì)我的語(yǔ)文的作文水平起了很大的幫助,讓我在次次作文大賽中獲獎(jiǎng),讓同學(xué)和老師對(duì)我很敬佩。

      書(shū)就在身邊,無(wú)處不有,我愛(ài)你,我的朋友——書(shū)。

    三年級(jí)敘事作文 篇4

      母親節(jié)的前夕,我一直在想:媽媽平時(shí)為我付出那么多,每天早上給我做好早點(diǎn),自己來(lái)不及吃就匆匆趕去上班;在我作業(yè)做得累時(shí),她就會(huì)給我削水果吃,為我解除一點(diǎn)疲勞……

      明天就是母親節(jié)了,我該送什么禮物好呢?一個(gè)吻?一束花?一張賀卡?不不不,還是再想想吧。

      午飯過(guò)后,媽媽正準(zhǔn)備要收拾碗筷,我靈機(jī)一動(dòng):我來(lái)為媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)吧!于是,我毫不猶豫地說(shuō):“我來(lái)!”爸爸媽媽又驚奇又開(kāi)心地說(shuō):“好。 庇捎谖业谝淮蜗赐,不知從何著手,媽媽就在一旁耐心地指點(diǎn)我,終于,一只只干凈的'碗整齊地?cái)[在了臺(tái)子上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上、身上到處是水,但是媽媽并沒(méi)責(zé)怪我,臉上反而帶著甜甜的微笑。

      媽媽說(shuō)了,她特別喜歡這份禮物!

    三年級(jí)敘事作文 篇5

      我有許許多多的夢(mèng)想,想當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家、想當(dāng)一名德高望重的畫(huà)家......其中讓我魂?duì)繅?mèng)繞的最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名威名遠(yuǎn)揚(yáng)的大偵探。

      為什么我最想當(dāng)一名大偵探呢?因?yàn)槲易罱恢挥X(jué)迷上了《名偵探柯南》,在我的眼里,江戶川柯南就是一個(gè)成熟、陽(yáng)光、正義、自信、睿智、勇敢、善良、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重、溫柔、專一、機(jī)智、隱忍的人。他有正確的判斷力和很強(qiáng)的.正義感、責(zé)任感,總是把生命放在第一位,對(duì)于犯罪行為絕不寬容,但在罪犯遇到生命危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)舍身相救。在我的心中,他既是當(dāng)今社會(huì)十全十美的正義化身,又是我佩服得五體投地的心靈偶像。

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!睘榱顺蔀橐幻绢I(lǐng)過(guò)硬的大偵探,我已經(jīng)開(kāi)始積極行動(dòng)了。我很努力地學(xué)習(xí),希望自己的知識(shí)更加豐富;我很盡力地閱讀,認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《福爾摩斯探案集》,還專門(mén)訂閱了《科學(xué)大偵探》,專門(mén)培養(yǎng)自己的神探思維;我很賣(mài)力地玩?zhèn)善朴螒,因此知道了一些千奇百怪的作案手法和破案的方法?/p>

      好了,不講了,我要打開(kāi)時(shí)空門(mén)到未來(lái)去了!“——嗖!”“——嗚嗚——嗚嗚!”警鈴?fù)蝗烩徛暣笞鳌!拔摇奔奔泵γs到現(xiàn)場(chǎng),原來(lái)是一顆價(jià)值連城的鉆石被偷了。經(jīng)過(guò)一番現(xiàn)場(chǎng)勘查和縝密推理后,只見(jiàn)“我”看了一眼黑壓壓的圍觀群眾,信心滿滿地指著一位不露聲色的女士說(shuō):“小偷就是你!”警察打開(kāi)她隨身攜帶的包包,里面果然有一顆晶瑩剔透的鉆石。這讓現(xiàn)場(chǎng)的人目瞪口呆,數(shù)不勝數(shù)的記者頓時(shí)朝“我”蜂擁而來(lái),問(wèn)“我”是怎樣知道小偷的。“哇!原來(lái)‘我’有這么厲害呀!”我夸道!肮......”我醒過(guò)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我還躺在床上!霸瓉(lái)是夢(mèng)呀......”

      雖然這只是一個(gè)五彩繽紛的美夢(mèng),但我相信,只要發(fā)奮讀書(shū),我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)!

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