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關(guān)于對(duì)話敘事作文集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的對(duì)話敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)話敘事作文 篇1
我十分喜歡下四國(guó)大戰(zhàn)棋。而且，我每次下棋時(shí)都會(huì)重用“軍長(zhǎng)”一人。這就引起了別的棋子的大為不滿。直到有一天別的`棋子都忍不住了。
那一天，我與同學(xué)下完四國(guó)大戰(zhàn)棋，拿著整理好的棋盒到床上去午睡。我剛要入睡，就聽見一些吵鬧的聲音。開始很小，后來(lái)，漸漸響了，我能夠聽清楚了。
原來(lái)這是棋子在爭(zhēng)吵的聲音。司令說(shuō)：“我是所有棋子中職務(wù)最高的一個(gè)人員，就是軍長(zhǎng)我也能夠吃掉他�！薄澳隳軌驃Z軍旗嗎？”軍長(zhǎng)輕輕一聲，司令就沒有話可以說(shuō)了，只得閉口不說(shuō)了。這時(shí)，那一些師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)異口同聲地說(shuō)：“我們也能夠奪軍旗呀！”“你們有我大嗎？碰到對(duì)方的軍長(zhǎng)就會(huì)給他統(tǒng)統(tǒng)吃掉�！薄皼]有！”他們低聲說(shuō)。地雷發(fā)話了：“我們?nèi)值芙M成三角地雷來(lái)保護(hù)軍旗，你有辦法獨(dú)自一人來(lái)奪嗎？”工兵沖出來(lái)說(shuō)：“那我可以前來(lái)挖呀！那主人為什么不重用我呀！”軍長(zhǎng)聽到這時(shí)才說(shuō)話了：“等你挖出地雷以后，我照樣可以再來(lái)吃掉你呀！”“你找得到我嗎，我在鐵道線上可以來(lái)去隨意，走得飛快，簡(jiǎn)直可以直接到達(dá)任何一個(gè)地方�！薄澳俏揖涂梢耘沙鲈S多部下堵住你，然后把你捉住吃掉！”這一說(shuō)，工兵也就沒有什么話可以再說(shuō)了。這時(shí)，炸彈跳了出來(lái)說(shuō)：“你不要得意，我可以和你同歸于盡。”這時(shí)，其他的棋子紛紛說(shuō)：“我們都走，讓他光桿司令一個(gè)人�！边B行營(yíng)也說(shuō)：“軍長(zhǎng)，你太自大了，別進(jìn)我家！”軍長(zhǎng)看到犯了眾怒，知道再不道歉是不行了，立刻降低聲音向大家道歉。
我聽了他們的一段對(duì)話，明白了一個(gè)道理，再也不偏心軍長(zhǎng)一人了，合理運(yùn)用每一只棋子，多次戰(zhàn)勝了對(duì)手。
對(duì)話敘事作文 篇2
“回家了”大家同時(shí)叫了起來(lái)，我也不例外。吃了午飯，我就背起了書包，來(lái)到了校車上。哎呀，這是全封閉車，這下我要暈車了。我找了個(gè)位置，就坐了下來(lái)。我看著外面，突然有人碰了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)那個(gè)人干什么，那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“這里有沒有人坐?”我搖了搖頭。于是他就坐了下來(lái)。我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭。一眨眼工夫，旁邊就來(lái)了一輛校車。
我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一個(gè)體形很胖的人的身上，那個(gè)人也在吃著大紅棗。我看著那個(gè)人，就覺得有點(diǎn)面熟。心想：好像是宋璋瑤搖吧!那個(gè)人正在東張西望，我目不轉(zhuǎn)睛的地看著那個(gè)人，直到露出半個(gè)臉。“太好了，我猜對(duì)了!”我在心里高興的地叫著。我看到她，就一直喊叫一直叫。過(guò)了好幾分鐘，我的喉嚨都喊得的口干舌燥了。
這時(shí)，宋璋瑤才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。她看見我，也很高興，就向我招了招手。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，就連忙告訴了徐瑤和王思敏，宋璋瑤在對(duì)面的.校車上。她們倆驚奇地說(shuō)：“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只見她們幾個(gè)互相招了招手，就開始了啞巴對(duì)話。先是徐搖做了個(gè)打電話的姿勢(shì)，宋璋搖瑤看了，就又做了一遍打電話的姿勢(shì)，徐瑤就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
徐瑤本來(lái)想說(shuō)上網(wǎng)這兩個(gè)字，可是這動(dòng)作做不來(lái)，這下可把徐瑤為難住了，就大聲的地說(shuō)了兩個(gè)字:“上網(wǎng)。”害得的我耳朵都快被震聾了，可在車外的宋璋瑤，她一點(diǎn)都沒聽到，正在想著這兩個(gè)字是什么呢。
這時(shí)，徐瑤的話也把宋璋瑤難住了。我湊到玻璃旁邊，就用手指了指天上，這宋璋瑤還真的朝天上看，害的我差點(diǎn)笑出來(lái)。我又在玻璃上寫了個(gè)“網(wǎng)”字，可是她看不懂，就搖了搖頭，我也左右為難了。我本想把這兩個(gè)字寫在紙上的，可是他們的校車就要馬上開走了，我就說(shuō)了上網(wǎng)這兩個(gè)字，這下她可懂了。我就高興的坐了下來(lái)。
我想：下一次還有啞巴對(duì)話的話，那我會(huì)更加高興的。
對(duì)話敘事作文 篇3
夜，靜悄悄的。
“哎！”一聲嘆氣劃破長(zhǎng)空，直沖云霄。這聲音在萬(wàn)籟俱寂的黑夜里顯得格外引人注目。寬敞的房間里，這嘆氣聲在空氣中充斥著。原來(lái)是一個(gè)小書包在默默地抽泣著。
向墻角望去，只看到一個(gè)胖胖的粉紅書包。走進(jìn)一看，是一個(gè)粉紅色帶一只小兔子的書包，這書包真Q啊！小兔子的耳朵噠籠著。大大的眼睛，臉上掛著兩抹紅霞。她默默地嘆著氣，眼睛里已失去了原本屬于她的光澤垂頭喪氣的，就像一只泄了氣的皮球。
月色從窗子照射到屋里。我踏著那抹月光走到了她的面前。她抬起頭，眼睛眨巴眨巴的望著我。我問(wèn)她：“你怎么了，小書包！””哎！“她又意味深長(zhǎng)的嘆了口氣。想向我傾訴她多年來(lái)肚子里的苦水。
我和她來(lái)到了街上。街上靜悄悄的，月色伴著公路兩旁的燈光灑在街上，我和她踩著那月光，燈光，向前走去。
她說(shuō)“我的主人是一個(gè)四年級(jí)的小姑娘，乖巧可愛�？墒撬谖业纳眢w里放得東西太多了，這些都不是她所需要的……”說(shuō)著說(shuō)著，她的目光黯淡了，眼神望向了我們身旁的文具店。她傷心的訴說(shuō)著：“就拿這家文具店為例吧！主人經(jīng)常背著我去里面逛，我以為她要買筆，本子，我的好朋友和我作伴。結(jié)果她還買了一些明星的海報(bào)，明信片，這些對(duì)她沒用的東西。隨后主人還去前面200米的超市里買很多零食可樂(lè)，不顧一切的放進(jìn)我的身體里，而這些東西常常累得我直不起腰！“說(shuō)罷，她還偷偷地抹了抹眼淚。
她還告訴我，主人的父母為了她的'學(xué)習(xí)，經(jīng)常去給她報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，買一大堆的輔導(dǎo)資料。這些對(duì)她根本就沒多大的用處。他們都把這些東西放進(jìn)書包里，而她卻只好默默地承受著。最后我打開了書包，不看不知道，一看嚇一跳，這些東西可真是琳瑯滿目呀！書包簡(jiǎn)直是一個(gè)萬(wàn)能的商店，里面儲(chǔ)存著吃的，喝的，對(duì)學(xué)習(xí)有用的，對(duì)學(xué)習(xí)沒用的，都在這里……
我把書包送后去后，獨(dú)自走在街上，想了很多很多……
是呀！孩子天性貪吃，買了很多沒用的東西，家長(zhǎng)為了提高孩子的成績(jī)，買各種資料，把這些都放在書包里。作為家長(zhǎng)和書包的使用者，你們可曾了解過(guò)書包的感受！她常常半夜偷偷地抹淚，這些你可曾知道！她常常累得直不起腰，這些你可曾知道！所以，請(qǐng)你們給書包放一天假吧！
對(duì)話敘事作文 篇4
“咚、咚、咚。本法官宣布現(xiàn)在開庭！”法官敲響了法槌，開始宣布了�！跋日�(qǐng)?jiān)嬷v話。”
“法官大人，昨天夜里，人開著一輛車從我的身上壓過(guò)，由于人喝了酒，開著車超速了，車撞了我的腰，害得我腰間盤突出，現(xiàn)在還在痛，我建議要讓人和車受到應(yīng)有的懲罰！”路一邊抹著眼淚，一邊揉著腰，一邊向法官訴苦。
汽車和人皺著眉頭，異口同聲說(shuō)道：“冤枉啊，法官大人，昨晚我就喝了一點(diǎn)小酒，開著車準(zhǔn)備回家，可這該死的路睡著了，整個(gè)身子歪著，于是，我沒看清路，才撞了他的腰，冤枉啊。”接著，路又反駁，說(shuō)：“你以為你們?nèi)撕蛙嚭軐?duì)嗎？要不是人類造出了車，也就不會(huì)這樣，空氣中也不會(huì)有霧霾，更不會(huì)出這么多交通事故。”“對(duì)�！逼嚰泵Q了“陣營(yíng)“補(bǔ)充說(shuō)道�！斑�有我的衣服，我的眼睛，我的腦袋，都被你撞壞了，你該怎么賠償我��！”汽車委屈地說(shuō)。人類也不甘示弱，，說(shuō)：“你個(gè)叛徒，真是哪邊強(qiáng)幫哪邊，我每天花那么多錢喂飽你，你怎么不感謝我啊，現(xiàn)在倒好，還反過(guò)來(lái)咬我一口，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啊�！薄拔摇摇逼嚤徽f(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次了。
正在這時(shí)，突然有一位陪審員站了起來(lái)，說(shuō)：大家請(qǐng)聽我說(shuō)，人類用汽車犯下了種種罪行，有汽車超載壓壞路面的，有醉酒駕駛出車禍的，還有汽車排放的.尾氣帶來(lái)的霧霾……”人類低著頭，沒話可說(shuō)。法官又再一次說(shuō)：“本案結(jié)束，一切的罪魁禍?zhǔn)锥际侨祟�，現(xiàn)在判處人類大罪，鑒于汽車只是幫兇，就給他輕一點(diǎn)的懲罰，現(xiàn)在退庭�！�
我希望人們可以少開汽車，多步行或者騎上自家的電動(dòng)車、自行車，這樣既能保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體，真正做到低碳環(huán)保。
對(duì)話敘事作文 篇5
春天對(duì)陪伴了孩子們整整一個(gè)冬天的冰雪伯伯說(shuō)：孩子們已經(jīng)失去了對(duì)潔白的冰天雪地的好奇，也沒有了打雪仗、堆雪人的興趣，厚厚的衣物已經(jīng)束縛了活潑好動(dòng)的孩子們�，F(xiàn)在讓我回來(lái)陪伴他們一段時(shí)間吧！你也該休息一下了。
冰雪伯伯聽了以后，依依不舍的走了，大地母親恢復(fù)了本來(lái)的顏色。冰雪伯伯沒有難過(guò)，他知道孩子們還會(huì)想他的，在不久的將來(lái)還會(huì)像期盼艷麗的春天一樣再次期盼冰天雪地的冬天。他還會(huì)回來(lái)看望可愛的孩子們的`。
冰雪伯伯走后，大地母親恢復(fù)原來(lái)的顏色，但卻光禿禿的沒有生機(jī)，春天向著還沉睡在大地母親懷抱里的小草輕輕的呼喊：小草弟弟快快蘇醒吧！我們一起裝扮一下大地母親，讓大地母親在春天充滿生機(jī)。小草們爭(zhēng)先恐后的鉆出大地母親的懷抱，向著微醺的春風(fēng)輕輕的揮舞著他們的小手。大地母親一片蔥綠，恢復(fù)了生機(jī)。
春天又對(duì)花兒妹妹說(shuō)：花兒妹妹快點(diǎn)和小草弟弟一起來(lái)裝扮大地母親，讓春天的大地更加絢麗多彩�；▋簜円欢涠錉�(zhēng)相怒放，白的、黃的、紅的、紫的、粉的……五顏六色的！大地母親讓花兒們裝扮的漂亮極了！
美麗的春天，我默默地走到了戶外，春天用她的小手溫柔的撫摸著我的臉頰，輕輕的對(duì)我說(shuō)：孩子！春回大地了，你又長(zhǎng)大了，變漂亮了、更懂事了。要記得珍惜春天！
對(duì)話敘事作文 篇6
一天，文具盒里突然熱鬧了起來(lái)。文具們正在討誰(shuí)的本領(lǐng)大。
性格直爽的鋼筆說(shuō)：“我會(huì)幫小主人把字寫得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)�！庇掠跔奚你U筆說(shuō)：“上美術(shù)課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向小主人招手，甘愿付出。”調(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說(shuō)：“如果沒有我，你畫錯(cuò)里，那小主人不是會(huì)責(zé)怪你？”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來(lái)，說(shuō)：“還……還有我，如果沒有我，一副再完美的畫，也還是那么單調(diào)�！变h利的削筆刀驕傲地說(shuō)：“我是一位著名的醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會(huì)立即讓她恢復(fù)健康。所以我的本領(lǐng)最大�！币恢背聊徽Z(yǔ)的文具盒走上前說(shuō)：“我們就像一個(gè)大本營(yíng)，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的`，缺一不可。”
其實(shí)，世界萬(wàn)物都是一樣的，沒有十全十美的。
對(duì)話敘事作文 篇7
古老的鐘嘶啞地敲了第十二下，人們?cè)谑焖�，一個(gè)小男孩因口渴而下床去喝水，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候聽見了有人在哭：“嗚-嗚-嗚-�！薄罢l(shuí)？是誰(shuí)？你出來(lái)！”男孩驚訝的叫道。 可它還在哭，小男孩拿起了木棒還在叫：“你出來(lái)，我看見你了！”可哭聲還沒停止，他朝哭聲的方向去了。 只聽見書包里的本.書.鉛筆和書包開始說(shuō)話了。書對(duì)本說(shuō)：“喂！老朋友你哭什么？”
本說(shuō)：“我真后悔他是我的'主人，他天天都折磨我，不是亂涂亂畫，就是用圓規(guī)的尖來(lái)扎我�！睍f(shuō)：“唉！別說(shuō)了越說(shuō)我越想哭，他天天把我的肉給撕下一塊，特別痛的，撕得我現(xiàn)在只剩下一張皮了�！闭f(shuō)著說(shuō)著書和本就抱在一起放聲大哭。 這時(shí)，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“你們才是幸運(yùn)的，我才倒霉呢！他閑著沒事就把我掰成兩半，可他成功了，我到現(xiàn)在還疼呢！” 書包又哭著說(shuō)：“我比你們都慘，我臟了他都不給我洗，我受傷了，他也不給我縫�！� 小男孩聽了之后，他就特別特別地愛護(hù)它們。它們也很愿意讓小男孩當(dāng)它們的主人。
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