敘事優(yōu)秀作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明、小剛和小亮約上了幾個(gè)好朋友去廣闊的足球場(chǎng)踢球。
裁判員一聲哨響，比賽開始了。只見小明使用了一個(gè)倒鉤腳，把球傳給了小剛，小剛飛出一腳，球像閃電般向?qū)Ψ角蜷T射去，他倆配合的非常有默契，真是天衣無(wú)縫呀！可惜，對(duì)方的守門員也不是吃素的，球在快要進(jìn)球門那一瞬間，被守門員毫不留情的還給了他們，小剛氣的直跺腳，小明一個(gè)掃郎腿把球踢給了小亮，小亮忽左忽右的'帶著球滿場(chǎng)跑，把對(duì)方累的氣喘吁吁、上氣不接下氣時(shí)，然后，趁對(duì)方不注意時(shí)，一個(gè)飛旋腳，球像離弦的箭，從對(duì)方守門員的胯下鉆了過(guò)去，球進(jìn)了！觀眾們歡呼雀躍起來(lái)。
該對(duì)方球員發(fā)球了，瞧，他們的5號(hào)隊(duì)員憋足氣，猛的向小明這隊(duì)踢來(lái)，不好，球要進(jìn)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小剛一個(gè)飛撲，用雙手接住了這一球，然后，飛出一腳把球傳給了小明，小明帶著球過(guò)五關(guān)，斬六將，然后猛的向?qū)Ψ角蜷T射去，對(duì)方的7號(hào)和23號(hào)隊(duì)員眼看就要接著了，球往左一偏，射到了球門里。小明他們高興的跳了起來(lái)，緊緊的抱在一起。
比賽結(jié)束了，他們高高興興的回家了。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
期末考試結(jié)束后，全國(guó)象棋錦標(biāo)賽即將開賽。為了使我在比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，爸爸、媽媽毅然決定將我單獨(dú)送到常州棋院培訓(xùn)十天。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我萬(wàn)分激動(dòng)：太好了！終于可以逃離“魔掌”了！
當(dāng)爸爸、媽媽將我送到棋院時(shí)，一陣戀戀不舍的異樣情緒涌上心頭。媽媽親切地拉著我的手，交待了一大堆的注意點(diǎn)。換做平時(shí)，我肯定早就不耐煩了，可那時(shí)，我卻希望媽媽多叮囑幾句！爸爸輕輕拍著我的肩膀，要是以前，我一定閃身躲過(guò)，可那時(shí)，我卻忍不住地鼻尖泛酸。
最終，離別還是到來(lái)了。
媽媽一步三回頭，爸爸大步流星地朝前走，直到棋院大門關(guān)上的那一剎那，他看似不經(jīng)意地朝我的方向輕輕一瞥，那淡淡的一瞥中包含了多少的內(nèi)容�。』虮瘋�、或不舍、或鼓勵(lì)、或肯定……真沒想到，我原以為簡(jiǎn)單的分別，竟會(huì)如此讓人依戀！
接下來(lái)的三天，我將思緒中老爸、老媽的身影徹底丟到了一邊。每天終于可以把討厭的蔬菜從飯桌上趕跑了，終于可以暢快地吃冰淇淋了，終于不用再喝那淡而無(wú)味的白開水了！不健康的飲食，終于在第四天讓我嘗到了苦頭：肚子先是脹得難受，胃快要頂?shù)缴ぷ友�，肚皮仿佛快脹爆了！嘴里甜得發(fā)苦，不管刷多少遍牙，那膩人的氣息仍然盤旋在口腔之中。半夜，我在一陣劇烈的`絞痛中醒了——不好，拉肚子！當(dāng)我吞下兩顆苦澀的藥片，不由自主地拿起手機(jī)，第一次給媽媽發(fā)了短信：“媽媽，我想你！”
真沒想到，此后的幾天，我不僅沒覺得逍遙快活，反而愈加想念父母，每天歸心似箭。培訓(xùn)結(jié)束的那天，當(dāng)宿舍的門被敲響的那一刻，我腦海中首先想到的是——爸媽來(lái)了，于是迫不急待地打開門，果然是他們！我撲進(jìn)媽媽的懷里，那時(shí)，除了流淌激動(dòng)的淚水，我說(shuō)不出一個(gè)字！
真沒想到，短短的十天，我不僅提高了棋藝，還真切地感受到了父母的愛！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
世界上的真情會(huì)是什么？是你對(duì)我的愛嗎？這不是愛！
——題記
那天，下雨了!
“嘩—嘩—嘩......”一陣清脆的雨聲轉(zhuǎn)移了我的視線，這時(shí)，我已經(jīng)完成了手中的“數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷”。我望了望窗外的雨—“下的真大，噢!糟糕，我忘帶雨傘了!悲哀，她......也許會(huì)來(lái)接我吧!”我喃喃道，口中時(shí)常吐出幾個(gè)字來(lái)。數(shù)學(xué)老師似乎聽見了，厲聲問(wèn)道：“你卷子寫完了?”我急忙回答：“噢!剛寫完，但是—還沒檢查!”頓時(shí)，全班同學(xué)的目光向我襲來(lái)。
“算了吧!拿上來(lái)，我?guī)湍銠z查!”她厲聲喝道，我如同依順的'小孩，乖乖的將卷子小心翼翼的拿到講臺(tái)上，然后遞給她。“早知如此，我就不說(shuō)寫完了!嗚嗚(_)”我悲哀的說(shuō)道。幸好沒被老師聽見，不然就死的很慘!
我不敢看自己的試卷，我知道我這次沒檢查，肯定上不了九十五分了。我靜靜的閉上眼睛，站在老師旁邊，可那雙不聽使喚的腳卻在瑟瑟發(fā)抖�！�1秒、2秒、3秒、4秒......”我心里念著。“中午吃完飯到我家來(lái)改卷子!”老師笑著說(shuō)，我接過(guò)卷子。邪笑著說(shuō)：“哦!”然后，我緩緩的拿著卷子走到座位上、坐下、看卷子—“哇!我的天”我竟然考了100分!呃の!太出乎我的意料了!
我走到座位上，靜靜地，只能聽見雨，一直在下!一直在下......
祺拿著卷子走了上去，又走了下來(lái)，表情十分沮喪。接著源、呷、康、王、爽、魏上去了，不一會(huì)，又下來(lái)了，他們的議論聲十分大，老師發(fā)怒地叫道：“給我安靜點(diǎn)，不然你們就出去!”我見他們都走了出去，不情愿的也跟著他們哆哆嗦嗦的走了出去。他們各自報(bào)著自己的成績(jī)，而我，因?yàn)橹蛔⒁庵怯�，耳朵只聽著雨的聲音，沒有參加他們的議論。
突然間，似乎又回到了剛才，一切又變得那么安靜，只能聽見雨“嘩嘩嘩”的下。雨，一直在下!
“媽！”祺叫道，“傘，給爽一把，她媽媽叫我送來(lái)的!”這時(shí)離下課還有半小時(shí)�？低蝗淮蠼衅饋�(lái)：“噢—祺，你好幸破折號(hào)福哦!”我清楚的看見她臉上泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，似乎很驕傲!她媽媽匆匆忙忙的離開了!
漸漸地，離下課還有，我開始到幾時(shí)“三分鐘，2分59秒、2分58秒......”
“交卷!”老師叫道。此刻離下課還有1分鐘!我們幾個(gè)走進(jìn)教室。回到座位上，老實(shí)說(shuō)：“中午，祺、鳳、魏、源、呷、康、王、爽吃完飯到我家來(lái)改卷子，該帶的東西你們知道!”語(yǔ)音剛落下—“叮—�！帷帷本拖抡n了，老師剛走出教室，一群家長(zhǎng)就相涌進(jìn)來(lái)，接著自己的孩子走了。我用余光掃描了下教室，只有我、康、王、魏四個(gè)人了�？岛臀旱母改付际抢蠋�，沒有人來(lái)接，沒什么稀奇的。王的家離學(xué)校很近，沒人來(lái)接，也沒什么稀奇，況且，他的父母工作都很忙。他們?nèi)水惪谕暤膯?wèn)我：“你父母沒來(lái)接你啊?”我邪笑著說(shuō)：“快了吧!或者他們今天出差了。耶!你們還不回家吃飯啊?”他們?cè)俅萎惪谕暤幕卮鹞遥骸拔覀冑I來(lái)吃!”我說(shuō)：“哦!”我笑了笑，邊坐到講臺(tái)上低著頭玩弄起手機(jī)。沒料到，他們打了個(gè)電話，午餐就送來(lái)了。佩服!！
雨，一直下，一直下。她打來(lái)電話，我接了，她說(shuō)：“怎么還不回來(lái)吃飯?”我眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)道：“吃什么—飯?噢!不了，今天作業(yè)多，不吃了，我—在—學(xué)校了。還—有，下—午，我也不吃了，我......我......要—補(bǔ)課.......拜拜!”我的淚水不由得流了下來(lái)，我趕緊擦干，望了望他們，他們?nèi)齻�(gè)正張著嘴巴望著我—因?yàn)槲胰鲋e了!
我吞吞吐吐的說(shuō)道：“喂—你們幾個(gè)慢慢......吃，我去......買飯了!”王急忙說(shuō)：“沒必要，我打個(gè)電話就送來(lái)了，外面，雨—下得很大!”“謝......謝!我想一個(gè)人靜一靜!”說(shuō)完，我走了出去。一層樓、兩層樓、三層樓、四層樓，我終于走出了教學(xué)樓，眼前只有一篇白茫茫的雨，雨，一直在下!
我走出無(wú)雨的地方，站在那兒。雨化作淚水留了下來(lái)，本想拿成績(jī)給她看的，結(jié)果......
雨一直下，一直下，我卻不知道還有三雙眼睛在望著我!
雨化作淚水，一直流、一直流......
敘事優(yōu)秀作文 篇4
從出生到死去，從開始到結(jié)束。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事我們需要打開心門。不然，誤會(huì)將讓你失去你那個(gè)最重要的人。
曾經(jīng)那個(gè)我，不懂得寬容，遇見事情還比較急躁，總是愛斤斤計(jì)較，很容易誤會(huì)別人。那天中午我回到班里，發(fā)現(xiàn)早晨新買的好幾支筆全部都不翼而飛，但我清清楚楚的記得它們明明是放在筆袋里的！我一下著急了，那幾支筆可都是我用好不容易攢來(lái)的零花錢買的，很貴的呀！我立刻開始尋找，可是連教室都快翻了個(gè)“底朝天”，仍然沒有找到。就那么小小的幾支筆，會(huì)躲在哪里呢？就在這時(shí)，也不知道是誰(shuí)，突然猛吼了一嗓子：“找到了，在那個(gè)李子昂的筆袋里找到的！”這突如其來(lái)的驚人消息，我怎么會(huì)不高興？“��？”我立刻興奮的跑過(guò)去�！罢娴模俊惫黄淙�，在那個(gè)人的筆袋中，正躺著一支和我一模一樣的筆！興奮之余，我卻又沮喪起來(lái)，因?yàn)橹徽业搅艘恢�。但頃刻之后，我仿佛明白了什么似�?又激動(dòng)起來(lái)，只要是這個(gè)人拿的，我就應(yīng)該可以找到其它的筆！
當(dāng)他回到教室時(shí)，他似乎已經(jīng)預(yù)感到有事情發(fā)生，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)的目光全部盯緊了正在哼小曲的他。這時(shí)我也緩緩地走上前去，盡量用極其平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“你把我的筆拿哪兒去了，你知不知道未經(jīng)過(guò)別人允許拿別人的東西是不對(duì)的？快把那些筆還給我！”他非常納悶，貌似不知道這是怎么一會(huì)事：“誰(shuí)拿你的筆了？�。磕阏f(shuō)的是這支嗎？我也是今天才買的，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)你不知道嗎？……”他的話字字逼人，環(huán)環(huán)相扣。我已經(jīng)聽不下去了，于是，我憤怒的拿起躺在他筆袋里的那支筆，回到了我的座位，并厲聲說(shuō)：“我限你明天將那些筆還給我，聽見沒有？明天！”他見我拿走了他的筆還氣勢(shì)洶洶，就兇狠的走了過(guò)來(lái)并把我剛才拿回的筆又奪走了，之后還罵了幾句。我的忍耐力達(dá)到了極點(diǎn)，憤怒沖昏了頭腦，在這即將爆發(fā)之際，班主任老師走了過(guò)來(lái)。
班主任老師的臉上掛一副憂郁的表情，她的臉頰總是略顯蒼老而又樸實(shí)。她無(wú)奈地說(shuō)：“你們兩個(gè)，跟我去我辦公室！”我拼命的解釋，只是為了讓老師放過(guò)我：“老師，不是，是他……”話還沒說(shuō)完，班主任的眼睛飛速并狠狠地瞪了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“解釋什么？快跟我去辦公室！”我只好緘默。
老師自然先讓我們各自冷靜了一會(huì)兒，之后通過(guò)一個(gè)同學(xué)了解了這件事情的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“你的事情，本應(yīng)私下去解決，可居然差點(diǎn)打了起來(lái)�！苯又f(shuō)：“你有什么證據(jù)證明你的筆是他拿的？”我很無(wú)奈，雖然當(dāng)時(shí)我有一百個(gè)一千個(gè)甚至一萬(wàn)個(gè)肯定，但是我就是沒有證據(jù)。最后，我只好在班主任的允許下灰溜溜的回了班。
第二天早晨，班主任在班里好似漫不經(jīng)心的說(shuō)了這件事情，可居然沒有提到拿我東西的這個(gè)同學(xué)，我很生氣，但是最后她說(shuō)希望那個(gè)拿我東西的同學(xué)盡快歸還，我也只好不再抱怨什么。就這樣，第三天過(guò)去了，第四天過(guò)去了，直到第五天來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的課桌上放了一張紙，那下面是那幾支我丟失的筆。我開心極了，先將筆裝進(jìn)筆袋，再看看那張紙。上面有幾句話，大概內(nèi)容是這樣的：“請(qǐng)不要再誤會(huì)他了，這幾天我非常內(nèi)疚，這幾支筆已經(jīng)還給你了，希望你能原諒我，同時(shí)希望你不要再誤會(huì)他了。——韓紫陽(yáng)”
我突然有種莫名的慚愧，誤會(huì)了他那么多天，他雖然沒有很耐心的對(duì)待我，卻也沒有讓我當(dāng)面出丑。我忽然心門敞開，向他寫了一封道歉信，期待著他原諒我�？墒沁^(guò)了好幾天，他并沒有主動(dòng)理我。正當(dāng)我以為我們的友誼即將到此結(jié)束時(shí)，第二天早上，他拿著好幾支一模一樣的筆遞給我，并對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)天我太沖動(dòng)罵了你，不管那些筆找到?jīng)]有，你先用這些，我新買的，我和你還是好朋友。”我很感動(dòng)，想想，他包容了我，對(duì)照之下，我為自己的狹隘感到羞愧。
自此之后，我的性格大變。我變得開朗大方，不再斤斤計(jì)較，做什么事都以寬容和體諒為中心。隨著我的變化，在我身上發(fā)生的誤會(huì)也減少了許多，我也終于懂得了如何用真誠(chéng)及時(shí)化解一場(chǎng)誤會(huì)。
其實(shí)，化解誤會(huì)就是你打開了自己的心門，你的心只要能容納和接受別人，你就會(huì)得到信任，并且得到更多的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
我的童年有許多讓我委屈的事，有一件事讓我忘不了，像樹根一樣，深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店買可擦筆，走進(jìn)去的時(shí)候我一眼就看中了一支鋼筆，我問(wèn)老板這只筆多少錢，老板說(shuō)17元。我覺得這只筆太貴了，再加上沒有帶夠錢，所以我決定不買了.剛出去5分鐘左右，我就被老板又叫回去了。老板說(shuō)：“小朋友，你剛出去不久這只筆就沒了。”我就說(shuō)：“你看，你這只筆不還在這嗎。”老板說(shuō)：“這只筆是我剛拿出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“這筆真不是我拿的，不信你翻我兜�！� 那個(gè)老板非得說(shuō)是我拿的。我都?xì)饪蘖�，我�?zhēng)辯著說(shuō)：“我真的沒有偷你的筆�！蔽业呐笥岩哺习逭f(shuō)這筆不是我偷的'。我解釋說(shuō)：“有可能是別人偷的�！崩习逭f(shuō)“那時(shí)候只有你問(wèn)這只筆多少錢�！蔽液臀业暮门笥艳D(zhuǎn)身就走，好朋友問(wèn)我，“你不害怕嗎？”我說(shuō)：“我為什么要害怕，筆又不是我偷的�！蔽一氐郊抑�，我把事情告訴了家人，爸爸聽了之后說(shuō)：“明天就去那家店跟他們講理，我女兒憑啥受這份委屈。”我當(dāng)時(shí)就哈怕了，就怕爸爸和人家爭(zhēng)吵了。我就騙爸爸說(shuō)，“那家店的老板已經(jīng)向我道歉了。”爸爸說(shuō)！“哦，給你道歉還差不多�！蔽抑雷约何睦锖茈y受，但是這是成長(zhǎng)過(guò)程的一次經(jīng)歷，對(duì)我以后成長(zhǎng)過(guò)程中有很大的幫助。我也知道爸爸心疼我，不管誰(shuí)的爸爸都不希望自己的女兒或是兒子受到一點(diǎn)委屈，但是這些委屈都是對(duì)我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師你是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍牵焕蠋�，是……反正是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡的。
蘭老師，您是我校一位語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報(bào)的培育著我們，不但在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，而且還對(duì)我們的生活噓寒問(wèn)暖。就拿上學(xué)期的那一件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一次語(yǔ)文測(cè)試，那天正是夏天。天氣異常炎熱，您把試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們?cè)诎察o的答題。忽然，一股難聞的臭味彌漫了整個(gè)教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動(dòng)。您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環(huán)視整個(gè)教室，您好像能掐會(huì)算，怎么就知道有同學(xué)吐了呢？您快速走過(guò)去，幫助那位同學(xué)掃完了雜物。
還有一次，一位同學(xué)昏了過(guò)去，您發(fā)現(xiàn)后，馬上給他的家人打電話，打了許久也沒有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學(xué)去醫(yī)院，照顧了這位同學(xué)半天，等他的父母來(lái)了才匆匆跑來(lái)給我們上課。
然而，還未來(lái)的及報(bào)答您對(duì)我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進(jìn)中學(xué)，走向人生的'第一個(gè)起點(diǎn)，您放心，我們一定不會(huì)給你丟臉的，我會(huì)用您所授予我的知識(shí)和力量，接納更多的知識(shí)。將來(lái)做一個(gè)棟梁之才，為國(guó)家效力，來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的辛勤培育之恩，別了老師，別了，親愛的老師！
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