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    青春敘事作文

    時(shí)間:2024-08-01 02:08:36 敘事作文 我要投稿

    【精華】青春敘事作文集合八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的青春敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】青春敘事作文集合八篇

    青春敘事作文 篇1

      最近發(fā)生了許多讓我意想不到的有趣的事情,我該怎么跟你說呢?——題記。

      前段時(shí)間里我們學(xué)校進(jìn)行了分班考試,按成績(jī)劃分,我進(jìn)入到了另一個(gè)班級(jí),僅僅是英語課在新班上,其他的課除外。那天,排座位時(shí),兩個(gè)模樣俊朗的男生坐到了我后面,其中一個(gè)真的很好看,是那種大部分女生都會(huì)喜歡的帥氣的男孩兒,我根本沒有奢望著什么,也知道單憑自己的外貌,根本無法與他有深層次的交流,我有自知之明。可是后來發(fā)生的事,有點(diǎn)出乎我的意料了,先是我的好朋友喜歡上了他,還揚(yáng)言說一定要在高中時(shí)期追上他,我本不應(yīng)該在乎,可是,不知道心中為何會(huì)有些許不安,我在不安著什么呢,我說不出來。

      他不是那種好孩子,從我看他第一眼的時(shí)候就大概猜出,因?yàn)橥ǔiL(zhǎng)得帥的,而且又喜歡把自己裝扮的鮮艷靚麗的男生都不是正經(jīng)學(xué)習(xí)的`孩子,這也是為什么我覺得我和他不可能也不奢望什么,我知道我們不是一路人。之后的一段時(shí)間里,我和他照樣是前后桌,照樣是誰都不理誰,像是毫無關(guān)系的陌生人一樣,我從未主動(dòng)的去找他說話,我盡量和他保持著那種正常范圍內(nèi)的陌生人關(guān)系,他也像是和我約定好了的,也沒和我說過話,我們的關(guān)系,就像從未被筆寫過的白紙一般,空白。而我的那個(gè)好友居然在很快的時(shí)間內(nèi)和他成為了朋友,他們倆的關(guān)系一直都在曖昧,每次看到他們?cè)跇堑览镦倚r(shí),我都會(huì)刻意的回避,我以為我們永遠(yuǎn)都會(huì)成為陌生人了。直到某一天,他和同學(xué)們?cè)谕嬲嫘脑挻竺半U(xiǎn)的游戲,我沒有參與,自己一個(gè)人呆呆的趴在桌子上,突然聽到背后有個(gè)爽朗的聲音叫我的名字,說:“我很喜歡你”,我轉(zhuǎn)過頭去,看到三五個(gè)男生正在狂笑,我才意識(shí)到這就是個(gè)玩笑,而他,也在笑著,不過那笑,是微笑,我覺得有些尷尬,就轉(zhuǎn)過身去,不再理會(huì)。

      那天是怎么結(jié)束的,我好像忘了,不過后來,在同學(xué)們之間也傳出了我和他的緋聞,剛開始我沒有當(dāng)回事,就沒有辯解,可是后來,事情仿佛在不可收拾的方向上發(fā)展,就連我的好友也來問我到底和她的男神是怎么一回事,這讓我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,于是我趕緊找到他,請(qǐng)求他在同學(xué)中說清楚,這是我第一次主動(dòng)和他說話,我記得我整個(gè)手都在抖,也不知是哪一個(gè)原因,他答應(yīng)了,說只要他能做的,就一定會(huì)幫我。后來,真的沒有流言了,我以為我會(huì)回到從前一樣的狀態(tài),只不過,在那之前,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——那天,原來他們玩的是真心話……

      青春很荒唐,可它并不是錯(cuò),在許多時(shí)候,只要不做不符合自己年齡的事情,我想,有些許小悸動(dòng),也是很正常的。

    青春敘事作文 篇2

      著名作家劉墉曾說過:“有一種愛,它自發(fā)出,便從未收回。它從不大起大落,也不會(huì)熾熱激烈,它深藏在內(nèi)心,溫軟而克制,卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上,得到呈現(xiàn)!本褪沁@種愛,在我充滿迷霧的成長(zhǎng)汪洋中,在我每一次躑躅不前時(shí),為我擺渡引航。

      今年小升初大搖號(hào)時(shí),我幸運(yùn)地被搖中了!媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀,憂的是從未離開過家的我能否適應(yīng)住校。果然一開學(xué)馬上就開始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn),我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里,忍受著烈日的炙烤,汗水的洗禮,想家的煎熬,我那么無助,曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了,作為一個(gè)軍人的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)!媽媽溫柔地鼓勵(lì)我,現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了,我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己!其實(shí)后來我才知道,媽媽放下電話后,流了很久的淚,她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,生活被父母打理得井井有條,多久起床,三餐吃什么,甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說,應(yīng)該放手了,她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉,有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下,終于我學(xué)會(huì)了疊軍被,站軍姿,走隊(duì)列,睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩,早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人,做事更講效率,有安排,也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊,狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛,換個(gè)角度去思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)愛永遠(yuǎn)都在,只是換了一個(gè)模樣。

      當(dāng)我適應(yīng)了住校生活,和室友們快樂相伴學(xué)習(xí)生活后,第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深,難度加大,讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想,父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的要求時(shí),媽媽問遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開課一個(gè)多月,爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心,最初的兩次都是陪著我一起上課,一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過忙碌充實(shí)的.學(xué)習(xí),這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名,讓我知道了付出總有收獲,繼續(xù)努力才是正道!同時(shí)也讓我深切地感受到,人生的每一個(gè)階段都像是在登山,在我疲憊不堪想要放棄時(shí),父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力,關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。

      青春汪洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,在逆流中行進(jìn)時(shí),父母會(huì)助你一臂之力,但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳,靠你自己的力量前行!但永遠(yuǎn)記住,他們會(huì)在你身后,久久守望不會(huì)離去,你也定會(huì)穿越風(fēng)雨,到達(dá)春暖花開的彼岸。

    青春敘事作文 篇3

      青春,是我們的身心經(jīng)受了一次洗禮。這一刻,我們告別了懵懂,告別了未知,告別了童年。

      在大家的心目中,什么是“青春”呢?

      是個(gè)性飛揚(yáng)的早熟少年?或是性格叛逆的不良青年?

      是專心讀書的好學(xué)生?或是調(diào)皮古怪的壞學(xué)生?

      在我看來,“青春”不過是一種象征,一種長(zhǎng)大了的象征,一種能承擔(dān)起責(zé)任的象征。而什么又叫做長(zhǎng)大了呢?既不是發(fā)育了,也不是進(jìn)入了初中,而是時(shí)時(shí)刻刻都有一種責(zé)任感,無論做錯(cuò)了什么事都能夠勇于承擔(dān)責(zé)任,不逃避的責(zé)任感。而且,長(zhǎng)大了,你還擁有了三個(gè)無與倫比的寶藏:友情、成熟和體諒。友情:獲得一些不僅能陪你一起玩耍,更能在你困難時(shí)、在你需要時(shí)幫助你、安慰你的朋友;成熟:變得更加理性、能夠控制自己,不會(huì)不懂得取舍,不會(huì)為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵或是不懂得分辨場(chǎng)合;體諒:長(zhǎng)大后,我們學(xué)會(huì)了體諒。體諒父母的辛苦,體諒父母的付出。能為父母?jìng)兎謸?dān)勞苦,理解父母望子成龍的苦心。請(qǐng)你好好珍惜它們。

      現(xiàn)在有很多青少年把“青春”誤解為叛逆、追求個(gè)性、時(shí)尚,為此把自己打扮成什么“殺馬特”,穿上不屬于自己年齡段的衣服,標(biāo)新立異,在家和父母為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,在學(xué)校曠課、逃學(xué),或是日以繼夜、通宵地打游戲、上網(wǎng)。這根本就不是青春,而是叛逆!他們還找理由說,是世俗的成規(guī)束縛了他們,所以他們要反抗、要自由!這是錯(cuò)誤的。

      青春,還象征著努力,象征著奮斗!我們應(yīng)該趁著大好年華,盡情地去為夢(mèng)想努力,奮斗!珍惜自己的青春,不要等到人老珠黃才去哀悼嘆息!青春是 錢財(cái)永遠(yuǎn)買不到的!而我們要做的',并不是大把大把地?fù)]霍,而是創(chuàng)造,努力、勤奮、腳踏實(shí)地地去為自己創(chuàng)造財(cái)富,為了自己去奮斗!

      青春是美好的。它雖短暫但是給無數(shù)人留下了美好的回憶。因?yàn)樗麄兌紴橹畩^斗、努力過,為之感動(dòng)過,為之放棄過,使得他們的青春更加有意義,更加美好而精彩!柯振東在《那些年》里唱過:“那些年錯(cuò)過的大雨,那些年錯(cuò)過的愛情”我們可以不用錯(cuò)過,只要更加珍惜自己的青春,為之努力、奮斗,就不會(huì)錯(cuò)過任何值得留念的東西!

      青春,是我們前行的動(dòng)力,更是我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗所不可缺少的動(dòng)力。Fun的《WE ARE YOUNG》中說的沒錯(cuò),我們能夠點(diǎn)燃世界,這正是青春的力量!讓青春成為你翱翔的翅膀,讓青春成為你追夢(mèng)的動(dòng)力!

      珍惜青春,享受青春!我的青春,我來做主!

    青春敘事作文 篇4

      青春紀(jì)念冊(cè)

      一本小小冊(cè)子,卻記載著我生命中最珍貴的點(diǎn)滴。

      ——題記

      輕輕翻開那本紀(jì)念冊(cè),回首上面承載著的笑與淚、樂與悲,回憶青春中我所走過的路,不禁感嘆時(shí)光如梭,物是人非。可這就是青春——不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。

      第一張照片,記錄著我初三那年的野炊。全班同學(xué)站在一起,臉都是黑黑的,拿鍋的拿鍋,提桶的提桶……還有幾個(gè)調(diào)皮的男生,將手放在前面女生的頭上方,做著各種搞怪的表情。每個(gè)人雖然狼狽,可是怎么都無法掩飾那合不上的笑容。平時(shí)在家里“不食人間煙火”的我們,自己生火做飯,自然是鬧了不少笑話:為了挽救快要熄滅的火,用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀;做菜時(shí),一個(gè)男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑;眼看就我們這組菜還沒做完,班主任“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來很美味,吃起來卻咸得不得了的.可樂雞翅……在這場(chǎng)野炊中,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作,體會(huì)到了生活的不易,父母的艱辛。

      接著往下翻,初中畢業(yè)典禮上的照片出現(xiàn)在我眼前。布置得十分溫馨的會(huì)場(chǎng)中,當(dāng)屏幕上播放著這三年來我們一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有多少同學(xué)情不自禁地淚流滿面?當(dāng)全年級(jí)的同學(xué)一起放聲歌唱《我的好兄弟》時(shí),又有多少同學(xué)哽咽不已?三年的朝夕相處,三年的榮辱與共,三年的歡聲笑語……那一刻全都在腦海浮現(xiàn)。至今我還記得班主任對(duì)我們說過的話:你們終將各奔東西,這一別,有些人也許這一生都不復(fù)相見……這一刻,我們體會(huì)到了不舍、眷戀,學(xué)會(huì)了青春中不可或缺的一課——分別。

      最后兩張照片,一張是中考后我們正在填寫志愿。我們開始迷茫,自己未來的路究竟該如何走,我們?cè)撊绾芜x擇。那一刻,我們經(jīng)歷了迷茫,學(xué)會(huì)了對(duì)自己的人生思考,學(xué)會(huì)了選擇。另一張是已成為高中生的我們?cè)诮淌依锫耦^苦干的身影。我們要開始為不久的高考而拼搏,為自己的將來而奮斗,開始摒棄好玩的心。這一刻,我們學(xué)會(huì)了如何拼搏與奮斗。

      20xx年央視春晚上小彩旗長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)不間斷的旋轉(zhuǎn),寓意著時(shí)間不會(huì)停留,它一直都在向前走。無論是經(jīng)歷過的還是錯(cuò)過的事物,都沒辦法再回頭了。所以我們也只能往前看,以往的青蔥歲月再美好,我們也再也回不去了。它只能化為照片,在青春紀(jì)念冊(cè)中,承載著我們青春中最珍貴的回憶,同時(shí)也記錄著青春是如何像一名老師,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨乐馈?/p>

      紀(jì)念冊(cè)還有留白,我們的青春——未完待續(xù)。

    青春敘事作文 篇5

      青春是一朵絢麗綻放的花,美好明妍,詩(shī)人說;青春是一首婉約動(dòng)人的歌,音樂家說;青春是一張白紙,等待我們?nèi)ギ嬌厦利惖漠嫞嫾艺f;而我說,青春是一張茶幾,上面擺滿了大大小小的“杯具”。

      我打小就是個(gè)愛犯“二”的娃兒,先學(xué)走再撅著屁股學(xué)爬;把爸喊媽,把媽喊爸;永遠(yuǎn)分不清什么是蔥,什么是蒜;被拐著彎兒罵比豬聰明,我還傻樂呵…。

      那時(shí),我居住在湛江,最好的閏密是陳家思。

      那天是星期天,陽光溫?zé)幔瑲q月靜好,我正在美夢(mèng)中與周公下棋下得不亦樂乎。突然,我的'被子被猛地一拉,接著,傳來一聲河?xùn)|獅吼:“懶豬,快點(diǎn)兒給我滾起來,太陽都曬屁股了,你還睡!”。霎那間,我只覺得天花板上的灰塵“撲撲”落下。慢悠悠地坐起身,打個(gè)哈欠,“你的獅吼又進(jìn)步不少啊,…”未等我說完,她把一套衣服和一個(gè)旅行包砸向我,“快點(diǎn)兒收拾,我們一起去一中逛逛,你要敢慢,我把你骨頭折了缷下來當(dāng)掛件。”一串精典的陳氏威脅。

      一中,那是湛江最好的高中。坐上了公交車,陳家思的眼睛就跟X射線似的,四處找?guī)浉纾胰⌒Α盎òV”,然后,少不了的是她的一頓毒打。兩個(gè)小時(shí)后,在一條條大街上轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向后,我們找到了傳說中的一中。

      一中果然名不虛傳,很大,很氣派。光是那個(gè)操場(chǎng)就有我們目瞪口呆,我們兩個(gè)像個(gè)劉姥姥進(jìn)大觀園似的,在一中里上躥下跳,我說“就算這輩子考不上一中,但我曾來過一中吧,足矣”,陳家思說“就算我這輩子鉤不到一中的帥哥,但我曾看過一中的帥哥,足矣”。這家伙是專為看帥哥而拉我來的!

      太陽光越來越炙熱,我們逛得有些氣喘吁吁,突然,一條幽徑出現(xiàn)在我們面前,兩旁的大樹像綠色的大傘,葉間灑下斑駁的光影,一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去,以致于忽略了什么…。我們坐在大樹下舒服的乘涼,對(duì)面那棟大樓下來了一個(gè)人,是個(gè)男生,他像看火星人似的看了我們半天,我倆互視對(duì)方,臉上有什么嗎?這時(shí)突然傳來一聲大喝,陳家思的獅吼功比起它簡(jiǎn)是有過之而不及,“那兩個(gè)女生,怎么亂闖男生宿舍”。“男生宿舍?”我倆同時(shí)喊了出來,未待我回過神來,她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門,我們?nèi)矶伎彀c瘓了,抬頭一望,“男生宿舍”四個(gè)大字在太陽光下閃閃發(fā)光,我與她相視一望,然后爆笑出聲,哈哈…,恐怖的笑聲回蕩在一中的校園里。

      笑過、哭過、成長(zhǎng)過;傻過、鬧過,生命因青春而美麗過。

      初三:若水青山

    青春敘事作文 篇6

      青春,是最美好的記憶,許多第一次都包含其中,許多美好回憶都綻開在這最美好的時(shí)光。

      青春的節(jié)奏是投入。還記得,臨考前,我們暢游題海,為各科考試做準(zhǔn)備,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。窗外微風(fēng)鉆入,帶著春日的暖陽,拂過我的臉頰,穿過發(fā)絲,繞過指間,越過桌面,最終停留在筆的頂端,抱著上面的小吊墜搖晃起來,而我也被它弄得癢癢的。風(fēng),你的到來,緩和了班里緊張且有些急躁的氣氛,也使我更加的投入。謝謝你,讓我能夠更加的專心,給我一個(gè)好心情。大自然和我一起投入題海中,一起遨游,一起徜徉,一起學(xué)習(xí)知識(shí)。愛你,青春,因?yàn)橹挥性谶@樣的時(shí)光里,才有這樣的機(jī)會(huì),愛你的節(jié)奏。

      青春的節(jié)奏是熱情。比賽場(chǎng)上,我們蓄勢(shì)待發(fā),槍響,宛如離弦之箭飛奔而出,觀眾席上的我們吶喊助威,熱情一度上漲。比賽過半后,我們更是拼盡全力,超越對(duì)手。最后一圈的后半圈,我們開始蓄力,沖刺,觀眾席的喊聲更加鼓勵(lì)我們,沖,沖,沖!眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著終點(diǎn)線,步伐越來越快……愛你,青春,愛那比賽場(chǎng)上的'熱情,愛你的節(jié)奏。

      青春的節(jié)奏是不氣餒;貞浧,考試失利后的失落。試卷上鮮紅的一個(gè)又一個(gè)的叉,在我的眼中無限放大。是譏笑,是嘲諷嗎?我將頭越埋越低,埋到臂彎里。我想著失利的原因,靜靜反省。千里馬還有失蹄的時(shí)候,更何況“人非圣賢,孰能無過?”遇到挫折和失敗,是一蹶不振,就此墮落?還是在逆境中奮起,繼續(xù)向前?人生總要面對(duì)選擇,很多很多選擇,選擇不同的道路會(huì)有不同的人生。但在選擇的時(shí)候,往往是痛苦的,往往會(huì)搖擺不定,但心中會(huì)有一個(gè)聲音在說,不要放棄自己!一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)!所以自己就會(huì)積極、努力。愛你,青春,不服輸、不放棄是你的特征,我愛你的節(jié)奏。

      愛你,青春。愛你的投入,你的專注;愛你的熱情,你的好勝;愛你的奮起,你的堅(jiān)持。因?yàn)槟愕镊攘Γ屓艘撇婚_眼。所以,我愛你,青春!

    青春敘事作文 篇7

      陽光下,向日葵的微笑,秀出她的驕傲;蒼穹下,煙火綻放,秀出她驚心動(dòng)魄的絢爛;藍(lán)天下的我們,憑借我們的神采飛揚(yáng),秀出我們的獨(dú)特。我們從出生的那一刻,便站上了名為生活的大舞臺(tái),沒有彩排也無法重來,唯有努力地秀出我們的精彩。這世界是我們的舞臺(tái),這是屬于我們的主場(chǎng)時(shí)代,一切皆由我們掌控,我將用最璀璨點(diǎn)綴自己的青春獨(dú)特秀。我們是一群活力四射的花樣少男少女,因?yàn)榍啻,有許許多多未知的'可能等著我們?nèi)リJ;因?yàn)榍啻,不允許我們向任何困難低頭屈服,在哪里跌倒,就在哪里重新站起來,拍一拍身上的灰塵,繼續(xù)前進(jìn);因?yàn)榍啻,所以我們注定不一樣,我們瘋,我們狂,我們誓要世界為我們喝彩。我們追求?dú)一無二,標(biāo)新立異,厭倦墨守成規(guī),循規(guī)蹈矩。這是我們的青春秀,我們注定獨(dú)特。

      我們是一群叛逆的小孩,所以拼命地想掙脫父母為我們修筑的避風(fēng)港。宛若那追求自由的蒲公英,不畏風(fēng)雨,追隨風(fēng)的足跡,尋找我們不一樣的藍(lán)天。我們追求“非主流”,我們喜歡來在網(wǎng)上談天說地。我們有個(gè)性,在困難面前,我們輕描淡寫得說著“神馬都是浮云”。我們是一群越挫越勇的孩子,遇強(qiáng)則強(qiáng)。面對(duì)波濤洶涌的海面,我們站在礁石上,狂傲地宣誓:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。”擁有青春,我們就擁有追求個(gè)性的資本。誰說我們是溫室里的花朵,我們不堪一擊?誰說我們只會(huì)躲在父母的庇護(hù)下,無法長(zhǎng)大?我們會(huì)用我們的閃耀去證明,此命題根本不成立。我們很堅(jiān)強(qiáng),勇敢的接受風(fēng)雨的洗禮,如果沒有傘,那就瀟灑地淋一場(chǎng),有何不可?我們一定會(huì)靠自己的努力,創(chuàng)造出自己的非凡。我們似那蛻變的蝴蝶,光鮮耀眼,在陽光下翩飛,秀出我們的美。用我們的青春音符,演奏一曲獨(dú)特的進(jìn)行曲,秀出我們的贊歌;用我們青春的水彩,繪出一幅獨(dú)一無二的畫卷,秀出我們的非凡。青春獨(dú)特秀,我們的主場(chǎng)秀,一切精彩,由我演繹。

    青春敘事作文 篇8

      “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”

      青春是一段坎坷的路程,青春是一道明媚的憂傷,青春更是一首華麗的樂章。年少輕狂的我一開始進(jìn)入著道門檻時(shí),那時(shí)的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加,那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇,它的憂傷。驀然回首,那混亂而有節(jié)奏的腳步,到底藏著多少辛酸的淚水?它讓成熟代替了我的天真,那青春的妙曲輕輕地飄過,我邁上輕輕的步伐,繼續(xù)填上人生最美的記號(hào)。

      “莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑!

      一路上的歡歌曼舞,來到著個(gè)季春的門前,那滿山的映山紅開得那樣的熱烈,那樣的嬌美。原來花兒是這樣的美,我開始學(xué)會(huì)留戀,學(xué)會(huì)謊言,學(xué)會(huì)停留。我最終還抵抗著美麗的誘惑,選擇了停留,不再前行,聞著這沁人心脾的花香,那疲倦的軀體隨著香味,睡在了路旁。做著那遙不可及的美夢(mèng)。不知道過了多久,我被一場(chǎng)大雨淋醒,身旁的花兒換成了一片片濃濃的綠蔭。我又重新站了起來,背上苦澀的行囊,繼續(xù)那段漫長(zhǎng)的路程。青春只是一個(gè)過程,不是最終的歸宿。

      要有杜鵑啼血的堅(jiān)持,才能走出美麗的人生。

      “滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙!

      青春的美,只是一段小小的歷程。它就像那天空的云彩,像天際里的流星。它的美,是為了伴我們的成長(zhǎng)的妙曲!叭松挥惺褂脵(quán),沒有所有權(quán)!边@也許是對(duì)它最好的詮釋了。它的美讓人沉醉,讓人心碎。我們能夠?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)添上一段熱烈的色彩,也許這就是我們對(duì)它最好的使用了。踏著青青的綠草,穿過幽幽的從林,會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的明媚的太陽,送給你那一分炙熱的溫度,撫平因那久經(jīng)漂泊而流血的傷口。

      “此情已然成追憶,莫待時(shí)去空嘆然!

      青春將是我們最美的回憶,它是記憶中最閃亮的明珠。我只有把這份美藏在記憶里的最深的角落里,去永久的回憶;貞浭巧畹'一部分,但不是全部。因?yàn)闀r(shí)間的無情,在短暫的時(shí)間里,做出有意義的事,是對(duì)它最好的回饋。我們應(yīng)該不斷的向前走,不能淪為時(shí)間的奴隸農(nóng)藥時(shí)間的主人。過去就過去吧!人是不可能永遠(yuǎn)生活在過去中,社會(huì)是發(fā)展的,而人又是主體,所以生活在歷史中的人會(huì)被社會(huì)的前進(jìn)而淘汰。不能做時(shí)間里的罪人。努力吧!用你最美的顏色去裝飾你頭上的天空。

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