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有關(guān)三年級(jí)敘事作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)敘事作文 篇1
寒假，我和兒時(shí)的伙伴焦高遠(yuǎn)去美景天城俱樂部臺(tái)球廳切磋“球藝”。
第一局開始了。我真是個(gè)榆木腦袋，像行者武松一樣“明知山有虎偏向虎山行”，就這樣開了球。誰知焦高遠(yuǎn)竟像羅伯斯110米跨欄那樣一口氣打進(jìn)了四個(gè)球，我大驚失色、六神無主。竟把他的球打進(jìn)了網(wǎng)袋，他居然還把我的球打進(jìn)兩個(gè)，又把自己的球打完了。我驚訝地自言自語地商量計(jì)策，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)工具--支架。
第二局我自然先讓他開球。我把白球利用支架推到球堆中，讓焦高遠(yuǎn)不知所措，他便胡亂地打了一個(gè)球，幫我找到了好點(diǎn)，正好我用支架把球打進(jìn)。我并沒有急于求成，而是把球打到一個(gè)對(duì)于我來說攻守兼?zhèn)涞暮梦恢�。他不懂�?jì)謀，便去打我的誘惑球，打完才發(fā)現(xiàn)：這種球只有冠軍才能打進(jìn)去的`。兵不厭詐，我又用同樣的方法贏得比賽。
一個(gè)武夫，一代勇者；一位智者，才高八斗。智勇雙全，能文會(huì)武，攻守兼?zhèn)�，方可成功�?/p>
三年級(jí)敘事作文 篇2
課內(nèi)生活是月亮，課外生活是太陽；課內(nèi)生活是一朵浪花，課外生活是大海。
我們的課余生活是大海，我最最愛的課余生活是游泳。剛開始學(xué)的`時(shí)候我不敢游，只敢潛水，玩了幾天潛水后我就不滿足這樣玩了，我對(duì)爸爸說：“我要游泳。”于是爸爸就教我，他托住我的腰，要求我把頭伸出水面，練習(xí)幾遍后我就想自己來，可是我一游就沉下水了。我又對(duì)爸爸說：“我不游了�！卑职终f：“在做一件事情的時(shí)候要有恒心，不然是學(xué)不好的。”聽了爸爸的話，我又開始游了。雖然多次失敗，但我還是一次又一次的游，最后我還是學(xué)會(huì)了，只是游不了太遠(yuǎn)。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)過風(fēng)雨就不會(huì)見到彩虹，做事要有恒心，對(duì)自己要有信心。
學(xué)游泳讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
三年級(jí)敘事作文 篇3
三月是櫻花開放的時(shí)節(jié)。星期四下午，我們小記者組的同學(xué)們?nèi)鸦▓@里賞櫻花，一路上 大家歡歌笑語，可開心了。
走進(jìn)櫻花園，只見人山人海，真是“游客如潮涌，只為櫻花來”。櫻花園里的櫻花以粉紅色 為主，它們就像天邊那粉紅色的彩霞，煞是美麗！櫻花樹一棵又一棵整齊的站在那兒，滿樹的'櫻 花連成一片，粉紅色的花瓣在枝頭上錦簇地堆著，南風(fēng)一吹，有的花隨風(fēng)顫抖的離開枝頭，一片 一片抖落了一地，櫻花在風(fēng)中飄落時(shí)的美景，那么的好看，如粉紗一般。
櫻花如同一片粉色的云悄悄的來到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一匹粉色的綢緞鋪在萬綠叢中，猶如一 個(gè)美麗的童話世界，令人神往。近看，那一朵朵小巧玲瓏，如云似霞，滿樹爛漫，有的似開非開 ，有的全開了，還有的含苞待放。櫻花看起來十分精致，淡淡的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
我站在一處高地往下看，只見漫山遍野的櫻花讓人沉醉。 看這滿山的櫻花，我的腦海想起了一首詩“昨日雪如花，今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易 消歇”。這正是對(duì)櫻花最好的寫照。
三年級(jí)敘事作文 篇4
這是一張溫馨的畫面，那是前年國慶節(jié)時(shí)候的事。
照片上，第一眼就可以看見我的爸爸、媽媽和姐姐，當(dāng)然還有我自己，他們?nèi)齻�(gè)一個(gè)比一個(gè)白，只有我最黑，臉上滿是笑容，手舞足蹈的'，心里更是樂開了花。后面還有一些黑色的猴子露出古怪的表情，好像在笑我怎么這么黑。
記得那是星期一，我們一家去生態(tài)動(dòng)物園玩。在路上，車子無數(shù)，而我就像熱鍋上的螞蟻一樣非常焦急。到了動(dòng)物園，我十分激動(dòng)。我首先看到的是美洲豹，接著是一系列的貓科動(dòng)物，后來我又看到國寶熊貓，熊貓胖乎乎，一塊白一塊黑，像一個(gè)小丑一樣。然后我們又看到了天鵝，天鵝寶寶像棕色的鴨子，追著我們游，大天鵝很高傲，游一下就抬起頭，好像在說：“看我多漂亮！”我一邊喝水一邊喂食。最后我們來到猴科，里面有獼猴、懶猴、疣猴、葉猴……這張照片就是在猴科照的。
這張照片有我很多回憶，她記載著我的快樂，但想想，那樣的快樂什么時(shí)候能再來呢？真是“眷眷往昔時(shí)，憶此斷人腸�！�
三年級(jí)敘事作文 篇5
從小到大，我吃過許多次生日蛋糕，做夢(mèng)都想自己試著做一做，可是總是沒有機(jī)會(huì)。今天在世紀(jì)聯(lián)華超市，我終于如愿以償?shù)赜H手做了一次蛋糕�，F(xiàn)在讓我們的鏡頭回到當(dāng)時(shí)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吧。
二樓的面包區(qū)人山人海，熱鬧非凡，做蛋糕的.現(xiàn)場(chǎng)更熱鬧，一個(gè)大哥哥在鋪著紅格桌布的桌上擺上了盛著奶油和水果的碟子，每個(gè)小廚師的面前放著一塊抹了奶油的蛋糕，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
活動(dòng)開始了，我們耐心地看著蛋糕師傅做蛋糕，那蛋糕真漂亮，上邊圍著兩圈水果，中間的黃果醬上著放著兩個(gè)綠櫻桃。終于輪到我們大顯身手了，我先拿出橙子片和獼猴桃片安在蛋糕的上邊做兩個(gè)圓圈，再用紅果醬在中間畫一個(gè)愛心，剩下的空隙用綠色果醬填滿。接著在四周用不同顏色的果醬畫上許多條紋，最后，在愛心上放上三個(gè)小櫻桃，蛋糕就做好了。我還和它拍了照呢！
做蛋糕真有趣，下次我還要來做蛋糕。
三年級(jí)敘事作文 篇6
我的課余生活很豐富，有踢球、讀書、畫畫，還有放風(fēng)箏。其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。
有一次周末，我和爸爸媽媽去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那一天風(fēng)很大，陽光很好，很適合放風(fēng)箏。因?yàn)闆]有風(fēng)箏，所以我和爸爸媽媽買了一只戰(zhàn)斗機(jī)樣式的風(fēng)箏，這風(fēng)箏可真神氣呀。它的主要顏色是灰色，塑料的`架子支起來，很結(jié)實(shí)、買過風(fēng)箏后我們就開心的去放風(fēng)箏了。
因?yàn)橐郧皼]有放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，再加上風(fēng)箏又比較大，我和爸爸媽媽怎么放也放不起來，最后還是請(qǐng)教了一位在放風(fēng)箏的大哥哥，才學(xué)會(huì)了怎么才能把風(fēng)箏放起來。經(jīng)過不斷的嘗試，我們終于把風(fēng)箏放起來了，可把我累了個(gè)夠嗆。
但是老天爺好像故意刁難我們，風(fēng)箏飛得好好的，卻突然和不知道從那飛來的風(fēng)箏纏在了一起，爸爸媽媽只好又去找那風(fēng)箏主人。經(jīng)過了不少的麻煩，風(fēng)箏才真正好好的在藍(lán)天中翱翔起來。
聽媽媽說，有一本非常好看的小說叫《追風(fēng)箏的人》，這個(gè)故事講述一段兩個(gè)少年真摯友情故事。但是我的年齡還看不懂。所以，我要快快長(zhǎng)大，那樣就可以看更多精彩的書了，那該多好呀！
經(jīng)過這次放風(fēng)箏，還真長(zhǎng)了不少知識(shí)啊，以后就可以更好地放風(fēng)箏了，真開心��！希望以后可以經(jīng)常和爸爸媽媽一起來放風(fēng)箏。放風(fēng)箏給我?guī)砗芏鄻啡�，讓我把煩惱都拋到九霄云外了�?/p>
我們小朋友既要多讀書好好學(xué)習(xí)，也要多出來走走，這樣才能有一個(gè)健康快樂又充實(shí)的童年。
三年級(jí)敘事作文 篇7
10月1日 星期二 天氣晴朗
今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非常活潑，一到我家就開開心心地你追我趕，好像中了一百萬的大獎(jiǎng)。因?yàn)樗鼈兘裉焓堑谝惶靵碜骺�，所以我給它們多放了幾粒魚食，不料，趁我刷牙時(shí)把所有魚食都吃完了。媽媽說：“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會(huì)長(zhǎng)壽不老嗎？”我對(duì)它們說：“沒事沒事，多吃點(diǎn)，肥點(diǎn)也好，長(zhǎng)得快！”游得正歡的魚兒，聽了我的話，就停在水面上，好像在說：“哦，謝謝您！我們會(huì)聽你的話的！”
10月3日 星期四 天氣晴朗
今天一大早，我就把魚缸捧在懷里，放了幾十粒魚食。一看，呀！有一只魚死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚丟進(jìn)了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚食不吃，游泳也不游了，仿佛今天沒有太陽……嗚嗚！
10月6日 星期日 天氣晴朗
今天，我再次出現(xiàn)在魚缸面前，迫不及待地想喂魚食，不小心把所有魚食全倒進(jìn)了魚缸里，我對(duì)它們說：“天上下魚食雨了，小心！”它們聽到我的話，頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了，然后放了點(diǎn)米飯，它們還津津有味地嚼了起來，這才讓我放心了。
10月7日 星期一 天氣晴朗
今天，是小金魚的.末日！
早上一起床，我就聽到陽臺(tái)上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了，小魚們正在掙扎著。這時(shí)我沖過去，連忙拿起魚缸，跑到廚房把水開到最大，可是魚兒已經(jīng)支撐不住了，只能眼睜睜地看著它們離開了。
雖然難過，可是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚食；二、魚缸的水要保持干凈；三、最好不要放到陽臺(tái)上。
相信看了那么多，你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧？
三年級(jí)敘事作文 篇8
正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，今天我起了個(gè)大早，高高興興地去刷牙洗臉，吃過早飯，我陪著媽媽去了超市。走在路上，大街上依然洋溢著濃濃的年味，只不過格式各樣的貨物已被五彩繽紛的花燈籠取代。
到了超市，媽媽第一個(gè)買的就是元宵。在一個(gè)精致的袋子里，裝滿了許許多多的元宵，白嫩嫩的，就像珠寶商城里賣的寶珠一樣。不過里面的元宵餡，可是它的外表的反義詞，說的沒錯(cuò)，它就是黑色芝麻餡的。說道這，我恨不得馬上奔回家中，去吃元宵了。
回到家，“小記者燈謎會(huì)”時(shí)間到了，一進(jìn)入猜謎區(qū)界面，我皺起眉頭冥思苦想。我和媽媽、爸爸，一邊想一邊網(wǎng)上查。題目來了“八十八”我脫口而出“米”。然而答案竟是“入木三分”成語，我疑惑不解？“兩個(gè)胖子在一起”打一地名，爸爸?jǐn)蒯斀刭N地答“合肥”，“一加一”這題更加單，我把答案書寫出來“王”，接著又一道“鴉占雀巢”打一成語，把我們?nèi)齻�(gè)人迷住了。媽媽趕緊上網(wǎng)搜，答案竟然是“化為烏有”，燈謎一直猜著……
中午了，媽媽把元宵下進(jìn)鍋里，過了好大一會(huì)，一聲“開飯了開飯了”的聲音映入耳旁，我似利劍一樣飛奔過去。第一碗雪白雪白的“寶珠”，就這樣被我狼吐虎咽般的給吃到肚子里，不一會(huì)，我把一碗湯圓“干掉了”。啊！真好吃。別看里面黑乎乎的.，吃起來又香又甜的，害得我剛吃完就打了個(gè)響亮的飽嗝。
時(shí)光過得真快，眨眼間天就黑了。噼里啪啦的放炮聲連續(xù)不斷，豆大的煙火，往天空升起，就像燦爛的花朵一樣怒然開放，不時(shí)還有鳴叫聲�？粗粗�，幾盞孔明燈映簾在自己的眼中，只見那孔明燈越升越高，不知不覺已經(jīng)看不見了。
哈！今年的正月十五過得真快活，網(wǎng)上猜燈謎足不出戶還有獎(jiǎng)品拿，真是一舉兩得。小朋友們，你們也樂在其中吧！
三年級(jí)敘事作文 篇9
星期二下午，在作文班里，我們開始比賽吹泡泡。（在老師的帶領(lǐng)下。）
我們一個(gè)個(gè)都上去吹泡泡，輪到我了，我心里不禁緊張起來，但我還是非常有信心，心里想著：我一定要比其它同學(xué)吹得好，一定要超過其它同學(xué)！我滿懷信心上了講臺(tái)，可是，它老是跟我作對(duì)：我把泡泡水拿在手里，右手拿著吸管蘸了蘸水，把吸管取出來，放在嘴邊輕輕地吹，可是我使足了勁，就吹出了三個(gè)泡泡。
我們又試了一次，我按著方法來做，結(jié)果吹出了好大好磊，好多好多。我們吹的泡泡有的是個(gè)橢圓形的；有的是個(gè)圓形的；有的是個(gè)愛心，真是千奇百怪，形態(tài)各異，有的`同學(xué)吹得好像一串脫了線的珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹，五顏六色非常美麗！
如果我是其中的一顆泡泡我會(huì)想要飛到天空上去去跟藍(lán)天媽媽說話，去跟白云姐姐做游戲..........
啊，我學(xué)會(huì)了吹更好更大的泡泡了，我多么開心呀！
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