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關(guān)于敘事的作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
考試考完了，完了都完了。不過我想清楚了一件事，要想學(xué)好那學(xué)科，就得知道他們的本質(zhì)是什么來的，要探尋他們的虛偽的畫皮看到本質(zhì)。
其實(shí)有種力量叫做悔過程度，當(dāng)悔過的程度深的時(shí)候，我們能做得更好，我們要為我們的過失和無所作為而那感到抱歉，那是推動(dòng)我們做得更好的原因，當(dāng)我覺得自己欠人家的東西的時(shí)候，就會(huì)努力做到更好，這就是為什么有好學(xué)生很一些晃蕩在人生邊緣的人，他們沒有悔過，也就不懂得他們的.路在哪很遺憾，我也找不到我的左邊，很右邊，當(dāng)舉起我的左手，右手，你說，左手那邊是←，而另一邊是→，可我沒有舉起，因?yàn)楹�，我把他倆插在了安逸的褲兜。有時(shí)也能感到悔意，但總是和昨天一起走，但我總活在今天，所以我沒有改變，這是借口
我總算明白了，不能要求別人，即使做好了。不要對(duì)生活有太多的怨言，大多數(shù)人都這樣說，但說這話的時(shí)候，肯定是在抱怨自己，要知道，自己也屬于生活多抱怨一會(huì)兒，思考未來的時(shí)間就相對(duì)減少。即使真的要大聲的自己的苦惱，希望也只是一首歌的時(shí)間，當(dāng)悲歌唱完，請(qǐng)奏起happy的樂章縱使Do-re-mi你不會(huì)唱，但可以哼自己心里的小調(diào)lala
要自己做好了，才能讓別人的言語死在自己的邊緣。
有種感覺不知有沒有，當(dāng)別人說了一些話，你是不愿接受的，但又為它真實(shí)的存在而那感到無所適從，因?yàn)槲矣�，所以沉�?/p>
不要說那么多的話，只為自己或重要的人負(fù)責(zé)，其他人讓他掛起，因?yàn)樗麄儾辉诤跄�，也就無需目光掃過他們冷色臉，少看，也就讓記憶多記錄那可令人回味的，再者說，有些的臉色對(duì)自己可能一輩子也不會(huì)忘記，但那些又是不好，無法忘記，就要少記。目光也就無需在與自己無關(guān)的物上停留，我只想看我想看的。
其實(shí)這就是感覺而已，今天記下，明天忘記。
我有很多害怕的東西
我怕人多的地方，所以早早來學(xué)校，早早離開學(xué)校，離開喧鬧的地域，回到家，總想時(shí)間快點(diǎn)過去，到了該睡的時(shí)候!
就一把鉆進(jìn)青春的墳?zāi)埂?/p>
我怕人多的地方更顯孤獨(dú)，會(huì)讓更人看到我的囧
我怕每當(dāng)走過美麗的櫥窗卻無法得到玻璃背后的美好，所以走路我看路，不看兩邊。
我怕分別，所以與一些東西保持安全心理的距離，所以也不愿讓他們接近。
我害怕生活被打擾，我希望一些東西能保持現(xiàn)狀，不要讓時(shí)間為他們抹上滿目的滄桑和駭人的陌生。
我怕騙自己騙到最后被謊言欺騙了謊言
我害怕我什么都害怕!
敘事的作文 篇2
我在家無聊的亂晃著，玩累了，懶洋洋的倚在沙發(fā)上，冷眼看著忙東忙西的媽媽。撇過頭，忽然看到了一本很舊的相冊(cè)工整的放在電視邊，我好奇的過去翻了翻，里面的畫面卻令我禁不住濕潤(rùn)了眼眶……
這本相冊(cè)里記錄著媽媽懷胎十月到我出生的全部過程。
懷胎一月的媽媽步伐輕松，和爸爸挽著手在散步，春天地風(fēng)輕輕拂過媽媽的臉頰，親吻著媽媽那烏黑飄逸的發(fā)絲，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。媽媽的肚子平平的，還看不出有我的存在，但唯有那臉上幸福的笑容和那撫在肚子上的手卻證明了我。懷胎兩月的媽媽依舊沒有大的變化，坐在床沿上看書聊天，好不愜意。三個(gè)月的媽媽已經(jīng)小肚微凸，只見媽媽一只手指著肚子，一只手掐腰，嘴上喋喋不休的說著什么，臉上那嫌棄的表情更是明顯，但眉宇間透露著喜悅，泄露了媽媽的真實(shí)情懷。
懷胎五月的媽媽已經(jīng)比較明顯了，媽媽正坐在院子里曬太陽，背后面墊著一個(gè)靠墊，微微的倚著椅子，看起來好像很舒服，溫暖的陽光照射在媽媽的臉上，為媽媽鍍上了一層柔柔的金邊，使人忍不住靠近。
懷胎七月的媽媽肚子隆起得非常明顯，穿著寬大的家居服，微仰著身子坐在床上，一只手里拿著一個(gè)蘋果，一只手不斷地?fù)崦亲�，傻傻的笑著，這時(shí)候的媽媽向一個(gè)等待獎(jiǎng)勵(lì)的`孩子，幻想著禮物的到來，我應(yīng)該就是那個(gè)“禮物”吧。
懷孕九個(gè)月的媽媽雙手扶著腰部，爸爸在媽媽身旁小心翼翼地護(hù)著媽媽，不知是因?yàn)樘鞖鉄�，還是因?yàn)樘o張，爸爸的臉上滿頭大汗，媽媽卻在一旁悠哉著走，笑呵呵的看著爸爸，臉上的調(diào)忐之意不言而喻。
這一張是媽媽在醫(yī)院里被醫(yī)生推進(jìn)產(chǎn)房的照片，只能看到在床上躺著的那個(gè)身影。最后這一串是我出生時(shí)的照片，我的臉白白嫩嫩的，身子因?yàn)閯傁赐暝璺鄯勰勰鄣�，全身泛著柔和的光，像一個(gè)小天使，小巧的我被包裹著，醫(yī)生把我一個(gè)小小的腳印印在了小冊(cè)子上，我被抱到媽媽的床邊，媽媽抬了抬手，想抱抱我，但顯然是太累了，又無力的垂下，只能用手輕輕攬著我，用臉頰貼著我的臉，幾縷頭發(fā)黏在媽媽的額角，干澀的唇邊勾起一個(gè)滿足而幸福的笑，現(xiàn)在的媽媽狼狽不堪，卻使人覺得美麗耀眼。
我再也忍不住了，拿起照片，悄無聲息的回到房間，抱頭大哭，不斷翻看著，在照片的最后一頁，看到短短的一句話：“寶貝，你是我們的幸�！�。
我又一次嗚咽起來，淚眼朦朧的看著這一一張的照片，像電影一樣劃過我的腦海，一直以來，我都以自我為中心，任何時(shí)候想的總是自己，都會(huì)為了自己想得到的東西而不擇手段，還經(jīng)常嫌棄媽媽，給媽媽甩臉色，抱怨媽媽的嘮叨，卻從來不知道如何報(bào)答他們，從來沒有報(bào)答過他們，如果不是這本相冊(cè)，我就不會(huì)知道媽媽這一路走來的艱辛，不會(huì)理解媽媽為我的付出。
房間里靜極了，只有鐘表的滴答聲成為時(shí)間流逝的見證，是啊，時(shí)間都去哪了，現(xiàn)在的我已經(jīng)轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大了，媽媽也逐漸老去，而我在這十幾年的光陰中干過什么，付出了什么……只希望時(shí)間慢一點(diǎn)流淌，停一下腳步，讓我為他們做點(diǎn)什么，但我知道，你不會(huì)停留，過去了就是過去了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，讓我在有限的時(shí)間長(zhǎng)河里，為你們做我力所能及的事，為你們彌補(bǔ)在以前時(shí)的欠缺。
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”
是呀，時(shí)間都去哪了？
敘事的作文 篇3
要是有人問你家誰最關(guān)心你愛護(hù)你，我會(huì)不加思索地說；我的姥姥，如果問那里關(guān)心你愛護(hù)你，身體和學(xué)習(xí)就是最佳的回答。姥姥老了，已經(jīng)60歲了，滿臉皺紋古銅色的臉總是帶著微笑。我剛岀生不久，是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃飯；喝奶；教我識(shí)字。我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞媽媽，還是姥姥教的呢。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，姥姥總會(huì)耐心的教我。一次，我有一道題不會(huì)做急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)姥姥走過來問：怎么了？陳陳。有一道題不會(huì)做，姥姥馬上給我講起來。
還有一次我發(fā)燒啦，姥姥給我買了很多營(yíng)養(yǎng)品，有魚，蝦，肉，蛋，奶，小食品等等，還問我哪里難受？讓姥姥摸一摸，說完用溫暖的'手撫摸我的頭，還給我講故事還給我削水果。當(dāng)我痊愈時(shí)姥姥開心的看著我。我想姥姥一定很高興。
雖然姥姥老了，但他在我心里是最年輕的。
這篇寫人的作文 選材一般，敘述平淡，情節(jié)成長(zhǎng)較平緩，缺乏一定的起落性，變化平淡無奇，缺乏新意。對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
敘事的作文 篇4
中國(guó)的夢(mèng)是我們歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬歲，有人在參加外國(guó)采訪時(shí)說：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！
夢(mèng)想，是全國(guó)人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想。
一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，要從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
著名的武術(shù)演員李連杰，從小就開始追求夢(mèng)想，刻苦練武，想要將武術(shù)傳播到全世界去，讓武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。最終，通過自已不懈的努力，成了頂尖的武術(shù)演員，他創(chuàng)辦了慈善公益金，獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。他號(hào)召我們用雙手去托起中國(guó)夢(mèng)：一只手去努力完成自已的夢(mèng)想，另一只手，要用感恩的心去為我們承擔(dān)炎黃子孫，承擔(dān)一個(gè)公民，要為社會(huì)盡到的責(zé)任和義務(wù)。
1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼ㄟ^自已的努力，最終成功了。他說：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師可以教育學(xué)生，使更多的人成為國(guó)家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識(shí)，使他們成為世上有文化的人。而且，我小時(shí)候很喜歡收集一些五顏六色粉筆，在黑板上面寫字畫畫，編織自已的教師夢(mèng)。有空，還給妹妹她們當(dāng)老師，教她們寫字畫畫。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不管遇到什么困難都不放棄。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。擁有一個(gè)夢(mèng)想，然后為之去努力、奮斗，那么未來一定是美好的，因?yàn)橛袎?mèng)想，引領(lǐng)著我們向前進(jìn)。
20xx年的9月1日那天，八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下迎來了孩子們的第一課，今年《開學(xué)的第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”！在四個(gè)班會(huì)課上，影視明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。
中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)太大的話題，但，請(qǐng)相信，中國(guó)的未來不是夢(mèng)，因?yàn)橛行乱淮�，一定能將中�?guó)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)！
今天，看了《開學(xué)第一課》。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅(jiān)定地說出“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來，在電視機(jī)前，一塊說道“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”
試飛英雄李中華在一次試飛當(dāng)中飛機(jī)突然發(fā)生故障，還在漏油，隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)。他本來完全可以棄機(jī)跳傘。但李中華為了獲取試飛的數(shù)據(jù)，并沒有那樣做而是冒險(xiǎn)繼續(xù)飛行，在險(xiǎn)情發(fā)生之前，成功著陸，獲取了寶貴的數(shù)據(jù)。
在雜交水稻之父袁隆隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”
劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng)，他開始了夢(mèng)想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的'困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。
哦，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)？
記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現(xiàn)的，草兒能在石縫中生長(zhǎng)，是因?yàn)閾碛幸粋�(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想；植物能開出絢爛的花朵，是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)美好的夢(mèng)想；小樹能長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著，生長(zhǎng)著。因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想生命變得多姿多彩，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著，努力著，付出著，而我也為自己的不斷的付出，努力著。也許有人認(rèn)為這是遙不可及的，也許有人認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的，也許有人認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但我依然會(huì)不斷努力。正如吉鴻昌所說的“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)”。
相信自己！未來不是夢(mèng)，夢(mèng)想不是夢(mèng)！
長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、中央電視臺(tái)和八達(dá)嶺長(zhǎng)城傾力打造的《開學(xué)第一課》面向全國(guó)3億中小學(xué)生，以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國(guó)家“大愛”的夢(mèng)想。
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從28省區(qū)市的水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢(mèng)想不曾失去。特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程；而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。
來自玉樹的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)；來自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。
從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。在經(jīng)歷了20xx喜悅與磨難交織的8個(gè)月后，開學(xué)了。開學(xué)第一課告訴孩子們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動(dòng)、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心
這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！
“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。
“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受�？鞓肥墙】档慕痂�匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，這樣不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓我們學(xué)會(huì)如何去
尊重別人，尊重生命。
“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。這是今年“開學(xué)第一課”的主題思想，我認(rèn)為每個(gè)人都有夢(mèng)想、有信仰，有追求，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)為此付之行動(dòng)和努力，即使有時(shí)夢(mèng)想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們中華民族是一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，同時(shí)也是擁有未來的民族，孩子就是這個(gè)夢(mèng)想的主角。然而我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。
今天請(qǐng)來了國(guó)際著名武打明星jetli為大家演講，這個(gè)環(huán)節(jié)使我印象非常深刻。不是很關(guān)注jetli的人都認(rèn)為他只是個(gè)武打明星罷了，其實(shí)他不僅是個(gè)演員，武術(shù)傳播者，公益者，更是名講師，但我個(gè)人更愿意稱他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話更加穩(wěn)固了我這樣的想法。其中一個(gè)舉例更是叫我嘆為觀止：他說我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是我的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，我希望另一只手托舉起來的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。我不知道在下面的孩子們理解不理解，至少他叫我感覺到了很多，雙手編制的夢(mèng)想要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閲?guó)家的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任。
其后也請(qǐng)來了網(wǎng)絡(luò)精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國(guó)家夢(mèng)想一直努力的人。他們是驕傲的，我們是自豪的，正是有了這樣一些有夢(mèng)想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國(guó)和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢?duì)夢(mèng)想的更執(zhí)著的追求……
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。這些日子里我們國(guó)家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但夢(mèng)想還一直在圍繞這我們不曾失去。
從置信本人----對(duì)峙空想、置信生存----協(xié)作支持空想、置信將來----探究空想。三個(gè)篇章來論述完成空想的利弊，最初一切人的空想會(huì)聚成中國(guó)夢(mèng)，從而啟示孩子的想象力和創(chuàng)新力，堅(jiān)決信心，倡議孩子們勇于尋求空想，高興完成夢(mèng)想乃至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從第一個(gè)節(jié)目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了空想帶給她多少快樂，她尋求、她高興，最初她完成了她的舞蹈夢(mèng)。
我們還看到了許多明星名流，他們也帶給了我們?cè)S多他們的空想、他們的執(zhí)著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人，有空想才有將來。
在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中，筆墨雖紛歧樣，通知我們的倒是一個(gè)原理，那便是對(duì)峙空想。我們，有條件，我們有盼望，我們的將來只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到他人為空想對(duì)峙，你的心中能否也有一絲絲沖動(dòng)。
夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。這就是今天開學(xué)第一課的主題——我的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)。
敘事的作文 篇5
有一天晚上，我剛?cè)胨�。忽然一個(gè)戴著歪帽子的士兵走過來對(duì)我說：“小萱，你因?yàn)轳R虎被封為馬虎國(guó)的紫萱公主。請(qǐng)你跟我去見國(guó)王。只要你什么事都干得馬虎，沒有人為難你的�！蔽乙宦牁穳牧�！馬虎可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我高興地走進(jìn)了馬虎王國(guó)，天哪：街道上一片狼籍，滿地都是爛菜殘?jiān)�，迎面看到一座建筑物，上面寫著“馬虎國(guó)”。哈！哈！我終于來到了馬虎國(guó)的王宮，我是公主啦！
士兵將我?guī)У搅送鯇m。號(hào)聲吹響后，國(guó)王走了出來，只見國(guó)王的衣服上的`紐扣一大一小，一厚一薄，扣子也扣錯(cuò)了位置。我連忙向他敬了一個(gè)禮。
國(guó)王走到王位前剛坐下，“撲通”一聲，胖嘟嘟的國(guó)王摔倒了。他好不容易爬起來，連聲說道：“誰把新椅子漏做了一條腿，賞銀五百兩�！蔽疫B聲歡呼：“國(guó)王萬歲！”
國(guó)王讓我到處看看，我隨著士兵坐汽車在馬虎國(guó)里觀賞風(fēng)景�？善嚺艿帽任易呗愤�慢。司機(jī)說：是由于我把“千米”寫成“米”所以汽車才跑得那么慢。我急得滿頭大汗，算了還是下車走吧。走著走著一只從籠子里跑出來的惡虎張著血盆大口，朝我撲來。我嚇得大叫，直喊叫命。惡虎說話了：“哈哈，小萱，你平時(shí)馬虎又不好好學(xué)習(xí)，是個(gè)壞孩子，今天我要吃了你！”“別——?jiǎng)e，我——我錯(cuò)了，我以后要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再馬虎了�！�
我急的哭出了眼淚。睜開眼，噢，原來是南柯一夢(mèng)。
同學(xué)們，其實(shí)這不是我做夢(mèng)，是我的幻想。我希望，大家不要跟我一樣馬虎，如果有哪位同學(xué)跟我一樣，讓我們一起努力，打敗馬虎這個(gè)惡魔。
敘事的作文 篇6
顛倒的一天，就在太陽落山時(shí)開始了。
“起來了，范彬新小朋友！”我對(duì)還賴在床上“死睡”的老媽說�！捌唿c(diǎn)一刻了，今天是星期三，學(xué)校要挖地洞迎接領(lǐng)導(dǎo)，可不能遲到，你難不成要讓小朋友罰你抄書嗎？”老媽一骨碌爬起來，系上“現(xiàn)代版紅領(lǐng)巾”——乳白色的絲襪，就直奔我的“寶馬”車，嘴里還哼著：“小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂……” 我倒開著車把老媽小朋友送到“顛倒學(xué)�！焙�，直奔“顛倒公司”上班。在路上，我一看到綠燈就立刻剎車，紅燈一亮便加大油門光速般向前駛?cè)ァ?/p>
一到公司，只見王經(jīng)理手戴絲襪，腳穿摩登手套，左腳穿右腳的鞋，訂婚戒指戴在腳趾頭上……總之身上無奇不有。我高興地說：“你今天打扮得好漂亮��！”小王聽了高興得合不攏嘴，連忙客氣地說：“謝謝批評(píng)！”
下班了，我到學(xué)校接放學(xué)的老媽小朋友。我冷冰冰地對(duì)她說：“今天是哪個(gè)小朋友給你們上的課？”“任潔老師，她上的課真無聊，不過她還算識(shí)貨，表揚(yáng)了我和鄢靜同學(xué)，說我們上課一直講話、傳紙條；任老師說最值得表揚(yáng)的就是我倆在她上課時(shí)爬到桌子上打人呢；另外，任老師還要把上課遵守紀(jì)律的同學(xué)抓到辦公室罰站，打手板，看他們那慘樣，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹。
晚飯后，我對(duì)正在專心致志解數(shù)學(xué)題的`老媽小朋友嚴(yán)肅地說：“你呀你，每天就只會(huì)做書呆子。在新世紀(jì)，解那么多數(shù)學(xué)題有啥用？還不是浪費(fèi)時(shí)間！去，快去玩電腦游戲或打游戲機(jī)，別再讓我看到你在書桌上做作業(yè)！”
等我侃完后，夜深了，我手忙腳亂地拉起了老媽小朋友來到田徑場(chǎng)倒跑三千米，長(zhǎng)跑五千米。凌晨一點(diǎn)，我們已精疲力竭了。我把老媽小朋友抱到天花板上的磚頭床，不一會(huì)兒，我倆便呼呼大睡起來。
朋友們，請(qǐng)不要誤會(huì)，因?yàn)榻裉彀l(fā)生到天花板上的磚頭床，不一會(huì)兒，我倆便呼呼大睡起來。所發(fā)生的一切都是顛倒的。哈哈！
敘事的作文 篇7
周五，因?yàn)橹苣]有安排，臨時(shí)興起回了趟家，去的路上就接到周末有事的通知，心里頓時(shí)一慌，很多時(shí)候這種突然出現(xiàn)的事情總是能讓我慌張，由衷的反感，它們總是毫無預(yù)兆又無所忌憚地打亂我的節(jié)奏！而我十分害怕趕時(shí)間的慌張感，于是人還沒到家就決定周六得回城里。
才出門準(zhǔn)備坐車的時(shí)候給老媽打了個(gè)電話，聽得出來她的語氣一下高了一個(gè)調(diào)，聽得出她的高興，而這種有人等你回家的感覺也讓心里面溫溫?zé)釤岬�，掛了電話卻有些自責(zé)，每次回家給她打電話后她就會(huì)數(shù)著時(shí)間，如果路上耽擱太久她會(huì)接連打電話確認(rèn)：“平啊，你到哪里了！”“都一個(gè)多小時(shí)了，還沒到呢！”到家不過幾十分鐘的車程，很多次我說，你不要擔(dān)心，現(xiàn)在汽車很安全的，她也只是笑笑。有一次和她一起坐別人的車去送一個(gè)妹妹出嫁，開車的是我們隔壁的一個(gè)姐姐，無意間說起她每次回家，她的老媽媽總是在接到電話后就開始忙，常常她到家時(shí)桌子都擺滿飯菜，老媽感慨地接到：“這個(gè)年紀(jì)大了啊，都一樣！”
很多時(shí)候我埋怨老媽總是偏心她兒子，對(duì)二妹就不那么周到，可一些時(shí)候我又那么理解她心疼她，慢慢自己把自己鍛煉成了半個(gè)家長(zhǎng)，現(xiàn)在，弟弟妹妹都在外面去了，很多時(shí)候我變成了家里稍微大一些事的決定者，弟弟妹妹遇上什么會(huì)首先問我而不是問家里，到后面老媽有事也會(huì)先打電話征求我的意見，而這種權(quán)利的轉(zhuǎn)移好像也是一種權(quán)威的轉(zhuǎn)移，我們開始覺得她啰嗦起來......
早上，她和爸爸（繼父）早早就出門干活了，他們?cè)诩遗赃叺男S里干活，體力活，大概每天一人收入一百來塊錢，但他們卻干的起勁，我六點(diǎn)半起床他們都已經(jīng)出門，按平時(shí)都得十二點(diǎn)左右完工回來自己做飯，也是很心疼他們，而我也只是時(shí)不時(shí)回家給他們做頓飯。
中午吃完飯，停電了，而我又困的不行，就跑去睡了一覺，打算醒了就回城里，睡到一點(diǎn)多就醒了于是背著包下樓來等車回城，老媽沒在家，邊等車邊等她，她回來竟然提了一背簍糯苞谷，見我要走，慌忙喊我等著煮了苞谷吃了再走，這是今年家里最早的苞谷了，早上我就去掰開看過還很嫩，她掰回來的倒都是比較熟一些的了，莫名的心一酸，中午的太陽估計(jì)得有三十多度，而我仍然沒有把包放下，一直背著等車來，她就一直念叨讓我直接進(jìn)屋去，外面太陽曬，苞谷煮了快，就多等一會(huì)就成，旁邊的'妹妹都看不下去笑她：“她那邊的菜市上早就有了，怕她吃不到是咋個(gè)！”老媽倒有些不好意思地笑，又解釋道：“家里面的要好吃些了嘛！”這時(shí)候小廠打來電話，那邊有活了，這么半天苞谷也煮熟了，她一再讓我吃點(diǎn)再走吃點(diǎn)再走，她們也要去干活了，因?yàn)樵缟铣缘娘�，我也還是沒有吃，然后車也來了，我給她說了聲走了然后就上了車，她叮囑了聲你路上慢點(diǎn)，話還沒說完車就走了！
一路上都在想，我的心腸幾時(shí)這么硬的，從老家出來念書工作一直都很順利，倒是沒讓她抄什么心，而早早就在外的我獨(dú)立得有些過分，即使這樣她在很多時(shí)候卻都以我為驕傲，實(shí)際我的現(xiàn)狀在這個(gè)城市里甚至普通到推倒人群里扒不出一點(diǎn)特別來，她眼里的倒是很了不起的樣子，很多時(shí)候她的為我驕傲都讓我感覺負(fù)擔(dān)和愧疚！
長(zhǎng)期以來我都以為自己算得上孝順，其時(shí)突然發(fā)現(xiàn)這份孝順也不過是隔三岔五的給她打個(gè)電話，手頭寬裕給她打點(diǎn)零花錢，過年過節(jié)給她買身衣服，偶爾回家！
每次回家都能發(fā)現(xiàn)，她老了，比上次見她又瘦了，又黑了.......
我不知道有多少人想過假如有一天自己的父母離開了的場(chǎng)景，偶爾，我會(huì)冒出來這個(gè)念頭，然后就會(huì)害怕，如果有一天老媽離開了，這個(gè)世上就再?zèng)]有一個(gè)人能讓我無所顧忌的對(duì)她，每次，我都想如果時(shí)間就這么停止多好，即使我再不能擁有更多也就這樣停止吧，我想我真的愿意放棄一切來換這個(gè)結(jié)果。
現(xiàn)在的孩子很好，他們能那么自然的對(duì)自己的媽媽說愛，而我，從來不曾說出口過，說不出，如果有前世，是什么樣的因緣才能做母女，如果有下輩子，我們換吧，然后把我給你的委屈都讓我體會(huì)一遍。