有關(guān)學(xué)校的一件事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)校的一件事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的一件事作文 篇1
星期五中午，吃完飯后，我聽同學(xué)們說，樓下有著名作家沈石溪的書賣，我便毫不猶豫風(fēng)馳電掣般的跑下了樓，當(dāng)我跑到樓下時，被眼前的`一幕驚得目瞪口呆。這里的人可真我��！同學(xué)們把賣書的攤位圍得水泄不通，就像是一堵堵人墻，里三層，外三層。我歷經(jīng)千辛萬苦終于擠進了人山人海的人群中，擠得整個人都快被散架了。只見書攤被瘋狂的同學(xué)們擠倒了。我好不容易拿到的書被別人擠落了，只好眼巴巴的看著書踩爛。我又一次擠進了人流如潮的隊伍中，終于又買到了一本書，緊緊地抱著它，生怕再一次被擠掉，使足全身的勁鉆出了人群，捧著這本來之不易的課外書開開心心地跑回了教室，迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。
學(xué)校的一件事作文 篇2
其實，每天在學(xué)校里，都有很多很多的事情發(fā)生在我們身邊，有快樂的，有傷感的，還有驚險刺激的。記得上周五那天，就發(fā)生了這樣一件有驚無險的事，讓我記憶猶心。
記得那天的事情是這樣的，吃過午飯，同學(xué)們匆匆走出教室，我們約好了在操場上玩“抓人”游戲，分完伙之后，開始游戲，大家你追我趕。我們正玩得熱火朝天的時候，突然！“砰”的一聲，大家都停止了游戲異口同聲地說：“剛才是什么聲音”？接著就七嘴八舌的議論起來，有的說“會不會是樓頂上掉下來一塊大雪塊”。有的說：“是不是哪里的'房子倒了”。還有的說：“會不會是火車上有東西掉落”。同學(xué)們都帶著疑問四處尋找起來。我的心里想：“這到底是怎么回是呢？”我充滿了疑惑。不一會同學(xué)們就從廣播里得到了消息：“緊急通知！就在2號樓的不遠(yuǎn)處，由于墻體的流水管發(fā)生脫落，非常危險，同學(xué)們要遠(yuǎn)離現(xiàn)場，請請不要再玩了，馬上站隊集合。聽完廣播后，全校同學(xué)們都陸續(xù)排好整齊的隊伍，紛紛走進教室。
通過這件事我明白了，我們不論在任何時候和任何地點，都要提高自我保護意識，保護好自己就是愛護他人。
學(xué)校的一件事作文 篇3
每天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個道理。
這件事是這樣的，因為我平時很喜歡畫畫，(.)所以我就參加了壁報小組。有一天，老師安排我們畫板報。這是我第一次參加畫板報，心里很期待。接下來組長給組員分配任務(wù)，每個人負(fù)責(zé)一個板塊，也許組長考慮我是第一次參加畫板報，就沒有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫板報的時候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫板報，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類的用具。
這時候，老師走過來，看到我沒參與畫板報，就問我說：“你為什么只是站在這里，不去跟同學(xué)們一起畫呢？”聽到老師這樣問我，有個同學(xué)替我搶答道：“沒有園地了，組長讓她做輔助工作�！崩蠋燑c點頭，然后對我說：“板報的四邊有好多空隙，你可以畫一些裝飾物。”聽到老師的話，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認(rèn)真畫起了裝飾品，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時候，小組長看了看我畫的`花，對我說：“那里還有一小小的空，不知道畫些什么，你去畫吧�！蔽铱粗鍒笙肓讼�，拿起粉筆仔細(xì)的畫了起來。不一會兒，一朵栩栩如生的花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫完了，我們站在板報前看，總覺得缺了點什么，我想了想，對大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下�！庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報種上清新的花草，引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動物在草地上嬉鬧，整個板報立刻漂亮生動起來�？粗鍒笪覀�?nèi)M人都開心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因為老師對我說：“你畫的很好，以后要多畫�！�
這件事是我明白了一個道
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
學(xué)校的一件事作文 篇4
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調(diào)說：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對的，從科學(xué)的角度講，這種說法是根本不存在的'，因為……，所以，這個觀點根本不成立，還有，老師，我覺得……”
辯論家王千惠立刻站起來，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說著，一邊用手筆畫，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。
他越聽越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發(fā)出極響的聲音，渾身都顫抖起來，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂�。�！你這是不科學(xué)的！根本沒有依據(jù)！”全班哄堂大笑起來，他卻毫不知覺，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發(fā)言。
同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
他就是我們班最有名的科學(xué)大王——屈樂天。
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