- 寫事作文開頭 推薦度：
- 寫事的作文800字 推薦度：
- 寫一件助人為樂的事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】寫事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寫事的作文，歡迎大家分享。
寫事的作文1
這幾天我們學(xué)校里經(jīng)常鬧“蟲災(zāi)”。我們上著語文課，一只蜜蜂從開著的窗戶里飛了進(jìn)來。先是靠窗邊的同學(xué)大叫：“啊。蜜蜂！”然后幾個(gè)膽小的.還捂住頭，蹲了下來，可是這蜜蜂似乎沒眼似地亂撞，搞得教室里的叫聲不斷，原本在上語文課的班主任反而被叫聲給嚇到了。后來她冷靜下來，也讓我們冷靜下來，下課了，那蜜蜂終于找到了出口。班主任嘆了口氣，搖搖頭，說：“這節(jié)語文課白費(fèi)了，下午班會(huì)課繼續(xù)上。”
后來有一次數(shù)學(xué)課時(shí)，又遭遇了蝴蝶。這次是從前門進(jìn)來，于是老師很快就看見了，這蝴蝶也是到處亂撞，一會(huì)兒貼到窗戶上，一會(huì)兒貼到黑板上，一會(huì)兒又貼到電燈上。蜜蜂進(jìn)來我們可嚇壞了，而蝴蝶進(jìn)來我們就沒有這么害怕了。原本以為又要浪費(fèi)一節(jié)課了，沒想到它中途飛走了，我們放心了，又能上課了。
我想，這些飛蟲怎么都會(huì)到教室里來呢？難道它們也想聽課？
寫事的作文2
昨天的天氣陰晴不定，正如我的心情。我一來到教室就拿出書來看，我拿書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)龍門之星的試卷沒帶，我心里總想著要回家拿，但又會(huì)被門衛(wèi)攔住，而且還會(huì)遲到，我可真是丟三落四�。�
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室讓我們拿出龍門之星的試卷來考，可我沒帶，這下完了，該怎么辦呢？老師問：你們都帶了卷子嗎？有的同學(xué)說帶了，有的`說沒有，當(dāng)然，我也沒帶，還有的同學(xué)竟然說不見了！這下，老師有些不高興了，卻又無可奈何。
我太后悔了，我居然沒帶。由于好多同學(xué)沒帶，聶老師只好跑到校長(zhǎng)辦公室去復(fù)印幾張，可是，老師卻被校長(zhǎng)批評(píng)了，我聽到這個(gè)消息心里很不是滋味，我不禁有些后悔。為什么我那么粗心忘了帶卷子？誰能告訴我一下，此時(shí)此刻，我只想對(duì)老師說一句，對(duì)不起。
所有的老師都是為了我們操心，我為這件事感到后悔，我不該忘記帶卷子，我一定會(huì)改正粗心的毛病，老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
寫事的作文3
雪，冬的精靈��！
早晨起床的時(shí)候，眼中還有朦朧睡意，可向窗外望去，那大片的.白雪頓時(shí)把周公送遠(yuǎn)了。
把手伸出窗外，絲絲涼意從指尖傳來。
走在去往學(xué)校的路上，我成了一個(gè)“破壞者”，看到那一塊雪地上沒有腳印我就上去踩。雖然感覺有點(diǎn)“罪惡”，但沒辦法，從小我就喜歡踩雪。
玩著玩著，就到學(xué)校了。在雪地里凍成'狗"的我，像打了雞血似的上著樓梯，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)回班，外面實(shí)在太冷了�？墒窃郊痹匠鲥e(cuò)事。走到二樓的時(shí)候，迎面就'飛"來了一個(gè)雪球，因?yàn)閬聿患岸汩W，所以就被砸到了脖子，第一感覺就是——涼！這涼意讓我反應(yīng)了好一會(huì)，等緩過勁兒來，想抓住哪的人的時(shí)候，那人卻早已“潛逃”了。沒辦法，我也不好再?gòu)埻�，就接著向上走。回了班，沒過一會(huì)英語老師就來了。
我們?cè)诎嗬锷险n，窗外的雪還一直在下。
寫事的作文4
今天，爸爸媽媽帶我去高淳，看望一位沒有爸爸媽媽的大哥哥。我們一大早就從家里出發(fā)了，雖然外面下著毛毛細(xì)雨，但我可開心了!
兩個(gè)多小時(shí)的行程，我們來到了高淳縣古柏鎮(zhèn)，路上的'風(fēng)景可美了，大路兩旁綠樹成蔭。我是第一次來到高淳，長(zhǎng)期生活在城市里，再來到農(nóng)村，真讓我感到新鮮而好奇。
我們經(jīng)過打聽，好不容易找到大哥哥的家。天哪，這哪里是一個(gè)家啊?只見黑乎乎的房子里面空空的什么也沒有，沒有一樣家用電器，連電燈都沒有。大哥哥的爸爸媽媽在他三歲的時(shí)候就相繼去世了，只有奶奶帶著他艱難的生活，如今他已經(jīng)上初一了，卻連學(xué)費(fèi)也交不起。我的爸爸曾經(jīng)在教育我亂花錢這件事上提到過大哥哥，我卻一點(diǎn)也沒有放在心上，今天看到這一幕，我真的不敢相信還有這么窮的地方。相比自已，是多么的幸福啊!
我一定要珍惜這美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，做一名向上的好學(xué)生!
寫事的作文5
周末吃過晚飯，媽媽累得腰酸背痛，于是洗碗的重任就交給了我，我有點(diǎn)發(fā)愁，怎么辦？我沒有洗過碗呢！
我走進(jìn)廚房，打開水龍頭，拿起一塊洗碗布，開始洗碗了，我先用水沖去殘羹剩飯，再擠出一些洗潔精，在碗上擦拭著，可是碗就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，讓它向這邊她非向那邊，我手一滑，碗摔碎了，我沒敢吭聲，收拾好，再次小心的.拿起一個(gè)碗，細(xì)心的洗了起來，可是碗還是不聽使喚。
這時(shí)媽媽走了過來，笑著說問：“碗洗好了嗎？”我紅著臉說：“沒，沒有，還摔壞了一個(gè)”。媽媽安慰我道：“沒事兒，別心急，我來教你”，于是媽媽熟練的拿起一個(gè)碗，又是沖，又是洗不一會(huì)兒一個(gè)干凈的盤子就洗好了。我也學(xué)著媽媽的樣子，笨拙的洗了起來。
功夫不負(fù)有心人，在我的一番努力后，終于洗完了。我第一次知道做家務(wù)也能收獲這么多知識(shí)。真是生活中處處有學(xué)問啊！
寫事的作文6
1. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
2. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
3. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。
4. 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)。
5. 觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
6. 借景抒情托物詠志很有特色。
7. 文章在民間傳說的.基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
8. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
9. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
寫事的作文7
昨天是國(guó)際三八婦女節(jié)。我、優(yōu)優(yōu)(我堂弟)和廖浠言準(zhǔn)備做蕃茄醬，送給我媽媽。
首先，我和浠言小心翼翼地的蕃茄切成片，然后再慢慢地把片切成粒。切完了，現(xiàn)在就應(yīng)該優(yōu)優(yōu)工作了，他把蕃茄粒放入一個(gè)碗里，用調(diào)羹吃力壓著蕃茄粒。
不一會(huì)兒，碗里就堆了好多的蕃茄汁!
媽媽走來，我問媽媽：“媽媽，您能把蕃茄汁炒成蕃茄醬嘗一嘗嗎?”“好呀!”媽媽邊說邊炒。
過了一會(huì)兒，媽媽炒好了。因?yàn)閶寢層悬c(diǎn)渴，所以就把蕃茄醬喝光了。我上前問道：“媽媽，我們做的蕃茄醬好嗎?”
媽媽笑著摸了摸我的'腦袋，說：“可好喝啦，像甜甜的蜂蜜。”
我雖然沒有嘗到像蜂蜜那般甜的蕃茄醬，但是我卻嘗到了那絲絲幸福的味道。
寫事的作文8
有人認(rèn)為考得好會(huì)令人快樂，有人認(rèn)為每天都能玩游戲特開心，有人認(rèn)為游泳超幸福，而我覺得打羽毛球才是最興奮的！
我喜歡羽毛球是從去年夏天跟姐姐和她同事去體育場(chǎng)那天開始的。原因很奇怪，可能大家都不會(huì)相信。那天，我穿得很漂亮，因?yàn)橐郧熬氝^羽毛球，想秀一下，可到了體育場(chǎng)，我震驚了，兩個(gè)姐姐的球技怎么都這么好呀！我怎么可能打得過她們呀！過了一會(huì)兒，飛飛姐姐被打敗了，換我去跟大姐姐打，我出一身冷汗，這姐姐的球比飛飛姐姐的還好，我必死無疑。第一球確實(shí)如我所”愿”，我敗得非常慘，可第二輪、第三輪，我竟然贏了！我高興地歡呼起來，館里的人都奇怪地望著我歡呼雀躍的樣子。我哪管得了呢，仍然欣喜若狂地手舞足蹈，我估計(jì)現(xiàn)在整個(gè)體育場(chǎng)都能聽到我開懷大笑的'聲音吧！
從此以后，我認(rèn)為打球是一件特別令人欣喜若狂的事，現(xiàn)在我的球技已經(jīng)不錯(cuò)了，應(yīng)該能打敗大姐姐吧！
寫事的作文9
我盼星星盼月亮，終于盼到這一節(jié)課了。因?yàn)檫@是一節(jié)體育課。
聽到這里，你會(huì)不會(huì)說：〝不就是一節(jié)體育課嗎？有什么好期盼的。〞這樣的.話就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@不是一節(jié)普通的體育課。簡(jiǎn)單來說就是公開課。不一會(huì)兒，老師就要我們將，簍子里的袋子一人拿一個(gè)，老師就說：〝我們今天的體育課主要內(nèi)容是快速跑。〞停了一會(huì)兒，老師又說：〝在比賽之前就讓我們玩起來。〞
過了十幾分鐘后，老師讓我們站好隊(duì)，來玩快速跑接力賽。
許久，比賽結(jié)束了，結(jié)果我們這對(duì)大獲全勝。
這次的體育課真是太好玩了，有泡泡槍玩，還有快速跑接力賽，真是太爽太好玩了。
寫事的作文10
從小我就不喜歡書，直到有一天我才明白書能帶給我們很多樂趣、奇妙的事。高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
記得有一次，爸爸帶我去野外玩，我看見一陣風(fēng)吹過來，整片草原都彎腰了，蒲公英的花被風(fēng)一吹，乘風(fēng)而飛。我問爸爸：“爸爸，為什么蒲公英的花會(huì)被風(fēng)吹掉？”爸爸神秘地說：“你自己回家拿本《十萬個(gè)為什么》來看就會(huì)明白的�！蔽伊⒖膛芑丶夷冒职帜潜尽妒f個(gè)為什么》來看，我就知道了蒲公英被風(fēng)吹就飛了起來是因?yàn)槠压⒁獋鞑シN子來繁殖自己的.下一代。
我從書中還知道了上了太空不會(huì)掉下來的原因是，因?yàn)樘丈蠜]有地吸引力而地球卻有地吸引力。這就是我在書中找到的答案。
從此，我為自己建立了一個(gè)書柜，里面有５００多本書，有生物類、自然類、海洋類、動(dòng)物類、工具類、名人類等等。這些書就象我的朋友一樣，天天陪伴我學(xué)習(xí)，天天陪伴我成長(zhǎng)。漸漸地，我覺得我越來越離不開我的朋友——書！
寫事的作文11
今天，我和爸爸興高采烈地去超市買明天秋游需要的零食。
超市里人山人海，好不熱鬧，各種各樣的東西應(yīng)有盡有。我拉著爸爸的'手直奔我要去的柜臺(tái)，我先把蘋果、面包放入購(gòu)物車，然后再拿了可樂、果汁，最后直奔我最喜愛吃的零食“好多魚”那里，“好多魚”有好多種口味，有藍(lán)色包裝原味的，紅色包裝辣味的，綠色包裝紫菜味的，而且今天“好多魚”還搞促銷送拼圖，拆了包裝就能看見拼圖，我一口氣買了5包。爸爸看著我說：“這么愛吃魚啊，小心變成魚！”
然后我又去買奧特曼餅干，如果幸運(yùn)的話還可以得到奧特曼圖書和卡片。以前買過好幾次都沒能中獎(jiǎng)，希望這次能交好運(yùn)。餅干買來后，我迫不及待地打開，盼望奇跡能夠出現(xiàn)。但是很遺憾，還是沒能中獎(jiǎng)。心里雖然有些失望，但并沒有灰心，等吃完這些餅干后，我還會(huì)再來買奧特曼餅干的，早晚我要中到這些獎(jiǎng)！
買好了東西，我開開心心地和爸爸回家了，守著這一大堆美食，期待著金色的秋游。
寫事的作文12
昨天，我寫完回家的作業(yè)，決定和媽媽大戰(zhàn)一局羽毛球。
我先發(fā)球，我故意把球發(fā)的很高，球在空中畫了一條美麗的弧線，可根本對(duì)媽媽無用，只見她用球拍輕輕一拍就把球打了回來，幾個(gè)來回都一樣。我想強(qiáng)攻不行，我來智勝。這時(shí)球飛了過來，我急忙打了一個(gè)快球，媽媽以為我還是剛才的那一招，就想上一拍，只聽“咣噹”一聲球落地了，“哈哈，我贏了，我贏了!”我高興的大喊起來。媽媽一臉不服氣說：“不行，再來一局!”
第二局，媽媽先發(fā)球，媽媽一揮手中的球拍，只聽“啪”的`一聲響，球飛了過來，我用球拍拍了一下球就飛了回去，媽媽假裝打不到，我心想這下你又輸了!我正在高興的原地打轉(zhuǎn)，媽媽一拍球飛快的過來了，哎呀!!球落地了，媽媽說：“驕傲必?cái) 薄?/p>
這次打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理，人不能驕傲。
寫事的作文13
在當(dāng)今的社會(huì)里，有許許多多的貧苦人士，他們老弱病殘，甚至還有小孩，他們無依無靠，就算有兒女，也被趕了出來，只能靠乞討為生。人之初性本善，我相信人類的本性是善良的`，正是如此，所以不法分子正是利用這一點(diǎn)，來騙取錢財(cái)。
有一天，我正在做作業(yè)，突然有幾位年輕的大哥哥，他們自稱是聾啞人，讓大家獻(xiàn)愛心，可這是，媽媽和爸爸又偏偏不在家，我開始做思想斗爭(zhēng)了：要不就給20元吧�？赊D(zhuǎn)念一想：萬一是騙錢呢?不怕一萬，就怕萬一。我左想想，右想想，忽然想到了家里還有電話呢!我不管三七二十一，就給爸爸和媽媽打電話，可誰知道電話又欠費(fèi)了，正在抓狂之際，爸爸媽媽來了，他們一見大人來了，就撒腿就跑，我趕緊把老爸的手機(jī)拿出來，撥打了110，說了地址，說明了情況，警察叔叔火風(fēng)火燎的趕來了，終于，抓捕了那幾個(gè)年輕的大哥哥，爸爸媽媽連聲夸獎(jiǎng)我，我高興極了!
寫事的作文14
我們班有一個(gè)wxx同學(xué)，他在體育課上大出洋相，一節(jié)課做了十幾次俯臥撐，每次十個(gè)，每次被罰后還都若無其事。
剛開始，將近八次是因?yàn)橹v話而被罰，后面的就好玩了。
“別說話！wxx！”老師說。
“對(duì)，對(duì)，就這個(gè)。啊？叫我干嘛？”他說。
“你跳繩退步了，還說話，俯臥撐30個(gè)�！崩蠋熣f。
他暗中叫苦，做一個(gè)停一個(gè)，好不容易做完，他站了起來，臉色平淡，跟什么事都沒發(fā)生一樣，不知道是真的不在乎還是有意裝出來的'。
“哈哈，wxx，你這節(jié)課都在俯臥撐里度過呀！”老師諷刺道。
“屁！小菜一碟的事嘛。”他說。
“因?yàn)槟阏f了‘屁’字，所以再獎(jiǎng)勵(lì)你30個(gè)俯臥撐！”
wxx沒辦法，這犟小伙只好照辦。這一節(jié)課內(nèi)，他做了近100個(gè)俯臥撐。下課后，他竟依舊跟沒做一個(gè)樣。我真是佩服他的“體力”，裝得真好。
哎，我無語了，想必老師也有同感。
寫事的作文15
我的棉花糖世界里有許多彩色的棉花糖；咬一口就能夠回憶過去，我拿起了一個(gè)彩色的棉花糖，咬了一口立刻回到了那天我做煎餅的場(chǎng)景了。
暑假里，有一天快到中午的時(shí)候，我的肚子餓了，可是，媽媽還沒有回來，那么我先做幾個(gè)餅填一填肚子吧！首先，我從碗柜里拿出一個(gè)稍微大一點(diǎn)的碗，舀一點(diǎn)水，再?gòu)谋淅锬贸雒娣郏诺酵肜�，加水，攪拌均勻，我想：“今天我要弄出一點(diǎn)創(chuàng)意來！”我弄了一小團(tuán)面團(tuán)，壓扁，做成一個(gè)愛心形狀，在做三個(gè)彎月牙，一個(gè)做長(zhǎng)點(diǎn)，面團(tuán)做好了，接著點(diǎn)火，把鍋熱一下，再將油倒在鍋里，等油熱了后，把面團(tuán)放入鍋，面餅在鍋里發(fā)出呲呲的'聲音，漸漸地，面餅周圍的顏色發(fā)生了變化，慢慢變黃了，將他翻面煎一下，幾分鐘后，起鍋，一碗煎餅就完成了！接著，我又將剩下的面團(tuán)捏成了“我愛你”！三個(gè)字放進(jìn)油鍋煎炸……等媽媽回到家，吃下了一個(gè)愛心餅，她高興得合不攏嘴，夸我真能干！
這個(gè)暑假里做煎餅令我難忘。
【寫事的作文】相關(guān)文章：
寫事的作文06-14
寫人寫事作文02-24
寫人寫事的作文11-02
寫人與寫事的作文03-21
關(guān)于寫人寫事的作文05-24
有關(guān)寫人寫事作文05-29
高中寫事作文08-22
寫事的初中作文04-12
有關(guān)寫事作文05-15
寫事小學(xué)作文05-05