有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文通用[15篇]
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文1
今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個實(shí)驗(yàn)。”
話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個字：一張紙能對折幾下？
教室里頓時炸開了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡單？”有的同學(xué)說：“最少可以折十下�！边�有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題�！�
老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)�！�
拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的'……后面越來越難，當(dāng)我折完第六次打算折第七次時發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣用力都折不起來了。
這時，老師發(fā)話了：“請折了十下的同學(xué)舉個手�！比鄾]有一個人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下�！闭f完我們都笑了起來。
這真是一個有趣的實(shí)驗(yàn)，同時它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。
老師點(diǎn)評：按實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后的順序，清楚的記敘了這次實(shí)驗(yàn)活動，豐富的細(xì)節(jié)描寫，使作文很精彩！
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文2
9月20日星期六晴
星期六下午，在育成文化培訓(xùn)中心的作文班上，我們的作文老師李老師給我們做了一個蠟燭燒紙杯的實(shí)驗(yàn)。
李老師先準(zhǔn)備好材料：一個紙杯，一個打火機(jī)，一根蠟燭。在做實(shí)驗(yàn)之前，李老師提了一個問題，她問：“蠟燭能燒著裝著水的紙杯嗎？”老師的話音剛落，同學(xué)們你一言我一語地展開了討論大戰(zhàn)。
“請安靜！”老師微笑地說�！按蠹叶加胁煌囊庖�，那么我們就親自做一做吧！”
開始做實(shí)驗(yàn)了，李老師先把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟燭固定在桌子上。然后把裝一大半杯水的紙杯小心翼翼地捧在蠟燭的上面。大家跑到講臺上趴著，仔細(xì)地觀察著。10秒過去了，20秒過去了。直到44秒的`時候，杯底還沒燃燒。老師讓我們把手指放進(jìn)水杯里面，我感到水里有點(diǎn)溫?zé)釡責(zé)岬�。多神奇��！我們都忍不住歡呼起來。
這時，李老師又問：“如果倒掉里面的水，紙杯會燃嗎？我們又做了一次實(shí)驗(yàn)，把倒掉水的紙杯放在蠟燭上，果然點(diǎn)著了。
原來，紙杯燒水時，水吸收了紙杯的熱量，所以紙杯才不會燃。
這次實(shí)驗(yàn)真神奇！
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文3
“成功了!成功了!”我拍著手大聲地叫到，笑聲飛出了窗外，飛到了大街上。我怎么這么高興呢?因?yàn)槲易龅目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)成功了!
這個實(shí)驗(yàn)叫“水中點(diǎn)燈”，我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材料：蠟燭、盆子和水。
我先把蠟燭點(diǎn)燃，在盆子底部滴上幾滴蠟油，把蠟燭粘在蠟油上，這樣就將蠟燭牢牢地固定在水盆上了。接著，我小心翼翼地把水倒進(jìn)盆子里，我想：蠟燭在水中能燃燒嗎？不是都說“水火不相容”嗎？
我眼睛直直地盯著蠟燭，一動也不動，火苗一直都是小小的，我的心里緊張極了，好怕火焰會熄滅。此時水中的蠟燭，好似一位戰(zhàn)士一樣。過了一會兒，蠟燭的火焰漸漸接近水面，蠟燭沒有熄滅。又過了一分鐘，蠟燭已經(jīng)凹進(jìn)去了，火焰也已經(jīng)燒到水下面去了，還是沒有熄滅，真是令我太吃驚了，我高興地跳起來了。
興奮過后，我想：為什么蠟燭能在水下燃燒呢？我連忙上百度一查，原來是因?yàn)樗芪鼰�，蠟燭在燃燒的過程中，融化的蠟與水接觸就會迅速凝固，變成了一個保護(hù)圈阻止了水進(jìn)入，所以水中能點(diǎn)燈。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，它讓我體會到了科學(xué)的`神奇，匪夷所思的表面現(xiàn)象的背后，往往隱藏了深奧的科學(xué)道理。
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文4
有一天，我看到同學(xué)做《豆子與車輪》實(shí)驗(yàn)，過程非常有趣。
做這個實(shí)驗(yàn)前，需要準(zhǔn)備一些材料：豆子少許，厚書一本，小籃子一個，長繩子一根，還要撿一些小石子當(dāng)作重物，最后，準(zhǔn)備一張平整桌面的桌子。
可是，我總覺得我的材料白準(zhǔn)備了。想了一會兒后，我終于知道為什么了。我不會做�。【驮谖掖诡^喪氣的時候，突然想到了我的科技活動書。我拿出這本書，翻到了《豆子與車輪》的實(shí)驗(yàn)，看了過程后，終于知道怎么做了。
第一步，把豆子撒在平整的桌面上；第二步，把書放在豆子上，再把籃子放在前下方；第三步，把長繩子拿出來，打結(jié)綁在書上，另一邊綁在籃子上，看看厚書有什么現(xiàn)象。
我原本不知道是怎么回事，后來，我想了想，原來是這樣的：當(dāng)厚書放在撒上豆子的桌面上后，籃子里用不著放很多石頭，桌上的厚書就被牽動了。因?yàn)榕龅蕉棺拥?那一面有摩擦力，所以書很容易就被牽動了，但如果是車輪的話也會不好走。
這個實(shí)驗(yàn)真有趣，下次我還要做。
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文5
我在學(xué)�？戳撕芏嚓P(guān)于做實(shí)驗(yàn)的小視頻，技癢難耐，這不，我在家里翻箱倒柜，終于從“百寶箱”里翻出了一套電路玩具，主要是一些手搖發(fā)電機(jī)、電路和各種“電器”——燈和風(fēng)扇等。
然后我就開始興致勃勃地組裝起來，可是組裝完畢后，怎么搖發(fā)電機(jī)，各種電器就是毫無反應(yīng)，我丈二和尚摸不著頭腦，只好帶著滿腔的疑問去找“百事通”老爸。
爸爸看了一眼我組裝的電路，就笑著說道：“你把電路的正負(fù)極接反了呀!”接著，老爸調(diào)轉(zhuǎn)了幾根線路，又笑瞇瞇地對我說“你再試試!”于是，我又搖起了發(fā)電機(jī)，見證奇跡的時刻到了，所有的`燈仿佛接到了指令般，都亮了起來。
我又好奇地把燈換成了風(fēng)扇，風(fēng)扇也乖乖地旋轉(zhuǎn)起來，我還叫老爸體驗(yàn)下風(fēng)速，老爸奇怪地說：“咦，怎么沒有風(fēng)呢?”我思索片刻，嘗試著往反方向搖了搖發(fā)電機(jī)，居然發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇也能轉(zhuǎn)，老爸也同時喊道：“啊，有風(fēng)了!”這是怎么回事呢?爸爸告訴我是因?yàn)槭謸u發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)動方向不同，會導(dǎo)致電流的方向發(fā)生改變。
這個小小的實(shí)驗(yàn)，充滿了很多神奇的科學(xué)道理，令我受益匪淺，還讓我明白了凡事要勇于嘗試，勇于探索，才能獲得知識。
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文6
今天中午吃完飯，我做了一個非常有趣的實(shí)驗(yàn)—讓雞蛋浮起來。
我拿了一個透明的`杯子、一個生雞蛋、一支筷子、一把小勺子、一袋鹽。一切準(zhǔn)備就緒，我興沖沖地做起了實(shí)驗(yàn)。我放了半杯水，小心翼翼地拿起一個生雞蛋，輕輕地放入水中，只見雞蛋沉入水里一動也不動。接著，我舀了滿滿一大勺子鹽放入清水中，用筷子不停地?cái)嚢柚｛}被水溶解了，可雞蛋像貪睡的孩子一樣“睡”在水底，不愿起床。我又往水中加了兩大勺子鹽，繼續(xù)攪拌，只見雞蛋伸了個懶腰，像喝醉了酒一樣晃了幾下，又沉到了水底。雞蛋怎么浮不起來呢？看著杯子里的雞蛋，我有點(diǎn)失望。我垂頭喪氣地用筷子敲打著杯子。要放棄嗎？當(dāng)然不！我又撿起了勺子，不慌不忙地加了三大勺子鹽，用筷子攪拌。這一下雞蛋耐不住性子了，圓圓的腦袋露出了水面，睜開了眼睛，向四周張望著這五彩繽紛的世界。我歡呼著跳了起來：“成功了，成功了！”我輕輕地用手指把它往水里按了按，它像一個彈力球，一下又浮出了水面。
為什么雞蛋會浮起來？我趕快上網(wǎng)查資料。原來因?yàn)辂}水密度比清水大，浮力也增加了，所以雞蛋會浮起來。
這真是一個妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文7
星期三晚上，我和媽媽準(zhǔn)備做一個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“帶電的報(bào)紙”。我很好奇，帶電的報(bào)紙是什么意思呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，我們先拿來一張報(bào)紙，把它平鋪在墻上，然后媽媽用手扶著報(bào)紙。接著我用鉛筆的側(cè)面快速地在報(bào)紙上摩擦了幾下，報(bào)紙神奇地吸在墻上了。我輕輕的掀起報(bào)紙的一角，心里很緊張，想著報(bào)紙一定會掉下來。結(jié)果手一松，報(bào)紙的一角又被墻壁吸回去了！但是，把報(bào)紙從墻上接下來時沒有聽到靜電的聲音，媽媽說：“這會因?yàn)閴Ρ诓皇呛芷剑a(chǎn)生的靜電較小的'原因�！�
實(shí)驗(yàn)成功了 ，我心里很激動，這是摩擦產(chǎn)生靜電，使報(bào)紙吸在了墻上�？諝馓稍飼r，脫衣服、梳頭發(fā)……都會產(chǎn)生靜電。我們應(yīng)該多動腦，利用靜電發(fā)明對大家有用的東西。
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文8
爸爸給我買了一本《玩轉(zhuǎn)科學(xué)》，它講了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既深奧又有趣，我看得津津有味。今天，我從書上看到了一個實(shí)驗(yàn)，叫不受影響的硬幣，我很感興趣，現(xiàn)在讓我來嘗試一下吧。
我按書上的要求準(zhǔn)備了一個小玻璃杯，一張撲克牌和一枚硬幣。我先把水杯放在桌子上，又在水杯上面平放上紙牌蓋住杯口，再把硬幣放在紙牌中央。接著我把食指和拇指指尖相對，擺成“ok”的形狀，然后把紙牌用力向前一彈，呀，不好！硬幣和紙牌同時飛了出去，紙牌落在了桌子上，硬幣“骨碌碌”地滾到了桌子下。我奇怪極了，為什么沒有成功呢？我決定再做一次實(shí)驗(yàn)，我把硬幣撿起來，按照原來的方法擺好，曲起拇指和食指，干脆利落地彈出紙牌，這一次，只有撲克牌飛了出去，而硬幣卻直直地落入了杯子里，發(fā)出“叮鈴”奮極了，忍不住又試了好幾遍，都輕松地完成了實(shí)驗(yàn)，好開心�。�
為什么紙牌飛走了，但硬幣卻落入了杯中呢？原來，物體有自己的慣性，硬幣比紙牌重，指尖的'力量使紙牌克服慣性并且運(yùn)動，而硬幣因慣性較大則保持不動，但因?yàn)槭チ顺型卸羧氡小?/p>
我覺得科學(xué)真神奇，小朋友，你們也可以試試哦！
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文9
早上五點(diǎn)，我就起床了。昨天在網(wǎng)上看到一個實(shí)驗(yàn)，我想親手做做。
實(shí)驗(yàn)的材料非常簡單，只要一個瓶口稍大的玻璃瓶，還有一個剝了殼的熟雞蛋，記住玻璃瓶的瓶口要比雞蛋稍小，還需要一些碎紙，火柴。
我先找了一個瓶口稍大的`玻璃瓶，把碎紙點(diǎn)燃，丟進(jìn)玻璃瓶里，讓它燃燒一小會兒。碎紙燃燒的時候，迅速把剝了殼的熟雞蛋塞入瓶口，稍微用點(diǎn)力把它塞進(jìn)，注意不要把雞蛋白給弄破了�；鹣绾�，雞蛋好像是被一股突如其來的力量給壓了下去。
雞蛋為什么掉了下去，這可真想不明白。我向媽媽要了手機(jī)，在浩如煙海的資料里尋找著答案。我正找著，弟弟來搗亂了，問我要手機(jī)玩。我們兩個就這樣搶了起來，結(jié)果被弟弟一點(diǎn)我找到了正確的答案。嘿嘿，可真是歪打正著啊。
原來紙燃燒使瓶子里的空氣膨脹變冷并收縮，使瓶子里的氣壓變低。雞蛋封住了瓶口，外部的空氣壓力比瓶子里的空氣壓力要高，雞蛋就被大氣壓力推進(jìn)了瓶內(nèi)。
太高興了！我親手把實(shí)驗(yàn)做成功了。
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文10
這天我們有一節(jié)課學(xué)科，上課了，馬老師走進(jìn)教室，手里還拿著一個鐵球，一個鐵圈和一站酒精燈。我們看著這些東西就問下面要做什么實(shí)驗(yàn)，馬老師沒有回答我們，而是神秘的一笑，我們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
只見馬老師讓同學(xué)們接來一盆水，然后對我們說：“同學(xué)們，你們說鐵球能不能鉆過鐵圈？”我們都異口同聲的說：“能！”馬老師證明了鐵球能鉆過鐵圈，這是馬老師又點(diǎn)燃了酒精燈，把鐵球拴在鐵線上并有把它系在了鐵筷上然后放在酒精燈上烤，我們的眼都聚集在一點(diǎn)那就是——鐵球。過了一會馬老師把鐵球拿了下來，又問了我們同樣的.問題，我們還是保持原來的意見。馬老師笑了笑，有把鐵球放在了鐵圈上但鐵球并沒有穿過鐵圈，我們都瞪大了眼睛不肯接受眼前的現(xiàn)實(shí)。這時馬老師把鐵球放在了水里，水面上立刻冒出了幾縷白色的煙霧，水里也冒出了氣泡。做完一切，馬老師有把鐵球放在了鐵環(huán)上，鐵球竟然奇跡般的通過了鐵圈。馬老師這才跟我們說這是熱脹冷縮的性質(zhì)。
物體的熱脹冷縮真神奇！
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文11
有一天，媽媽帶著我做了一個有趣的沉浮實(shí)驗(yàn)，從中我明白了很多道理。
首先把一個雞蛋和一個小積木塊兒放進(jìn)裝滿清水的水杯里，當(dāng)然我們大家都知道，這兩樣?xùn)|西都沉下了水底。接下來，我們不停地往水杯里加鹽，并不斷地用筷子攪拌，隨著鹽份的增加，小木塊開始脫離杯底，逐漸上升了。我們?nèi)耘f繼續(xù)加鹽，最終我看到小木塊在不斷地上升，接近了水面，而且雞蛋也開始從杯底蘇醒，漸漸地懸浮于水中。
這是為什么呢，在這個過程中，雞蛋和積木也沒有變輕啊，為什么那么重的雞蛋竟然可以漂在水中了呢？
后來經(jīng)媽媽耐心地講解我才知道這里面的奧妙：原來因?yàn)辂}的密度比水大，而鹽溶解在水中后體積并未變大，因此鹽水的密度就會比清水大。而浮力的大小是與液體的'密度和物體浸入水中的體積成正比的，因此鹽水的浮力就也會比清水的浮力大。雞蛋、積木等物體在鹽水中上升，就是因?yàn)辂}水的浮力已經(jīng)大于了物體本身的重量，所以最終就會浮在水面上。
也正是因?yàn)橥瑯拥脑聿抛屛挥诩s旦的“死�！背霈F(xiàn)人可以輕松地漂浮于水面而不會沉下去淹死的世界奇跡。
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文12
小小的杯口，胖胖的雞蛋。老師說杯子可以吞雞蛋，我有一點(diǎn)兒不相信，難道老師是魔法師嗎?接著我們就來看一看吧!
老師準(zhǔn)備了一個小口杯子，一個水煮蛋，可怕的打火機(jī)，一張餐巾紙。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先給雞蛋剝了殼，剝了殼的雞蛋白白胖胖的，聞起來還有一股香味。然后老師又拿了一張餐巾紙，點(diǎn)著打火機(jī)把紙給燒了，再把紙丟進(jìn)杯子里，接著一下把雞蛋放在杯口上。見證奇跡的時刻到了，教室里安靜下來，同學(xué)們瞪大眼睛、屏住呼吸，這一刻仿佛時間都靜止了。只見雞蛋慢慢往下滑，然后“嗖”的一下被吸進(jìn)去了。
同學(xué)們歡呼起來，覺得太神奇了。老師看著我們疑惑的眼神，為我們揭開了謎底：是大氣壓的.原因。燃燒的紙讓瓶子里的空氣變少，外界的空氣使外界的大氣壓把雞蛋壓進(jìn)去了。雞蛋是軟的，這保證了雞蛋和瓶口沒有縫，空氣進(jìn)不去瓶子里，所以雞蛋被壓進(jìn)去了。
這個實(shí)驗(yàn)真有趣啊!
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文13
“要去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了！”那天，我一進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們的歡呼聲。
一走進(jìn)科學(xué)室，我便被墻角的一盆像“冰塊”似的東西吸引。我們剛一坐下，老師便拿起了一塊“冰塊”，對大家說：“你們知道這是什么嗎？”頓時，科學(xué)室里像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來�！笆潜鶋K嗎？”“這應(yīng)該是干冰吧。”這時，老師把熱水澆在這個“不明物體”上，頓時，這個東西冒出一縷縷白煙，飄向四周。大家都問老師：“這是什么東西呀？”老師回答道：“這是干冰，大家都看過《西游記》吧？現(xiàn)在，我們就來體驗(yàn)一下騰云駕霧的感覺吧！”只見老師端出幾盆干冰，將開水倒進(jìn)去。頓時，濃濃的白煙鋪天蓋地地向我們撲來，不一會兒，整個教室地上都浮著一片濃濃的“云朵”。前排的“云朵”最多，已經(jīng)把我們“包”起來了，看不見四周了，讓我感覺自己好像已經(jīng)穿越時空，來到了天庭。又好像四周著了火，我被包圍在了濃煙中，讓我覺得有一種不真實(shí)的.感覺，原來天庭就是這種感覺呀！慢慢地“霧”散去了……
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了實(shí)驗(yàn)室。
原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)是這么奇妙、有趣呀！
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文14
在學(xué)校里，我們正在上科學(xué)課�？茖W(xué)老師正在講一個實(shí)驗(yàn)的做法，實(shí)驗(yàn)名叫“鹽水變淡水”。
實(shí)驗(yàn)的做法是這樣的：現(xiàn)在一個大碗里倒一些鹽水，再在大碗里放一個小碗，蓋上保鮮膜，然后在小碗的上方放一塊石頭，最后放到陽光下曬�？茖W(xué)老師還賣了一個關(guān)子：“如想知道它是怎么變淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速寫完作業(yè)，開始做實(shí)驗(yàn)。我先做了一些鹽水，再按老師說的'，把東西放在太陽底下，躲到屋子里觀察起來。
不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個個小水珠，因?yàn)橛惺^壓著水珠，都順著向下匯聚最后積少成多，便落到了小碗里。
小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嘗了一下，已經(jīng)沒有什么鹽味了，就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我體會到大自然無窮的奧秘，也讓我感到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣，這真是一次有意思、有收獲的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)敘事作文15
今天，表姐來到了我家里。表姐很文靜，而我卻是十分淘氣的。這不，今天，我和表姐打了一個賭。我說的是用紙杯可以燒水，而表姐卻說紙杯是不可以燒水的'。她覺得因?yàn)榧埍粺�，紙杯就會被燒掉�?/p>
只動嘴不行。于是，我和表姐拿來了一個紙杯，一杯水，一支蠟燭。于是，我們便做了起來。我們先拿了一個火機(jī)來，先把蠟燭點(diǎn)燃之后，我們把水倒進(jìn)了杯子里，就趕緊把盛水的紙杯放在了蠟燭上面。我堅(jiān)持了20分鐘后，我和表姐把手伸進(jìn)了盛水的紙杯當(dāng)中。盡然沒想到，水竟然變熱了。表姐大吃一驚，她竟然又不太相信。但是在結(jié)論面前，表姐也不得不承認(rèn)這個結(jié)論。
我實(shí)在是太高興了，但是，表姐似乎不太高興，我勸表姐不要在傷心了。實(shí)驗(yàn)不會總是猜錯的。表姐又和我們一起去玩了。
這個實(shí)驗(yàn)告訴我們：不要懶得動認(rèn)死理，要多試驗(yàn)，多實(shí)踐，多動腦筋思考問題和認(rèn)真觀察事物，要從事物的不同角度來看來思考，還要認(rèn)真地對待每一件事。我相信，今天過后，我會越來越喜歡做實(shí)驗(yàn)的。
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