一件令人感動(dòng)的事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的一件令人感動(dòng)的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件令人感動(dòng)的事作文1
我曾經(jīng)從書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)感動(dòng)人心的故事，這個(gè)故事的名字叫“吃藥”。
一個(gè)婦人不滿一歲的兒子患了白血病。一位治癌癥的老中醫(yī)說(shuō)，只要堅(jiān)持服藥，孩子治愈的希望尚可達(dá)到百分之五十。可是老中醫(yī)開(kāi)的藥非�？�、非常澀，兒子不肯喝，這使那位婦人悲痛欲絕。
這天她把藥熬好，當(dāng)著兒子的面舀了一勺送進(jìn)自己的嘴里，臉上露出了笑容，好像很享受，很回味似的。她見(jiàn)兒子睜大眼睛，用好奇的目光看她。她急忙又喝下一勺，便咂著嘴，便審視著兒子的表情。
終于，兒子再也忍不住了，用小手抓著勺子，嚅動(dòng)著嘴唇。她欣喜若狂，慌忙地舀了一勺藥灌進(jìn)兒子嘴里。兒子把藥含到口中，不一會(huì)就“噗”的一聲把藥吐了出來(lái)。但與往常不一樣的是，兒子這次竟然沒(méi)有哭。她信心大增，又舀了一勺倒進(jìn)自己嘴里，并向兒子表示味道好極了，兒子抵擋不住誘惑，張開(kāi)小嘴，用眼睛盯著她，示意也想喝。她把藥送進(jìn)兒子的嘴里，苦澀的味道已經(jīng)表現(xiàn)在兒子的臉上，但兒子皺緊眉頭把藥咽了下去。她來(lái)不及高興，緊接著喂第二勺，兒子卻把頭抬的`高高的，閉緊了嘴巴。她似乎明白了什么，自己又喝了一大口，隨后舀了一勺藥喂兒子，兒子才慢慢張開(kāi)嘴喝下去。就這樣，她喝一口，兒子喝一口，直到把這副藥喝完。以后每次讓兒子喝藥時(shí)，她都要與兒子一起喝藥。她若不喝，兒子也不喝。
老中醫(yī)得知了這個(gè)消息，急忙勸阻她說(shuō)：“這樣下去很危險(xiǎn)，你沒(méi)病也會(huì)得病的。再說(shuō)孩子的并不一定能治愈，畢竟只有百分之五十的希望。”可她卻不以為然地笑了笑，堅(jiān)定地說(shuō)：“哪怕只有百分之一的希望，我也愿意陪著兒子喝藥！”
半年后，兒子痊愈了，而她卻得了癌癥。她說(shuō)，她不后悔。
世上再?zèng)]有比母愛(ài)更偉大的愛(ài)了！為了自己的孩子，即使用自己的生命去交換，她們也在所不惜！
一件令人感動(dòng)的事作文2
“你支支吾吾干什么，快投錢，時(shí)間可不等人！”司機(jī)的話音剛落，車上的乘客就紛紛附和著：”就是嘛！快投錢。“
而那個(gè)人只是用手不停地摸著口袋，好像要證明錢還在口袋里，只是找不著了。摸來(lái)摸去，到最后，竟然摸出一把汗。
車上的乘客終于不耐煩了，抱怨地說(shuō)：”我們還要趕時(shí)間呢！“”大熱天的，擠來(lái)擠去多不舒服！“……
那個(gè)人望了望乘客們，臉紅得像個(gè)西紅柿，密集豆大的汗珠落了下來(lái)，無(wú)助、煩惱的表情露了出來(lái)，可他站在原地一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗宄闹溃簭膶W(xué)校到家里要走一個(gè)多小時(shí)的路程，更何況自己還拎著這么多的行李呢！而且還要頂著炎熱的太陽(yáng)，最重要的是自己回家遲了，會(huì)讓家人擔(dān)心的。
車上的乘客再次催促起來(lái)：”快點(diǎn)！你投不投的呀？“”快點(diǎn)呀！“他被眾人催促的窘迫起來(lái)。乘車回家，自己肯定是沒(méi)錢的，要被趕下來(lái)；若走回去，實(shí)在不可能，起碼得一個(gè)多小時(shí)！嘆了口氣，他搖了搖頭，打算下車。
就在這時(shí)，一直站在他旁邊的一位叔叔，見(jiàn)此狀，大聲喊道：”孩子，我?guī)湍愠鲥X吧！“他聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚訝地看著那位叔叔，沒(méi)多久，快樂(lè)又回到了他的臉上。
一路上，他既踏實(shí)，又不安。
想知道，那個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我的帆帆哥哥。
當(dāng)他回來(lái)向我講述這件事時(shí)，我分明看到他的.眼睛里閃著晶瑩的淚光。
車錢，只需要一塊錢，而從這一塊錢上，我卻看出那位叔叔金子般的心靈。他與哥哥素不相識(shí)，卻選擇幫哥哥出車錢，再為難之時(shí)，急別人之所急，這一道德修養(yǎng)在他的心里深深地扎了根。
而車上的其他乘客包括司機(jī)，就為了這區(qū)區(qū)的一塊錢而抱怨、打擊別人，這樣的行為，都不應(yīng)該發(fā)生。
哥哥講述的這一件事，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)樗凵涑隽巳碎g的是非美丑，特別是對(duì)我們青少年一代有著深刻的影響。
一件令人感動(dòng)的事作文3
我的童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事，有路人的行為給我?guī)?lái)了感動(dòng)，有同學(xué)、朋友帶給我的感動(dòng)，有親人給我?guī)?lái)的感動(dòng)……在我記憶的海洋里，卻被一位偉大的母愛(ài)感動(dòng)著……雖然這件事是我聽(tīng)來(lái)的，但至今令我感動(dòng)不已。
有這樣一位母親，他們家非常窮，更不幸的是這位母親得心脹病住院了，因?yàn)樗麄兗腋F坐不起手術(shù)，只能在醫(yī)院里住上上兩個(gè)月。但是家里的一個(gè)12歲的小女孩，非常不懂事，又很愛(ài)美，常常去媽媽的病房里吵著鬧著向媽媽要一件粉色毛衣，可是媽媽總是這樣說(shuō)：“咱們家窮買不起好衣服�！卑雮�(gè)月后，媽媽在一次心脹病突發(fā)中去世了，這天那個(gè)小女孩又像往常一樣來(lái)到醫(yī)院，向媽媽要那件粉色毛衣，可是小女孩以進(jìn)房間，看見(jiàn)床上的媽媽不見(jiàn)了，而床上卻留著一張紙條，上面寫(xiě)：“親愛(ài)的小女兒，是媽媽對(duì)不起你，沒(méi)有讓你過(guò)上衣食無(wú)憂的日子，現(xiàn)在我就剩一點(diǎn)錢給你買了一件毛衣。就在我枕頭底下，你去拿吧。小女兒向枕頭下面一看，果真有一件粉色的毛衣，她高心極了。
她出去四處找媽媽，正在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了他，爸爸磕磕巴巴的說(shuō)：“你媽媽她…。去…。世了�！闭f(shuō)完小女兒就抱著了爸爸大哭起來(lái)，然后和爸爸去看媽媽了，小女兒看見(jiàn)了媽媽，大哭起來(lái)說(shuō)：“媽媽你快起來(lái)呀！你的小女兒在你旁邊呢！”然后小女兒抱住了媽媽的尸體抽噎了很久很久。幾天后爸爸和小女兒帶著媽媽的骨灰在一座山上埋了，并立了一個(gè)石碑，上面刻上了媽媽的名字，他的'女兒把毛衣擺在石碑旁，看著毛衣仿佛看著母親在說(shuō)：“親愛(ài)的小女兒再見(jiàn)了！媽媽特別愛(ài)你！”聽(tīng)到這里我的眼睛濕潤(rùn)了。這個(gè)故事讓我好感動(dòng)，讓我感到母愛(ài)是多么偉大而無(wú)私啊！雖然自己重病在身，但還是那么愛(ài)自己的女兒。還是為了滿足女兒的心愿，卻把自己的治病錢省下來(lái)為自己的女兒買毛衣。
這件事讓我熱淚盈眶。使我久久不能忘懷，而且至今還記憶猶新，感動(dòng)不已。
一件令人感動(dòng)的事作文4
每當(dāng)有黑管吹響那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我心里就會(huì)不由自主地想起那件事：
以前，我吹黑管的時(shí)候，時(shí)不時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲，難聽(tīng)極了。用老師的話說(shuō)，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有“管樂(lè)細(xì)胞”。只要我在家一吹，院子里的人都會(huì)捂緊耳朵，厭惡似的皺皺眉毛，這是當(dāng)時(shí)的我十分沮喪。
直到我發(fā)現(xiàn)，后山上的竹林沒(méi)有人，可以盡情地練習(xí)吹奏曲子。于是，一天清晨，天還沒(méi)有亮，我?guī)е诠苘b手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫聲帶進(jìn)了竹林。
我正想離開(kāi)，突然覺(jué)得后面有人，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)有位老人正坐在巖石上微笑的.看著我，我嚇了一跳。老人見(jiàn)壞了我的“雅興”，慈祥地說(shuō)：“我打擾你了嗎？小朋友？你繼續(xù)吹吧，不要管我。雖然我耳朵聾了，但我猜想你一定吹得很好聽(tīng)！”我剛想說(shuō)我吹的不好，話剛到喉嚨又咽了下去，因?yàn)樗莻�(gè)聾子呀！老人又說(shuō)：“只要你愿意，我每天都可以來(lái)當(dāng)你忠實(shí)的‘聽(tīng)眾’，感受你美妙的音樂(lè)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是答應(yīng)了。
有了這位耳聾的“聽(tīng)眾”，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得自信了。后來(lái)，當(dāng)我的房間里傳出各種練習(xí)曲的旋律時(shí)，院子里的人不但沒(méi)捂緊耳朵，反而還欣賞似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次，管樂(lè)老師檢查練習(xí)情況，我流利地吹了首曲子。管樂(lè)老師瞪大了眼睛，驚訝的問(wèn)：“你是得到了那位高人的指導(dǎo)？”我告訴他：“一位老人，住在我家樓上，很瘦很瘦，不過(guò)他是個(gè)聾子�！惫軜�(lè)老師說(shuō)：“多么荒唐��！他是一位出名的音樂(lè)家，是為首席黑管手，你卻說(shuō)他是個(gè)聾子！”我驚呆了，最后還是決定保留這個(gè)秘密。每天早晨，面對(duì)這位兩鬢發(fā)白的“聽(tīng)眾”，悠揚(yáng)的吹上一首曲子，我感覺(jué)我走出了真正的音樂(lè)
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