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實(shí)用的敘事作文8篇[熱門(mén)]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![實(shí)用的敘事作文8篇[熱門(mén)]](https://p.9136.com/00/l/lm1239.jpg)
敘事作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但充滿著好奇和未知，它是學(xué)生們、打工者和熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)者訴訟心情的驛站。
拿起手機(jī)，我們進(jìn)入手機(jī)騰訊網(wǎng)，這只不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)站。雖然不是很大，但它能容下億億萬(wàn)的友友，網(wǎng)站里發(fā)生的一切，都是友友們抒寫(xiě)的。
網(wǎng)絡(luò)，從手機(jī)上看，見(jiàn)似很渺小。其實(shí)，一個(gè)虛擬的空間，我們用一輩子也走不完，網(wǎng)絡(luò)擁有的站點(diǎn)真的可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)，它的遼闊，我們每一個(gè)人都能承認(rèn)。
手機(jī)騰訊網(wǎng)是我喜愛(ài)的，或者它就是我在網(wǎng)絡(luò)里的歸宿。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多兄弟姐妹朋友，我很高興，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是我交友最好的途徑。有的人說(shuō)，網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友不要太輕易相信。我覺(jué)得，只有雙方彼此相信雙方，就不用顧慮了。相信是對(duì)別人的根本信賴。自己不相信別人，何來(lái)要?jiǎng)e人相信自己？相信就是友誼交流的橋梁。
3GQQ聊天，是一個(gè)友友聊天交友的地方，也是我們?cè)V訟心情的驛站。雖然沒(méi)有太多的記憶，但都有一番滋味在心頭。
家園。自從有了花園，友友們也開(kāi)始種花送花的熱潮，我也被席卷在內(nèi)，花園也成了我們?cè)V訟心情的驛站。
家族。已經(jīng)成了一個(gè)訴訟心情和開(kāi)心的地方。剛來(lái)手機(jī)騰訊網(wǎng)時(shí)，進(jìn)入家園到家族。記載著心情的印記，至今，依然歷歷在目。家族有論壇和聊天室，論壇是用文字?jǐn)⑹鲎约旱男那�，與家人分享、訴訟。聊天室比論壇更熱鬧一些，因?yàn)榱奶炀褪窃V訟心情，不管心情心情好壞，聊過(guò)后，遇見(jiàn)的，總是微笑。在這里，有太多的回憶，而且是美麗的，因?yàn)楣录拧丛谖⑿^(guò)后，化成一股開(kāi)心的暖流在身軀里流動(dòng)。
手機(jī)Qzone是手機(jī)騰訊網(wǎng)的一個(gè)亮點(diǎn)，也是我們?cè)V訟心情最好的地方。用文字去編織零碎的心情，與朋友分享，分享自己的喜悅或者憂傷。訴訟吧，把心里的孤寂與傷痛；訴訟吧，把心里的喜悅與快樂(lè)；訴訟吧，把心里的'思念與盼望。心情印記在一篇篇日志，每每勾起回憶，回憶時(shí)遇見(jiàn)笑，甜蜜的笑。踏著留言板，我在找尋，找尋驛站的心情，一字一句的跡印，一點(diǎn)一滴的幽殤。
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)世界�，F(xiàn)實(shí)，一個(gè)世界。能訴訟的只有網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是心情的來(lái)源，在這誕生的心情，記在訴訟心情的驛站。
敘事作文 篇2
“別吵，別吵，再吵就多留點(diǎn)作業(yè)�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。我們的嘴像被膠水粘住了一樣，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。表面很老實(shí)的我們，其實(shí)心里都想：你也就會(huì)這招了，我的小作業(yè)本都用4頁(yè)了。你要不是班主任，早就把你GAME OVER 了。
“同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，我本來(lái)想留6本練習(xí)冊(cè)的，但是你們剛才表現(xiàn)不錯(cuò)，就發(fā)3本吧�！薄鞍~~~”我們不高興地說(shuō)。
老師又說(shuō)：“不樂(lè)意�。〔粯�(lè)意就背書(shū)包走人，你就以為你們累啊，你們寫(xiě)完我還得號(hào)呢，你們還不樂(lè)意�。。 �
我背著大書(shū)包回家了，一進(jìn)家門(mén)我就躺在沙發(fā)上都忘了拖鞋了。
放假真糟，不但沒(méi)好處，作業(yè)本倒是一大堆哎!老師你就不能發(fā)發(fā)慈悲嗎
放假真糟
“別吵，別吵，再吵就多留點(diǎn)作業(yè)�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。我們的嘴像被膠水粘住了一樣，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。表面很老實(shí)的`我們，其實(shí)心里都想：你也就會(huì)這招了，我的小作業(yè)本都用4頁(yè)了。你要不是班主任，早就把你GAME OVER 了。
“同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，我本來(lái)想留6本練習(xí)冊(cè)的，但是你們剛才表現(xiàn)不錯(cuò)，就發(fā)3本吧�！薄鞍~~~”我們不高興地說(shuō)。
老師又說(shuō)：“不樂(lè)意啊！不樂(lè)意就背書(shū)包走人，你就以為你們累啊，你們寫(xiě)完我還得號(hào)呢，你們還不樂(lè)意�。�！”
我背著大書(shū)包回家了，一進(jìn)家門(mén)我就躺在沙發(fā)上都忘了拖鞋了。
放假真糟，不但沒(méi)好處，作業(yè)本倒是一大堆哎!老師你就不能發(fā)發(fā)慈悲嗎
敘事作文 篇3
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著�！笔前�，我的花兒正漫山遍野的開(kāi)著呢�？墒撬鼈�?cè)谀睦锬兀?/p>
雖然已經(jīng)步入了高中，算得上是一個(gè)青少年了，但我仍然改不掉以前的壞習(xí)慣，我還不懂學(xué)而時(shí)習(xí)之的重要性，也不清楚溫故而知新的好處，關(guān)于課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這件事，我也沒(méi)多大的概念，總是在老師的督促下完成作業(yè)。終于，那次考試試卷發(fā)下來(lái)了，該得分的地方對(duì)的寥寥無(wú)幾，會(huì)錯(cuò)的地方也錯(cuò)的慘不忍睹，我的身體都已經(jīng)麻木了，壓低著頭，如果不是強(qiáng)忍著淚水，估計(jì)眼淚早已決堤。我暗自下了決心，一定要改掉壞毛病，下次考試一定要對(duì)得起自己的付出！眼巴巴的看著一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我難以抑制住心中的激動(dòng)，通過(guò)一段時(shí)間的努力，這次成績(jī)會(huì)如何呢。果然不負(fù)自己的`“重望，”我看著試卷上一個(gè)接一個(gè)即鮮艷又顯眼的紅勾，我仿佛看到了我生命中開(kāi)著的那些花兒。
每次大課間時(shí)間，同學(xué)們都像解放的困獸，以快馬加鞭的速度奔向食堂和小賣(mài)部，當(dāng)然為了早上多睡幾分鐘而來(lái)不及吃早餐的我也不例外�？赡翘煲幌蚧顫姾脛�(dòng)的我卻變的一言不發(fā)，趴在桌子上，大課間時(shí)間我也沒(méi)有去買(mǎi)早餐，也許同桌也注意到了這一點(diǎn)，但他并沒(méi)有上前問(wèn)我。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，離上課也只有幾分鐘了，突然我聽(tīng)到了有人小聲的叫著我的名字，我抬起頭，原來(lái)是同桌，我虛弱的問(wèn)他有什么事，他沒(méi)有接話，只是默默從校服荷包里拿出了一個(gè)塑料袋，上面冒著熱氣，里面是我平日里最?lèi)?ài)吃的小籠包，他開(kāi)了口；“我也不知道你怎么了，所以開(kāi)始沒(méi)好問(wèn)你，我看你今天沒(méi)有下去買(mǎi)吃的，就幫你帶了你最喜歡吃的小籠包，不知道你吃不吃得下去�！蔽沂指屑ぃ夷軗碛羞@樣一位同學(xué)，后來(lái)我打算把買(mǎi)小籠包的錢(qián)還給他，但他卻總沒(méi)要，最后他撂下了一句話；“我們是同學(xué)啊，你真的沒(méi)必要把這兩三塊錢(qián)還給我，我也不覺(jué)得這兩三塊錢(qián)很重要，如果你真覺(jué)得過(guò)意不去，那下次我不舒服的時(shí)候你也可以幫我?guī)г绮桶��！甭?tīng)著這句話我感覺(jué)渾身都像有一陣暖流經(jīng)過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我生命中開(kāi)著的那些花兒。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們班的同學(xué)們都像打了雞血的，一個(gè)個(gè)興奮不已，斗志昂揚(yáng)的。當(dāng)每一個(gè)同學(xué)完成一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后不論名次如何我們都會(huì)上去迎接。當(dāng)一場(chǎng)男子1000米長(zhǎng)跑結(jié)束后，那位同學(xué)為我們班奪得了第一名，我們又一次簇?fù)砩先�，我清清楚楚的記得，那時(shí)我扶著他的左手臂，他整個(gè)人都有點(diǎn)顫抖，這應(yīng)該是剛剛劇烈運(yùn)動(dòng)后的反應(yīng)，攙扶著他，我仿佛觸碰到了我生命中開(kāi)著的那些花兒。
我的青春，我的花兒，我終于感到了它們的存在！而且，幸運(yùn)的是，我曾經(jīng)陪伴我的花兒開(kāi)過(guò)了春秋和冬夏。
敘事作文 篇4
為一群為夢(mèng)想而奮斗的青年人而作，真人真事，真情實(shí)感。為了夢(mèng)想，我獨(dú)自一人求學(xué)在外，半年的辛酸，半年的努力，凝結(jié)了一份小小的成就。學(xué)期結(jié)束，回到家鄉(xiāng)。朋友三四，許下諾言：共同奮斗，重聚北京！
[兄弟]
初中三年與他積淀的是有福同享有難同當(dāng)?shù)男值芮椋黄鹛诱n一起受罰。兄弟，永遠(yuǎn)都比朋友更進(jìn)一步。他就是我的兄弟，在追逐夢(mèng)想的道路上有他陪伴，我不會(huì)感到寂寞。
上個(gè)高一，他的成績(jī)不盡如人意，他知道，若是一直這樣下來(lái)，他的北京夢(mèng)決不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，這學(xué)期，他留級(jí)了，為了重新來(lái)過(guò)，從頭奮斗。我和他有個(gè)約定，20xx年我到北京，20xx年他來(lái)北京。
現(xiàn)在，當(dāng)我寫(xiě)下這篇文字時(shí)，他應(yīng)該在一遍遍演算著題，一步步朝他的夢(mèng)想艱難又踏實(shí)的逼近。雖然平時(shí)與他很少見(jiàn)面，但從他在網(wǎng)上發(fā)的心情我能知道，他正在努力奮斗。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他奮斗的源泉是什么，他說(shuō)：為了父母，為了自己愛(ài)的人，為了20xx年在北京等我的兄弟。
這就是兄弟。一起奮斗一起努力，為了我們的.北京。
和他相識(shí)，是在小學(xué)。他是我的小學(xué)同學(xué)，初中同學(xué)，高中同學(xué)。可是因?yàn)樾愿竦脑�，和他沒(méi)什么交情。直到高中，來(lái)自一個(gè)地方，又在同一個(gè)地方求學(xué)。其實(shí)，時(shí)間是讓朋友感情加深的良藥。
在高中的學(xué)習(xí)道路中，我和他成績(jī)都不好。之后，我選了文科，他繼續(xù)在理科里前進(jìn)。這學(xué)期結(jié)束，他考的不是很好。沒(méi)什么沒(méi)什么，下次努力。
當(dāng)整個(gè)遂寧高中都領(lǐng)先其他地區(qū)率先開(kāi)學(xué)時(shí)，得知，他出現(xiàn)在家鄉(xiāng)高一最好的班里�；蛟S，他也在嘗試努力，嘗試奮斗。重頭開(kāi)始無(wú)疑是最好的方法。聽(tīng)朋友說(shuō)，他與別人交流：叫陳莊子20xx年在北京等一年，20xx年他隨后就到。
[姊妹]
本來(lái)很早就認(rèn)識(shí)，這個(gè)寒假突然我們的話語(yǔ)多了起來(lái)。
我記得清清楚楚，她給我說(shuō)過(guò)這樣的話：“北京。是一個(gè)很多人都向往的城市。我也很想為之奮斗。”所以，不要想不想，就開(kāi)始行動(dòng)。昨天來(lái)到你們學(xué)校，在上課就把你叫出去，真的很對(duì)不起，只是這次見(jiàn)面過(guò)后就不知道好久才見(jiàn)面了。
不過(guò)，以后在北京，應(yīng)該可以看見(jiàn)你。
一群青年人為夢(mèng)想，為北京，灑下熱淚和熱血。我相信，有付出就有收獲。最后的收獲一定可以彌補(bǔ)之前所有的付出。
一輩子的兄弟，一輩子的姊妹，一定要記住我們?yōu)楸本⿰^斗的故事。
謹(jǐn)紀(jì)念我們熱血的青春。
蓬溪中學(xué)高一:陳莊子
敘事作文 篇5
晚上，我獨(dú)自躺在床上面。
“翁翁翁”一只特大蚊子在我身邊繞來(lái)繞去，我趕緊拿一張墊板——硬紙皮，正要打那只蚊子，“啪”的一聲，我把墨水瓶打翻了。我察干墨汁，蚊子卻逃之夭夭。
我又獨(dú)自躺在床上面�！拔涛涛獭蹦且恢惶卮笪米佑衷谖疑磉吚@來(lái)繞去，最終停在我臉面，貪婪吸取我的血。我惱羞成怒，一巴掌打在自己臉面，真是“自作自受”，我的臉面火辣辣的'，我豬八戒照鏡子——一個(gè)紅紅巴掌印留在我臉上面。
我再次獨(dú)自躺在床上面�！拔涛涛獭蹦且恢惶卮笏牢米佑衷谖疑磉吚@來(lái)繞去，我腦子急忙轉(zhuǎn)彎——拿起來(lái)殺蟲(chóng)劑，我噴！噴！噴！那一只特大蚊子立刻倒在地上面。
“好臭��！”我不得不回到媽媽房間睡覺(jué)。
敘事作文 篇6
暑假到了，老師布置了一樣練鋼筆字的作業(yè)，這使我想到了同學(xué)莊昊的鋼筆字。在上課之前，莊昊早早的`來(lái)到學(xué)校寫(xiě)尹老師安排的課程表，字好看極了，我在一旁都羨慕極了。所以我也想像他一樣，有一手好字。
放假第一天，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一本字貼，回家后，我打開(kāi)字貼，看見(jiàn)書(shū)法家們寫(xiě)的字多么剛勁有力。就迫不及待的刷刷刷的寫(xiě)完了，自己看了看，天哪！我有好幾處到放都沒(méi)有寫(xiě)好，原來(lái)我只求速度沒(méi)求好，又想起了尹老師就一筆一話要慢慢寫(xiě)，我又寫(xiě)了一面，這次我知道了要一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)，這樣的字才算真正的好，寫(xiě)完，我看了看，這次寫(xiě)的字美觀又整潔。都可以和大書(shū)法家王羲之媲美了，在后面幾頁(yè)寫(xiě)的時(shí)候，我就像在字的海洋里穿梭、翱翔，讓我其樂(lè)無(wú)窮。老師也教過(guò)我們一個(gè)好習(xí)慣：手離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳頭。我相信，有了這些好習(xí)慣，我的字一定會(huì)越來(lái)越好。
寫(xiě)鋼筆字讓我知道：好的習(xí)慣是成功的一半，還讓我知道練字要持之以恒，不以半途而廢。
敘事作文 篇7
我是個(gè)內(nèi)心非常孤獨(dú)的女孩子，雖然表面上我總是樂(lè)呵呵、笑嘻嘻的，但了解我的人，就會(huì)感覺(jué)到我內(nèi)心的不安與憂愁……眉頭緊鎖也成為了我的專(zhuān)利。
“唉？她怎么那么像我姑姑��！”走進(jìn)教室的是我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。她身材不高，卻有著一雙清澈的眼睛，以致我不敢看她，因?yàn)槲遗滤谎劭闯鑫业男乃肌?/p>
聽(tīng)完她的介紹后，我感覺(jué)她非常的親切、可靠、善良。然后她讓我們給她寫(xiě)一封信，不管什么內(nèi)容都可以，也許是她太想我姑姑了吧，所以我就把我藏在心里很久很久的問(wèn)題、疑問(wèn)都像她傾訴，希望可以得到一個(gè)滿意的回答。大致內(nèi)容也記不太清了，只知道問(wèn)她的問(wèn)題是關(guān)于我的家庭的。那也是我第一次向一個(gè)甚至可以說(shuō)是陌生的人敞開(kāi)心扉，也許是因?yàn)槟吧杂赂业牡览戆桑?/p>
與她相處了一陣子，發(fā)現(xiàn)她真的很善解人意，她有時(shí)會(huì)找我談心，聊聊家常，雖然都是在問(wèn)我一些我家里的問(wèn)題，但我很樂(lè)意向她訴說(shuō)，有時(shí)甚至?xí)胍屗轿壹依镒�，或想要她給我一個(gè)大大的擁抱。而這一切的一切，都在那個(gè)停電的傍晚上演了：
同學(xué)們都在各玩各的，天色有些暗了，但是我依然可以看見(jiàn)她進(jìn)來(lái)了，我和她站在講桌旁，談了一會(huì)兒，也許是談到我的傷心處了，我一直在皺著眉頭，撥弄著手指。瞬間，我驚愕，她雙手放在我的.腦袋兩旁，兩個(gè)大拇指在我眉宇間游動(dòng)，像是在試著撫平那緊鎖的眉頭，那一刻，淚水竟然不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)�！皨寢審膩�(lái)沒(méi)有這樣過(guò)嗎？”她輕柔的問(wèn)我。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“乖孩子！”
她擁住了我，我也擁住了她，她的懷抱真的好溫暖，好舒服，我貪婪的想永遠(yuǎn)那樣，時(shí)間永遠(yuǎn)停止在那一刻，因?yàn)�，那個(gè)擁抱是我最為懷念的，像一個(gè)媽媽對(duì)女兒的擁抱，那是愛(ài)！我從未擁有過(guò)的懷抱��！……
這件事情，不知她是否還記得，但我從未忘記！
那深情的一抱……
敘事作文 篇8
下雨了……
又是雨天，我不喜歡雨天，我不喜歡雨天�？粗甑螐奶焐系温�，掉在水洼中，蕩起微波，慢慢地，雨越下越大，空氣在雨水的沖刷下得到洗滌，澄清的水洼映出了小小的樹(shù)，小小的房屋，小小的孤零零的郵筒，以及小小的我的小腦袋。
考試天下雨，不吉利呀，吸著鼻子，正咳嗽的我在心里默默思考著。我堅(jiān)持去學(xué)校，生病也要去，今天考試，補(bǔ)考沒(méi)成績(jī)。雖然是小考，但我這一單元學(xué)得好，我想看看自己考多少分。四年級(jí)的我鬧著，哭著。終于，爸媽答應(yīng)了，但，中午十二點(diǎn)半，姥爺會(huì)在學(xué)校門(mén)口接我回家。感冒嘛，麻煩。
十二點(diǎn)半已經(jīng)過(guò)了，但老師好像沒(méi)有給我寫(xiě)出門(mén)條的意思，老師不知道這事？沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的信息？老師忘了？……各種可能在我腦海里上演。怎么辦？我心急地踱著步，眉頭緊鎖。我?guī)状尉鸵逊旁诶蠋熮k公室門(mén)把手上的手按下去，可遲遲不敢用力，我只能忐忑得等到下午回家。
放學(xué)了。我看見(jiàn)姥爺撐著傘站在哪個(gè)角落，往我這邊望，我注意到，姥爺?shù)男瑵窳�。我大腦一片空白，向姥爺走去。姥爺傘骨上的`雨滴濺到我眉梢上來(lái)。姥爺一如既往的溫和的聲音響起來(lái)：“中午怎么沒(méi)有出來(lái)？感冒好點(diǎn)了嗎？先回家吧�！�
我微微睜大了眼，姥爺傘骨上的雨滴再次濺到我的眉梢上，濺到我的生命里來(lái)。我回憶著，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，姥爺好像一直都在那個(gè)角落等著我，仿佛幾年來(lái)，從未離開(kāi)過(guò)……
雨過(guò)了，陽(yáng)光穿過(guò)云層，濾過(guò)樹(shù)葉，畫(huà)出大小不一的光圈，淡淡的，圓圓的，照在身上，暖暖的，和姥爺傘下的溫度一樣，暖暖的……
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