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初二敘事作文：自信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初二敘事作文：自信，希望對大家有所幫助。
初二敘事作文：自信1
為自己揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己喝彩，為自己喝彩。學會為自己加油就是給成功增加砝碼。很久以前，有兩個朋友想穿越沙漠。當他們喝完最后一滴水時，其中一人絕望了。他無助地坐著，渴望見到救世主來拯救絕望的人。另一個朋友不斷鼓勵自己，給自己信心和力量。生存的目標是誘惑他。他沒有氣餒，并尋找出路。他盡力使自己振作起來。最后，這位朋友死在了沙漠中，他成功地活了下來，成為了一名著名的冒險家。
學習讓自己振作起來是在通往成功的道路上多放一塊墊腳石。每個人都是被上帝咬過的蘋果。上帝是公平的。正是因為這個原因，烏龜才自信地接受了傲慢的兔子的挑戰(zhàn)，打著“過度擴張”的旗號。還有很長的路要走。烏龜?shù)墓膭畛闪肆α康脑慈屗翢o爭議地戰(zhàn)勝了傲慢的'兔子。學會振作起來，你可以看到成功，你可以觸摸到成功。波蘭藝術(shù)家梵高的全盛時期是在他死后100多年。當時，800幅油畫和700多幅梵高的素描被忽視，只有一幅可憐的被賣掉。他灰心喪氣，不斷懷疑自己的能力。因此，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)得的及時的成功。只有他的靈魂看到了他的成功。真遺憾！鼓勵自己，讓自己穿過艱難的荊棘；鼓勵你自己跨越困難的峽谷。鼓勵自己戰(zhàn)勝可怕的海浪。鼓勵自己，讓自己在寧靜的天空中翱翔。鼓勵自己留在一個成功的王國。
初二敘事作文：自信2
擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂的基礎(chǔ)；擁有自信，是讓人得到掌聲的.條件……
我從小就是一個靦腆的孩子，在陌生人面前，我很害怕；在人多的地方，我也不善于表達。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖滿臉通紅。聲音顫抖，兩手也在不停地玩弄著。在那些時候，我總是盡量避開。祈禱著人們別注意我反之，我也一直做了個“隱形人”。
隨著時間的推移我交到了許多朋友他們帶給我了不少自信。從書上我也看到了一些。從太陽家的故事中告訴人們要有自信去探索地球從成功的故事中告訴人們要有自信。去走向成功……
在我上初一的時候我在一節(jié)語文課上老師叫日記寫的好的上去朗讀展示。在那一次，我竟奇跡般的被叫到了名字。我走到講臺前，先是一愣。接著我就開始矛盾了，讀還是不讀。不讀，老師肯定不會給我找臺階下。讀了又怕同學們笑我讀得不好……就在那時我不知怎么了，竟然拿起本子，我在讀？卻不敢抬頭正視前方和同學們的目光接觸。終于讀完了我呆呆地站在那兒但是同學們卻鼓起了掌。我驚呆了，本以為我讀完日記。同學們應(yīng)該會哄堂大笑。沒想到他們卻……
我明白了我應(yīng)該擁有自信，相信自己。可能有時明白，卻又做不到。許多機會往往就是這樣白白的失去了。
我想擁有自信因為它讓人成功我想擁有自信，因為它讓人快樂。我想擁有自信，因為他讓人成長……
初二敘事作文：自信3
沒錯，自信成就夢想。
你聽說過這樣一個故事嗎？
有兩個人，他們都夢想將來可以上天堂。有一天，他們真地獲得了這樣一個機會，但是，上帝要讓他們利用梯子爬上去。終于，再有一步之遙就可以到達天堂了，當然，最后一步有些難度。其中一個人很自信他滿懷希望輕輕地跳了上去，他成功了，他站在了天堂的大門前。他轉(zhuǎn)過頭來對另一個人說：“喂，朋友！為什么不跳上來呢？很簡單，跳一下就成功了！”但是那個仍在梯子上嚇得臉色蒼白，并喃喃地說：“我向下一看是無底深淵，我害怕掉下去摔死，我不敢！”接著，渾身顫抖著向后退去。
很多人聽了這個故事覺得那個主動放棄的人很可笑。可是，當你剛聽完這個故事的時候，你需要的不是嘲笑他，是努力的反省自己。在生活中，我們的確碰到過這種情況，明明離實現(xiàn)夢想僅有一步之遙，卻功虧一簣，原因就在于在困難面前主動選擇了放棄。他們失敗的原因只有一個——缺乏自信！其實，到了最后時刻，距離成功的夢想只有一步的時候，我們應(yīng)告誡自己的.不應(yīng)當是退縮，而是“我能行！”只要勇敢的試一試，就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的美好景致。
記住，“想唱就唱，要唱得響亮，不管舞臺下多空曠，總有一天會出現(xiàn)熒光棒！”要時刻提醒自己“我能行！”
別忘了，自信，成就夢想！
初二敘事作文：自信4
活著真叫累，有人這么感嘆！
活著真叫衰，更有人這么噓嘆！
活著真叫美麗，而我喜歡這樣對生活纏織。
尋找了百千種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野中，呈現(xiàn)出與眾不同，不是生活賜予我們什么不同，而是在我的胸襟中盈盈盛滿兩個字：自信。
沒有人會告訴你，人生的路是何時開始，當你自以為自己正踏上真正的人生道路，其實早有那美的一部分已經(jīng)消逝。此時你需要自信，生活就是如此。普金希曾寫過：假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急，陰郁的`日子需要鎮(zhèn)靜，心永遠憧憬未來，一切都會過去，一切都是瞬間，那過去的即將成為美麗的懷念。
自信是挫折的點化石。在生活的道路上，難免會磕磕碰碰，挫折便是攔路虎，強者便成了武松，弱者便會被虎吞噬。如果你擁有自信，也便有了成功的機會。
自信是自卑的催化劑。生于世界上，存于宇宙間，你不比別人少，它不比別人多，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏。只要敢于展示自己，你就是一道美麗風景線。
學生需要自信。當學習遇到問題時，不要退縮，不要置之不視，你要自信地面對它，相信自己一定會解決它。當一次考試失敗后，不要氣餒，你需要自信，自信地總結(jié)失敗經(jīng)驗。但不能讓自信成為自負。
剛進任中，“今天你以任中為榮，明天任中以你為榮”讓我看到了自信的根源。
自信，是“梅花墻角獨自開”的傲視雪霜。
自信，是“野火燒盡，春風吹又生”的堅忍不拔。
自信，是“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的堅強不屈。
活著就要自信！
初二敘事作文：自信5
你若花開，蜂蝶自來。
——題記
五年前，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么？才剛剛開學一個禮拜，我的文具盒就被同學摔得粉碎，才剛剛開學一個禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學的第一個禮拜！
我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對我說：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力，讓其他人心服口服！”
于是，我開始了我的學習“魔鬼計劃”：
每天早晨六點起床，開始晨跑，上、下學路上不浪費碎片時間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點之前完成作業(yè)，剩下的'時間復習、預(yù)習，晚上八點半夜跑。天天如一，雷打不動。
一年級，上下兩學期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級還不太注重學習，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。
二年級，有了英語，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開始跟我友好地交談。
三年級，大家開始以學習為主，我的優(yōu)勢終于顯出來了！我是班里學習最好的同學，也是朋友最多的同學。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。
四、五年級，我在班里慢慢有了威信，大家都聽我的，都主動來找我玩。小學五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計劃”！
五年后，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個容光煥發(fā)、陽光向上的女孩！一個讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學，我的朋友們都會說：“看！這是我們班的學霸！”
看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說：“你，只需負責精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績，收獲了名譽，收獲了朋友，更收獲了自信和堅強！”
初二敘事作文：自信6
這個是由自信創(chuàng)造的，有了自信，便有了無窮盡的力量。
——題記
穿越歷史洪澤，回眸過往。看一代文學宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自己的仕途。
他初次應(yīng)試，便名落孫山，可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著自己。當他再次應(yīng)試時，面對著相同的考題，他竟把原來那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個考官手中，也正是這位考官，對大膽呈上相同文章的'年輕人大為賞識，把他列為了榜首。在某些人眼中，這是荒唐的也罷，放肆的也罷�？偠灾�，他成功了，靠的是什么？自信！無與倫比的自信！
成功與失敗很大方面上取決于自信。持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵。倘若沒有勢如破竹般的自信心，即使個人能力再怎么強，想要成功，也是望塵莫及的。大家別忘了——譏笑中的的瓦特，冷眼中的牛頓，被退學的托爾斯泰……
假如他們都在打擊中失去了信心，那么，如此之多的科學、文學的寶藏怎么會從他們手中被挖掘出來？并發(fā)出萬丈赤芒？正因為他們都是自信者，他們的非凡成就才會讓人錯愕！才會讓人納罕！
不要在言行舉止之間都認為自己卑微渺小。“天生我材必有用，”倘若失去信心，伴隨自己一生的，便只有失敗而已！
不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會在努力和成功之間搭起一座堅實的橋梁，只要有了自信，便擁有了無窮盡的力量來掙脫枷鎖。創(chuàng)造屬于自己的一切！
世界本由自信創(chuàng)造，有了自信，便有了力量。相信自己，抬頭望去，手托起了一片天。
初二敘事作文：自信7
一個擁有了自信的人，那么他也就有了通往成功的動力和希望。然而，人生的道路也許并不平坦，它充滿了坎坷。面對它，有的人產(chǎn)生了自卑，從而菱靡不振；有的人卻對此不屑一顧，勇敢地去面對它并戰(zhàn)勝它，超越自我，從而走向了成功的殿堂。
自信是我在從挫折后的堅定。
那是在一次次考試后的失敗激起的下次一定能考好的信念；那是在生活中遇到各種各樣的困難后，自己勇敢而又鎮(zhèn)定的接受生活給予的挑戰(zhàn)；那也是自己在課堂上舉手的一個小動作。自行就是一條船，有時可以揚起風帆，順流而下。有時也要頂著狂風暴雨的向前沖，逆流而上，顯得更加艱難。
自信是對人生的無限熱愛。
那是在面對生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚起自信的風帆，乘著風，在人生的大海里不斷地破浪前進。還要時刻，為自己豎起那驕傲的'大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對我自己說：“我可以！”
自信是對自己夢想的堅定追求。
自信猶如一盞明燈，照亮我未來的路，使我未來的路走得更為簡單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的希望。是一次次失敗后不變的信念。因為有了自信，我們未來的路才會平坦一些，才會簡單一些，才能讓我們走向成功。
一個人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨自己為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；給你戰(zhàn)勝困難的能力。
自信是人最偉大的精神，因為有了自信，我們的生活充滿了歡樂，我們的生活才會閃爍著耀眼的光芒，永遠充滿著光輝。
初二敘事作文：自信8
用手指快速敲打著鍵盤，看似很忙碌，而我，卻不覺得很累，因為，這件事在我的成長道路上至關(guān)重要。
去年的暑假里，我讀了楊紅櫻老師的很多作品，知道了她的個人微博。那里有很多召集作文，許多人都參加過。我有一個作家夢，我也想成為像楊紅櫻、曹文軒那樣的作家。于是，我點開了微博，看到了作文要求：萬字作文，我決定嘗試一下這前所未有的事情。
萬事開頭難，這以后，我每天攢出一些時間，除去寫堆成山的暑假作業(yè)的時間，我都在電腦前打字，樂此不疲。有一次，奶奶問我：“你累不累？”我快速地回答：“不累，累就完成不了了！”簡潔的回答，是因為不愿浪費一點時間。
學習、整理文章成了我的必修課。每天晚上，我總會去百度那兒看看、品品楊老師的.文章，來看看她的文品，看看她是怎樣的喜好，怎樣寫文章。對比之下，我會有選擇性刪除一些沒用的內(nèi)容。而這樣，字數(shù)也會減少，我只能再添加。每天修改，每天增加，每天……
終于，當我修改到我最滿意的時候，我相信可以了！當出現(xiàn)“投稿成功”這四個字時，我瞬間欣喜若狂。因為，這個萬字之作有我的辛苦，有我的經(jīng)歷，我的感受。那一刻，我感覺到與楊紅櫻比肩了！
這件事鍛煉了我，也讓我在夢想的道路上，變得更自信了，走得更堅定！
初二敘事作文：自信9
我終于通過了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過的路，是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿希望的。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關(guān)的難度，我?guī)缀跏チ诵判�。在這個困難的`時候，是她，讓我找回了自信、
當我剛剛進入初中的時候，覺得這個環(huán)境是陌生的，因此在走著條路的時候，十分小心翼翼。
走進中學的教室，望著一個個陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮攔著自己，左看右看，沒找到一個合適的座位，最后還是坐在了后面，母親知道我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自己說，可我沒有那個勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。
小學作文是我的弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學校這個班級，聽說每周兩篇作文，我聽了就發(fā)黑眼睛，作文寫得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發(fā)下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵我，激勵我，寫作文要細心，多看課外書。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書，寫作也就更認真了，在不知不覺中我愛上了語文，愛上了寫作。我找回了自信。
你們知道她是誰嗎？她從事教書工作，不斷栽培學生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴格，但嚴格中帶有慈祥和鼓勵，她就是52班的晏老師班主任。
你們一定覺得吃驚吧！她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。
初二敘事作文：自信10
考試卷子發(fā)下來了，還是那樣普普通通的成績，而得到這個成績的人也只是一個平平凡凡的人。
憤怒地發(fā)泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做這個平平凡凡的人，我也想踏上一個高處�？涩F(xiàn)在，那個高處對我來說多么的遙不可及。
她就坐在我的身邊，靜靜地看著我。周圍靜得只聽到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開，可她沒有。我激動地抓住她的手，問她：“薇，你說我媽會不會對我這一次成績很失望？”她沒有說話，只是靜靜地看著我�！澳阏f呀！”我激動地搖著她。我看著她的眼睛，問道：“你是不是對我也很失望？”
她拉著我的手，把我?guī)У酵饷��！巴饷娴氖澜绾苊�。”她吶吶道。她看向我：“最美的是什么？”我的心隨著優(yōu)美的風景平靜下來�！昂�，對嗎？”我望向她�！皩�，是蝴蝶。”她嘆了口氣，“可它剛開始只是一條丑陋的`毛毛蟲�！蔽彝鴺渲ι夏酋r艷丑陋的毛毛蟲不再言語�！皠e人，都在贊揚蝴蝶的美麗，可又有誰想過當蝴蝶身為毛毛蟲時，作出過多大的付出�！彼赝�，“努力，奮斗過的毛毛蟲不一定能成為蝴蝶。因為，那些成為蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力，所以它們才有機會。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機會成功�！标柟庹找谒纳砩希l(fā)著圣潔的光暈�！爸挥斜葎e人更努力，更辛勤才有機會成功�！蔽宜妓髁艘环@句話，心中更堅定了自己的信念。
微風拂過，夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個深刻的道理。
望著她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠隱藏在我心中，在我生命的深處，散發(fā)著美麗的光彩。
心中充滿了信心，我告誡自己，我要成功。
初二敘事作文：自信11
西塞羅曾經(jīng)說過：“自信是一種感覺，為了這種感覺，人們才能懷著堅定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。”沒錯，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱‘，沒有它，就無法完成一件事。
以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，因此，經(jīng)常為此而煩惱�？墒�，經(jīng)過一個鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的.滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了！
在我前面的選手，個個都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風吹來�？煽斓轿視r，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動著，似乎快要跳出來一樣！突然，主持人報道：“請10號選手上臺比賽。”我一驚，不知所措，完全不知道該如何是好，心想；天��！如果我把曲子彈錯了，乍辦？這時，主持人又催了一下。
這時，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛音樂。而他卻因為拉小提琴拉得不好，受到別人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當時的音樂學校。對！應(yīng)該向這位主人公學習，充滿自信，不在乎別人的看法！
后來，我充滿著自信地走上舞臺，彈出《獻給愛麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評委都進入這首曲子里。在復賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績！
一個人只要有了自信心，就會變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。因此，我們一定要對自己充滿自信心！
初二敘事作文：自信12
我是一個充滿自信的小姑娘。
“我能行！”這是我的“三字箴言”。從出生到現(xiàn)在，無論是在學習還是在生活中，我都是充滿自信，愿意做個強者，不愿做懦夫。
記得在一次長跑比賽中，發(fā)生了一個意外地小插曲，我印象深刻。長跑比賽就要開始了，我做好了賽前準備活動，心里暗暗想著：我能行！我信心十足地站到起跑線，抬起頭，目視前方。
這時只聽裁判吹起口哨，隨著“嘭”一聲發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的一般沖出起跑線。我使勁地跑著，“呼呼”的風聲在耳邊響著。我?guī)缀跏堑谝粋�沖到了最前面，可這時力不從心，腳一軟，一個趔趄，我摔出一米多遠。跑道是瀝青鋪成的.，在老師和同學們不約而同地“啊”了一聲中，頓時我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來。這時，眼淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)兒。
可是看著眼前這一幕，想到媽媽還在終點等著我，我不能就這樣放棄這場比賽。于是，我鼓起勇氣爬起來，膝蓋受傷還在流著血，那時的我也顧不上疼痛，一瘸一拐地堅持跑完了最后的100米。
從摔倒的那一刻起，我就知道自己一定是倒數(shù)第一，但是我告訴自己要昂著的頭跑出賽道，不能退縮，最后在裁判老師贊許的目光中我做到了。
我明白長跑是要跑出速度，跑出好成績，但在這場比賽中我更明白了一個道理，比賽名次固然重要，在跌倒后堅持自信地跑完也是一種勝利。我也相信，充滿自信會給你帶來不一樣的成功快樂。
初二敘事作文：自信13
我從小就很含蓄，但隨著一天天的成長，我漸漸地變自信了。
在小學，因為受到同學的排斥，所以那時我不敢在公眾場合講話，在臺下總會聽到有人在嘲笑與諷刺我，而我的不成熟與自棄就會令我被這些聲音打倒，變得緊張最后走向失敗。其實我當時并不以為有什么不好，但隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)了問題，在這樣長時間的影響下我變得很自卑。
在我的成長中，遇到了省實一個很好的轉(zhuǎn)折點，因為我還有一顆敢于嘗試的心，所以我開始在學校各個活動中不斷表現(xiàn)自己，雖然可能有或多或少的失敗，但是對于我而言都是在進步。在我抓住每一次機會時，我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是以前的我了。我從不自信變成了自信，也不再懼怕任何一次發(fā)表意見的機會。
在這一基礎(chǔ)上，我便把目光投向了更廣的平臺——模擬聯(lián)合國，這是一個考驗多種能力的活動，對于培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)有很大的幫助。我現(xiàn)在也不知從何時起，我便再也不會懼怕上臺發(fā)言、即性演講等那些公眾發(fā)表自己看法的'機會，我慢慢地積極地去創(chuàng)造這些機會。雖然在臺下可能還會有嘲笑與諷刺的聲音，但是我的自信總會掩蓋住這些不和諧的聲音。
我的改變都離不開老師和同學們的支持，比起以前，我發(fā)現(xiàn)我越長大越自信了，我不再是那個自卑的男生了。成長中，也許會有多多少少的困難，但總是能戰(zhàn)勝困難，迎來光明的那一刻！而我越長大越自信，戰(zhàn)勝以前自卑的我，自信會對以后的生活受益匪淺！
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