小學(xué)敘事作文【匯編9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天終于迎來(lái)了我的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，太陽(yáng)公公的臉也笑得紅彤彤的，火辣辣地照在大地上。同學(xué)們都非常興奮，一個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑。而我在興奮之余更多的是緊張和擔(dān)心，因?yàn)槲抑肋@不僅是個(gè)人的'比賽，更代表著班級(jí)。
比賽終于開始了，先是50米男子預(yù)賽。只聽見(jiàn)“砰”的一聲過(guò)后，運(yùn)動(dòng)員就像箭一樣飛了出去，跑道兩邊的加的同學(xué)也頓時(shí)沸騰了起來(lái)，加油聲、吶喊聲，此起彼伏。終于輪到我上場(chǎng)了，我站在起跑線上，屏住呼吸，擺好了起跑的姿勢(shì)，一動(dòng)都不敢動(dòng)，只有我的小心臟在那里像小兔一樣砰砰地跳動(dòng)著�！芭椤钡囊宦晿岉懀医弑M全力，拼命向前跑去，烈日下的我沒(méi)有跑出幾步就已經(jīng)汗流滿面，但是這些都不會(huì)影響我，我的心里只有一個(gè)想法，那就是我要用最快的速度跑到終點(diǎn)，前面有連個(gè)同學(xué)跑得比我快，我在心里告訴自己，我要超過(guò)他們，我?jiàn)^進(jìn)全力向強(qiáng)沖，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我終于超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，最后我取得了小組預(yù)賽的第二名。
明天是決賽，有了今天的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)更加好好地表現(xiàn)。努力、拼搏，爭(zhēng)取好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我也要為自己吶喊：“加油！李陸好！你一定行！”
小學(xué)敘事作文 篇2
為了擴(kuò)充自己的“小金庫(kù)”，我決定和媽媽商量著，干家務(wù)活賺錢。經(jīng)過(guò)我的百番勸說(shuō)，媽媽終于同意了，價(jià)格是：收拾房間十元。
好漢不吃眼前虧，我準(zhǔn)備先把最貴的收拾房間這項(xiàng)活給干了，可是看看這凌亂無(wú)比的房間，我不知道從哪里下手，我找來(lái)幫手媽媽，問(wèn)：“我要從哪里下手�。俊眿寢寣�(duì)我置之不理，我問(wèn)：“為什么不理我��？”媽媽說(shuō)：“你打掃房間，我還要給你工錢；如果我給你提示，你要給我工錢，怎么樣？”我心想：哼！提示也要錢。但是一想到小金庫(kù)，我也不斤斤計(jì)較了我說(shuō)：“多少錢？”“兩元。”“好！成交！”
媽媽告訴我，先從桌子開始此時(shí)，我想一個(gè)要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，卷起袖子，開工了！我首先把桌子上的書本分分類，放在書柜里，然后，開始擦桌子，可是，再擦桌子時(shí)不小心把水碰到了“啊！完了！”隨著我的一聲尖叫，媽媽跑過(guò)來(lái)，幫我把水清理干凈后，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)這怎么辦？”我小聲地說(shuō)：“扣錢”媽媽說(shuō)：“你要為你的粗心大意付出代價(jià)，扣兩元�！边@個(gè)條件對(duì)我來(lái)說(shuō)還不算苛刻，我繼續(xù)收拾房間，我也到了珍貴的'六元錢。
拿到這六元的工錢時(shí)，我的心里像灌了蜜一樣甜。
小學(xué)敘事作文 篇3
現(xiàn)在，學(xué)校十分流行玩魔方，緊追潮流的我當(dāng)然不能落后，于是在我11歲生日那天，媽媽就把魔方當(dāng)生日禮物送給了我。
剛拿到魔方的時(shí)候，我躍躍欲試，覺(jué)得魔方只是一個(gè)個(gè)可以扭動(dòng)的正方形，其他同學(xué)能拼好，我肯定也能拼好。第一次嘗試，我先把魔方打亂，然后準(zhǔn)備拼黃色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，左轉(zhuǎn)一下，右扭一下，拼了好一會(huì)兒才拼出了六塊，還有三塊黃色的都像一位位懶惰的大老爺一樣在睡大覺(jué)呢！喂，尊敬的'大老爺，太陽(yáng)曬屁股啦，快起床排成一隊(duì)和其他的黃色集合——它當(dāng)然不會(huì)自己過(guò)去。我又嘗試了好久，最后還是不得不承認(rèn)失敗。
第二次我準(zhǔn)備拼紅色，因?yàn)榧t色的已經(jīng)有七塊排好了，其余的兩塊紅色的也都在不遠(yuǎn)處，我應(yīng)該可以把它們拼好。但是事與愿違，那兩塊紅色的怎么拼也拼不好，我拼好這邊的，那邊的又亂了，我把那邊的拼回來(lái)，這邊的又還原了。這些紅色像一只只狡猾的老狐貍，把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉，又失敗了！
嘗試了無(wú)數(shù)次，我都沒(méi)能拼好，看來(lái)我低估了魔方的實(shí)力。忽然，我想起來(lái)我小時(shí)候媽媽經(jīng)常玩魔方，媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽，誰(shuí)知她也忘記怎么拼了，我只好自己慢慢摸索。不知過(guò)了多久，我竟然拼好了一面！我十分高興，十分有成就感了！后來(lái)，我每次都能拼好，而且拼得越來(lái)越快，其實(shí)拼魔方也很簡(jiǎn)單嘛。
小學(xué)敘事作文 篇4
星期四，剛剛下了操。一個(gè)阿斯頓的外教來(lái)了，我們都很歡迎他。到了教室，外教說(shuō)：“我是加拿大人�！�
然后有介紹了他的名字，而且教了我們一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的單詞。過(guò)了一會(huì)兒，讓我們做面具。老師們給了我們面具以后，給我們分了小組，我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說(shuō)恒、于秦逸、王一哲，八人是一組。老師告訴我們，向老師要顏料的時(shí)候，要用英語(yǔ)說(shuō)。我們就開始做了。
我們大部分人發(fā)到的面具都是幽靈，有小部分人的面具是一個(gè)南瓜，而我的是一個(gè)長(zhǎng)著犄角的幽靈。開始做了，大家都在認(rèn)真的做。我把臉的一部分涂成紅色，剩下的是橙色，犄角是黃色的。這樣看起來(lái)很恐怖。我們每個(gè)人都涂的`不同，有單調(diào)的、有炫彩的，還有……涂了一會(huì)兒，老師給我們一些面具作品給我們看，還讓我們參考。我涂的非�？欤粫�(huì)就涂完了，涂完了以后，我把我的作品給外教看看，外教說(shuō)很好。下課了 ，我們都把東西收起來(lái)。準(zhǔn)備去嚇嚇老師。
我今天很開心，因?yàn)槲矣辛俗约鹤龅拿婢摺?/p>
小學(xué)敘事作文 篇5
剛踢完球回來(lái)，沖了個(gè)涼，肚子現(xiàn)在有點(diǎn)餓了。這時(shí)才想起今天一天才喝了兩杯粥，真是佩服自己，為國(guó)家節(jié)約糧食的工作做的真是到位。
下午踢球的時(shí)候邊上剛好是女生在上體育課，邊上站一群的女生中場(chǎng)休息時(shí)大家就來(lái)樂(lè)了，故意坐到她們面前有的.“不法分之”還直盯盯的看著花花朵朵的連眼睛都不眨，還高聲的討論哪個(gè)是隊(duì)花。其中不 乏有已經(jīng)有家事的人了。盯上一個(gè)還張羅著叫個(gè)大膽的去問(wèn)問(wèn)名字，哎現(xiàn)在的年輕人也就這愛(ài)好，真拿他們沒(méi)辦法。
今天我的角色是后衛(wèi)，自己的一腳解球不當(dāng)失誤讓他們進(jìn)了一球自己受到指責(zé)不說(shuō)心理還覺(jué)的怪對(duì)不起大家的，因?yàn)槲覀冞@次是場(chǎng)帶有那么點(diǎn)懲罰措施的比賽，一班和二班踢各七個(gè)人，輸了的隊(duì)負(fù)責(zé)請(qǐng) 喝可樂(lè)，還后帶著壓力后將功補(bǔ)過(guò)了，最后還是我們隊(duì)以5比4贏了他們二班。
小學(xué)敘事作文 篇6
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，可是大年三十那天，我在奶奶家放鞭炮的情景卻依然浮現(xiàn)在我的腦海中，因?yàn)閷?shí)在是太可笑了，笑料連篇，整理一下簡(jiǎn)直都能所編成一本笑話書了呢！
大年三十那天晚上，鞭炮聲此起彼伏。我也不甘示弱，吃完晚飯，便興致勃勃地同爺爺和爸爸到樓下去放鞭炮。 我剛走到樓門口，就被一陣響炮聲給一個(gè)激靈嚇了回去，不怕大家笑話，說(shuō)是去放炮，我實(shí)際上是看別人放炮。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也下樓了，而爸爸這時(shí)又恰好剛剛點(diǎn)燃了了一串大響炮，你說(shuō)咋就這么巧？媽媽剛把一只腳踏出樓門口，這鞭炮就劈里啪啦地響了起來(lái)了，嚇得我媽像一陣風(fēng)似的，一溜煙地躥了，轉(zhuǎn)眼間跑到了二樓，而且還捂著耳朵怪叫著。那速度絕對(duì)能趕上劉翔了，這會(huì)兒讓我媽去參加奧運(yùn)會(huì)，說(shuō)不定能拿冠軍呢。哈哈！原來(lái)媽媽也害怕這震耳欲聾的炮聲呀！
爸爸這時(shí)都笑得都直不起腰來(lái)了。該放花炮了，爸爸點(diǎn)燃了幾只“小蝴蝶”，“小蝴蝶”點(diǎn)燃后，便屁股后面冒著火花到處亂竄，有一個(gè)不聽話的`小家伙居然直往爸爸的懷里跑，爸爸左躲右閃，小“蝴蝶”卻追著爸爸跑，這下該輪著爸爸練百米沖刺了，“忽”的一下，爸爸就鉆進(jìn)了樓道里。這時(shí)我和媽媽正躲在樓道里偷偷地了呢！爸爸望著我們打趣地說(shuō)：“這只小蝴蝶怎么這么喜歡我呀！” 哈哈！大家看，這個(gè)夜晚是不是很開心呀！
小學(xué)敘事作文 篇7
“啊，不要！”林雨欣害怕的喊著。她不敢想象，“彩顏香”的最后一名隊(duì)員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界，到處都是危險(xiǎn)，莫雪兒小心地“飛翔”在這里。“叮咚叮咚”莫雯雯老師的魔法探測(cè)儀禮響了起來(lái)，上面出現(xiàn)了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像�！安缓�！但奇怪的是，魔法探測(cè)儀怎么會(huì)給我顯示他們的影像呢？啊！心形魔法�。≡趺纯赡�？在她們身上出現(xiàn)？？？”莫雯雯老師自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
突然一個(gè)聲音出現(xiàn)在她的上空，“此乃萬(wàn)年難得一見(jiàn)的彩虹心形魔法師，既具備高天賦，艾雯，你要救出她們！”“是女王殿下的萬(wàn)古鳥！收到！”莫雯雯老師堅(jiān)定的說(shuō)。“哈！艾雯，好久不見(jiàn)！”芩默突然出現(xiàn)在艾雯的后面�！败四�，是你！你怎么來(lái)了？是女王殿下叫你來(lái)的嗎？這里是奇異的.黑暗間，很危險(xiǎn)的！不過(guò)以你的魔法系數(shù)，是能應(yīng)付的！注意安全！”艾文提醒道�！爸�！對(duì)了，你收到女王殿下的萬(wàn)古鳥的音訊了嗎？”“收到了！”“好！現(xiàn)在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧！”“嗯，但說(shuō)起來(lái)她們真有魔法天賦！竟然靠意識(shí)空間來(lái)組合成‘彩顏香’！一般魔法師可做不到！在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能！”“廢話不多說(shuō)了！先救莫雪兒！我們得快點(diǎn)！”“嗯！”在莫雯雯老師的房間，莫雪兒終于醒了，“是莫雯雯老師，還有？？？”“哦，這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默！”“嗨！你是叫莫雪兒吧！”“呵呵，是的，不愧是魔法師呀！不用問(wèn)都知道我的名字！對(duì)了！我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)！夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)黑色的世界里，那里有許多漩渦，它們都是紫色的。好奇怪！”“這不是夢(mèng)，是真的！”“��？？真的？？”
小學(xué)敘事作文 篇8
在今天的作文課上，夏老師在白紙上畫了一個(gè)圓�！斑住边@不就是一個(gè)圓么？正當(dāng)我們百思不得其解，不明白夏老師葫蘆里賣的什么藥時(shí)，夏老師笑瞇瞇地說(shuō)了：“同學(xué)們，看到這個(gè)圓，你們想到了什么呢？”課堂上的氣氛頓時(shí)活躍了，同學(xué)們七嘴八舌地開始討論了。黃宇星說(shuō)：“我想到了八月十五中秋節(jié)的月亮，那天的月亮又大又圓�！痹铺煺f(shuō)：“我想到了我們的地球母親�！蔽艺f(shuō)：“我想到了那個(gè)砸在牛頓頭上，并讓他發(fā)現(xiàn)地球引力的蘋果！”·····
聽著我們的奇思妙想，夏老師又發(fā)話了：“現(xiàn)在我們?cè)诩埳显佼嬕粋�(gè)圓，并在上面加幾筆，畫成另外一件物品。”
一聽這話，課堂上有安靜了下來(lái)，只聽見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)發(fā)出的“沙沙”聲。
沒(méi)多大功夫，同學(xué)們就畫好了，夏老師說(shuō)：“接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)各自畫的'東西吧！”
許多臉上洋溢著笑容說(shuō)：“我畫了一枝棒棒糖，我想把這枝棒棒糖送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們也能吃上甜甜的棒棒糖�！�
陸子杰豪氣萬(wàn)丈地說(shuō)：“我畫的是一顆炸彈，要是日本再敢來(lái)我們中國(guó)惹是生非的話，我就用這顆威力無(wú)比的C5炸彈，把他們炸得粉身碎骨�！�
我一臉神秘的神情，說(shuō)：“我畫的是一個(gè)超級(jí)大的太陽(yáng)，我想把這個(gè)太陽(yáng)放到空中，讓它照耀整個(gè)地球，使在北極、南極工作的人們也能照到陽(yáng)光，感受到溫暖�！�
哇，一個(gè)普普通通的圓添上幾筆竟然能畫出這么多的東西，真是太有趣我還知道了，只要人們又足夠的想象力，萬(wàn)事皆有可能。
小學(xué)敘事作文 篇9
今天，媽媽在家給我做餃子。我對(duì)媽媽說(shuō)，我想包餃子，但是媽媽就是不讓我包。我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)，：“你整天什么都不讓我干，你怎么知道我包不好呢？“媽媽生氣的說(shuō)：“包吧、包吧如果你包的餃子下到鍋里都爛了那你自己吃�！�
我拿著一張餃子皮，學(xué)著爸爸的樣子把四根手指彎成一個(gè)小窩狀，把面皮放在小窩中，用餃子餡把小窩填滿拿起兩頭合在一起一捏，再把兩邊的面皮也捏起來(lái)，一個(gè)餃子就大功告成了。
我剛開始包的時(shí)候，包的餃子不是這兒漏、就是那兒漏，后來(lái)還好一些。餃子入鍋了，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的.等待，餃子終于熟了。我一看，鍋里都是爛餃子。媽媽笑著說(shuō)：“你說(shuō)怎么辦唄�！薄拔易约撼誀�餃子�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了�！�
今天我吃的雖然是爛餃子，但是我卻覺(jué)得格外的香。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子和承擔(dān)責(zé)任。
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