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    六年級敘事作文

    時間:2024-06-04 13:26:44 敘事作文 我要投稿

    六年級敘事作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級敘事作文,希望對大家有所幫助。

    六年級敘事作文

    六年級敘事作文1

      上周六,我和媽媽在華億商場看見一個正在做陶藝的小男孩,他的雙手沾滿了泥土,嘴巴卻笑得像花一樣,我覺得非常有意思,決定親自動手做一次陶藝。

      柜臺的阿姨幫我準(zhǔn)備了一些材料,有泥土、繩子、水和海綿,我按捺不住內(nèi)心的激動,立刻系上圍裙、捋起袖子準(zhǔn)備大干一場。首先要把一塊比較干的泥塊摔成正方形,當(dāng)我抓住那塊冰涼的`泥巴狠狠地往下摔的時候,我忍不住大笑起來,這種感覺太好了,我從來沒有這樣肆無忌憚地玩過泥巴!隨后,我用已經(jīng)浸濕的雙手按壓泥塊的底部,讓它牢牢地粘在底座上?刹恢俏业牧馓。是它太不聽話,底座一旋轉(zhuǎn)整塊泥巴就會歪到一邊,我和阿姨只好不斷重復(fù)前兩個步驟,不斷嘗試。由于被水浸泡的時間太長,泥塊變得越來越小,我急得直跺腳,阿姨幫我換了一塊新的泥巴,耐心地安慰我:“第一次制作別著急,慢慢來!。我不好意思地重新靜下心來,跟阿姨一起努力,“功夫不負(fù)有心人”,第四次我們終于成功了!接著,阿姨把我的雙手?jǐn)n成圓形握住泥塊,隨著機器的高速運轉(zhuǎn),泥塊漸漸變成了橢圓形,我覺得自己就像是個神奇的魔術(shù)師。泥塊依然在底座上快速地旋轉(zhuǎn)著,我又將兩個大拇指緊緊地靠在一起,慢慢地從泥塊頂部塞進(jìn)去,一個小洞出現(xiàn)了,越來越大,越來越深,終于一個花瓶的雛形出現(xiàn)在我的眼前。最后一步是給花瓶塑形。我輕輕地合攏雙手,將它的“肚子”變得又大又圓,將它的“脖子”拉得又細(xì)又長,再將瓶口捏成扁平狀,小花瓶誕生了!我笑瞇瞇地看著自己的杰作,卻不知一個滿身泥巴的“小臟豬”也誕生了,媽媽點著我的小鼻子哈哈大笑起來!我用繩子將花瓶從底座上拽下來晾干后,又給它涂上了明黃的底色,綴上了鮮紅的花朵,一個漂亮的花瓶終于完工了!

      我滿心歡喜,四處炫耀,這可是我的第一個陶藝作品呢!

    六年級敘事作文2

      我們從小到大經(jīng)歷了太多太多,但有一些東西,你...是否還記得……

      爺爺奶奶的懷抱下牙牙學(xué)語;邯鄲學(xué)步;在爺爺奶奶的懷抱中看美麗的山野星空,聽娓娓道來讓你無比溫暖的音樂。這不是童年時和爺爺奶奶在一起的時光嗎?星星一動不動地鑲在夜空里,那么悠遠(yuǎn),那么潔凈,就像藏在秘密世界里的一個個美麗的希望。有一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條,就像在探尋著世界最美麗的未來,也讓我們的童年充滿幻想......童年和爺爺奶奶一起的甜蜜時光你是否還記得……

      我們和小伙伴一起在草地上愉快地玩耍;在小溪邊蹦蹦跳跳地玩水;玩累了躺在草地上吹著蒲公英,看,風(fēng)吹過蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飛舞,像風(fēng)的'使者,優(yōu)雅、美麗。它又慢慢地向遠(yuǎn)方飛去,我們看著它,它好像越飛越快,像是在去尋找一樣?xùn)|西。我們注視著它,陽光溫柔地灑落在它的身上,也灑在我們身上,仿佛為它鍍上了一層金邊,也仿佛為我們的童年灑上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮云,在它們飛去遠(yuǎn)方時也帶走我們童年的酸甜苦辣……童年時和小伙伴們的回憶你是否還記得……

      當(dāng)我們上小學(xué)時初入校園的興奮;感受校園的美好;懂得學(xué)習(xí)的重要......校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈。校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時都緊張的。還有親愛的同學(xué)們,他們在你傷心的時候安慰你,在你學(xué)習(xí)遇到困難時幫助你,你還能交到好朋友。當(dāng)你長大的時候你一定會回味校園的各種味道……總之校園是五彩繽紛也是五味俱全的,在校園的一些事情你是否還記得……

      這些你是否還記得......童年,已被遺忘了的詞,再一次被喚醒出腦海。突然覺得,它是如此的可親可敬,可圈可點,它是多么美好……

      一片片凋零。迷茫的紅塵,如煙的往事,像蕭瑟的秋風(fēng),擎著回憶的葉子,漸行漸遠(yuǎn)……好多事情你是否還記得……

    六年級敘事作文3

      在我記憶的星空里,有許許多多的第一次在沖我眨著眼睛,現(xiàn)在我就撿最亮的一顆星說給你聽。那就是我第一次走夜路。

      那是一個初夏的夜晚,我們驅(qū)車去鄉(xiāng)下外婆家。到家后,我還沒來得及喝口水,媽媽便遞給我一個小包,里面裝了幾盒英語磁帶:“去,把這送到你表姐家!薄笆裁矗刻植懒,打死我也不想去!”可是面對著媽媽嚴(yán)厲的目光,我只好提著包走出家門。

      我曾無數(shù)次地去過表姐家,可那都是在白天,晚上一次也沒有去過。因為表姐家不遠(yuǎn)處有一塊墳地,到了晚上十分嚇人。特別是今天晚上,不知為什么,路燈還沒有亮;天空陰森森的,沒有星星也沒有月亮,這可正是“鬼”出沒的.大好時機呀!

      我頭皮發(fā)麻,腿像灌了鉛了似的抬不起來,老懷疑身后有什么東西跟著我。為了緩解一下緊張的氣氛,我開始回想以前看過的笑話。這招還真靈,我在快樂的回憶中,不知不覺已快到表姐家了。突然,路邊“撲通”一聲,嚇得我猛一激靈,心提到了嗓子眼,不禁大叫起來:“啊,有鬼!”緊接著,“鬼”竟發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲。咦,怎么和青蛙的叫聲一樣?等我完全平靜下來,借著手電筒微弱的光,我在黑幽幽的路邊找到了這個“鬼”——果然是一只剛?cè)胨男∏嗤堋N也唤笮ζ饋。唉,原來我是自己嚇自己呀?/p>

      又走了一段路,我終于到表姐家了。表姐從我手里接過磁帶笑嘻嘻地說:“你怎么自己來啦?不怕鬼了嗎?”我抓抓頭,不好意思地笑了。

      從表姐家出來,我覺得一切仿佛好了起來:螢火蟲飛了起來;路邊的燈也亮了起來;來時一直沒露臉的月亮和星星,也都從云彩里跑了出來,為我照亮了回家的路。我蹦蹦跳跳一會兒就到家了,外婆出來迎著我,笑呵呵地說:“喲,回來啦!真是長大了,敢自己單獨走夜路了啦!

      那一晚,我睡得十分香甜:嘿,原來走夜路一點也不恐怖呀!

    六年級敘事作文4

      元旦前夕,我們?nèi)昙壗M的同學(xué)們在小操場上舉行了舊品交易會。

      舊品交易會可熱鬧了!人群熙熙攘攘,小操場被堵得水泄不通。時而傳來一陣陣吆喝聲:“快來買呀!快來買呀!走過路過不要錯過!”“買一送一啦!”“快來買我的作文書啦!如果看了我的作文書,包你作文篇篇得滿分!”舊品交易會上的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,而且物美價廉。有精美別致的小飾品,有小巧玲瓏的鉛筆盒,還有可愛無比的毛絨玩具……看得我眼花繚亂。

      我們組也不例外,把攤位整得干干凈凈,等待第一位顧客到來?墒牵筻徲疑岬臄偽磺耙褦D滿人,我們組的攤位卻還是空蕩蕩的。我很著急,這樣下去,還能賺到什么錢?這時,走來了一位一年級的小妹妹,羞答答地問:“這個不倒翁好可愛哦!幾元錢呀?”我一見有顧客上門,就附和著說:“對呀,很可愛的,五元錢,你買不買?”“這……太貴了吧!”我聽了,就把這個不倒翁夸了有夸,小女孩禁不住我的甜言蜜語,從口袋里拿出五元錢,買走了不倒翁。接著,我又賣掉了一個小玩偶、一本《幽默大師》、一本《漫畫大王》和兩本《阿衰》。

      我握著手中的錢,按捺不住心中的激動,便去“狂歡大采購”了一次。我東看看,西瞧瞧,突然,看到了三本《淘氣包馬小跳》系列叢書,我十分激動,大步流星地走上前,問:“這三本書幾元錢?”“九元錢!蹦莻女生說。天哪!三本全新的書比一本的'原價還便宜六元!我顫抖地從口袋里拿出九元錢遞給她,然后趕緊抱起書跑走了,生怕那位女生又反悔了?炫芑財偽粫r,我看見一盒精致的鉛筆,鉛筆的色彩很多,有藍(lán)色的,有黃色的,有粉色的……鉛筆上還印著可愛的圖案,熊貓、小狗、小笨熊……我喜歡極了,連忙問“商販”:“這盒鉛筆幾元呀?”“十元!薄疤F了,六元行不?”“行!”“商販”爽快地回答道。我付了錢,拿了鉛筆,開心地回到了攤位。

      舊品交易會結(jié)束了,它讓我們懂得了買賣的一些基本方法,還讓我們知道了賺錢十分辛苦,要珍惜每一分錢。

    六年級敘事作文5

      春節(jié)終于快到了,我每天都沉浸在歡樂和愉快中,但其中令我最難忘的是在小年那天,我學(xué)會了包餃子。

      那天清晨,我睜開眼,迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床,穿上衣服,洗好臉,站在旁邊看媽媽包餃子。過了不一會兒,我心里便產(chǎn)生了這樣一個念頭,我想:每次我都是在看媽媽包餃子,我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢?我剛要張口,我的耳朵旁似乎傳出兩個小精靈的聲音,其中一個說:“喂,嘯宇,你真是太傻了,包餃子這類事情,一般人是包不好的,再說,就憑你那雙笨手,能包好才怪呢!”我聽了它的話后,想想也是,包餃子本來就難,更何況像我這樣,簡直是難上加難,還是算了吧!而另一個說:“嘯宇,什么事都只有親自體驗才能知道,不親身試一下,你怎么可以知道你會不會包餃子呢?”

      于是,我鼓起勇氣,把想法告訴了媽媽:媽媽先吩咐我把手洗干凈,然后再把手擦干。媽媽開始教我了,只見媽媽把一塊餃子皮鋪在自己的一只手的'掌心上,然后用勺子舀一些肉放在餃子皮的中間。我很仔細(xì)地觀察,并且一步步地跟著媽媽做。媽媽在旁邊邊說邊示范,她先把皮的兩邊合起來,把肉包住,再用兩手的食指和拇指使勁把兩邊的皮粘合在一起,并打成漂亮的褶皺,這樣,一個像月牙一樣、肚子鼓鼓的、漂亮可愛的餃子就做成了。雖然我包的餃子還沒有媽媽包的漂亮,但是我擁有信心超過媽媽。最后一步當(dāng)然就是煮餃子啦。煮,也是有講究的,必須先把水燒開,然后再放入餃子 ,看情況偶爾放些冷水。餃子煮好了,媽媽把餃子一個一個地?fù)瞥鰜矸旁谕肜,屋子里迷漫著餃子的香氣,我們一家人津津有味地品嘗著。其中最開心的,當(dāng)然就是我啦,因為我終于學(xué)會了包餃子。

      同時,包餃子讓我明白了只有嘗試才可能獲得成功!

    六年級敘事作文6

      踏進(jìn)教室,一塊長方形的黑板,勾起了我兒童時的記憶……

      小學(xué)二年級時,我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字,然后看老師擦黑板的動作,偷偷的學(xué),下課模仿老師的動作,當(dāng)一個“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友,下課總愛在一起玩“當(dāng)老師”的游戲。

      老師會將我們要學(xué)的生字寫在黑板上,叫我們讀。我也這樣教我的“學(xué)生”。我學(xué)著老師的樣子,拿起粉筆,略彎小拇指,對學(xué)生說:“同學(xué)們,請看黑板,老師寫一個字,你們認(rèn)識嗎?”然后轉(zhuǎn)過身,輕輕地踮起腳尖,頭仰著,拉長了手臂,黑板配合著我刷刷地寫下一個“尖”字。我瞧了瞧她們,梅舉了手,我說:“請你告訴老師,黑板上是什么字?”梅說:“那分明是兩個字,一個‘大’字,一個‘小’字。”我一口否定。可琴也這樣說。我往后看了看,的確將“尖”字分得太遠(yuǎn)了,于是我將這兩個字擦了。

      我拿起黑板框下的黑板擦,緊貼黑板,由上往下擦,身子也隨手部的運動扭起來。粉末飄在我的書上和臉上,我就模仿老師的樣子:嘟起小嘴,吹走書上的粉末,粉末不聽話,又飛到我臉上,故作咳嗽幾聲,然后用書在眼前扇一扇,趕走臉上的粉末,還得繼續(xù)講課。

      我這次只在我夠得著的地方寫下了。梅說讀“小”,琴說讀“大”,她倆都讀錯了,我心里暗自高興,還得我這淵博的'老師來告訴你們。我清了清嗓子,挺挺胸,拿起教棍指著黑板說:“這讀‘尖’,上面很小,下面很大,就像筆一樣尖,組詞:尖刀。你們懂了嗎?”作為她們的老師,我充滿了自豪,黑板上的“尖”也笑破了臉。

      為了做好這位老師,我專門查字典認(rèn)識了很多新字,因為老師一定要比學(xué)生知道的多。

      現(xiàn)在黑板上的字,滿了又擦,擦了又滿,可黑板上永遠(yuǎn)保留著我兒童時代的記憶,永遠(yuǎn)擦不掉的“尖”字……

    六年級敘事作文7

      吃過晚飯,我和媽媽去樓下打羽毛球鍛煉身體。

      首先,我們站好了位置,一切準(zhǔn)備就緒,我趁媽媽不備之時,拼盡全力發(fā)了一枚威力十足的“氫彈”球,想給老媽先來一個下馬威。哈哈,果然不出我所料,老媽沒有接住。太好了!我在心里暗暗高興。接下來,我處于上風(fēng),老媽處于劣勢,我越戰(zhàn)越勇,好不得意,打到一半,老媽突然一臉嚴(yán)肅,說我站的位置是順風(fēng),他是逆風(fēng)。于是,我便充滿自信地與老媽換了個位置!翱辞颉蔽覍⒂鹈蚋吒叩厝酉蚩罩,右手掄起球拍狠狠地“打”向老媽,心想:哼哼,不管是順風(fēng)還是逆風(fēng),我都會把你打得落花流水?衫蠇屘巵y不驚,向后退幾步,找準(zhǔn)位置,右手很輕巧的一拍——球便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我飛來,我頓時精神大振,心情也沒剛才那么放松了,后退幾步,找準(zhǔn)位置,啪的一個漂亮地回球,啊呀呀,好險啊,羽毛球差點就落在一樓的防盜窗的蓬上了,球的方向也被我打偏了,嘻嘻,老媽想接住這個球有點難哦,誰知老媽面不改色,右手緊握羽毛球拍,向上一翻,球筆直的`沖向天空,老媽仰著頭,眼睛緊緊的跟隨著羽毛球,雙腳來回地移動位置。

      “啊——看球。!”

      老媽發(fā)飆了,可能是順風(fēng)的原因吧,球被派出去老遠(yuǎn),還沒等我反應(yīng)過來,球已經(jīng)躺在地上了。oh no!怎么會這樣(⊙_⊙?)老媽看見后,嘴角向上一彎:“跟我比?你以為你有多大能耐?”

      我徹底被激怒了,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我病貓?頓時,羽毛球在兩只球拍間不停地傳來傳去,我和老媽也是打得不亦樂乎:你瞧,我雙腳向上一躍,右手握緊球拍拼盡全力向前拍去,球在空中頓時劃過一條優(yōu)美的弧線;老媽也不甘落后,每發(fā)一次球,球都能像火箭一樣飛出去老遠(yuǎn),使你措手不及……直到天黑了,我們才戀戀不舍地停止了這場激烈的比賽。

      打完不久,老媽對我說:“哎呦,不錯嘛,有進(jìn)步!”

      “彼此彼此嘛,呵呵!

      我笑著說,其實心里是在想,要是能夠在殺一回合,哼哼,包你輸?shù)眯姆诜?/p>

    六年級敘事作文8

      每個人都會有快樂的往事,我也不例外。

      只是,很多事情都會經(jīng)過時間的洗禮而逐漸淡忘,有的則被塵封在心底。

      那些埋藏在心底的回憶,需要看到或聽到和往事相同的經(jīng)歷才能慢慢回憶起來。

      夜晚,我靜靜地走在家鄉(xiāng)的林間小道上,側(cè)耳聆聽草叢中蟲鳴的聲音,一聲聲清脆的蟲鳴如同優(yōu)美的'交響曲縈繞在我耳邊。

      細(xì)細(xì)回味這大自然中的音樂,腦海中慢慢浮現(xiàn)出我和小伙伴們曾經(jīng)快樂的事情……夏季來臨,中午放學(xué)的之后,我和小伙伴們約好吃完午飯之后一起去捉知了。

      我吃完飯,來到約定的地方,等他們來了之后,我們一路嬉笑著,走著,跑著,不一會兒就來到了樹林。

      這片樹林我們常來,所以我們對它很熟悉,幾乎閉著眼睛都能走出來。

      我們輕輕地走到樹林深處,一邊走,一邊找。

      下午兩點,正是一天中最炎熱的時候,我和小伙伴們的額頭上都已經(jīng)沁出了細(xì)密的汗珠,而我們卻似完全感覺不到熱一樣,仍專心致志地找著。

      突然,一個小伙伴的臉上露出了欣喜的表情,眼睛閃爍著異樣的光芒,目光直直地望向一棵大樹上的某個地方。

      我們順著他的目光看去,果然發(fā)現(xiàn)了一只知了。

      那知了好像完全感覺不到危險似的,仍然在不停地叫著,身后一對透明的翅膀在輕輕振動。

      那個小伙伴輕輕地走過去,沒有發(fā)出一點兒響聲,我們都緊張地屏住呼吸,手掌緊握成拳,心里的鼓敲得咚咚響。

      他的手慢慢地伸起來,腳尖踮起,屏住呼吸,然后看準(zhǔn)時機,手以迅雷不及掩耳之勢罩住了那只知了。

      “噢!抓到咯!抓到咯!”我和小伙伴們激動而興奮地喊著,有的人甚至還高興地跳了起來,原本寂靜的樹林瞬間熱鬧起來。

      等我們又捉了幾只后,已經(jīng)是兩點半了。

      我們特地約好明天再來捉知了,然后就各自回家拿書包上學(xué)去了。

      忽然聽到奶奶在叫我,于是慢慢拉回已然飄遠(yuǎn)思緒。

      回到屋里,才猛然發(fā)覺,自己居然不由自主地笑了。

      我伸出手摸了摸臉頰,笑了笑,那時候,真的好開心呢!如果有機會的話,真想再捉一次知了

    六年級敘事作文9

      兒時,我經(jīng)常在我家小區(qū)的院子里和小伙伴們開心的嬉戲,那時,處處一片生機勃勃。

      在這里,不用說清新的泥土香氣,和綠得似翡翠一樣的草坪。

      一切顯得那么安靜祥和,在光滑的泥墻上纏滿了深綠的爬山虎,它的枝條蜿蜒曲折,緊緊地?fù)肀е帱S的土墻,時而翻開葉子來能見到身手敏捷的壁虎,只要你一發(fā)現(xiàn)它它就會迅速地把自己身體的顏色換成和它周圍的'顏色,融為一體,然后又靈活地逃走了。

      在墻根一帶,開滿了色彩繽紛的野鮮花,那里的花,花兒猶如手指甲一般大,香氣芬芳撲鼻,幾只肥胖的黃蜂伏在花瓣上,“嗡嗡”地唱著歌。

      翻開一塊石塊或轉(zhuǎn)頭,你一定會見到長得嚇人的蜈蚣和肥胖的蚯蚓,你還來不及害怕,他們都已經(jīng)溜之大吉了。

      在這里,就數(shù)高大的黃角樹最引人注目,他枝繁葉茂,雖不參天,倒也有一種逼人的氣勢。

      一陣愜意的涼風(fēng)吹來,一兩片嫩葉會掉落下來像綠蝴蝶在空中翩翩起舞,飄落下來。

      更神奇的是沒有一片葉子是相同的顏色,深綠帶著一點嫩綠的花邊,嫩綠中又不缺少一點淡黃,看起來美麗極了。

      整棵大樹就像一把五彩繽紛的撐天大傘,為我們遮陽擋雨,讓我們茁壯成長,像一位慈祥的老爺爺照顧著我們……特別是夏天,一個生機勃勃的季節(jié)到了,蟋蟀埋伏在草坪中,彈著歡快的樂曲;知了趴在樹干上發(fā)出炎熱的訊息,這是,草坪上已是繁花無邊,在太陽光照耀下,顯得熠熠生輝,美不勝收,我們在秋千上,蕩漾著,歡快的哼著快樂的樂曲,下午,我們約在一起摘小草莓到最后看一看誰摘得多。

      這種果實味道又酸又甜,好吃極了;夜晚我們坐在黃角樹下,借著路燈的光嬉戲,玩鬧,開心極了。

      更有趣的就是秋天,我們在園子里的葡萄架上摘葡萄,或者是爬上桂花樹上去摘那小小的,有著五片金黃花瓣的桂花,而那些高枝上摘不到的,我們就站在樹下使勁的搖,滿樹的桂花輕盈地飄落,像仙女散花一般,落到我們頭上,衣服上到處都是,晚上衣服洗滌的時候都能聞到桂花清新的香氣。

      我不知道為何我們要搬家,或許是因為讀書的緣故吧!我不得不離開我那生機勃勃的園子。

      總之,我再也不能到那兒去了。

      再見了!桂花樹!再見了!小動物們!我會永遠(yuǎn)記住你們的!望采納!

    六年級敘事作文10

      注視著我眼前視頻里的一切:堆積成“山”的尸體,一幢幢倒塌的樓房,伴隨著僥幸活著的人們思念逝去親人的嗚咽聲,還有那一縷縷仿佛要把天際染紅的斑斑血跡。我的眼睛已在不知不覺中模糊了,為什么?蒼天!為什么?為什么你要把這么多的家庭一個個不容反抗,拆的支離破碎!大自然啊,求求你們,別再這樣啦,請還給他們一個溫暖的家吧!“這一切都是你們咎由自取,罪有應(yīng)得罷了!“聽了這句話,我如夢初醒,沒錯,引發(fā)地震的主要原因,不就是人們的大肆破壞嗎?突然間,我意識到:當(dāng)?shù)卣饋砼R時,我會如何?是僥幸的存活下來?還是,化為了斑斑血跡,不復(fù)存在?

      “他”確實來了,雖然只是演練,但我們都看作了是真的發(fā)生了地震,,因為當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R的時候,誰能幫你逃出生天,誰能幫你完成你未完成的理想,誰來照顧你的父母,沒有人,只能盡可能的在演練中掌握逃生技能,才可能在當(dāng)真發(fā)生的時候,幫到自己。這次演練,同學(xué)們個個躍躍欲試,似乎下一秒就要魚貫而出。隨著一聲刺耳的警報聲劃破天際,同學(xué)們便“咻”“咻”“咻”的`“飛”出教室,只見我們一個個面露驚慌之色,步伐稍顯凌亂,但隊伍并沒有因為這來自心靈的恐懼而變得散亂不堪,你擁我擠。而是秩序井然,一個接著一個,不一會,就到了自己班級的安全場地,然后都快速的蹲在地上,用書保護住自己的頭。第一次演練結(jié)束,但一次演練又怎能爛熟于心,于是,又響起了響喝行云的警報聲,第二遍演練開始了!鞍 蓖瑢W(xué)們像離弦的弓箭,從教室里飛奔而出,沒用下幾分鐘,大家便迅速跑到自己的位置,不用老師們提醒,我們就自覺地蹲下用書護住了頭,對于第二次演練結(jié)果,老師們比較滿意。

      但在我的心中,卻一直存在著一個疑惑,當(dāng)?shù)卣饋砼R時,我們真的,會有那么多的時間讓我們逃生嗎?

      地震如同死神之王,無情的收割者我們的同胞。我們不能束手無策,坐以待斃。我們要盡力阻止這一切,只能從保護身邊的環(huán)境,愛護大自然做起。我向大家呼吁:人類啊,熱愛大自然吧,他是我們生存的根本啊,我們不能破壞他,否則只能自食惡果。保護環(huán)境,保護大自然,從我做起。

    六年級敘事作文11

      今天是我12歲的生日,媽媽給我準(zhǔn)備了一個小型的生日聚會。

      我邀請了朋友來我家陪我一起過生日。

      媽媽一早就把屋子打掃得干干凈凈,我也給朋友們準(zhǔn)備了他們愛吃的巧克力、糖、米果卷,我和媽媽還一起去訂做了生日蛋糕,歡迎他們的到來。

      下午四點,朋友們一個個如約而至。

      我熱情地拿出準(zhǔn)備好的好吃的食品招待他們,他們也給我?guī)砹松斩Y物,有的送書,有的送牛奶,還有的送餅干。

      媽媽還給我們炸雞塊、炸薯條、做土豆泥、做湯圓,可忙了。

      我們幾個在書房有的下圍棋、有的玩電腦游戲、還有的畫水彩畫。

      天漸漸的黑了,我們的生日聚會到了我和小朋友都期待的吃生日蛋糕的時刻。

      揭開蛋糕的蓋子,一個雙層心型大蛋糕呈現(xiàn)在我的眼前,那是爸爸、媽媽對我的一片愛心。

      蛋糕的底層是一圈粉色的花邊,如一道道美麗的波紋,蛋糕中央有一只生動活潑戴著紅色蝴蝶結(jié)的牛,她乖乖地趴在綠茵茵的草地上,那就是可愛的我。

      牛周圍盛開三朵金色的百合花,“生日快樂”四個用紅色蘋果醬寫的字閃爍著快樂的光澤。

      我站在桌子邊,望著這又大又精美的蛋糕,一股幸福的暖流傳遍了全身。

      朋友們都投來了羨慕的.眼光。

      爸爸為我點燃了12根生日蠟燭,那大家都熟悉的悠揚的生日快樂歌就充滿了整個房間。

      這時,媽媽把燈關(guān)了,房間一下就暗了下來,我望著這一個個跳動的閃爍的蠟燭,默默地許下美好的心愿。

      朋友為我唱起生日快樂歌,“生日快樂,悅悅”,“生日快樂,卡卡”,在大家的祝福中,我感到從來沒有的開心、快樂!我和小朋友一起吹滅了蠟燭。

      大家高興地拍手祝福。

      爸爸開始切蛋糕了,我把第一塊送給媽媽,感謝她在12年前的今天把我?guī)У搅诉@個世界,第二塊給爸爸,感謝他平時對我的關(guān)心,接下來我把蛋糕又送給了我的好朋友,謝謝他們能參加我的生日聚會,也希望他們今天和我一樣開心,最后一塊帶牛的蛋糕是給我自己的。吃著香甜的生日蛋糕,我們有說、有笑、有唱,真開心!快樂只有與大家一起分享才更快樂!......

    六年級敘事作文12

      是開學(xué)報道的第一天,我們學(xué)校的小記者在常州小記者協(xié)會與常州麻糕店的幫助下,開展了“體驗?zāi)晁孜幕倍顮I活動。

      聽說這次冬令營中有包餃子這一活動,所以爸爸特地在家里教我怎樣包餃子。剛開始,我的手還不熟練,包起來的餃子像亂七八糟的花繩一樣,一團亂麻,可練了一會兒后我竟能包出來了,讓我高興地直跳!

      冬令營活動正式開始,經(jīng)過簡單有序的`介紹后,我們大家認(rèn)識了常州麻糕店的師傅,他向我們說了許多關(guān)于常州麻糕的故事,大家聽得津津有味,時不時還會發(fā)出笑聲,整個場面歡快極了。在聽過簡單介紹后,我終于盼來了期待已久的活動——“包餃子”。剛來到食堂外,大家便摩拳擦掌,迫不及待地想去試試。因為人多,所以老師幫我們分好了組,洗完手后就可以開動了。

      首先,糕點店的師傅們?yōu)槲覀兪痉读嗽鯓影溩硬攀亲詈玫模又蠹一氐搅俗约旱奈蛔由,蠢蠢欲動地盯著桌中的盤子不放。終于可以開始了,我們這一桌先分配好了任務(wù),誰搟皮子,誰包餃子。整個場面井井有條,只見大家的餃子皮搟得都不錯,有大有小,有圓的,有多邊形的,各式各樣,既好玩又好看。不僅餃子好,我們大家也是笑容滿面,開開心心的,不僅又讓我回想起了過年的氣氛。

      餃子越包越多,因為餃皮有限,餃子很快就包完了,看著自己包的餃子,心里頓時充滿了自豪感。終于要下鍋了,在等待的同時我們玩起了面粉大比拼,把面粉涂在對方臉上,頓時,食堂里出現(xiàn)了許多小花貓。

      餃子出鍋啦!我這個吃貨怎能閑著,開動!一口下去,那美味怎能讓人一口下咽呢?我慢慢品嘗著餃子,餃皮嫩嫩的,里面的肉餡柔軟鮮美,真是太美味了!

      第一次吃自己包的餃子,感覺特別的鮮美,其實任何事都有第一次,只要肯去嘗試就會有不同收獲。這就是餃子盛宴帶給我的認(rèn)知。

    六年級敘事作文13

      人生有很多的第一次。它如溫暖的陽光,射進(jìn)我們的心田;它如甘甜的泉水,流進(jìn)我們的生活;它如一座大橋,架在心河之上;它如明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;它如芳香的玫瑰,生長在人生道路上;它如云朵,飄落在我們的頭上;它如彩虹,架在心與心之間;它如晶瑩的露珠,滴落在青翠欲滴的小草上;它如長龍,盤旋在我們心的上方;它如溪水,從心田流過;它如閃閃發(fā)光的星星,一眨一眨的;它如大山,矗立在人生路的盡頭……

      我記得我第一次做飯,是八歲的時候。那是一個寒冷的冬日,雪搓棉扯絮般在天空中翩翩起舞,地上早已積雪二十厘米高,一片雪白的世界。到處都是潔白無瑕的,白茫茫的一片。

      早上,我打著瞌睡醒來,爸媽不知到何處去了,爺爺奶奶在哄弟弟。我進(jìn)廚房一看,眼前的景象令我驚訝萬分:稀飯一滴不剩,包子也只剩下一個。只聽我的肚子“咕咕”地發(fā)出慘叫,像是在說:“餓死我了,有什么好吃的嗎?快給我拿來!”我哄到:“哦哦哦,馬上來啊!”

      可是,一個包子怎么夠?這時,我心里立馬生出一個念頭:要不我自己做飯吧!自己動手,豐衣足食。哼,就這么辦!于是,我穿上圍裙,拿上鍋鏟,開始我的'廚師生涯。

      我先向鍋中倒了一點兒油,不一會兒,這小娃娃“噼里啪啦”地亂蹦起來。這時候,我從冰箱里取出來兩個雞蛋,在鍋邊輕輕一磕,它便像滑滑梯一般滑了下去。我來回地翻著它,怕它粘到鍋上。這時,一不小心,一滴滾燙的油濺到了我的手背上。不一會兒,就起了一個泡。我想:!都起泡了,還是別做了?晌矣窒耄簣猿志褪莿倮,怎么能半途而廢呢?于是,我強忍著疼痛,堅持做了一份煎雞蛋。

      我看著被燙的小泡,又吃著自己親手做的煎雞蛋,心里真是又苦又甜。

      從這個第一次做飯中,我悟出了一個道理:堅持就是勝利!只有堅持,不管刀山火海,狂風(fēng)暴雨,終究會成功!

      加油吧,讓我們堅持你值得堅持的每一件事吧!

    六年級敘事作文14

      人人都有自己的弱處,我也不例外,而我最最大的弱點就是害怕鬼。但自從那一件事發(fā)生后,我才知道其實“鬼”并沒有那么可怕。

      傍晚,我正坐在書桌前津津有味地看著課外書,家里是荒無人煙,一切都非常的安靜。突然,剛剛還明明亮亮的房間,一下子就變成了黑漆漆的,伸手不見五指!按蟾攀峭k娏税伞薄N移届o地對自己說,其實心里像十五只吊桶打水——七上八下。當(dāng)我正打算去樓下拿蠟燭時,一個不明的東西擋住了我的去路。她慢慢地飄著,還會發(fā)出一種奇怪的聲音,看著她,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個披著長頭發(fā),衣服沾滿鮮血的女鬼。想著想著,我不禁大叫了起來,手捂著耳朵,不敢抬頭。突然我感覺背后涼颼颼的,難道是那個“女鬼”已經(jīng)來到了我的身后,當(dāng)時我心里別提有多害怕了。我立馬起身,奮不顧身地向樓下跑,忽然,那可惡的拖鞋把我絆倒在了地上,為了能盡快找到光明,我強忍著痛摸索著站了起來,繼續(xù)向前跑。不知為什么,往常那一條寬大有短的樓梯,現(xiàn)在一下子就變得窄窄的,完全沒有盡頭。渾然不知樓上情況的我,終于來到了樓下,翻箱倒柜地找起了蠟燭,當(dāng)我正找到那根“救命稻草”時,電來了,家里又變得像剛才那樣明亮了。可是我的心里仍害怕,找來了一根棍子,輕輕地踏上了樓梯,來到了書房門口。我小心翼翼地推開了門,一看,書桌上的東西全部在地上。我左顧右盼了一會兒,房間里根本就沒有人,那是誰做的.。突然我的目光降臨在了那正在飄動的窗簾,“原來他就是罪魁禍?zhǔn)祝侔绻韥韲樜遥把書桌上的東西全扔了,看我今天不好好收拾他。”我氣憤地說道。

      今天真是有驚無險!我不知多少次告訴自己世界上是沒有鬼的,可是我的耳朵根本聽不進(jìn)去,誰能幫我治一下這可惡的“怕鬼恐懼癥”呀。

    六年級敘事作文15

      歲月匆匆,很多往事只在我心中留下一個模糊淺淡的印象,但唯有這件事,還深深地印在我腦海里。每當(dāng)我一想起它,就慚愧得無地自容。

      記得我讀小學(xué)三年級的時候,有一天北風(fēng)怒吼,冷得我直打哆嗦。上完早上的第二節(jié)課,就大課間了,但因天氣十分寒冷,站在操場上做操一定很冷,我就不想做,但又沒辦法。于是我扒在桌子上,閉著眼想。突然我想到前幾天老師讓肚子疼的李靜兒不用做操。我便裝生病的樣子,右手放在桌子上,左手捂著肚子,嘴里不停的呻吟。正好老師正在檢查作業(yè),看到我的樣子,就走到我的.身邊。和藹可親地問:“藍(lán)珂你怎么了,你是不是肚子疼。俊蔽疑晕Ⅻc了一下頭。老師關(guān)心地問:“那要緊嗎?要不待會大課間時你不用去了,在教室好好休息。”我有氣無力地應(yīng)了一聲老師。過了一會兒大課間的音樂響了,同學(xué)們陸續(xù)走下樓到操場做操。我站在教室的窗口旁看著同學(xué)在刺骨寒風(fēng)下做操時,心里不由得感到慚愧。

      到了做完操時,同學(xué)們走到我身邊關(guān)切地問:“藍(lán)珂怎么樣了,還疼嗎?要不要去找校醫(yī)看看啊?”我連忙搖了搖頭說:“沒關(guān)系的,休息一會就沒事了!鄙险n鈴響了,同學(xué)們才回到自己的桌位上。老師走進(jìn)教室,全神貫注地給我們講課,由于老師講得十分生動,而且又剛剛問到我懂的問題,于是我毫不猶豫地就舉手就回答。老師聽完我的回答就興奮地說:“你們看看人家藍(lán)珂是怎樣學(xué)習(xí)的,生了病還那么認(rèn)真的聽課,你們要好好向她學(xué)習(xí)!甭犕昀蠋煹脑挘睦锔械胶軕M愧。

      到了下課,同學(xué)們都拿著掃把掃教室,我也拿著掃把在教室打掃,老師看見了就急忙走到我身旁說:“你不用掃了!蔽覒M愧地說:“老師我沒有生……”老師還沒等我說完話就搶著說:“你還生病,你還是回家好好休息吧!這就留給其他同學(xué)掃就行了,快回家吧!”聽完老師的話我感到無比慚愧,我背著書包拖著沉重的腳步走出教室。

      每每想到這件令我感到慚愧的事,我的臉“刷”一下的變紅,真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,經(jīng)過這件事我想到了做人應(yīng)該誠實,不說慌話,勇敢誠認(rèn)自己的過錯。

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