敘事作文常用(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高�？粗�一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了�！蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的'童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

　　小山雞

　　那時(shí)候我常跟著伙伴們到山上去拾柴火。記得有一次我們上山，大家都在柴叢里鉆。有的檢松果，有的檢樹枝。大家在山上又是叫又是鬧的，我們的叫聲，笑聲在整個(gè)山谷回蕩。只要我們鬧到哪里，那里的小鳥就到處亂飛。我們這群吵鬼，打破了大山的寧?kù)o。

　　正當(dāng)我們鬧得開心的時(shí)候，我突然看見一群雞，應(yīng)該說是一只母雞帶著一群小雞，在愴忙逃竄。我當(dāng)時(shí)驚呆了，怎么這里還有雞。只見那母雞有點(diǎn)象奶奶家的蘆花雞，只是這它小個(gè)點(diǎn)而已，大概只有童子雞那樣大小。后面跟了六、七只小雞。我嘴里激動(dòng)的說不出話來，只是一個(gè)勁地叫著：“雞”，“雞”。

　　我堂哥連忙跑過來問：“什么事”。我手指著逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雞說：“那里有雞”。哥哥三步并作兩步跑過去抓，只抓到了一只小雞。告訴我拿好，不要讓小雞跑掉。我一邊點(diǎn)著頭，一邊看著雙手捧著的小雞，有多開心就別提了。這小雞長(zhǎng)得好可愛，小小的身體只有雞蛋那么大，有點(diǎn)灰色的絨毛。它在我的手里，不停地掙扎，嘴里發(fā)出唧唧的聲音。我擔(dān)心小雞從我手中逃走，就用力地握緊它。誰(shuí)知道沒多少時(shí)間，這小雞就不動(dòng)了，眼睛也閉上了。“小雞死了”？！我腦子里突然出現(xiàn)這個(gè)想法，連忙把小雞放在地上，開始放聲大哭。

　　哥哥又跑過來，問我什么事。我說小雞死了。“死了？在哪里？”我把手朝放雞的地方指去，“呶！”哥哥順眼看去，哪里有雞？“奇怪！我剛才就是放在這里的，怎么一下子就沒有了呢？”我們倆到處找，也沒有找到小雞的蹤影，我心里沮喪及了。

　　現(xiàn)在回想起來，其實(shí)，任何動(dòng)物都有求生的欲望。它這樣一裝死，不僅檢回了自己的生命，而且還檢回了自由。

敘事作文 篇2

　　我雖然不會(huì)打羽毛球，但是當(dāng)我看到電視上羽毛球比賽時(shí)就覺得，這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了嘛！不就是一個(gè)拍子把球打到對(duì)面嗎！可是當(dāng)我真正開始學(xué)的時(shí)候就不是想得這么容易了。

　　剛開始，我在學(xué)校的羽毛球課上練習(xí)，心想，多一項(xiàng)本領(lǐng)不是一件壞事，老師先是讓我們學(xué)習(xí)握拍，要一拿拍子手就是正確的姿勢(shì)，可是正確握拍，讓我的手變得又酸又麻，但我想不就是一個(gè)握拍嗎！我一個(gè)上午就能搞定，可是這一上午我的手指痛死了，心里有兩個(gè)選擇在糾纏著我，是放棄，還是繼續(xù)？可是我一想世上沒有過不去的坎兒，我就打消了放棄的念頭。經(jīng)過了2天的訓(xùn)練，同時(shí)也伴隨手指的適應(yīng)，我完成了握拍的練習(xí)。

　　再就是打羽毛球必備的.招式：發(fā)球跟高遠(yuǎn)球。這2個(gè)動(dòng)作讓我的胳膊上的肌肉多次拉傷，可是我還是憑著“世上沒有過不去的坎兒”又一次地戰(zhàn)勝了自己。這一次過關(guān)了，最后就只剩下了我還沒有學(xué)習(xí)的套路，這項(xiàng)學(xué)完之后，老師給我們說：“你們都很好，這學(xué)期你們學(xué)完了，我把你們?cè)搶W(xué)的都交給你們了，你們也都畢業(yè)了，以后要多加練習(xí)�！�

　　我終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，我現(xiàn)在跟之前已經(jīng)不是一個(gè)拍子能把球打到對(duì)面就行的思想了，而是我們做一件事情不應(yīng)該遇到困難就放棄。小小的羽毛球不僅讓我的課余生活多姿多彩使我擁有了強(qiáng)健的體魄，而且還磨練了我的意志，我真喜歡它呀！

敘事作文 篇3

　　吃完晚飯后，我拿著一塊大大月餅和爸爸媽媽來到樓下賞月。

　　此刻，我看見月亮姐姐害羞地鉆進(jìn)了云里，小星星好似看見月亮姐姐不在，哇哇大哭起來，月亮姐姐聽到了哭聲，沒過多久，便小心翼翼的看了看，安全之后，才放大膽子探出頭來。

　　你瞧，月亮上好像有一顆高大的桂樹，旁邊那個(gè)人，應(yīng)該就是傳說中吳剛，嫦娥在靜靜的看著吳剛伐桂，也好像在靜靜的看著賞月的我們，再往右看看，哪里好像有一只小兔子再挖什么東西似的'。

　　爸爸對(duì)我說：“中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、仲秋節(jié)……，還有很多習(xí)俗：吃月餅、喝桂花酒、賞桂花……還有什么沒有說到？”我迫不及待的說：“中秋節(jié)，最重要的當(dāng)然是賞月！”媽媽豎起了大拇指。

　　天色慢慢的，越變?cè)桨�，但是，八月十五的月亮不愧又圓又亮，讓黑夜得到了光芒�！霸撍�覺了，明年繼續(xù)來賞月吧！”我的耳邊傳來了媽媽的督促聲。

　　親愛的月亮，此時(shí)此刻，就是我和你在今年的中秋節(jié)離別的時(shí)候了，晚安，親愛的月亮月亮，我們明年還在這里相聚！

敘事作文 篇4

　　盼望著盼望著，我可愛的小弟弟終于出生了!在全家歡喜之余，一個(gè)大問題擺在全家面前，可愛的弟弟到底叫什么名字好呢?

　　媽媽對(duì)我說：“你叫張紫涵，他連著你的紫，就叫‘紫宣’吧�！�

　　我說：“不好聽，也太俗，我們班有好幾個(gè)叫‘紫宣’的.�！�

　　爸爸是語(yǔ)文老師，他總說名字要文雅點(diǎn)，要有文化底蘊(yùn)什么的，讓我們從歷史人物里找靈感。爸爸話還沒說完，奶奶急忙說：“不行不行，我孫子的名字不能像你平時(shí)說話一樣，讓人聽不懂。照我說，名字嘛，好記就行了，叫‘二小’吧�！蹦棠桃贿呎f著，一邊逗弟弟，“二小二小!”大家都被奶奶的話逗笑了。

　　咦，最有文化的爺爺怎么不說話了?原來爺爺在翻《新華字典》，奶奶無奈地笑道：“這老頭子半年前天天沒事就看字典起名兒，好好地一本字典都被他翻爛了�！睜敔斅犃撕仙献值�，摘下老花鏡，說出了好幾個(gè)名字，卻被大家一一否定了。

　　弟弟出生在猴年，“小猴”就挺好。這個(gè)既好聽又好記的名字立即贏得全家的贊同，可是弟弟將來的作業(yè)本上總不能寫“張小猴”吧，這當(dāng)個(gè)小名還可以。

　　正當(dāng)大家不知怎么辦的時(shí)候，爺爺說：“名字我早想好了，就叫‘張仲石’，小名‘小石頭’�！睜敔敱持�手在客廳里踱來踱去，“古時(shí)候排行老二的名字里都帶一個(gè)‘仲’字，比如孔子字仲尼，還有張仲景、董仲舒，等等，”爺爺說到這，神采奕奕地摸著電視墻上的大理石繼續(xù)說，“而‘石’字就是要我的小孫子像石頭一樣堅(jiān)硬、頑強(qiáng)�！�

　　爺爺講的有憑有據(jù)，我們沒有理由反駁，可是我們每個(gè)人還是喜歡自己起的名字。于是，在日常生活中，我叫弟弟“小猴”，爺爺叫他“小石頭”，奶奶叫他“二小”，媽媽叫他“紫宣”。

敘事作文 篇5

　　開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對(duì)著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽(yáng)的折射，一個(gè)個(gè)都是五彩的，真美麗！妹妹說：“這像珍珠！”

　　我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個(gè)泡泡連在一起，成了個(gè)“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的！”

　　我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個(gè)很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個(gè)剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個(gè)大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……

　　我被打動(dòng)了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對(duì)著我做了個(gè)鬼臉，我被她逗笑了，一個(gè)勁兒地拍打著她的'小手。

　　我們倆個(gè)又開心地笑了起來。

　　這篇文章帶我們回顧了童年最樂于做的游戲——吹泡泡。文章沒有華麗的語(yǔ)言，但卻充滿了童真童趣，讓我們著實(shí)感受到了快樂和感動(dòng)，各種各樣的泡泡在我和妹妹的眼里變得豐富多彩，讓人回味無窮！

敘事作文 篇6

　　我很自責(zé)，他傷心了，因?yàn)槲艺`會(huì)了他。

　　他是我的同桌，我們倆的關(guān)系一直都不錯(cuò)的�？墒墙鼇韰s因?yàn)橐患�小事，而我就因此誤會(huì)了他，選擇不信任他。這件事的責(zé)任首先在我，因而我很后悔。

　　今天是事情發(fā)生的第三天，第一天，我誤會(huì)了他。第二天，誤會(huì)解除，而我們倆的關(guān)系僵化。然后就是今天，我滿心愧疚，想向同桌道歉，可是同桌始終不理睬我。同桌的態(tài)度也讓我無可奈何。

　　說起前天的那件事來，還是我沖動(dòng)了。就因?yàn)槲倚沦I來的鋼筆不見了，然后我就懷疑起了同桌，這的確是我不該。后來我在自己書桌的角落里找到了這一支鋼筆的'時(shí)候，心里更是一直在責(zé)備著自己。

　　同桌傷心了，也是理所當(dāng)然了，任何人被人無故的誤會(huì)愿望，想必都是傷心的，更何況還是與自己關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)。

　　從昨天起，我就思慮了好些時(shí)間，在今天的課間里，我終是鼓起勇氣向同桌道歉了。我并不奢求同桌會(huì)立馬原諒我，我只是希望同桌能夠看到我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，看到我對(duì)我做的這件事感到的悔意。

　　我向同桌道歉了之后，同桌沒有理睬我也是我意料之中的事。而我也經(jīng)過這件事，讓我明白了任何事情在不知真相的時(shí)候，都不能過于沖動(dòng)。我應(yīng)當(dāng)好好的反思自己，反思自己之前指責(zé)朋友的口無遮攔，反思自己過激的性情。這些也都是我身上的缺點(diǎn)，會(huì)阻擋我與別人之間的來往，也容易傷害到別人。這些，我都應(yīng)該改過。

　　我原本以為同桌會(huì)一天都不理我的，卻沒想到，在下午的一節(jié)課后，同桌主動(dòng)與我說話了。這也就意味著同桌原諒了我之前的過失，那一刻我感到非常開心。這件事也就算是就此落寞了。

敘事作文 篇7

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

　　開始，程老師神秘的變出一副撲克牌，我們一頭霧水：語(yǔ)文課怎么還用撲克牌？誰(shuí)知，他問：“大家猜著這節(jié)課我們用撲克牌來做什么？”同學(xué)們議論紛紛，就像電視直播現(xiàn)場(chǎng)。有的說變魔術(shù)，有的說講述撲克牌的.危害……我說：“是用撲克牌來算二十四�！崩蠋熞宦�，直夸我思維巧妙。

　　還真讓我給猜中了，是神算子爭(zhēng)霸賽！剛看完比賽規(guī)則，我們迫不及待的抽了四張牌。好難��！往日這幾個(gè)細(xì)小的數(shù)字今天卻變得那么龐大，使我頭昏腦脹。終于，我們組的何自澎算了出來。原來只要全部加起來就行了，真是不可思議！

　　第二輪淘汰賽開始，每組的優(yōu)勝者都聚在一起，看著四張牌，神情凝重。突然，一個(gè)響亮的聲音劃破長(zhǎng)空。是曾家偉！聽著他把方法慢慢道出來，我們心服口服。這樣，他成了我們東部的代表。和那邊西部的鄧衛(wèi)軒展開了一場(chǎng)激動(dòng)人心的決賽。

　　程老師抽出四張牌，只見他們立刻沉思起來。鄧衛(wèi)軒突然叫起來，原來他知道了。我們東部氣的火冒三丈。第二局，我們東西兩部無人做出，只好作罷。最后的一局來臨了，他們都冷靜下來，寧眉思考，我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗�終于，我們東部的曾家偉勝了，歡笑聲在課室里久久回蕩……

　　這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！

敘事作文 篇8

　　看著那一張張小巧玲瓏的照片，望著那一幅幅動(dòng)人的情景，我不禁心頭一顫。那幾天，我們玩得多么過癮�。‖F(xiàn)在，都沒有那些時(shí)光了。我想著想著，思緒飄到了那兒……

　　在我5歲時(shí)，我隱隱約約記得，我曾經(jīng)去過一個(gè)地方：京廣海立方。那兒好美，好漂亮。尤其是海立方，湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一大片海。海立方形象很逼真，又大又藍(lán)，好像真的海一樣。海立方最低點(diǎn)高3米，最高點(diǎn)高30米，頂設(shè)計(jì)成了波浪形，從天空上看，好似一串波浪。長(zhǎng)度很長(zhǎng)，從開頭望不到結(jié)尾。寬足足有80米。算得上是“大�！绷恕�

　　剛到京廣海立方附近，就有一股股涼涼的空氣朝我們撲來。我天真的問媽媽：“媽媽，有空調(diào)耶！”媽媽迷惑地望了望我，突然恍然大悟：“哦，冷氣呀！那是‘天然空調(diào)’：海立方發(fā)出來的。海立方是不是很厲害呢？”我拍著小手，高興的說：“好好玩耶！”

　　我掙脫開媽媽的手，跑進(jìn)了海立方�！巴郏�！好大啊��！”大啊……啊……“咦？怎么有我的聲音？”聲音……音……“好神奇�。�！”奇啊……啊……我高興地忘乎所以，念出一些無關(guān)的句子，都有回聲。好玩極了。甚至，我連“老師大笨蛋”，“我不想學(xué)習(xí)”之類的句子都叫了出來。那時(shí)，天真的我，才不管自己的面子呢，只要好玩就行。

　　我玩了好久，直到媽媽將我不耐煩的拖走。

　　我們又來到了海立方里的“娛樂時(shí)間”，我發(fā)現(xiàn)，里面歸類的很清楚，有兒童區(qū)，成人區(qū)，老年區(qū)，里面玩的數(shù)不勝數(shù)。我這個(gè)玩玩，那個(gè)玩玩，直到太陽(yáng)在我們頭頂上，我們才依依不舍的退去。

　　弟弟嚷著要買爆米花，媽媽拗不過弟弟，只好答應(yīng)了。他邊嚼著爆米花，邊說著笑著往前走。我羨慕死了！

　　我們來到吳欣廣場(chǎng)。那兒好大好大，地面超光滑，媽媽把弟弟的“衰”樣子給咔嚓了下來。我和幾個(gè)妹妹各買了一個(gè)風(fēng)扇帽，我是楓紅的'，三妹是朱紅的，二妹是天藍(lán)的，我們一起照了一張“風(fēng)扇相”！

　　走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一處花團(tuán)錦簇的地方，弟弟忍不住，拉著媽媽照了一張pretty的，colourful的photo。相片里，弟弟神采奕奕，高興極了。

　　弟弟跳來跳去，不小心，將爆米花撒了一地。他大哭起來。我連忙跑上去，將自己采的一朵花送給了雨航。雨航立刻破涕為笑。媽媽趁機(jī)給他照了一張相。相上的他超自然，兩顆大大的門牙顯得異常突出，好看極了。

　　我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)地方玩了好久，拍了好多張好多張照片，待我們到海立方VIP專屬娛樂區(qū)時(shí)，已是太陽(yáng)西下。不過，我們并不在乎時(shí)間的流逝，進(jìn)去玩了個(gè)痛痛快快。有我和弟弟妹妹們照的姐妹相；也有我玩摩天輪時(shí)的開心相；還有我參加鸚鵡會(huì)時(shí)的動(dòng)物相。除此之外，有玩直升火箭時(shí)的驚叫相；有參觀亞洲象的招呼相；還有外婆抱著我看長(zhǎng)頸鹿的全家相。

　　5歲時(shí)，天真的童年給我?guī)�來了�?shù)不盡的快樂！

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