(集合)高中敘事作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高中敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文1
“這個錯了!”“是嗎?那我再看一看吧�！边�?哪里傳來的聲音呢?原來呀，是從我們的教室中傳來的呢!
李老師讓我們用一張報紙，設計建造出一座可以承受200克重，跨度為10厘米的`橋。怎么可能呢?一張報紙怎么可能承受200克的東西呢?不過，我也很期待，自己能不能成功。
我和三個小伙伴一邊思考著，一邊嘗試著做了起來。我先做了一根梁，又做了一個橋的主體然后用雙面膠粘到了主體上，用三塊橡皮一試，可惜沒有成功。于是我把梁打開，又重新開始卷了起來。一層、兩層、三層、四層、五|層……好了，成了一個三十幾層的梁，擔心不夠堅固，又把這三十幾層重疊了一次，這個梁就變得厚厚的長長的了，不但如此，還變得更加堅固。
考慮到怕一根梁不夠，有用這張報紙剩下的一些材料，全都重疊在了一起，然后也成了一根又粗又大的梁。我也重新做了一個主體，量好長度，把這個報紙折成一個可以把套到里面的主體，然后把這兩根梁套在了里面，用雙面膠封好了口，我又用一個鉛筆盒試了試。橋的中心凹下去了一半，但是仍然顫顫巍巍地堅持著，看起來快不行了。于是，我又把它固定了一番后，李老師問我們：“挑戰(zhàn)開始，哪個小組先來呢?”嘈雜的教室，剎那間，教室里就變得鴉雀無聲，空氣仿佛一下子凝固了起來。
過了大約三分鐘，我打算第一個沖上去拼一回。我把橋放在了兩疊書上，挑戰(zhàn)開始。我先放上了50克的鉤碼，我的橋沒有凹下去一點，“一個!”李老師報著。第二個放了上去，凹下去了一點，不過有驚無險，沒有倒�！皟蓚�!”老師又報了一下。第三個放上去，快不行了呀!我估計第四個放上去，想不倒也不太可能。果不其然，一放上去，只見橋如泄洪一般，把鉤碼“運”了下來。過了三分鐘，李老師宣布：“挑戰(zhàn)結束!”話語未落下課鈴響了。我又試了試，居然成功了呢!
原來梁可以讓橋更加堅固有力。我用一根可以放1、2塊橡皮，而兩根就可以放150克左右的東西。我相信三根、四根，甚至到五十根，也許可以讓一個人站上去都可以堅持得了。
高中敘事作文2
在動物園里的猴子因太調皮，媽媽老是責備它，動物園管理員也經(jīng)常打罵它。它想：我受夠了！我要自由！一天，皮皮趁管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄溜了出去。
哈哈，地大任猴闖，皮皮決定好好享受這來之不易的自由生活。它一路跑一路跳，好不愜意。經(jīng)過一家服裝店門口，看見里面花花綠綠的，很好奇，就鬼鬼祟祟地走了進去。女主人見突然闖進來一只猴子，還用它毛茸茸的`手拎著她才進的衣服左看右看，不禁怒從心生：“你這潑猴！不在動物園好好呆著，還到這兒來搗亂！”說著操起拖把就把皮皮趕了出去。皮皮想：咦？這人怎么比管理員還兇？
帶著問號，皮皮來到了一家寵物商店里。老板見來了一只活蹦亂跳的猴子，不禁喜上眉梢：現(xiàn)在猴子可是稀有品種，如果把它給賣了那可就發(fā)財啦！想到這兒，他立即沖向皮皮，一把拽住了它，把它塞進了籠子里。皮皮可是嘗過囚禁于鐵籠的滋味，急忙從沒關好的籠門里竄了出來，一溜煙跑了。跑了許久，見四下無人，它才歇下來，大口大口地喘著氣，嚇得驚魂未定：“好險哪！差點又進魔爪了�！�
這時，皮皮的肚子“咕嚕咕嚕”開始抗議了。它見前方有個大果園，興奮極了，急忙沖了進去，拿起一串摘好的香蕉，剝了皮就吃。恰好這一幕又落入了前來巡視的果農(nóng)眼里，他扯著嗓子大叫：“抓賊呀！抓賊呀！可不能讓它跑了！”說時遲那時快，門口閃出十幾個大漢，直奔皮皮而來。皮皮正吃得起勁，還沒來得及逃跑，就被捆了個嚴嚴實實，栓在了大門口。正巧，一只流浪狗經(jīng)過，看見了被捆縛得嚴嚴實實的皮皮，用好奇的目光打量著它：“你這猴子怎么在這兒？”皮皮便把事情的來龍去脈告訴了流浪狗。流浪狗很同情皮皮，趁主人不注意，把繩子咬斷，將皮皮放了。
經(jīng)歷了這些遭遇后，皮皮陷入了沉思：我這樣離家出走對嗎？媽媽雖責備我，動物管理員雖打罵我，但至少衣食無憂��！至少生命安全��！外邊雖然精彩，雖然自由，但危險重重。我也沒找到向往的自由，外邊比里邊也好不到哪里去啊……想著想著，它停止了腳步，開始了回家的行程。皮皮沖過大街，鉆過人群，越過高墻，終于又回到了它日思夜想的媽媽身邊，看著媽媽憔悴的臉龐，它一頭扎進媽媽的懷抱里，紅著臉說：“我再也不調皮了，再也不離家出走了。
高中敘事作文3
印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》中的《世界上最遠的距離》使我心中悵然不已。是了，世界上最遠的距離不是生與死，但也不在宇宙之間;而是在于人的心與心之間。
還依稀記得，小時候每次見到表妹第一件事就是先送一個大大的擁抱，再在一起嬉笑打鬧忘記時間;直到分離時刻，才嘟著嘴含著淚揮手告別。直到現(xiàn)在，我們見面的第一件事還是擁抱;一切看似和以前一樣，但其實卻又不一樣。我們見面的次數(shù)在一年內屈指可數(shù)，除了見面時的擁抱還是那樣的熟悉，其他的開始陌生了;見面后的我們再也沒有像小時候那樣嬉笑打鬧;后來我們長大了，有了各自的學習要忙，幾乎都是每過年見一次，見面的我們互相打量著彼此：她變了……我們陌生了……有時候會苦澀的想：怎么會這樣呢?明明她站在我的面前，我卻看不懂她，甚至不理解她的一些行為，感覺我們離得好遠好遠;原來，我們心與心之間的距離早已不再像以前那般近了!
還記得小時候的你，因為家里管的嚴不能總是出來玩，我便一有閑暇的時間就往你家里跑，向你家人保證不會亂跑后就手拉手肩并肩的在大街里轉;你向我傾訴秘密，我向你傾告家中的趣事。時間總是過得很快，我們也無法阻礙它的腳步，我們終將長大!現(xiàn)在我因家中又得雙胞胎弟弟，閑暇時間變少了，幾乎都沒有再見到過你。終于有機會了，我便趁機到你家里去，可是當我坐在你面前時，卻又不知從何談起，而你也總是時不時的埋頭玩手機，似乎你面前不曾有我，只有你手中的手機，我因家中還有事便匆匆的離去。我迷惘的走在大街上，心中易是五味雜陳。我想我們再也無法回到從前了吧，因為我們心與心之間的距離已是我無法料及的了……
泰戈爾的《飛鳥集》中《世界上最遠的距離》有一句詩：“世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的.距離，一個在天上，一個卻深潛海底�！蔽蚁�，我們早已不是一個世界的人了，心與心間的距離就像魚與飛鳥的距離，遠的遙不可及!
最遠的距離，就我而言最簡單的就是我們人與人之間心與心的距離;當一個人的心不在喜他人時，那個人的言語、行為都會發(fā)生一系列的改變，甚至你坐在他面前時，他會直接無視你;那么，即使
高中敘事作文4
天下最偉大的愛，是發(fā)自‘母親’的愛�？墒亲鳛榕涯嫫诘奈覀兪欠耋w諒過母親呢?
自從上初中后我和母親的關系一直都不好，因為我們的意見總是相反，我喜歡的東西在她眼里太過于“瘋”，她總說不適合我。而她看的東西，我總會說太老土，早過時了。所以我和母親總是意見不合。
但那次后，我改變了我的看法，漸漸的開始站在她的角度想問題了，學會理解了她。
兩個月前，我生病了，其實也只是小感冒而已。我請假去醫(yī)院打一針，可是錢不夠，我打電話讓媽媽來。當時家里正在收麥子、很忙，我以為母親不回來，她又不愛我，那么愛錢，如果來了就得誤一天的工。我打通電話只是說我感冒了，打一針，讓她往來稍點錢。去了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，我就睡了，因為我知道母親是不會來的。待我睡后大約20分鐘后，我聽到病房外傳來母親的聲音。我被驚醒了，我不敢相信那是母親。不一會兒，母親過來了。見我坐著，趕忙讓我躺下，給我蓋被子，又幫我倒了一杯熱水。忙完后，她坐在一旁問我：“吃早餐了嗎?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一聲，我不想理她，因為我總覺得她在”假惺惺“。打了一針又睡了一覺，我感覺好多了，她帶我去吃飯，她問我要什么，我冷冷的答了一句：”隨便“。我沒想到她向老板訂了一碗牛肉炸醬面，那是我的'最愛吃的，她卻是雞蛋面。我猛地回過頭來，心想她怎么會知道我喜歡吃什么?我?guī)缀躞@訝的反應不過來了。吃過飯后她又帶我去買水果。她說多吃水果對身體好。隨后她又囑咐我要多穿衣服別著涼;多吃些水果，一定要洗了再吃;又說讓我好好吃飯別挑食。把我送去學校，她走時我猛的叫了聲”媽”。她笑了笑離開了。望著她離去的背影，我才發(fā)現(xiàn)她是愛我的，我不應該那樣對她。
那一刻我的心靈被觸動了，發(fā)現(xiàn)母親頭上的白發(fā)絲多了、發(fā)現(xiàn)母親額上的皺紋多了、發(fā)現(xiàn)母親的腰彎了。發(fā)現(xiàn)母親老了，此刻我多么想跟母親說出自己的心里話——“媽，您為我付出的愛是難以測量、您辛苦了，我愛您，我一定好好學習，今后好好孝敬您!”
高中敘事作文5
“各位游客大家好！我們即將來到媽祖的故鄉(xiāng)—莆田。雖然夏天剛過，但在大家下車之前還是先穿上我之前提醒你們帶好的外套吧！因為，莆田給人的感覺就是秋風習習，仿佛夏天一過就是冬。”在某日，我?guī)е每蛠淼狡翁铮酉聛�，我便要為旅客介紹莆田。
我們來到的是鳳凰山廣場。剛一下車，一片金色的海洋便映入你的眼簾。眼前是一簇又一簇的菊花。像面條，像毛線，縮成一團，爭奇斗艷。瞧去，望去，一大片一大片滿是的，黃黃的，亮亮的。摸下，聞下，拍個照兒，留個影兒，還可以寫生呢！風呼呼的吹著，花嘻嘻地笑著，人們開心的玩著。
莆田的秋可謂是果實累累，那聞名全國的莆田龍眼和文旦柚，真是讓人垂延三尺��！在鄉(xiāng)下，也是一片稻子大豐收的景象。在城里，也是別有情味的，就在那片金色的海洋旁邊，有著許多有果樹，一些葉子隨著風兒在空中跳起舞來，樹上的鳥兒那婉轉的歌聲正是優(yōu)美的伴奏。葉間夾雜著清香的氣息，混著味兒，還有各種果香。拾起一片落葉，問一問，仿佛手里捧著一個香甜的水果，真相咬上一口，部分桂花也落，隨風飄散，落到你的臉上，就像母親的手輕輕撫摸著你，又熟悉又溫暖。
廣場上人山人海，天上風箏不計其數(shù)，孩子也多。如果是在晚上，還會有許多放孔明燈的'人，寄托著美好的紀念。也有部分人在賞月，尤其是在中秋，賞月是股高潮。
在這富有情意的秋天，難免會有所觸動人心�？吹郊婏w的落葉，便感嘆到“落紅不是無情物，化作春泥更護春”。再看看那一簇簇秋菊，馬上脫口而出“本性能耐寒，風霜其何奈”。秋風習習中又透著點“秋風吹不盡，總是與玉關情”。
……
不知不覺，夕陽西下。“各位旅客，今天我們的旅游就到此為止，接下來請帶上自己的物品，讓我們跟這美麗的莆田說聲‘再見’吧！”我對旅客說道。接著，汽車開動，我離這片故土越來越遠，但我的那顆心永遠都留在這片故土上。
秋天就像是一個低音符號，秋風習習，給人以寧靜的感覺……
秋天就像一個高音符號，激昂地唱出菊花的爭奇斗艷及豐收樂……
秋天就像一道五線譜，不但優(yōu)美，還有各種不同的聲韻……
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