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三年級敘事作文（合集）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敘事作文 篇1
“砰—嗙—”外面鞭炮陣陣，“過年嘍！”我開心地高呼著！媽媽圍著圍裙在廚房里忙前忙后，已經(jīng)準備好了滿桌的佳肴。
過了一會兒，媽媽說：“韓睿，快去叫爸爸，可以吃飯了！”我高興地答應(yīng)了，跑到房間門口。這時，我看到爸爸一聲不吭地坐在床沿上，臉上似乎掛著愁云�！鞍职�，您怎么了？”我關(guān)切地問。爸爸摸摸我的頭，低聲說：“不知你爺爺奶奶現(xiàn)在在干什么，我等著給他們打個電話。”我恍然大悟，哦，原來這個大孩子想他的爸爸媽媽了！爸爸拿起手機，那頭爺爺奶奶似乎也早在等候，一下子就打通了。“喂，爸爸媽媽，過年了，我來給你們拜年了！你們最近身體好嗎？加拿大的天氣最近如何？爸爸的身體現(xiàn)在康復(fù)了嗎？你們的老房子我已經(jīng)叫人修了，而且裝修了一下。寄給媽媽的羽絨服到了嗎？……”這話匣子一打開，似乎再也關(guān)不住了，爸爸說著說著，眼睛開始濕潤。我的思緒，仿佛也回到了三月份。
爺爺奶奶移民去了加拿大，幾年才回來住幾天。三月的時候，他們回國來看我們。爸爸別說有多高興了。早早就把房間整理干凈，換上了爺爺奶奶最喜歡的棉花被，爺爺總說，這棉花被厚厚實實的，有家鄉(xiāng)的味道。爺爺剛來到的時候，一下子有點不習(xí)慣這里的.氣候，老覺得腰酸背痛。這下可急壞了爸爸。他帶爺爺去看老中醫(yī)，每天下班，他第一件事情就是坐到爺爺身邊，細心地為他按摩，陪他聊天，直到爺爺不知不覺中進入了夢鄉(xiāng)。爺爺最愛吃瘦肉粥，爸爸每天一大早就起來燉好了，送到爺爺身邊。爺爺?shù)纳眢w，在爸爸的悉心照料下，很快就好了！爸爸這才松了口氣。一天晚上，我經(jīng)過爺爺奶奶的房門，聽見他們說：“在兒子身邊真好！真想不回加拿大去了……”只可惜爺爺奶奶只能住一個月多的時間，他們走后，爸爸還失落了好長一段時間呢！
爸爸對爺爺奶奶的愛，藏在心里，藏在一件件小事里。但是讓我看到了一份孝心！
三年級敘事作文 篇2
雖家境貧寒，但這不能扼殺我們農(nóng)村的孩子未來的路，只因我們心中有書。
——題記
網(wǎng)絡(luò)上流行的這么一些熱門話語：“農(nóng)村的孩子就業(yè)難”、“農(nóng)村的孩子就只能當農(nóng)民”、“農(nóng)村的孩子讀書后還回農(nóng)村，讀書還有什么出路”等，看著這些長篇大論，總是說不出的心酸，為何要輕蔑我們農(nóng)村，難道我們藍圖都是灰色的嗎？我在這里堅定的說一句“no”因為我現(xiàn)在的藍圖是絢麗的。
幾年前，我也在懸崖之邊徘徊，畢竟家里確實收入低微，但父母還是堅決讓我讀書，即使生活再怎么艱辛，整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對我的支持，孩兒永遠愛你們。
這些年來我對農(nóng)村孩子選擇讀書與否的了解，下面我發(fā)幾條我的.個人意見：
一、大多數(shù)因為家里沒錢而選擇輟學(xué)，這可以了解，但是一方面反應(yīng)了政府對平困生扶住的普及度不夠，這也會給國家外來的發(fā)展帶來負面的影響。
二、有些因為成績差直接放棄或成績差父母不支持再讀，這表明了，自我觀念的微弱，只看眼前，眺望不到遠方。
三、因為社會就業(yè)率，所以大部分人選擇早上崗，這個問題最嚴重，所以希望各界人士能多多支柱。
四、父母太守舊，大部分女孩子都讀不上幾級，這表明了父母輩缺乏當今社會觀。
五、沒門路（沒人脈）而早放棄，這一面是最現(xiàn)實的，本來希望中的象牙塔因為沒有一張人脈網(wǎng)而進不了某某校院或公司。
綜上觀點，雖然都是負面，但是我要說的是，我們不能因為這樣就輕易的放棄自己。
三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！佌媲�
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！羁喽U
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
看前輩們說：是金子總會發(fā)光，但我們必須要知道，沙子是怎樣變成金子的過程，首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學(xué)一樣。所以說我們農(nóng)村雖然起點低，但是這也是我們的早早歷練人生的好時機。
人們常說：讀書可以改變命運，這句話本身沒錯，但是還是有些人無法改變自己命運，所以這是一個深奧的話題，至此我們必須真正去體會讀書的方法，不要死讀書而不思索。
古往今來有多少有名人物出身也是貧寒之地，如：梁振英、李瑞環(huán)、匡衡、車胤、蘇秦、李嘉誠、林肯等等講不玩也寫不完，所以我希望我們雖然出自農(nóng)村條件差，但是我們也要認真讀書，時刻充實自己，做個農(nóng)村的驕傲與榜樣。
范仲淹說過：“家貧志不移，貪讀如饑渴”，愿一切都將美好幸福起來，只因我們心中有書，也因我們出自農(nóng)村。
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三年級敘事作文 篇3
古人作詩，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩中的孩子一樣，趁著這陽光明媚，春風(fēng)拂面，萬里無云的好天氣，一起來到了人民廣場放風(fēng)箏。
我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來，我拿了一個鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍的天空，我高興極了，這時爸爸說：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線、收線�！本瓦@樣風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說，要掉下來了，快收線，我聽爸爸說的`，把風(fēng)箏收了一段線，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線繃得越來越原來緊，這時爸爸教我把線松一點，要用手感受風(fēng)箏線的緊和松，隨時放線和收線。原來放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的風(fēng)箏越來越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔��！
時間過得真快，一眨眼太陽就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。
三年級敘事作文 篇4
暑假過去一大半了，可媽媽還沒帶我出去玩，還沒帶我走親訪友，還沒帶我去看電影。
經(jīng)過我的一番死纏爛打，和一通撒嬌，媽媽終于同意待我去“夢幻工場”那可是我夢寐以求的，我晚上激動地睡不著。
一大早，我和媽媽就乘車去“夢幻工場。”去“夢幻工場”大概要1小時，我們7點出發(fā)，不一會兒，就到了。那兒可真大�。】偣灿�50多個小房間，每個房間都有名字，如：泡泡間、烘培坊、美發(fā)房……那兒可真美�。∠褚粋�海底公園。
這些房間里，我最喜歡烘焙坊。應(yīng)為我是一個敬業(yè)的吃貨。那里的阿姨做一步，我跟一步。阿姨先麻利地把5個雞蛋打碎，我也照著打雞蛋，雖然有點笨手笨腳，但還是完成了。后來，阿姨還教我搟面，發(fā)酵面團，燒烤面包……最后，我做了一個心形面包送給媽媽。雖然做的'有點慘不忍睹，但吃起來還是非常美味的。接下來，我還去了母嬰房、水果鋪、美發(fā)房……
今天，我不僅玩得很開心，還體會到了各個行業(yè)的辛苦。
三年級敘事作文 篇5
三年級下學(xué)期的一個明朗晴天，我校兩江國際實際小學(xué)開展了全校第一屆足球比賽�？上У氖�，比賽前選足球隊員的時候，因為我不小心摔倒，腳受傷，沒能參加足球比賽。
開幕了，足球隊員們在賽場上奔跑，只見大家緊緊握著拳頭，在頭頂上揮舞著，大聲地喊著口號，為自己的班級加油，為自己班級的榮譽拼搏。
終于輪到我們?nèi)灏啾荣惲�。足球隊員們手里舉著班牌，在音樂的伴奏下踏著整齊的步伐上了賽場。我們班的對手是三二班，他們可是一支實力強大的隊伍。我們?nèi)灏嗒q如一條巨龍，在大海里上竄下跳；三二班就像一只山間猛虎，守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地。三二班發(fā)起點球。他們猛踢一腳，只見一只球像箭一樣正向球門滾來，守在前面的我們的守門員陳鑫眼睛緊緊盯著球，腿半蹲著，就快要進的時候，他一下子撲向球，手緊緊抱住，使球不再滾動。他撿起球，把球狠狠地向我們的隊員扔去。胡科杰趕緊沖上去截住了球，把球順著直往三二班的球門里踢。突然，不知從哪里殺出一隊人馬，把球從胡科杰腳上奪去，一個大腳把球使勁一踢，球在空中不停地轉(zhuǎn)動，像一個大大的保齡球。這時球離球門越來越近，好像在嘲笑我們誰也不能阻擋它。只聽＂砰＂的'一聲，球進了球門！三二班的隊員高興得又蹦又跳，而我們只能眼睜睜地看著他們興奮的樣子，心里無比懊惱沮喪，真想沖上去給他們來一個下馬威。
最終，我們一個球也沒進。準備了幾個星期的足球比賽終于喪氣，球員們漲紅著臉，抹著眼淚。班主任劉老師安慰并鼓勵我們，只要大家團結(jié)一心，以后多多練習(xí)，總有一天會成功的，爭取在下一屆足球比賽取得好的成績！
三年級敘事作文 篇6
陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達廣場，參加小記者風(fēng)箏節(jié)。
一到集合點，家長和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個名字叫“紙鳶”。
劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。
馬上要彩繪風(fēng)箏了，我們排著長長的'隊伍，領(lǐng)著準備要繪畫的風(fēng)箏，我真有些迫不及待��！
風(fēng)箏到手了，我打開一看，呀！風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》里的人物，我要給這些人物涂上和動畫片里不一樣的顏色。擺好顏料，簡單構(gòu)思，我開始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。
果然，我的彩繪風(fēng)箏與眾不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強都被我畫成兇神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說：“你畫得很抽象啊，有創(chuàng)意！”
遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏，但是我依然非常快樂！
三年級敘事作文 篇7
五月，是櫻桃成熟的時節(jié)，我和家人一起去櫻桃園摘櫻桃。
來到櫻桃園，只見滿樹瑪瑙般的小櫻桃像一個個害羞的小娃娃在樹葉間若隱若現(xiàn)。走近看，小櫻桃在陽光的照射下晶瑩透亮，讓人忍不住想咬上一口。
看著讓人垂涎欲滴的櫻桃，我和媽媽迫不及待地拿著小籃子摘了起來。我扒開綠葉，挑了一個又紅又大的櫻桃，直接拉了下來。媽媽見了，連忙阻止我，輕輕地告訴我：“摘櫻桃是有方法的，必須把它的柄也摘下來，這樣明年這個地方才能再長出櫻桃來�！甭犃藡寢尩脑�，我又重新挑選櫻桃摘了起來，這回，我小心地握住葉柄，輕輕地一摘，一顆小櫻桃頓時掉落我的手里�？粗掷锏男烟遥乙种撇蛔〉呐d奮。這時，我又看到枝頭上有好幾顆大紅櫻桃，可是我實在夠不著。我趕緊叫媽媽來幫忙，只見媽媽搬來了小梯子。在媽媽的幫助下，我小心地爬上梯子，又摘了起來。一顆、兩顆、三顆……不一會兒，我的籃子里已裝滿了紅紅的櫻桃。
看著滿籃鮮紅欲滴的.櫻桃，我的口水快流下來的。我忍不住取了一顆放入口中，啊，酸甜爽口，好吃極了。
摘櫻桃不僅讓我感受了勞動的快樂，還讓我享受了豐收的喜悅和甜蜜。
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