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初三敘事作文【錦集8篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初三敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三敘事作文1
麻煩的心事像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的血腥，吞噬著一點一滴。
黑暗總是來得快吧，似乎今天的更是無緣無故的黑得發(fā)悶。心里像是堵塞了一團棉花，被水侵泡了，發(fā)漲了。
站到了窗臺邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風(fēng)的黑布吧？夜色似乎又寧靜了些，空氣悶得說不出話來。
今天的夜，沒有閃爍著的星星為我歌唱，沒有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時在月光下熒熒開放的曇花也不再芬芳。內(nèi)心充盈著的湖泊，像是快要溢出來了，閉上眼，感覺自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點一點漫過，水流時而急切時而舒緩�；蛘咝睦锸橇硪粋�情景，被月光籠罩著的美少年，他有著一雙細(xì)長的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見底，有悠揚的樂聲在四處飄蕩，少年的'發(fā)和夜風(fēng)一起輕輕歌唱。
是誰曾說過：閉上眼就到達(dá)最美的世界，連憂傷也遺忘。
此時我的心事像是找不著出口，漫下了一地的悲傷，恰好，有風(fēng)拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢。
心事像是沿著這風(fēng)也漂移著走了吧？像是夢中的一縷清香，在伴隨著太陽的升起而蒸發(fā)了吧！
心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天里花不僅變得容易干枯，就連著香氣也變得令人煩惱了起來，讓人覺得這香里總帶著一股迎面來的腥味。
心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。
心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團，讓人壓抑，無法呼吸。
但是，也許只需一絲風(fēng)，一陣雨，某個人的一句溫暖話語，或是一個淡淡的微笑，你都會輕易地解決這看似很麻煩的心事。
初三敘事作文2
光陰似箭，日月如梭，往昔一去不復(fù)返。初中三年一晃眼即將接近尾聲。想想真的有太多的不舍。
隨著“小升初”的落幕，意味著我們將要不如中學(xué)的大門成為一名中學(xué)生。滿懷著渴望，充滿著幻想。終于，終于等到了這一天終于來臨，跨入了二中的大門，穿上了新的校服，對即將要學(xué)習(xí)的新科目、新的內(nèi)容滿是憧憬。
歲月不饒人，時間總是殘酷的，還來不及細(xì)細(xì)品味這其中美好的“味道”初中生活就即將結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)時，我們都還小，只知道畢業(yè)就畢業(yè)吧沒什么大不了的.，又不是不見了�，F(xiàn)在的我們也漸漸地懂事，直到畢業(yè)意味著什么，分別意味著什么。對于在一起共同努力、共同學(xué)習(xí)、朝夕相處了三年的同窗好友，對我們諄諄教誨的老師們真的有太多的不舍。三年間，我們從不認(rèn)識、不了解到知己知彼；從無視冷漠到嬉戲打鬧、有說有笑；從自私不相信到如今的不分你我。
“快起來別睡了，班主任在門口。”
“快點抄馬上上課啦�！�
“慢點嘛等下我要遲到就一起嘛。”
原來從一樓到四樓的距離真的只有三年；老師唯一沒有騙我們的就是三年真的很短。六年童稚；三年夢想；三年青春；一生追逐，三年的夢想真的要和我們說再見了！我想我們應(yīng)該用這三年的奮斗努力，三年的汗水在中考考場上為我們的初中三年畫上一個完美的、不留遺憾的句號吧！
最后兩個月。
初三敘事作文3
暑假到了，很多同學(xué)都在忙著報補習(xí)班。我和幾個小伙伴一起在幾十個人聚成的愛樂琴行里學(xué)習(xí)吉他。
新手剛開始學(xué)吉他時，因為對吉他的了解還不夠深入，老師會先讓你認(rèn)識吉他，把一些要領(lǐng)寫在黑板上，一遍一遍地教，我們就一遍一遍地練。光是一些最基本的東西，比如：琴弦、指法、品什么的，就已經(jīng)把我搞得眼花繚亂了。每個動作一定要練的十分熟，因為很多樂曲中都要用到。
一段時間后，同學(xué)們掌握了這些要領(lǐng)，老師就要求我們彈一些簡單的曲子。稱得上最簡單的，就是那首家喻戶曉的.“小星星”了。這首“小星星”很多小朋友都會唱，可當(dāng)我拿到它的簡譜時，上面那密密麻麻的文字使我驚呆了。想不到單單是一首“小星星”就這么復(fù)雜。
我仔仔細(xì)細(xì)的看著簡譜，笨拙地從吉他上找與吉他簡譜相對應(yīng)的位置。左手按弦時一定要按緊，不然聲音發(fā)不出來。我用了將近30分鐘，總算把這只“攔路虎”給“征服”了。
吉他演奏越來越難，看著老師那細(xì)長的手指上下翻飛，熟練的彈出優(yōu)美動聽的曲子，心里很是羨慕。我終于體會到了學(xué)吉他不是件容易事兒。我們只知道贊嘆吉他手們在臺上精彩絕倫的演出，有誰會了解他們臺下辛苦的付出呢?
一周后，左手的幾個手指明顯變得硬了許多，使得有時候左手的手指一碰琴弦就疼得閃電般地縮回來。我并沒有因此退縮，每次都是休息一會兒再繼續(xù)練習(xí)，沒多久，就練會了很多首歌曲。雖然嘗到了點“小苦頭”，但是我已經(jīng)從中找到了樂趣，只要手指一不痛了，就開始練。最后漸漸習(xí)慣了，也就不痛了，還彈的有模有樣呢!
這件事使我明白：做事只要堅持，有恒心、有毅力，不管多大的困難都能被征服。
初三敘事作文4
轉(zhuǎn)眼間，我們初三了。老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當(dāng)我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。
初三的.生活是“枯燥”的，我們沒有時間像小學(xué)那樣和同學(xué)一起去外面玩，也沒有時間去和同學(xué)一起追著玩，更沒有時間和同學(xué)們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因為我們初三，只因為我們馬上就要過“中考”這道坎了。
初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學(xué)那樣爭先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關(guān)，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，絲毫不敢松懈，恐怕會被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學(xué)習(xí)了。
初三的生活是“頭疼的”，當(dāng)你遨游于題海中，你無法在前進的時候，只好停下，努力去思考，有時這一道題你思考很長時間也不會思考出來，這只會令人頭痛。
初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊到操場，自行解散，玩玩籃球，放松放松心情，但現(xiàn)在呢，同學(xué)們一看到下節(jié)課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同時下蹲個四組共計80個，做完后，女生往返跑3個來回，男生俯臥撐3組共計30個，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。
初三的日子已經(jīng)不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強不息。因為我們都是君子，所以我們什么都不怕。
初三敘事作文5
一只出生不久的小鳥等待著母親送食物過來。他還不會飛行，只用呆在安全的巢里看著父母飛來飛去。
這不由的讓我記起小時候的我。剛上小學(xué)，我在父母的護送下，上學(xué)，放學(xué)。家離學(xué)校有五站路，所以我只用安全的跟在父母后面去上學(xué)。
到了小鳥該學(xué)會飛的時間了，可小鳥不愿意飛向廣闊的藍(lán)天。他想著：有父母給我食物吃不是很好嗎？為什么要學(xué)會飛行？
經(jīng)過了半年這樣的生活，父母也支撐不下去了。每天上學(xué)送，放學(xué)接實在是太累了。于是他們要我自己坐車上學(xué)放學(xué)。我一聽，當(dāng)然連連搖頭。我害怕，害怕有壞人，害怕迷路，害怕出什么意外。有父母接送為什么還要自己去坐車呢？
小鳥的父母對小鳥說：“你已經(jīng)長大了，不能再呆在巢里了，嘗試著去飛吧！你會有一種特殊的感覺。它最終點了點頭。嘗試一下吧！它想。
一天放學(xué)爸爸來接我，走到車站他說：“今天我要去一下你奶奶家，所以不能和你一起坐車。你媽媽說了讓你自己回家，他手上有份禮物要給你.”這個禮物的'誘惑實在是太大了，我不禁點點頭。
小鳥學(xué)會煽動了幾下翅膀，輕輕的飛了起來。它有了信心，學(xué)著父母的樣子飛向了天空，它成功了！心中踴躍出一陣說不出的喜悅。這就是那種感覺嗎？是的！它自問自答。它不僅學(xué)會了飛，還明白了一個讓它堅信一生的道理……
我在爸爸的目送下上了車。我有些緊張也有些激動。但并沒有先前所想的害怕。“我學(xué)會坐車了”我暗暗自喜。在興奮中，我到了家。我已忘記禮物是什么了，但我只記得我當(dāng)時的喜悅。
嘗試一切成功的源頭。只要你試著邁出第一步，你就會邁出第二步，你就會離成功更進一步。
這個記憶值得我珍藏，它教會了我：敢于嘗試。
初三敘事作文6
時間的船，擺渡在湖的中央，浮沉、飄蕩，雨沒凄涼。斑駁闌珊入舊墻，一燈孤盞照木窗，斜出一道滄桑，信手拈起一枚落葉，透過它斑駁的麻絡(luò)，往日的種種就會浮現(xiàn)……
鮮血的畫面充溢眼前的回憶，那么無奈的心聲劃破寂靜的長空，我忘不了那一幕，慘不忍暏，淚又流了下來，無遮無擋。
那天，一位老鄉(xiāng)從集市上買回來幾條鯽魚，正想拜師學(xué)藝的我便在一旁觀戰(zhàn)，老鄉(xiāng)把魚放在大鍋里燒水活煮，眼看魚們在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來，大口的呼吸空氣，這時他便把調(diào)料倒進魚們的嘴里；“人類的食欲居然創(chuàng)造了如此殘忍的酷刑？”我不忍在看下去。
但其中有一條魚與眾不同，它沒有掙扎，也沒有本能地探頭出水，而是將頭尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面……
我好奇地觀察著它，心里很納悶。我試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯽魚，讓它的腦袋浮出水面，但是它很快又恢復(fù)原狀。漸漸地水已經(jīng)開了，那條魚的頭部和尾巴早已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒變樣。
把魚撈出鍋后，我迫不及待地先把那條奇怪的魚切開，想看看它到底為什么那樣做。雪白的肚皮像窗簾似地拉開，里面……竟露出一團米粒一般透明的魚籽……
全家人都傻眼了，那鍋魚我們沒敢吃一口，而是像出殯一樣送進了大海。
為了自己的孩子，在生命的最后關(guān)頭，它硬是抗拒了死神幾個小時，它所受的'煎熬，是要忍受著生不如死的痛楚啊。
永遠(yuǎn)忘不了這條偉大而壯烈的母魚，它對孩子的愛好似一泓深深的潭水，即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。記憶不會因時間流逝而老去，它將永遠(yuǎn)定格在我的靈魂深處……
遠(yuǎn)方的風(fēng)在硬咽，遠(yuǎn)方的雨在哭泣，魚兒，你那圣潔的靈魂聽到了嗎？我的淚又流了出來，無遮無擋。
初三敘事作文7
“不想長大，我不想長大，長大以后我就要失去他，失去心愛的他……”我想這首歌大家都一定很熟悉，沒錯，就是那首歌：不想長大。
以前，我特別渴望自己快快長高，因為長大了就能知道很多小時候不知道的事情，比如；蜜蜂為什么要采蜜，還有天空為什么會下雨，等等。這許許多多的事情困擾著我，于是我便希望自己快快長大。
終于，自己長大了，可是我卻怎么也高興不起來，因為自己長大后，煩惱多了，沒有娛樂時間了，每天都泡在課本里面。而且自己也漸漸變得優(yōu)柔寡斷起來了。而且，也失去了我愛的人——外公
我好懷念小的時候，外公常常帶著我們一起去爬山，去釣魚�，F(xiàn)在，外公不在我們的身邊了，沒有人在陪著我們一起去釣魚，去爬山了。爸爸媽媽工作都很忙，常常不能和我一起去玩玩。我好懷念小的時候啊。
所以，我想對你們說：如果你們現(xiàn)在不知道珍惜小的時候，那么你終有一天會感到遺憾的，所以，你們一定要珍惜小時候的.時光，這是一件很浪漫的事情。
我不想長大，真的好懷念小時候�，F(xiàn)在，我長大了，不可能回到過去了。但是我也一樣要珍惜現(xiàn)在的時光，因為我知道，我現(xiàn)在不去珍惜，我在后面的日子里，終有一天會為現(xiàn)在的時光而感到遺憾的，所以，我要珍惜現(xiàn)在的時光。
初三敘事作文8
哦!可怕的400米即將面臨著我，這是運動會上最為艱難的了!
鎮(zhèn)定地走向跑道，擔(dān)心里仍然就“撲通”地亂跳，對手也是個不為人知的神秘人，卻有一股自信伴隨著我，在猛的槍聲中，輕盈地邁出了步伐，但場上卻寂靜極了，也許正是緊張的原因，總無時無刻感到身后有一個實力相當(dāng)?shù)娜嗽谧贰业哪芰績H供我跑完一圈，所以，第二圈開始我已經(jīng)氣喘吁吁了，隨之“神秘人”超越了我!心里不只是累，更多的是焦急!咬牙猛追但卻發(fā)現(xiàn)距離對手越來越遠(yuǎn)!
沖刺時，我的.心里促使我爆發(fā)小宇宙，也許是失去了信心，也許是累得快要倒下，我盡力地邁出沉重的步伐輸給了她!
剛大終點，我已經(jīng)要倒了，在自己的堅持與同學(xué)的幫助下，我又恢復(fù)了正常，很意外：大家沒有埋怨我的無能，只是安慰……
也許這次我體會到了，什么是真正的累，也許我已經(jīng)超越了自我，不管到底輸了還是贏了!
夜晚，我獨自一人，靜靜地躺在小床上，仰望星空：哦!這次比賽也許我低估了別人的實力，山外有山，人外有人!也許我盡力了，我努力了，我超越了自己，但是我卻沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，沒有更強的心里承受力，啊!原來在班級跑的算快的我在年級卻這么渺小!我就像大海中的一條小魚，雖微不足道，但卻要努力創(chuàng)造生命的輝煌，加油吧!
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