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師生情作文400字（通用8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膸熒樽魑�400字（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師生情作文400字 篇1
愛，無處不在，在學校，也是一個充滿愛的世界。
我學前班的時候，有一位對我十分好的.老師—穆老師。還記得有一次期中考試，那天我特別難受，可那天是期中考試啊！我不能不去。于是，我還是咬著牙上了學。第一科考數(shù)學，我堅持了下去，可在考語文的時候，我卻再也忍不住了，跑到水池前吐了起來。穆老師幫我給我的媽媽打了電話，我請假回了家！
當天晚上，我怎么也睡不著，我可是好學生��！我聽說不管什么原因，只要學生沒有參加考試，那科成績就算0分。我現(xiàn)在終于體會到了李煜寫的：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡恼嬲饬x。
星期一上學的時候，穆老師對我說：“放學到我的辦公室里來�！蔽覈槈牧�，以為老師要說我，沒想到，穆老師說“小鄧，我給你申請了補考證，放學來我這考吧！”我激動的說不出話來。我認真的答了每一道題，不久，成績出來了，我竟然考了全班第一！
是啊，愛無處不在，世界上不光有母愛、父愛，但也有師生情！即使一個小小的舉動，也可能會讓別人感動，人間處處有真情！只要看你會不會細細感受。
師生情作文400字 篇2
老師是辛勤的園丁，培育著我們。老師是遼闊的天空，我們就是在天空中飄蕩的朵朵白云。師生情是一束陽光，照耀在每個人心上。
老師每天辛辛苦苦的站在講臺上，口干舌燥為我們講課，這樣我們才能學會知識。老師常常和我們談到：“學會知識，一生受用�，F(xiàn)在不學，長大了就該后悔了�！崩蠋煹脑捑拖褚皇鴱娏业年柟猓屛覀兏优Φ貙W習。
每當我們紀律不好時，滿教室都是說笑聲。老師則是非常生氣，職責的背后又是一片苦心。她常常溫和地對我們說：“老師不愿意批評大家，管住自己的嘴，學習成績自然就會提高。”這就像一束明亮的光照耀下來。
每當同學遇到生活或是學習上的.困難時，老師愿意充當一個知心姐姐，和同學們溝通調(diào)解。這時，就像一束溫柔的陽光撒落下來。
老師還時常教我們做人的道理，要我們做一個品質(zhì)好的人，無論學習成績?nèi)绾�，看人的第一標準就是品質(zhì)。也像一束強烈的光，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
師生情是陽光，老師教會了我們許多知識與道理，我們應該用行動來回報來表達我們對老師的愛！
師生情作文400字 篇3
今天，既不是什么節(jié)日，也不是誰要過生日。可教室卻布置得格外張燈結(jié)彩，這是為了歡迎我們的第一任老教師——倪老師回來看望我們。
歲月流逝，時光飛進，轉(zhuǎn)眼五年級了。我們和倪老師在這四年的時間里，有歡笑又有憂愁，幾年的時間在一起共同努力。它猶如一位可親的老奶奶，伴我們走過了一生中最重要的時光�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@形容倪老師多好啊！
從周四晚上，大家便開始想倪老師了。早上老師看我們無心上課，便把倪老師約過來了，我們得知后十分開心。中午，難以入眠，下午的微機課，由于我必須要去，當上課鈴響起時，我便迅速沖到微機室。我真想快一點完成任務。每過一分鐘，我的心就多一份焦急，生怕見不到倪老師。終于我打完了。便以百米沖刺的`速度跑回班里，得知倪老師還沒來，便松了一口氣，就回到座位等著。
這時門推開了，一個熟悉的身影進來了——是倪老師，我們一窩蜂似的跑過去，緊緊抱住倪老師。倪老師在臺上講話的時候，大家都哭了，我也淚眼婆娑，鼻頭一酸，強忍著不想哭出來可還是沒忍住，一行熱淚緩緩流下。頓時，整個教室哭聲一片。最后大家唱了一首歌——《感恩》送給老師。
俗話說得好，滴水之恩必當涌泉相報。連小草都想報答太陽的恩情。我們與倪老師之間已經(jīng)建立了濃濃的師生情。我們一定要報答倪老師。
師生情作文400字 篇4
有的花，是真的花；有的花，是愛的花；有的花，是世上最美的花。
記得一次上課，我牙痛得不得了。強烈的疼痛感使我無法專心致志地上課聽講，真恨不得把那顆牙拔下來�？捎钟惺裁从媚�？臺上的.悅耳老師正在繪聲繪色地上著課，可是，我卻感覺越來越痛，都快要喊出聲來了。悅耳老師對我說：“子萌，我那里有止痛藥，你要不要？”我對悅耳老師說：“不用了，謝謝�！睈偠蠋熇^續(xù)上課。下課了，寫好的同學們都走了，只剩了幾個人，陳盛來到悅耳老師的面前，對悅耳老師說：“悅耳老師，可不可以讓郭子萌回家寫？”“可以的�！睈偠蠋熀芩斓卣f，我跟悅耳老師道了別，就走了。
晚上，回到家里，一開燈，桌子上放了兩片藥。我問媽媽是什么，媽媽對我說：“這是悅耳老師給你的止痛藥。”望著桌子上的藥，眼淚從眼眶中流了出來，這是師生之愛的花朵，是愛使世界變得更美好，就在那時，我的心里盛開了一朵世界上最美的花是——愛。
一天下午，我和同學上完課，回家的路上，我和同學說說笑笑，已經(jīng)走到家了，但是卻沒看到，繼續(xù)往前走，五點了，媽媽見我還沒回家，問老師知不知道我在哪兒，老師對媽媽說：“郭子萌已經(jīng)走了呀！還沒到嗎？”老師焦急地出了校門，尋找我。我在回家的路上路過學校，見到老師站在那，在四處張望，我愣了一下，叫了聲老師，老師的眼睛濕潤了。
世上最美的花，是老師對學生呵護之愛。
師生情作文400字 篇5
我們是祖國的花朵，而教師則是辛勤的園丁，不辭辛苦，孜孜不倦，澆灌培育著我們。在學習上同學遇到困難，教師會細心地指導他們。當我們犯錯時，教師會批評我們，但我們明白教師是愛我們的，期望我們做一個知錯就改的好孩子。
我覺得教師更像一位大家長，不只管我們的`學習，也關(guān)心我們的生活。我還記得有一次我得了腮腺炎，班主任林教師得知消息后立刻聯(lián)系了他熟悉的醫(yī)生為我治療，在那位醫(yī)生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和媽媽從心里感激林教師。去年教師節(jié)，我為教師獻上了一束花，祝他節(jié)日歡樂。教師說：“我什么都不需要，只要你們能好好學習，將來成為一個有用的人才，我就心滿意足了�！蔽衣犃撕蠛芨袆�，下定決心要努力學習，以優(yōu)異的成績回報林教師，這就是給他最好的節(jié)日禮物。
我在那里想對所有教師說：“您擁有世界上最神圣、最令人尊敬的職業(yè)。您是河蚌，我們是砂粒，您用心去打磨，讓我們成為了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。您是蠟燭，燃燒了自我卻照亮了別人�！�
啊!教師我愛您!
師生情作文400字 篇6
您是我們的朋友，把我們帶到知識的海洋，讓我們和知識游戲;把我們帶到道德的.山林，讓我們與道德交友;把我們帶到歡樂的田野，讓我們和歡樂同行，您是多么重要呀!
您就如一朵樸素的勿忘我，風雨里盛開，風雨里凋謝，您把一生的精力放在我們身上，風雨無阻，您送走了多少代天驕�？赡銈冏晕夷禺敐M天的繁星在樹梢頭輝耀著，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮著燈，不停地改善自我的備課，不停地批改作業(yè)，紅紅的一筆一筆，印進了每個同學的心中。
每當您講課時，我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲，課堂上您講得那么生動，可很少人明白在背后您花了多少功夫啊!
您既是園丁教我們知識、教我們做人的道理;您也時時刻刻給予了我們慈母般的關(guān)愛!您就像一盞明燈照亮我的風雨前程，轉(zhuǎn)眼六年級，我們即將畢業(yè)，即將分開，可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著，永遠不分離。
教師我愛您。
師生情作文400字 篇7
有一個人最可愛，那就是教師;有一種人最無私，那就是教師;有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是生師情。
她，是我們的語文教師，一個我們愛的教師她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的.氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的教師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
她給予了我們很多：誠實，認真，努力，不放棄……
在一次考試后，我的分數(shù)很不夢想。教師把我叫了過去，她說："沒關(guān)系。我看的出來，你這次是失誤。對了，下回作文不要寫偏題了啊!"說完，她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然教師很慈祥，但她也曾批評過我。有一次，我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我，但我卻不生氣，因為那次作文我的確沒用心，思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說，教師是那潔白的粉筆，摩擦了自我，寫出一曲曲動人樂章;有人說。教師是冬日里的暖陽，給人最溫暖的光芒;有人說，教師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，教師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
師生情作文400字 篇8
老師就像辛勤的園丁，栽培我們這一顆顆青翠的小樹，讓我們在陽光下成長，變得更加挺拔，茁壯。記得在小學三年級我是一個十分頑皮的孩子。在一天，中午放學后，我家里沒有人，這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師，她好像看透了我的心，對我說：“陳海龍，跟我來吧�！蔽掖袅艘粫䞍�，跟了上去。坐在老師的車上，一向十分嚴肅的`張老師竟然和藹可親得對我說話……
到了張老師家，張老師放下包，領著菜，一下子“沖”進廚房，開始做飯。只過了一會兒，桌子上就擺滿了菜，張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的面容，又聞到了飯菜散發(fā)出來的氣味，我狼吞虎咽起來。就這樣，我吃飽了，休息片刻，我就去上學的。到了下午，在張老師上課的時候，我的頭不知道怎么了，十分眩暈。這可嚇壞了張老師，張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去，在路上，張老師問我中午吃沒吃別的東西，我說有……
到了醫(yī)院，經(jīng)過了醫(yī)生檢查，醫(yī)生說我吃了不衛(wèi)生的東西，這可讓張老師著急死了，她急忙地問：“有什么可以弄好?”醫(yī)生說，我需要掛水。就這樣，我打了針，還在掛水的時候睡著了，睡得十分香甜……
在不知不覺中，已經(jīng)到了6點鐘了。我模糊的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了，而張老師卻一直看著我，我感動得流下了眼淚。張老師就是這樣，在課堂上，她十分眼嚴厲，已有學生講話，她就大聲指出;然而在生活中，她卻無時無刻不在暫估我們的生活，讓我們茁壯成長。
這讓我想到了最能贊美老師的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
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