在嘗試中成長(zhǎng)作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的在嘗試中成長(zhǎng)作文（精選15篇），歡迎大家分享。
在嘗試中成長(zhǎng)作文1
刀光劍影才能成就臨危不亂的戰(zhàn)馬；驚濤駭浪才可造就飛躍大海的海鷗；勇于嘗試才能寫下人生的史詩。
在面對(duì)生活歇斯底里的咆哮時(shí)，顧城在苦難中穩(wěn)住身形，高歌苦難：黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！這是對(duì)苦難下的戰(zhàn)書，是頑強(qiáng)不屈，嘗試尋找出路的形象。
是誰，在深夜苦讀？是誰，在世俗中安貧樂道？又是誰，一個(gè)人背負(fù)著他人的鄙夷和氣惱，在陋室中吟唱：“何陋之有？”是他，他叫劉禹錫。雖被奪去前程，但他卻以高潔傲岸的品格嘗試著在陋室中放出自己的光芒，他的執(zhí)著和敢于嘗試讓他的《陋室銘》流芳千古。
是誰，在渾濁俗塵中苦苦掙扎？是誰，在剝削階級(jí)肆虐的社會(huì)中奮起反抗？又是誰，一個(gè)人盡管承受了眾多磨難，仍在不斷嘗試？是他，他的名字叫白居易。他嘗試著用最樸實(shí)無華的文字給剝削階級(jí)以最辛辣的諷刺。他不僅僅在嘗試著讓平民理解他的詩，還苦苦嘗試著讓世人揭露這個(gè)黑暗的社會(huì)，提出：“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的'進(jìn)步文學(xué)主張。他是當(dāng)之無愧的“古代魯迅”，最終在中國(guó)文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆！
還有許多人的嘗試，是他們推動(dòng)了整個(gè)世界的進(jìn)步。從愛因斯坦數(shù)千次的嘗試，我們有了電燈；從阿姆斯特朗在月球一小步的嘗試，成就了我們航天計(jì)劃的一大步成長(zhǎng)……
在嘗試中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功面對(duì)生活的不如意，我們要勇于嘗試，也只有不斷嘗試，我們的人生才有新的選擇，讓人生出獨(dú)一無二的樂章！
在嘗試中成長(zhǎng)作文2
人生有多少個(gè)春夏秋冬？人招生有多少個(gè)天寒地暖？數(shù)的清的日子歷歷在目�？墒菚r(shí)間在變化，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。也許只有成長(zhǎng)，成熟。我們才會(huì)更加的豐富多彩吧！人生很短暫，正如生命一般。在嘗試中成長(zhǎng)，但卻不曾想，嘗試的機(jī)會(huì)也都只是少數(shù)！在這個(gè)偌大的世界中，卻顯得那么的微不足道！只希望我們能夠有目標(biāo)，為了目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！不要讓失敗打破所有。不要讓失敗阻止我們前進(jìn)的道路！路就在前面，擺正心態(tài)，做好自己！
勇敢
也許，勇敢對(duì)于我們來說，真的是一個(gè)難題。勇敢的.表現(xiàn)卻是我們每一個(gè)人所畏懼的！有時(shí)候我們卻因?yàn)楹ε铝耍艞壛�。然而卻失去了種種的機(jī)會(huì)。這對(duì)于人生將會(huì)是一件憾事！也許，有時(shí)我們卻總是放棄自己。認(rèn)為自己很差，是沒有能力做好一切的！認(rèn)為這樣的事不了能會(huì)發(fā)生在自己身上！于是就讓給了別人�？偸侨狈ψ孕�，缺乏勇敢！把種種的機(jī)會(huì)都留給了自己，自己卻不曾試一試！也許人生真的沒有幾次嘗試的機(jī)會(huì)！那就利用有限的時(shí)間來嘗試。讓自己從中長(zhǎng)大，讓自己成熟。做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己認(rèn)真！
嘗試
或許，生活中不會(huì)有太多的嘗試機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不需要有太多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。去練習(xí)。有時(shí)，或許干一種事情，看上幾分鐘，你就要親自工作。就要掙錢了。如此看來，這個(gè)世界是多么的可怕！這個(gè)世界是多么的殘酷！但我們卻不能夠改變這世界。唯一能夠有改變的，就是我們自己。我們自己要學(xué)會(huì)嘗試，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，嘗試的機(jī)會(huì)將會(huì)越來越少。有些還需要靠自己的能力。因此，在有限的時(shí)間里，一定要學(xué)會(huì)嘗試。這樣，見多識(shí)廣。我們將會(huì)更加的優(yōu)秀！
在嘗試中成長(zhǎng)，成熟。對(duì)于我們來水哦，已經(jīng)在規(guī)劃中。但我們?nèi)耘f是經(jīng)歷的少。嘗試的更少！因此，在未來的日子里，應(yīng)該嘗試做任何事情！唯有這樣，我們才會(huì)得到的更多的鍛煉！我們才會(huì)更加地成熟穩(wěn)重！
在嘗試中成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)，就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星攔不住你心靈窗外耀眼的陽光；成長(zhǎng)，就像朗朗的晴空攔不住突來的暴雨，突來的暴雨攔不住你漸已遠(yuǎn)去的'堅(jiān)毅背影；成長(zhǎng)，就像沉靜的秋夜攔不住凄冷的北風(fēng)，凄冷的北風(fēng)攔不住你走向春天的穩(wěn)健腳步。
而在成長(zhǎng)的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長(zhǎng)的！這些就是我所領(lǐng)悟到的。
我的嘗試是幾年前的音樂培養(yǎng)班拉開序幕的。音樂培養(yǎng)班剛舉辦，我就去“捧場(chǎng)”。我大概學(xué)了四年左右的音樂。其中學(xué)習(xí)的技巧有一項(xiàng)叫做“花舌”，它的意思就是說嘴里用氣流沖擊翹起的舌頭，使之滾動(dòng)產(chǎn)生的碎音效果，民間一般稱為“打嘟�！�。當(dāng)時(shí)是“一對(duì)一”的課程，不愛說話，老師讓我“打嘟�！蔽揖筒淮颉：髞砝蠋熥屛一丶揖毩�(xí)，我練習(xí)了很多次，可就是不會(huì)。于是，我每天走路、上課都會(huì)練習(xí)。終于“皇天不負(fù)有心人”我回家邊走邊練習(xí)。不一會(huì)兒有了一點(diǎn)感覺，漸漸地，我練得越來越熟，老師也夸我不止�？墒乾F(xiàn)在，也忘得差不多了！
呵呵，即便不成功，只要肯努力，肯嘗試，就一定能夠收獲。所以說：不管我們心態(tài)如何，反正時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)可憐你。來！向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無處不在！
在初中，我讀過莫頓·亨特的文章，他的父親用“走一步，再走一步”鼓勵(lì)亨特戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己，走下懸崖。我覺得：無論是誰，都需要如此：循環(huán)漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心成長(zhǎng)。
在人生之路上，我們有很多個(gè)第一次，而我們的每一個(gè)第一次就是嘗試。
在嘗試中成長(zhǎng)作文4
霏霏細(xì)雨中，一片綠色爭(zhēng)取出褐色的土地。雨點(diǎn)滴在它的葉片上順著葉脈，雨水滑進(jìn)土地。無話不說，它嘗試著……
——題記
嘗試著堅(jiān)持。
我雖然是一個(gè)女孩，卻擁有著男孩子般的夢(mèng)想――打籃球。
但我是一個(gè)“菜鳥”，這點(diǎn)我并不否認(rèn)�！皬慕裉扉_始，就由我來訓(xùn)練你。相信我，你一定做得很好！”爸爸自豪地對(duì)我說。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見此情景，忙搬了一大堆資料要說明他的可靠性。我應(yīng)付性的答了一句，只是我想快點(diǎn)到籃球場(chǎng)上。
來到籃球場(chǎng)上，太陽灼辣辣地烤著大地，我已被“蒸發(fā)”得已冒煙了�！笆紫�，咱們先練習(xí)運(yùn)球�！薄安挥昧税�！這連小孩子都會(huì)�！蔽疫B忙抱怨了一句。“你不信嗎？”爸爸一個(gè)嚴(yán)厲的.眼神拋過來，我立即服從命令。我拍了一分鐘球，得意地向父親炫耀——我沒錯(cuò)吧！父親似乎挺自信，說：“你再拍二分鐘，看看如何�！苯又冶憷^續(xù)拍了下去，可不料，球一下子從我手上溜走了，溜到了父親的腳下�！安灰偘咽虑橄氲媚敲春�(jiǎn)單，繼續(xù)練！”父親一聲命令又壓在了我身上。接著，我便繼續(xù)運(yùn)球�？珊脦状�，太陽的熱情使我抵抗不住，好幾次想放棄�？墒且幌氲礁赣H那嚴(yán)厲的眼神，我堅(jiān)持了下來。
我嘗試著堅(jiān)持
終于一個(gè)小時(shí)過去了，我也學(xué)會(huì)了運(yùn)球。父親對(duì)我說；“接著教你接球。在比賽中，學(xué)會(huì)接球是很重要的�！爆F(xiàn)在你站在我二米處，我扔過去的球你一定要接主�！案赣H又繼續(xù)說道。這也太小兒科了吧！心里又是一種埋怨�！翱辞�！”突然一聲，我又“哇”了一聲，球砸在了我頭上。父親大聲吼道：“在比賽中，分神是不可取的！”唔，自己的女兒受傷了，也不擔(dān)心一下，反而還責(zé)罵�！袄^續(xù)！”球場(chǎng)上響出一聲，我繼續(xù)著………
夕陽把兩個(gè)人影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，雖然渾身疲倦不堪，但通過努力，我成功了！
在成功的喜悅中，總少不了嘗試的努力………
嘗試，是每個(gè)人成功的重要因素。如果不敢嘗試，一個(gè)人就永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。嘗試陪伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
在嘗試中成長(zhǎng)作文5
人生，就是一個(gè)不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、嘗試著。從出生，我們便開始嘗試說話，嘗試走路，后來我們嘗試學(xué)習(xí)知識(shí)，嘗試獨(dú)立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天我孩提時(shí)代的一次嘗試。
我曾經(jīng)問爺爺為什么樹上結(jié)滿果子？爺爺告訴我：“把種子埋在地里，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會(huì)結(jié)出果實(shí)。在結(jié)果之前，還能開出漂亮的花�！�
我很想自己種一棵樹，看到它能開花結(jié)果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時(shí)的我還不知道種子是什么東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個(gè)晴好的下午，我在庭院里找了個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方，把一顆梨核埋在里面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。
從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應(yīng)該給它充足的水分。可我對(duì)“充足”這個(gè)詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。
春天過去了，夏天也過去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結(jié)束�？晌业男±鏄鋮s沒有開花結(jié)果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鉆出泥土。
我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎么回事。爺爺弄清原委，笑著說：“傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個(gè)度，多也不代表就是好呀！”
果然，那棵梨樹依舊沒有長(zhǎng)出來。事實(shí)證明，我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了怎樣種植植物；我增強(qiáng)了責(zé)任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應(yīng)講求分寸，做什么都應(yīng)適可而止這一道理。
別人看來，這不過是幼年時(shí)期愚蠢而又無謂的.舉動(dòng)；然而就我而言，我從中有所收獲、有所感悟，我得到了心靈上的成長(zhǎng)。這一孩提時(shí)代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長(zhǎng)的養(yǎng)料，幫助我在人生的春天里綻放。
在嘗試中成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)就如同一縷春風(fēng)，雖無言，但滋潤(rùn)了我們的心田；成長(zhǎng)就如同一束陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途在我們成長(zhǎng)過程中的一次次嘗試，則是這漫漫人生路上一道道絢麗的彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的在嘗試中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是痛并快樂著的！
猶記得，曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠(yuǎn)只能是一個(gè)舞臺(tái)底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是，舉手發(fā)言，這成了我的致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué)，雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時(shí)的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個(gè)時(shí)候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節(jié)語文課上，老師在課上拋出了一個(gè)難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動(dòng)，這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的`知識(shí)嗎？班上的同學(xué)都在遲疑著，此時(shí)的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會(huì)嗎？”我猶豫著，遲疑著，我對(duì)自己恨鐵不成鋼，此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著，不能平靜。我不禁在心中發(fā)出吼叫：“為什么？為什么不嘗試一下呢？”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌那一刻，我才真正覺得自己已經(jīng)成長(zhǎng)了許多！
從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長(zhǎng)，是收獲，更是不易的！
在嘗試中成長(zhǎng)作文7
在成長(zhǎng)的道路上，我慢慢學(xué)會(huì)，也一次又一次的經(jīng)歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗和成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著洗衣服，嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字……一次次的嘗試，是體驗(yàn)，也是生活不變的準(zhǔn)則。
從小，我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng)，怎么努力，也達(dá)不到預(yù)期的效果，不是小數(shù)點(diǎn)掉了，就是計(jì)算錯(cuò)誤，不是多寫了零，就是少寫了單位，在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班里，是——慘！
……又是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于這種比賽，我已經(jīng)麻木了，心底，早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng)，這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的！但，看著大家歡天喜地的報(bào)名，卻有些不是滋味，或許，是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然作出了這次嘗試。
我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老師畫過的題型，一遍又一遍的思考做題方法……
考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān)，可是，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，卻并沒有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊，根本就不知道該從哪里下手，我嘆氣，看著三角形，一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時(shí)間慢慢流逝，我慢慢灰心，抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽，明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜，只是給成績(jī)?cè)偬砩弦还P濃重的紅。
垂頭喪氣的.走出考場(chǎng)，攥緊的手已經(jīng)冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾天之后，卷子如飛雪一般灑落，果然，是慘不忍睹。心中靜默，我在思考：這次嘗試真的就只有失敗嗎？真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎？不，不是！另一個(gè)聲音尖聲叫起，在失敗中才會(huì)有收獲，正是在嘗試的失敗中，才會(huì)是智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華，勇于嘗試才是值得在意的吧！……我靜靜的思考，在思考中得到了答案。
我雖失敗，但我雖敗猶榮，這一次嘗試，對(duì)于我來說，是一次蛻變，是一次成長(zhǎng)的過程，這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，在嘗試中，或贏或輸，都是一次成長(zhǎng)的暗示，我，在嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折！
在嘗試中成長(zhǎng)作文8
臨近中考，在緊張而激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)生們爭(zhēng)搶著那第一名的皇冠，而我在這氣氛中卻閑的格格不入，就像昨天，我爸對(duì)正在沙發(fā)上玩的不亦樂乎的我下達(dá)命令：“有這時(shí)間還不如去看書！考完試再輕松！”我無奈，一屁股做在床上，隨手拿過一本書，應(yīng)付看著，爸爸說的沒錯(cuò)。但我總是控制不住自己那顆因懶惰而貪于快樂的心，我的手搓捻著書的一角，眼珠溜溜的轉(zhuǎn)，在守摩挲著兜中的手機(jī)，心想：“反正明天就考試了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)也沒有用處。還不如玩一會(huì)兒輕松輕松�！钡倚闹辛硪粋�(gè)念想正嘗試著打斷這個(gè)想法，復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺，總會(huì)有效果的�！蔽疫@樣想，嘗試著拒絕游戲的誘惑。
左手在兜中不安分的動(dòng)著，我努力克制，右手握筆，嘗試著用補(bǔ)筆記的方式找回自己的思緒。終于，這個(gè)方法比較奏效。我覺得自己的心就像剛剛經(jīng)歷大風(fēng)大浪的一艘小船，試過危險(xiǎn)后正在碧波蕩漾的新世界徜絆。
可是好景不長(zhǎng)，手機(jī)突然發(fā)出“嘀——”的消息提示音，這聲音像一陣臺(tái)風(fēng)，使得我心中原本風(fēng)平浪靜的大海變得波濤洶涌。
我了解自己，一旦拿起手機(jī)就再也放不下了，我又陷入對(duì)自己抗?fàn)幍腵窘迫情遇。心中不停的勸導(dǎo)自己：“復(fù)習(xí)剛有些成果，就這樣放棄了嗎？考試考不好，會(huì)被斥責(zé)的！”我手心溢出了汗，右手抓著腦袋，時(shí)不時(shí)的打幾下，左手甚至開始微微顫抖。
我端起杯子喝了口水，試著清醒。可這樣并不奏效，終于我用顫抖的手拿出手機(jī)，飛快的跑向客廳，給手機(jī)找了一個(gè)地方充上電后，邊幽幽地回到房間……
我倚在門上，松了口氣，原來并不難的一件事，我卻斗爭(zhēng)了半天，思至此，嘴角微微揚(yáng)起。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我知道，我勝利了。我勇敢地嘗試了拒絕那些娛樂的誘惑，并成功了，一陣清風(fēng)拂過心房，我抬頭向窗戶外邊看了看。以后會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等著我，單我卻堅(jiān)信我會(huì)在一次次的嘗試中成長(zhǎng)，可能那些困難會(huì)震碎我的手臂，但因?yàn)槲业挠赂覈L試而給我一雙夢(mèng)想的翅膀，我努力在嘗試中成長(zhǎng)。
月光投射進(jìn)來，為我的心鑲上了一層溫暖的柔光……
在嘗試中成長(zhǎng)作文9
一棵種子要想長(zhǎng)成大樹，就必須要嘗試著頂開壓在自己身上的泥土；一只幼鷹想學(xué)會(huì)飛翔，就必須要嘗試著從建在峭壁上的巢中跳向深淵一樣的空中。人也是一樣，我們要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。
我爸爸一直對(duì)散打很感興趣，總是愛看散打比賽，我倒不喜歡看，不就是兩個(gè)人在一起打架嘛。有時(shí)候還會(huì)把對(duì)方打成重傷，簡(jiǎn)直就是殘忍和暴力的化身。不知何時(shí)，爸爸聽說還有散打這門課程，便要我去試試，說鍛煉一下身體，提高自我保護(hù)能力。我雖不喜歡散打，但想到能學(xué)兩招保護(hù)自己，就答應(yīng)了下來。
幾節(jié)課就這樣過去了，我大多數(shù)動(dòng)作都學(xué)會(huì)了，漸漸地也喜歡上了散打。可后來因?yàn)闀r(shí)間原因好長(zhǎng)時(shí)間都沒去上課。好不容易騰出時(shí)間來上課，訓(xùn)練場(chǎng)面使我震驚了。瞧那同學(xué)一個(gè)鞭腿，像一道光似的飛了過去，“砰”的一聲踢在沙袋上，那可憐的沙袋像彈簧似的彈了出去，差點(diǎn)從綁住它的鐵鏈上掉下來�！芭榕榕椤钡穆曇舨粩鄰母鱾�(gè)沙袋上傳出，他們?cè)趺醋兊眠@么厲害了？我也不甘示弱，將腿往后一撤，使出渾身的力量向沙袋踢去，只聽哎呀一聲，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)坐在地上，痛苦地抱住了腿。當(dāng)時(shí)我的腿就像被閃電劈到了似的無法形容的又酸又麻又疼，再看那可恨的沙袋，紋絲不動(dòng)，就好像什么也沒發(fā)生似的吊在半空，仿佛在嘲笑我。我紅著臉氣憤地忍著疼又踢了兩下，結(jié)果和之前一樣，我沮喪地扶著腿靠在旁邊的柱子上，想著我以后是不是只有挨打的`份了？后半節(jié)課老師讓我們打擂臺(tái)賽。我想起在電視上看到的殘忍場(chǎng)面，又想到剛剛踢的那兩腿，嚇得直冒冷汗，急忙縮在后面，成功地躲過上臺(tái)挨打這一劫，后來又上了幾次課，我一直暗自慶幸自己每次都能完好無損地下課。
終于有一節(jié)課，擂臺(tái)賽再次來臨。我覺得我應(yīng)該上去試試，不能一直躲在下面，我看了看站在擂臺(tái)上氣勢(shì)洶洶如老虎一般的對(duì)手，又瞧了瞧一臉擔(dān)憂的同學(xué)們，在老師的鼓勵(lì)下小心翼翼地朝擂臺(tái)走去，那“老虎”不懷好意地盯著我，好像我再往前一步它就要吃掉我似的，可我還是鼓起勇氣，邁開顫抖的雙腿，大踏步走向?qū)κ�，�?zhǔn)備開始一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我奮力朝著對(duì)手猛揮一拳，可被她躲開了，緊接著我使勁飛起一個(gè)鞭腿，成功踢在對(duì)手的要上，我得意極了，可我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)拳頭向我面門沖來，我急忙用手臂防守，對(duì)方還不罷休，拳頭雨點(diǎn)般地朝我打來，我拼命防守并努力朝著對(duì)方拳打腳踢，用盡渾身解數(shù)，奮戰(zhàn)了一會(huì)兒后，對(duì)手又一個(gè)拳頭揮了過來，這次我措不及防，一下子被打倒在地！
我輸了。不過我嘗試了，嘗試著克服自己的恐懼前去應(yīng)戰(zhàn)，我為我的勇氣而自豪，從那以后，我變得勇敢了起來，而且還在期盼著下次的擂臺(tái)賽。我覺得我進(jìn)步了許多，成長(zhǎng)了許多。
面對(duì)各種各樣的事情，我們要勇于嘗試，就像那些長(zhǎng)成參天大樹的種子，就像那些在空中翱翔的雄鷹，在嘗試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文10
相信沒有誰會(huì)知道，我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)連話都不太敢說，極為內(nèi)向的同學(xué)。正是那次的嘗試，改變了我，讓我真正地成長(zhǎng)了。
那次，輪到我們班在升旗儀式上發(fā)言，早讀的時(shí)候，老師要選出三名代表。只剩一個(gè)名額時(shí)，老師說：“沒有誰愿意試試嗎？”大家都把頭低下，生怕被點(diǎn)到，成為這個(gè)“幸運(yùn)兒”。只有我，若無其事地做著事，也沒有低頭，因?yàn)槲覐奈聪脒^老師會(huì)點(diǎn)我，我平時(shí)連說話都不敢，又怎能站在臺(tái)上發(fā)言呢？
“肖璐陽！”老師突然點(diǎn)到了我，我心頭不由得一顫，“要不然你試試？”老師溫和的聲音讓我不知所措。什么，我？這怎么可能？我本想拒絕，一抬頭，卻瞥見老師滿懷期待的目光，本到嘴邊的話不知怎么回事，變成了：“嗯……。好……�！薄澳蔷瓦@樣吧！”老師輕快地說完就走出了教室。當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)晚了，就這樣，我接下了這次的任務(wù)。
接下來的幾天，我狂背稿子。自習(xí)課，午休時(shí)，我都拿著稿子，恨不得把每個(gè)字都深深印在腦海中，可是感覺記得快，忘的更快，盡管在家把稿子背的爛熟，一到老師面前，手心就不停出汗，腦子一片空白。我果然不行啊！我沮喪極了，我開始后悔，早知道我就拒絕了。何必自找苦吃。那天晚上，我做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)，我站在臺(tái)上，手腳冰涼，想開口卻發(fā)不出聲音，有一個(gè)人在臺(tái)下大喊：“連話都不敢說，下去，下去……”于是，我驚慌地捂著臉跑下了臺(tái)……
雖然這是個(gè)夢(mèng)不會(huì)真的發(fā)生，但我依然很緊張，于是更加努力地背稿。終于等到了上臺(tái)的那一天。
在全校師生的目光之下，我上臺(tái)了，看見臺(tái)下那么多人，腳有些發(fā)軟，可心中還是默默的念著：“你可以的�！倍驮谀且豢�，突然看到老師在遠(yuǎn)處對(duì)我笑了一下。我開始發(fā)言了，開始一切都比較順利，說到一半的時(shí)候，突然噩夢(mèng)重演——我卡住了。頓時(shí)，恐懼和緊張?jiān)俅握紦?jù)了我的大腦。令我沒有想到的是，觀眾席下發(fā)出一片掌聲，使我信心倍增，鎮(zhèn)定下來。這時(shí)奇跡發(fā)生了！后面我竟沒有一點(diǎn)忘詞，就好像是我面前有一張隱形的'稿！我心中所有的不安在那一霎那煙消云散了，臺(tái)下又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。簡(jiǎn)直不敢想象，從前那個(gè)膽怯內(nèi)向的我也能站在臺(tái)上，面對(duì)著大家發(fā)言，這是原來的我想都不敢想的事情。那次之后，我也敢大膽的表達(dá)自己了，告別了從前的我。
這就是成長(zhǎng)，哪怕只是一次偶然的嘗試，卻讓我收獲頗多。
在嘗試中成長(zhǎng)作文11
“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功”，這是中國(guó)著名女主持人楊瀾所說過的一句名言。沒錯(cuò)的，世界是因?yàn)榉N種嘗試而改變的，只有勇于嘗試，并且心中永遠(yuǎn)存著必勝的信念，就一定收獲滿滿。相反，如果你連去嘗試的心都沒有，那么，我相信，你的生活就會(huì)像死水一樣，沒有任何活力……
前些時(shí)間，我和父母驅(qū)車前往了北京郊區(qū)，去體驗(yàn)一把山里人的生活。路途不長(zhǎng)，很快就到了，在此期間，我在車上無限地遐想：那里好不好呢？上不上檔次呢？很遺憾，事情總是與預(yù)期形成強(qiáng)烈反差。剛下了車，奔進(jìn)賓館房間，眼前一幕使我下巴掉得都拽不起來了，光禿禿的墻上掛著一臺(tái)很小的電視，另一邊，除了床鋪就什么都沒有了！跑到廁所里更是驚訝，連一面鏡子都沒有！
我憤憤不平地跑出了屋子，一見到爸爸媽媽，就開始了各種抱怨：沒有柜子，沒有鏡子，最高檔的竟是電視。
當(dāng)我拉著行李進(jìn)去的時(shí)候，我尖叫了一聲，隨后手忙腳亂地從房間里跑了出來。原來，在我剛剛進(jìn)屋的那一剎那，我看見了幾只臭蟲懶洋洋地趴在地上，不知道在干什么，而我這樣的人，睡覺連蚊子都怕，更不要提什么臭蟲了。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“李瀚哲，你多大了，到現(xiàn)在連蟲子都怕，那以后你成家立業(yè)，要獨(dú)立面對(duì)很多事情，不僅僅是一只小蟲子。你為何不去嘗試一下，克服一下呢”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從遠(yuǎn)處看，一個(gè)差不多十一二歲的`男孩子拎著蒼蠅拍，大步跨進(jìn)了房間。揮起拍子，我才明白我為什么害怕蟲子，尤其是會(huì)飛的，大概就是怕它們飛到臉上罷了。但是腦海里又浮現(xiàn)了媽媽說的那句話，我心中便有了動(dòng)力，于是，嘗試開始了……
這時(shí)，我看到了那只嚇到過我的臭蟲，依舊在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我手中的拍子以迅雷不及掩耳的速度“砸”向那只蟲子，但是那蟲子非常之快，一下子飛到了最高檔的物品——電視上去了。我猶豫了一下，到底該不該打呢？不料，在我沉思片刻的同時(shí)，那只蟲子又再一次飛了起來，在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我嚇得連滾帶爬竄出了屋子。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心充滿了委屈與憤怒。我比臭蟲大上了幾千倍，卻怕它怕成這個(gè)樣子！心里不知不覺地萌發(fā)了必勝的信念，我也比上次更加堅(jiān)定，底氣十足地邁進(jìn)了屋子。
蟲子銷聲匿跡了！天哪，不見了！我在房間里面翻箱倒柜地找了半天，都沒有。就在我琢磨不透時(shí)，我想起了廁所，那間連鏡子都沒有的廁所。我連忙沖了進(jìn)去，打開了燈，那只禍害我的蟲子又一次趴在地上。
我小心翼翼地走向它，霎時(shí)間掄起拍子，只聽“啪——”的一聲，一拍子下去，沒有蟲子飛出來，這一下，不僅拍死了蟲子，也拍死了害怕蟲子的毛病，更拍死了心中怯懦的念頭，我，通過嘗試，戰(zhàn)勝了困難，克服了恐懼。
嘗試，是進(jìn)步的方法，是成功的秘訣。學(xué)會(huì)嘗試，才有可能成功，才有可能進(jìn)步。把握了進(jìn)步與成功，就等于把握了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！
在嘗試中成長(zhǎng)作文12
“嘗試”總是一個(gè)帶有未知與探索意味的詞語，充滿著五彩斑斕與可能性。每一次的嘗試，迎接的是成果亦或是未達(dá)目標(biāo)的失落，其中包含的那份小心翼翼，其背后，似乎有些無以言述的滋味在空中發(fā)酵，又融回成長(zhǎng)的記憶…
生活本就是一次巨大的挑戰(zhàn)，在一次次摸索與嘗試下，我們終將踏上屬于自己的道路。從咿呀學(xué)步的孩子起，我們便與“嘗試”這位朋友結(jié)下了不解之緣。每一步的小嘗試，才能夠給予我們足夠的勇氣繼續(xù)前行。或許在這過程中，我們不慎跌倒，有人選擇回到原點(diǎn)，有人選擇就此放棄…但總會(huì)有那樣一部分人，即使眼眶盈滿淚水，卻拍拍灰塵，繼續(xù)堅(jiān)定地走著。不論荊棘，不論坎坷，也始終朝向陽光，踏上征程。
當(dāng)然，迎接我們的遠(yuǎn)不止這些。我們的旅程，沒有所謂的終點(diǎn)，成長(zhǎng)的道路上，有更多遠(yuǎn)超物質(zhì)的財(cái)富等著我們。或許我的伙伴，就是畫筆。
對(duì)于繪畫，最初并不似現(xiàn)在老友般熟悉，但筆桿圓潤(rùn)的觸感，卻總能將思緒帶回那年今日的相遇。
首次接觸油畫是八九歲上下，老師拿著自己從未試過的油畫顏料帶入畫室。對(duì)于我來說，未必是件值得興奮的事情，繪畫對(duì)我來說，總是件很艱難的事情，大腦中一片空白，困惑，似乎是那樣無從下筆…繪畫自小是我引以為傲的特長(zhǎng)，只是這一刻，在邁出這步的一瞬，我猶豫了�；蛟S，不止是對(duì)這幅畫的無助。更多的是那一刻對(duì)自己的不知所措。難道，就要這樣雙手空空的回家了嗎？
“茗語，不開心嗎？還是沒有頭緒嗎？”一只溫暖的手搭在肩上，傳來一股暖流，老師坐在了我的身旁，“靈感是很有趣的事情，老師也曾像你一樣對(duì)繪畫產(chǎn)生過懷疑，但美術(shù)的根本，就是嘗試呢，來，試試看，相信自己�！�
屋子里有些悶熱，我起身來到窗前。夏日的傍晚，一向那樣美好，幾株蝴蝶花迎接夕陽搖曳著。要是自己能記錄下這可一刻該多么好��！等等。
我將畫架移到窗前，調(diào)好顏料，擺好角度，深吸一口氣，將那朵蝴蝶花，伴著夕陽，鋪在了畫板之上。
嘗試，是一件多么令人喜悅的.事情！大概它的意義不在成果出現(xiàn)的那一刻，而是小心翼翼間，摻雜著興奮的些許情緒落筆的那刻。這一刻，或許終有一天，會(huì)因那時(shí)自己的的幼稚可愛而釋懷。但不能忘卻的，是夕陽落在畫布上時(shí)，唇邊勾起的一抹淺笑吧。
在嘗試中成長(zhǎng)作文13
成長(zhǎng)，一個(gè)很廣義的詞，任何生物都會(huì)隨著時(shí)間的推移而成長(zhǎng)，而加快成長(zhǎng)效率的發(fā)展方法只有一個(gè)——嘗試。
我小時(shí)候經(jīng)常乘火車回老家。第一次去時(shí)，十分興奮，一到孝感就激動(dòng)地從火車站向外跑，攔都攔不住，手舞足蹈的�？珊镁安婚L(zhǎng)，一下子就被抓回大伯的老式“蹦蹦車”，一顛一顛地就蹦回一個(gè)小村子里。到時(shí)是上午，人們還在辛苦勞作，小孩子們則模仿著大人們勞作的樣子玩游戲。大人們好像很喜歡聊天，手中一邊忙活著，一邊嘮著嗑，聽的不耐煩了，我就小心翼翼的從屋子里逃了出去，去找那里的小孩子們玩耍去了。
我順著凹凸不平的小道向前走，突然眼前“跳”出了一片空地。當(dāng)?shù)氐男『⒆觽冋谶@片“可憐”的空地上踢著一個(gè)破破爛爛的皮球。我很想加入，但生來膽小的我，猶豫來猶豫去，也不敢湊上去，看著皮球在眼前飛來飛去，我終于鼓足勇氣，略帶羞澀地走上前去，低低地說：“請(qǐng)問，我可以玩嗎？”一個(gè)高高瘦瘦，滿臉都是泥土的孩子，把我從頭到腳很快地掃視了一遍，挑釁地說：“呦，外地小子，行，可以加入。”我松了口氣，“但你必須通過一項(xiàng)考驗(yàn)�！蹦莻�(gè)孩子虎視眈眈地看著我。這也激起了我的斗志，我暗暗地握緊了拳頭，昂起頭大聲地沖他說：“好，我接受挑戰(zhàn)！”
我跟著那幫孩子們一起向前走。不知走了多久，向左拐了一個(gè)彎，走過一條蜿蜒的.小路，爬上了一座小山，最后來到了懸崖邊。他們扭過頭來，滿臉不屑的表情，還是那個(gè)男孩開口說：“你可聽好了，你的任務(wù)不難，就是坐在懸崖邊上，但——”，他停頓了一下，看了我一眼，繼續(xù)說下去“但，你得坐在懸崖的最邊緣的地方，聽懂了沒有！”我向懸崖邊看了一下，腳都軟了，我真不該接受他們的挑戰(zhàn)，之前夸下的�？谠斐闪爽F(xiàn)在的窘迫，左思右想，但是又覺得不能臨陣逃脫。我慢慢地向懸崖邊蹭過去，謹(jǐn)慎小心，生怕有一點(diǎn)閃失，終于蹭到了懸崖邊，我停了下來，回頭用乞求的目光看著他們�！安�，我不可以放棄，繼續(xù)向前！”我的怒火被點(diǎn)燃了，想著：哼！咱們走著瞧！回過頭來，突然發(fā)現(xiàn)自己的手心已經(jīng)微微發(fā)涼了，襪子也已濕透了，腳心滲出了汗，恐懼的心情折磨著我，讓我頭暈?zāi)垦！Ｍ蝗�，傳來一個(gè)孩子大聲喊叫：加油！你快成功了！“我心理默默地重復(fù)著這句話：加油，再往前一點(diǎn)，再往前一點(diǎn)！我的雙腳已經(jīng)懸空了，腳在空中蕩來蕩去，我緊閉雙眼，懸崖上的石頭也已經(jīng)被汗水陰濕，我慢慢地繼續(xù)向前蹭，這時(shí)恐懼和無助再次向我的頭頂壓了下來。慢慢來，不要慌，我鼓勵(lì)著自己，我要表現(xiàn)到最好，我渴望成功。我努力著向前蹭，拋開一切雜念，睜開眼睛一看，我已經(jīng)蹭到了懸崖的最邊上了，我成功了。我心理給自己樹了大拇指。我的耳邊傳來鄉(xiāng)下孩子們的歡呼聲和雀躍聲。我自豪極了。我難掩心中的激動(dòng)，激動(dòng)的不僅是成功地激動(dòng)，更是戰(zhàn)勝自己膽怯心理地激動(dòng)！
開始膽小的我只是嘗試向懸崖蹭去，只是一次并不算偉大的嘗試，成功增強(qiáng)了我的自信，讓我對(duì)自己有了更加清晰的認(rèn)識(shí)�！笆郎蠠o難事，只怕有心人“，自信就是這樣嘗試來的吧！
在嘗試中成長(zhǎng)作文14
如果說成熟在夢(mèng)的彼岸，那么成長(zhǎng)就是條寬闊的河流。要想渡河抵岸只能劃船。而嘗試，就是最好用的船槳。
小學(xué)一年級(jí)期末，我收獲滿滿，幾乎包攬了全部獎(jiǎng)項(xiàng)。各科老師的表揚(yáng)使我開始變得張揚(yáng)，自負(fù)，話中也帶著輕諷的意味。于是，同學(xué)們自然而然的開始疏遠(yuǎn)我；于是我發(fā)生的每一次“失誤”都被嘲笑包圍。于是我開始沉默，那個(gè)自傲的我不見蹤影。后來曾被我嘲諷的同學(xué)寬容了我這個(gè)刺頭兒�？墒�，沉默卻是暴風(fēng)雨前最后的的寧靜。
內(nèi)心自負(fù)的我不愛預(yù)習(xí)課文，認(rèn)為預(yù)不預(yù)習(xí)對(duì)我來講都一樣�？墒�，偏偏有一次老師一上課就點(diǎn)到我，讓我讀課文。我自信的翻開干干凈凈的書時(shí)，卻局促的.發(fā)現(xiàn)要我讀的那段話里，有好幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。我霎時(shí)漲紅了臉，不安的站起來，開始一字一頓地“朗讀”，聲音越來越低，像個(gè)不用心的和尚被抓來念經(jīng)，含含糊糊的誰也聽不清楚。周圍的同學(xué)早就笑得前仰后翻。而我的臉，不再發(fā)紅發(fā)燙，冰壇子一樣，淚水都滴不下了。老師見我這副樣子，嘆口氣說：“唉，算了，本來你們班的朗讀水平就跟和尚念經(jīng)一樣。這課，我不上了�！�
那之后，我上課總是埋著頭，再未主動(dòng)舉手發(fā)言。我討厭自己�？晌矣植坏貌唤邮苓@個(gè)“自己”。沉默是金，所以我更加沉默。
直到有一位同學(xué)告訴我羅斯福的故事：羅斯福的腿骨發(fā)炎，雙腿沒有力氣再次站立。他也曾放棄，可最終他還是一點(diǎn)點(diǎn)嘗試站立、走路，并且自創(chuàng)了一種獨(dú)特的上樓梯方法。由于這種方法并不雅觀，他的家人勸他不要使用。而羅斯福答道：“我必須面對(duì)恥辱�！�
是的，我必須面對(duì)，用行動(dòng)來改變這一切。
每日放學(xué)后，我都精心查閱字詞，摘抄筆記，大聲的朗讀。一段時(shí)間后，我盼望著上課鈴打響。當(dāng)老師點(diǎn)名朗讀時(shí)，我按捺住緊張的心情，悄悄地舉起了手。終于有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我渴盼的眼神，點(diǎn)到了我。起立，拿書，望向天邊那道絢麗的彩虹橋，我猛的發(fā)現(xiàn)，越大風(fēng)雨，才會(huì)有越美彩虹橋！
最美彩虹，勇于嘗試！愿所有人都可以經(jīng)歷嘗試，成長(zhǎng)為最美好的自己！我最愛那個(gè)勇于嘗試的自己！
在嘗試中成長(zhǎng)作文15
大概是在三年前，我九歲左右。好像是在回龍觀公園，也可能是在朝陽公園，或其他公園。時(shí)間、地點(diǎn)，我都記不清了。但是發(fā)生的事，卻依然記憶猶新。
一次偶然，我在逛公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)旱冰場(chǎng)。租了鞋子，就可以進(jìn)去滑旱冰。旱冰場(chǎng)是大船樣子的，兩邊有兩個(gè)大斜坡。不少人喜歡滑到坡上，再嗖的一下滑下來，這其中有比我大的，也有比我小的�？粗麄兛┛┑�'笑，我于是也鼓起勇氣，滑上了高高的斜坡。微涼的晚風(fēng)輕拂過我的臉，這神奇的感覺，竟溢于言表。
可站在高處，看著底下的人矮了一截，晚風(fēng)不是那么輕柔了，竟一下子冷冽起來。我不禁打了個(gè)寒顫，腿一下子軟了。我抓緊身后的欄桿，一動(dòng)也不敢動(dòng)。生怕一松手就會(huì)滑下去，然后摔個(gè)粉身碎骨。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)溜走了，身邊的孩子一次一次滑上滑下的來回。像是在嘲笑我的膽怯。場(chǎng)地上的彩燈亮了，天很突然的，一下黑個(gè)徹底。孩子們基本上都回家去了，我也不知什么時(shí)候坐在了地上，手卻一直緊抓著欄桿。頭上也出了一層薄薄的汗，風(fēng)一吹，冷得難受。風(fēng)越吹越冷，臉上像覆了一層薄冰，略微有些刺痛，過了一會(huì)兒，我才意識(shí)到，那是淚水留下的痕跡。
又過了一會(huì)兒，迎著燈光，向我走來的是媽媽。此刻她的出現(xiàn)，就像仙女下凡，是能拯救我的神！她沒有穿旱冰鞋，徑直向我走來：“你要自己去嘗試”，她蹲下來說：“媽媽雖然可以抱你下來，但是媽媽更希望你自己做到，好嗎？”她捏捏我的臉：“如果真的不可以，再叫媽媽�！彼说揭贿�。
風(fēng)又吹了起來，輕輕推著我滑下去。就像背后長(zhǎng)了一雙翅膀，助我飛翔。3秒，我就已經(jīng)滑了下來，短短3秒，卻讓我干了一件猶豫很久的事。成就感與自豪感充盈在胸膛，媽媽也朝我肯定地笑。
那晚的風(fēng)，媽媽的笑，都深深的印在我的腦海里。懂得嘗試，勇于嘗試，利于我們的成長(zhǎng)，在嘗試中成長(zhǎng)，在探索中收獲。
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