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我的校園生活作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的校園生活作文（精選28篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園生活作文1
校園生活豐富多彩，在這個學(xué)校里我幸�？鞓�。又到了秋風(fēng)季節(jié)，運動會開始了。
體育室放起了“運動員進(jìn)行曲”的音樂，各個班級以四列縱隊，依次從主席臺走過，那一聲聲響亮的口號聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的`精神風(fēng)貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。
開幕式結(jié)束后，一場無比精彩的跑步比賽開始了，運動員們做完準(zhǔn)備運動后，各就各位在跑道前等待哨音�！伴_始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運動員只排在第三位，見此情景，我們?nèi)f分焦急，不由大聲喊：“加油！加油！加油！
我的校園生活作文2
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。撿起一枚貝殼，看看最近發(fā)生了什么事吧。
最近一段時間，由于換了一個校長，好多事情都發(fā)生了改變，例如；小賣部關(guān)閉了，這倆天小賣部關(guān)閉了，教室里零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時候，學(xué)習(xí)文具缺少了，也不能去小賣部買了。再說說課間操吧，跑操的方式也有些許改變，跟以前有些區(qū)別，現(xiàn)在地上多了許多白道，我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺，也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘，在班級里，你可以看到同學(xué)們有的寫著老師布置下的作業(yè)，有的在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的。上課時的45分鐘，同學(xué)們盡量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識，生怕把那些知識落下似的。但也有些學(xué)生在桌子底下做著小動作。
現(xiàn)在回想起來，我的校園生活也蠻有趣的嘛！
不知我們的喊聲帶動了他，還是他本人也意味到了眼前的`危機(jī)，只見他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖，可因為對手實在太強勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。
這場上的比賽依然還在進(jìn)行著，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰！這場比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。
我的校園生活作文3
歲月悠悠，時間悄悄走過，清聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有點痛了，我想起了那七色彩虹般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年呀，六年的小學(xué)時光被輕輕地刻錄成一盤磁帶，白色圈圈轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，我還清楚的記得那第一次走進(jìn)校園大門激動與忐忑的情景。
再看一眼操場上那寬闊的跑道，回想起，我們那歡歌笑語的快樂時光。我們在這里度過一幕又一幕，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的.步伐，灑過努力的汗水。
再看一眼，那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教會了我們許許多多！讀書寫字，唱歌跳舞，樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼，坐落在操場上的那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，那是我們的世外桃源。春天，我們舒展四肢，讓醉人的花香，沁人心脾；夏天，我們躲在那濃密的樹蔭下，看著書中那動人的情節(jié)；，秋天，我們坐在秋千上，忘情地玩耍；冬天，我們走在鋪滿白雪的地上，留下一個個童年的腳印……
時間飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束，不久，我們便要告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著歡笑與理想，跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園，然而不論我走到哪里，都不會忘記這美好的六年小學(xué)生活。
我的校園生活作文4
生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢想。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)窗口的時候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹，小花慢慢的綻開了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹在風(fēng)娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā)。他們互相交談著，述說著自己昨夜做的.好夢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽，那郎朗的讀書聲多優(yōu)美動聽��！
美術(shù)課上，同學(xué)們在畫著自己的畫；手工課上，同學(xué)們做著自己的小玩意兒；科學(xué)課上，同學(xué)們在探索的自己在這個小東西上發(fā)現(xiàn)了什么；電腦課上，同學(xué)們隨著老師的節(jié)奏操作。
下課了，操場、圖書館、教室里和走廊上，沒有一個角落是沒有同學(xué)嬉戲的。
如果說我們的班集體是一顆大樹，那么，我們這71位同學(xué)就是樹上的一片樹葉，我們吸取著精華，我們從一群無知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！
我的校園生活作文5
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的.，也有English的，抑揚頓挫。
在校園里，我們早晨讀書，鍛煉身體，有時還參加一些文娛活動。體育課上，我們會在操場里打籃球或踢足球。
校園生活有時侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時候，老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經(jīng)常舉手，所以老師點到了我。本來我早就想好了怎么回答，可是一站起來就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴(yán)重！其實，我并不是沒有思考老師提出來的問題，而是因為明明想好了就是不敢舉手回答；還有時候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個問題。
校園生活還有是辣的，比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福！
我的校園生活作文6
時光飛逝，不知不覺中我已度過四年半的小學(xué)生涯，還有一年半就要離開我親愛的母�！獝圻_(dá)花園小學(xué)。
回憶這四年多的校園生活，是那么的開心、快樂。我想我這輩子都無法忘懷。在校園里，早晨讀書、鍛煉身體。課間休息時，我時常和幾個要好的同學(xué)一起在教學(xué)樓的長廊里玩耍。有時，會追逐打鬧；有時會趴在欄桿上遙望遠(yuǎn)處的中華門，欣賞大自然的美景；有時，會去沙地玩耍，用沙子堆積一個個想象的東西，在地上挖坑；有時，大家會互相說些笑話，把對方逗得捧腹大笑。
這樣的生活真讓人感到快樂無比！中午，作為圖書管理員，那是我一天中最愉快的時光。我和其他圖書管理員們把圖書按照編碼送回它們“溫暖的家”后，剩下的時間就屬于我自己的`了。于是，我就一頭鉆進(jìn)茫茫的書海中，盡情的遨游。瞧！那一排排高大的書架無聲的“站”著，就好象它們知道許多悠遠(yuǎn)高深而又鮮為人知的秘密，卻不愿意別人輕易知曉似的。我就愛去探索這些奧秘，因為它能使我更加知識淵博。體育課上，我和同學(xué)們一起追逐、嬉戲，打籃球，踢足球。那時我可以自由自在的，無拘無束的放飛我的心情！
愛達(dá)花園小學(xué)真是我的樂園，我的校園生活快樂無比，怎么樣？你一定很羨慕吧��！
我的校園生活作文7
我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫，畫里記錄著我們五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿了我們的想象和憧憬。。
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
開學(xué)不久，老師便把我選取去學(xué)奧語，聽到這個消息，當(dāng)時的我，一蹦三尺高。心想：我終于可以不被別人看扁了。在我沒學(xué)奧語之前，當(dāng)我看到其他的.同學(xué)，有參加這個活動小組，有參加那個比賽，看著他們帶回來的一張張獎狀，心里羨慕極了�？砂职謰寢寘s老對我說：“沒事，女兒，以后咱們也參加，也拿獎狀，沒拿獎沒關(guān)系，以后再努力。”可是自從我被老師選去學(xué)奧語，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機(jī)會，我當(dāng)然會好好珍惜這次機(jī)會，好好學(xué)習(xí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
我的校園生活作文8
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動不但給我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的.一場拔河比賽。我們班的10名隊員來到操場上。只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個個都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點，我們加倍地用力。紅繩子也一點點向我們這邊靠近。終于，把5班的隊員拉過了界線�！暗谝痪�，四（1）班獲勝！”“太棒了！”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來……
第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實在想放棄。但堅持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是四（1）班！”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時，我們激動的心情是無法用語言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂，通過這次活動也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利！
我的校園生活作文9
回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂，有許許多多的溫暖和幸�！�
因為家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我們每天都會早起，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣，迎著太陽帶著一份飽滿的心情，來到我們的'學(xué)校。
書香校園，到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草，每一位同學(xué)都沐浴在書的海洋。
伴隨著朗朗的讀書聲，新的一天開始了！
老師會帶著微笑走進(jìn)教室，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事，還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒！”老師就像媽媽一樣，無微不至關(guān)愛著我們……記得有一次，袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣，天天盼著老師早日回到學(xué)校，來到我們的身邊……在班級博客上，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們，原來和我一樣，想念著，牽掛著老師……在這個融合、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí)，是多么美好啊！
課間活動，同學(xué)們在校園里做游戲：丟沙包、跳大繩……有的參加文娛活動，有的散步、有的鍛煉身體，還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。
我愛我的校園，我更愛我的校園生活！
我的校園生活作文10
在學(xué)校里，上課是我們最重要的時候，而下課則是我們最快樂的時候。
上課時，老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就說上次吧，星期二第一節(jié)語文課快下課時，杜老師說星期四要開家長會，有許多同學(xué)都說：“啊……”尤其是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，但這并不影響我們下課的情緒。下課了，我們猶如脫僵的野馬。但也有些“馬”，還被韁繩綁著，他們就是在訂正作業(yè)的同學(xué)。下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真熱鬧。張楠、藝華、延友、曉輝、二樂、立舟，和我這幾個人在一起，可真是超級熱鬧。立舟是男高音，這聲音添加了幾分快樂。我、藝華和二樂是地主，也就是“百慕大”超級組合，不過立舟是真正的.主角，有一樣最好笑，立舟竟然向邊二樂了許多飛吻，還說要對邊二樂放電，當(dāng)場的人都做出了嘔吐的樣子。有一次他向我發(fā)飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了二樂一下，他就四腳朝天了，不過二樂也沒事，幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已。
還有許多事讓我不能忘記，在這我就不細(xì)說了！
耶！校園生活好快樂！讓我不能忘記……
我的校園生活作文11
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。
記得我剛剛開學(xué)的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的`老師，肯定會打我，甚至是找家長。
慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈……
有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
我的校園生活作文12
我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓�；它使我有了自信心；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。
記得剛來報到的時候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表，我當(dāng)時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。
老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的.聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”
聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。
我的校園生活作文13
我的學(xué)校生活可豐富啦！在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識相處在一個大家庭里。
每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿佛又成了一個個仇人似的，恨不得老師指點自己的名字，讓自己來發(fā)言。我們就是這樣，上著每一節(jié)課。
我記得我在里最最幸福的時候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的'物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來拿拖把，把我在地上吐得東西給脫了干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時候有的同學(xué)還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復(fù)，他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當(dāng)中。這件事情對我的影響十分的大。
在這個大家庭當(dāng)中我十分的開心。過段時間就是“六一”了，我們班又有兩位同學(xué)要在班上開生日會了，那時候我們班幸福的時刻又要到了。
我愛這個大家庭，更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！
我的校園生活作文14
樹葉紛飛，微風(fēng)吹拂，陽光跳躍，走在林蔭大道上，我正貪婪的享受著校園帶給我的清香。
不自不覺得，腳步越來越快，仿佛要趕飛機(jī)一樣。朦朧得聽見同學(xué)們地讀書聲，腳步更快了。終于，來到了教室，掃視一下，心里的大石頭終于落下：“幸好老師還沒來�！笨焖俚刈叩阶蛔拢贸鰰鴣�，跟著同學(xué)們一起讀。
一陣涼颼颼的涼風(fēng)從我身后撲過來，一股強大的壓力壓著我，喘不過氣來。原來是老師來了，我的心都提到嗓子口了，砰砰直跳，連大氣都不敢出。突然，老師走到我旁邊站住，我的手不停地抖動，身體變得僵硬，讀書聲越來越小。老師站了一會兒走了，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，按著胸口，深深地吐了一口氣。“啊，老師終于走了�！蔽夷穷w心微微降落了一點。一道犀利又恐怖的目光從遠(yuǎn)方投過來，我抬頭一看原來是老師，我趕緊把頭埋下苦讀。邊讀邊向上帝祈禱。慢慢的，慢慢的.，腳步越來越近了，快到了，快來了突然，老師的腳步如同蝴蝶翩飛一般走了過去，那顆心如同焉了的花朵一樣�！岸ｂ忊彙蹦锹L的早自習(xí)課終于結(jié)束了。
這就是我的校園生活——無限的緊張。
我的校園生活作文15
我的校園生活豐富多彩，下面我來講講我記憶最深的一件事，這件事讓我明白了友誼的珍貴。
其實那不過是一件小事。一天下午，我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課，我們離開教學(xué)樓，走過一個干下水道。忽然，不知是哪個同學(xué)叫了一聲：“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了？”同學(xué)們停下腳步，趕緊看看自己的本子有沒有掉下去，當(dāng)我查看我的五線譜本時，我突然發(fā)現(xiàn)，我的五線譜本不見了！原來是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，發(fā)現(xiàn)伸不進(jìn)去，又想了很多辦法，可是都沒成功，只好失望地離開了
下了音樂課，我垂頭喪氣地回班了，剛回到自己的'座位上，就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊，我本以為她只是要來安慰我，沒想到她竟然把我掉進(jìn)水道縫隙里的五線譜本遞給了我，我使勁揉了揉眼睛，確定不是做夢，這到底是怎么回事呢？
原來，我走后，后面的幾個男生決定幫助我，他們把水道蓋子掀起來，取出了五線譜本，讓孫夢瞳帶給我，我又感動又驚喜，同學(xué)們也露出會心的微笑。
通過這件事，我明白了友誼的珍貴，以后我一定要更加珍惜友誼，我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。
我的校園生活作文16
學(xué)校的生活是各種各樣的，我是武義縣實驗小學(xué)三年級的學(xué)生，我來介紹一下我們的校園生活吧。
我的校園生活，是快樂的。有時，在體育課開心地做游戲；有時，在課堂的學(xué)習(xí)中體驗著快樂；有時，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂，我都很喜歡。我在這種快樂的`學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級三好學(xué)生，想到這里有點小得意哦。
我的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的哭笑不得。有一次我們在上課，上到一半的時候我突然想起來，便向班主任數(shù)學(xué)老師問道：“張老師，這節(jié)課是美術(shù)課哦！”“啊……”張老師很驚訝！原來，我們可愛的張老師弄錯了課程表，我們哄堂大笑！快樂的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸。
我的校園生活，是努力、進(jìn)取的！我們在今年的校運動上，歷盡千辛萬苦，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績！
我的校園生活，是充滿了競爭的。我們班的同學(xué)很愛看課外書，我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等。
這就是我豐富多彩的校園生活！
我的校園生活作文17
在我上學(xué)前班時就聽說東方二小是一個書香校園，而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少，于是我一直很期待能去東方二小上學(xué)，到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。
在這兩年里我體驗了我的校園生活，在這里不但是書香學(xué)校還是在很輕松快樂前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀，尤其是我們的袁老師在閱讀方面，在我們市里還小有名氣呢！我能成為她的學(xué)生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學(xué)習(xí)上，老師從不給我們以老舊的.教學(xué)方式，什么多做多寫才能出成績，作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的，在語文課上我們看起來很平常長的課文，但從袁老師講完后變得有了生命力，每一個字都有了活力，她朗讀起來是那么的美麗動聽，深深吸引著我們。
在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無味的數(shù)字，可張老師就能把它講成一個個故事，讓我們在快樂中玩數(shù)學(xué)，并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學(xué)作業(yè)，但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。
我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說了，總之我很喜歡我們的學(xué)校，很喜歡我的校園生活。
我的校園生活作文18
在校園里，我們會發(fā)生一些令人開心的事或傷心的事，有的是好事，有的是壞事，更有些令人難忘……
記得快期中考試時，我的英語老師王老師手里抱了一沓英語試卷，看著那沓卷子，我心里忐忑不安，心想要是考好了，就沒什么大不了的。要是考砸了，那不就得挨批了嗎？王老師讓其他同學(xué)來發(fā)卷子，的心“怦怦”直跳，我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來。在他給我的那一瞬間，我看見了卷子上有一個鮮紅的一百分，我開心的像老鼠見了一堆奶酪一樣興奮。
王老師開始講題，我聽著聽著，發(fā)現(xiàn)一個錯題，我本想著只要我偷偷的`改正確，不就沒有人知道了嗎？正想到這兒，我拿起筆，準(zhǔn)備改，但我的手好像不聽使喚一樣，怎么也放不到位置上。這時我覺得卷子上的分?jǐn)?shù)好像在對我說話：“給老師說明一切吧！只要你努力，我還會再回來了�！蔽蚁露Q心走到老師面前，并指出我錯誤的地方，老師不但沒有批評我表揚我是一個誠實的好孩子。
這次雖然失去得滿分的機(jī)會，但我知道做一個誠實的人比分?jǐn)?shù)更重要！這就是我充實又開心的校園生活。
我的校園生活作文19
我的校園生活因為學(xué)習(xí)而充實，因為各種活動而勃發(fā)生機(jī)。
這幾天，我們學(xué)校開展了“讀書成果展示”的活動，各班都在積極的準(zhǔn)備，我們班當(dāng)然也不例外，在這過程中我們都在慢慢的長大。
為了朗誦成功，我們每天都會頂著大太陽練習(xí)。當(dāng)我們朗誦的好，受到老師的表揚，就仿佛吃了一個糖一樣，甜滋滋的；當(dāng)受到老師的批評，我們心里酸酸的；當(dāng)我們冒著大雨練習(xí)的時候是苦的；當(dāng)我們看到老師著急的樣子時，我們的心里火辣辣的疼。
朗誦之后，接踵而來的是圖書義賣活動，每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的'書。
最令我感到有意義的是，我們班的幾個同學(xué)自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助，同學(xué)和家長們都紛紛響應(yīng)，捐出了自己的零花錢或工資。其實不管捐得多還是少，只要有一份心就是給他們最好的禮物。
我的校園生活豐富多彩，我也非常喜歡我的喜歡我的學(xué)校，希望學(xué)校能多多舉行這種有意義的活動。
我的校園生活作文20
清晨，我和媽媽都在六點半起床，洗臉，刷牙；圍上圍巾，戴上口罩，出發(fā)去學(xué)校！
來到學(xué)校，一看有的同學(xué)還在打掃衛(wèi)生呢，就知道肯定還不到7點半，早讀時間還沒開始，就像鳥兒一樣興高采烈地飛向教室，剛到教室外面，就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我加快步伐，來到座位上，拿起課本，開始讀書嘍！
叮鈴鈴……清脆的`鈴聲響起，教室里漸漸靜了下來，上課了，老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中暢游，我積極回答老師提出的問題，得到了老師的鼓勵和同學(xué)們的掌聲，我真高興。
鈴，鈴，鈴······下課了！同學(xué)們有的在投沙包，有的在踢毽子；我則在跳繩。叮咚，提醒要上課的鈴聲響了，我們只能回教室了；這個十分鐘過得可真有意思呀！
下午下課時，我和伙伴們都像快樂的小精靈似的；這跑跑，那跑跑；這玩玩，那玩玩；一會兒跑，一會兒跳�？烧娓吲d呀！聽，鈴聲又響了，我要去上課了。
瞧！這就是我快樂而又忙碌的在校生活！
我的校園生活作文21
我已經(jīng)是一名四年級的大哥哥了，精彩的校園生活讓我健康的成長。
早晨，我迎著朝陽背著書包開開心心的去上學(xué)，老師和值周的同學(xué)們在學(xué)校門口迎接我們，我們見了老師會主動的問好，進(jìn)入美麗的校園，開始了一天的校園生活。
上課鈴響了，同學(xué)們和老師互相問好，老師輕松愉快的給我們上課，同學(xué)們也積極回答老師提出的問題。同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，同學(xué)們可以做自己喜歡的游戲，打籃球踢足球，踢毽子，跳繩，操場上充滿了歡笑聲。我們也喜歡有趣的科學(xué)課，老師陪我們一起研究石頭和分辨毒蘑菇的種類，讓我們學(xué)到了很多大自然的知識。我們也很喜歡微機(jī)課，學(xué)習(xí)電腦的應(yīng)用和做幻燈片，網(wǎng)絡(luò)是知識的海洋等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探討。
我們的學(xué)校還組織了愛心義賣的活動，四年級五年級的學(xué)生捐出自己的.文具，書籍還有玩具，讓一至三年級的學(xué)生們來買，義賣所得的錢捐給貧困山區(qū)的學(xué)校，讓他們可以吃飽飯，好好讀書，長大了為國家做貢獻(xiàn)。
這就是我們豐富多彩的校園生活，每天都會發(fā)生有趣的事情，伴著歡樂的笑聲讓我們幸福的長大。
我的校園生活作文22
一天清晨，我背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。時間還早，我就來到圖書角看起書來。
這時，一只美麗的蝴蝶從半空中飛了過來，停在教室的窗臺上。一雙閃亮的'小眼睛直盯著我，好像在跟我打招呼。
突然，天空響起了一陣轟雷，那聲音大得嚇了我一跳，看來是要下雨了。我看見樹枝在狂風(fēng)中搖晃，花兒也被風(fēng)姑娘吹彎了腰，小蜻蜓越飛越低，好像在告訴人們要下雨了，而窗臺邊上的小蝴蝶沖著我扇扇翅膀，也飛回家去避雨了。
上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室里，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)淋得跟只落湯雞似的，有的同學(xué)身上竟然一滴水都沒有，看來他一定是收到了小蜻蜓的提醒。
下課了，雨停了。大家一起玩起了捉迷藏，我跑得又快躲得又隱蔽，所以同學(xué)們總是找不到我。不一會兒，上課鈴響了，我們又得回到教室里繼續(xù)上課。
校園的生活豐富多彩，我在學(xué)校里度過了愉快的一天！
我的校園生活作文23
我的校園生活是很快樂的。
上課前，我們在教室里講悄悄話，聊天，整理書，做著課前準(zhǔn)備，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦！
老師捧著書，笑著走進(jìn)來，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直，大家注視著黑板，認(rèn)真地聽講。老師站在講臺邊，繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響，教室里仿佛炸開了鍋，有的跑來跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的`打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌，有時候會和同學(xué)們玩游戲，有時候會自己看書，有時候也會寫作業(yè)。
放學(xué)了，我們排著整齊的隊伍走出教室，走出校門，每一天我真的是太開心了，好想再上一會兒課呀。
這就是我的校園生活。
我的校園生活作文24
清早，太陽從東方升起，照在身上暖洋洋的，我背著書包高高興興的去上學(xué)。來到校園里，聽見每個教室里傳出朗朗的書聲，看見和藹的老師和可愛的同學(xué)們，我會主動和老師、同學(xué)問好。
走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課，我拿出書本和文具盒，做好課前準(zhǔn)備。上課鈴聲響了，老師拿著書精神抖擻的.走進(jìn)教室，開始上課了，同學(xué)們一雙雙炯炯有神的大眼睛，看著老師在黑板上一邊講課一邊寫字，我們在教室里專心的聽老師講課，這時的教室非常安靜，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師提問的時候，一只只小手就舉起來了，爭先恐后的回答老師的問題，我們一會兒大聲的讀書、一會兒認(rèn)真的做筆記，學(xué)得可認(rèn)真啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，安靜的校園頓時熱鬧起來，同學(xué)們從教室跑道操場上，有的唱歌，有的打籃球，有的玩游戲……熱鬧極了！上課鈴聲一響，校園又恢復(fù)了安靜，小鳥們又唱起歌來了。
我們的校園生活真愉快！
我的校園生活作文25
校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天，我就要說說我有趣的校園生活。
“叮鈴鈴……”上課了，雖然已經(jīng)上課了，但同學(xué)們還是唧唧喳喳的`說個不停。直到老師走了進(jìn)來，教室里才安靜下來。老師先讓同學(xué)們翻開課本，拿出紙筆，開始講課了。
“叮鈴鈴……”伴隨著下課的鈴聲，老師邁著輕快的步子走了，同學(xué)們一窩蜂的直奔操場。你看，有的正在打著籃球，有的正在與老師一起玩老鷹抓小雞，還有的正在和在家的玩伴聊著天。在我們學(xué)生的眼中，最快樂的莫過與是上體育課了。老師讓我們班的男生做引體向上，這不，個個都脹紅了臉。女生都輕松的做著仰臥起坐，臉上還帶著笑，好像在對那些男生說：誰說女子不如男。
老師仿佛被我們的快樂渲染了，這不也和我們一起做起了仰臥起坐了�！袄蠋熂佑桶�。‘老師正在奮力的做著，不一會老師累的爬了下來，貼心的同學(xué)為老師拿來一瓶礦泉水。
我愛那美麗的校園，也更愛那些讓人歡樂地校園的生活。
我的校園生活作文26
高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場，高級的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個獨一無二的白峰中學(xué)。
我們都愛學(xué)校，更愛班級。班級里處處充滿陽光，每個人都有優(yōu)點，誰也不嫌棄誰，熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事�！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺埼覀兒攘�。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費呢！老師還拿著戒尺找人打呢……
體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個壯觀的��！“缺胳膊少腿”的'可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧，簡直是無法用語言來形容，特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧！發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄！有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進(jìn)去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活！
我的校園生活作文27
說起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍，有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說：“我們開始上課啦！”于是，老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動聽的音樂，我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽這優(yōu)美的旋律。
下課了，大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩；有的玩摔跤；有的`玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳�！靶∑で�，上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦！
怎么樣，我的校園生活豐富嗎？
我的校園生活作文28
11月，哈爾濱市橋南小學(xué)開展了一系列的活動。其中有英語課間操、書法進(jìn)校園、評選英語之星的活動，全校師生都積極參加活動，并都發(fā)揮自己的特長。
英語課間操非常的`新穎，包括唱英文歌、讀故事，每個班的同學(xué)都非常感興趣，使不愿意學(xué)英語的同學(xué)都能開開心心的學(xué)英語。
英語之星的評選是個班有興趣的同學(xué)去報名，如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。
最有特色的還是“師生共進(jìn)，齊練書法”的書法進(jìn)校園活動，老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法，在學(xué)習(xí)書法的這一個月里，每一個人的書法都大有進(jìn)步，每天同學(xué)們都期待著習(xí)字20分鐘的到來，大家邊練書法，一邊聆聽著古曲，增加了同學(xué)的文化素養(yǎng)。
這些豐富多彩的校園活動，給師生的校園生活帶來了無限精彩！