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    掌聲響起來敘事作文

    時間:2022-06-15 21:44:17 敘事作文 我要投稿

    掌聲響起來敘事作文(精選10篇)

      相信大家對作文都不陌生吧,特別是作為主要學習作文類別之一的敘事作文,敘事作文是把事情的來龍去脈交代清楚的書面文體。這類型的作文應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的掌聲響起來敘事作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

    掌聲響起來敘事作文(精選10篇)

      掌聲響起來敘事作文1

      我的本領有很多,其中我最驕傲的就是騎自行車。

      讓我下定決心學騎車的原因,是因為有一次我看到別人騎著車來回炫耀,我在一旁看著,心里無比羨慕,感覺會騎車好帥啊,可我卻不會騎,這讓我很難受。

      于是我挑了一個風和日麗的下午出來練車,雖然這個路面凹凸不平,但是這無法阻止我。因為老師一直教導我們,要做一個永不服輸,勇于挑戰(zhàn)的男生。

      剛開始的時候,我是雙手推著車子熟悉平衡,但是當我騎上車想蹬腳踏板的`時候,車子因為路面凹凸不平的原因直接把我摔倒在地,我的膝蓋也被地上的小石頭磕破了。當時覺得好痛,我坐在原地,感覺好絕望,覺得自己一輩子也學不會騎車了。就在這時,我突然想起來老師以前對我的講過的一個愚公移山的故事。只要堅持不懈,就一定會成功的。那么大一座山都沒有讓愚公認輸,我怎么可以因為摔了一跤就放棄呢。想到這兒,我頓時感覺有一股力量從心底里發(fā)出來,我義無反顧地站起身來,我一定要學會騎車!

      接下來一段時間,我一直在重復上車,蹬腳踏板,摔倒的這個流程。雖然我失敗了這么多次,但是我決不認輸!一次次的從地上爬起來,又一次次的摔倒,我的心里,一直在想著老師對我的教導。

      在經過了無數次的失敗,我終于學會了騎車,這次,我使足了力氣,用力一蹬,車子直接像是飛了起來一樣,載著我平穩(wěn)的飛馳在這凹凸不平的道路上。

      “我成功了!我成功了!”我興奮得炫耀道。

      這時,我身后響起了一陣掌聲,我回頭一看,原來是爸爸媽媽,他們一直在我背后默默地看著我,我激動地沖進爸爸媽媽的懷里,跟他們分享我勝利的喜悅,爸爸媽媽擦干我的眼淚,笑著夸贊我的勇敢和堅強。

      經過這件事我明白了,你想要做成什么事,就不要害怕失敗和困難,只要經過不懈地努力,就一定會成功的。

      “掌聲響起來”,我做到了!

      掌聲響起來敘事作文2

      相信大家都知道宋祖英吧,每年的春節(jié)晚會都有她的身影。

      大家知道這背后,她付出了多少辛勤的努力嗎?

      她小時侯,家里貧困。一天黃昏,她背著年幼的弟弟出去,一不小心被石頭絆倒了,她和弟弟滾下了山坡,她和弟弟被摔得遍體鱗傷。當她們兩個回到家時,母親抱著這兩個血淋淋的孩子號啕大哭,她弟弟的腿從此也廢了。以后,宋祖英來到了一個歌舞團表演。有一次,她上臺表演,一不小心,把灰弄到了臉上,演出時,她就像一個小丑,把要表演的動作表演的`很滑稽,觀眾們以為這是演出的需要,都哈哈大笑起來,從此以后,宋祖英的人氣也逐漸上升,她一直養(yǎng)著弟弟,直到現在。

      每當宋祖英在臺上一曲完了時,掌聲總會熱烈的響起來。

      掌聲響起來敘事作文3

      “嘩嘩嘩”每當我看到放在書櫥里的紅夾板,那掌聲便回蕩在我耳畔。

      那紅夾板是為參加學校舉行的元旦聯(lián)歡會用的。為了參加聯(lián)歡會,我們早去晚走,在學校里精心準備,放棄了玩耍的機會,放棄了早回家的機會,放棄了讀書的機會。不知多少次,我們說得嗓子都啞了;不知多少次,我們累得連筆都拿不起來了;不知多少次,我們練得站立不穩(wěn)。

      排練好了,還要等待更加嚴峻的`考驗——把節(jié)目展示給兩位音樂老師,接受他們的審閱,得到好評的節(jié)目才能在聯(lián)歡會上表演。那天,天氣很冷,我們頂著嚴寒,把節(jié)目演到最好,得到了老師的好評。

      在聯(lián)歡會表演的時候,我們帶著微笑,把我們節(jié)目演到高潮。大家頓時掌聲,那掌聲如雷鳴一般,直到現在我也沒有忘記。

      掌聲響起來敘事作文4

      在我們成長的道路不可能一帆風順,總會荊棘,但只要我們堅持不懈,成功會向你招手……

      記得那是四年級的一次大隊委競選,我是班里大隊委候選人,為了這次競選,我不僅準備了才藝,還特意準備了一幅手抄報,盼著盼著。競選終于如期而至。首先進行才藝表演,我是第六個表演才藝的。第一位選手上場了,他彈奏的是吉他,優(yōu)美的音樂像靈泉一般流了出來臺下的同學們十分安靜,都陶醉在優(yōu)美的音樂之中,我心里開始慌張了:心想,我也是吉他表演,相比之下,我的'水平遠遠在他之下……同學們會選我嗎?我心里像揣著小兔子,砰砰直跳。緊接著其他選手也陸續(xù)展示了超高水平,輪到我表演了,我的心仿佛跳到了嗓子眼,腿也不停地在顫抖,表演顯然失敗,同學們竊竊私語。接著開始差額選票,我嚇得直接用手我捂住了眼睛,默默祈禱著。當主持人宣布,”左毅同學以三票之差落選”時,我的眼淚像斷了線的珠子流下來……回到家我將自己關在房間里,心想,就這樣認輸嗎?不!絕對不能!于是我重拾心情,精心制定好了計劃:第一,我要苦練吉他;第二,我要刻苦學習,將自己成績始終保持在前三名;第三,我要反思自己,作為一個班干,我在以身作則上做得如何,……

      轉眼間五年級競選又到了,我又登上那個熟悉的舞臺彈起了曲子。一曲終了,同學們掌聲雷動!拔覀兌纪蹲笠恪惫,我不負眾望地當上了,而且票數是第一我激動的淚水奪眶而出,想到這一切的付出都歸功于持之以恒~無數個夜晚,苦練吉他,無數個夜晚復習功課……

      當掌聲響起時,我首先深深地感謝堅持一直和我并肩同行。

      掌聲響起來敘事作文5

      掌聲可分為很多種,它可以給你帶來勇氣,帶來光明,是一種讓你前進的動力,就如水中行駛的帆船,因為有了風的映襯才得以疾馳。

      隨著鐘表的逆時針旋轉,歷史重現,記憶中的我曾贏得過不少的掌聲,但只有那一次的掌聲讓我記憶深刻,久久不能忘懷:應該是在小學五年級的時候吧,期末結束后,學校要開一個家長會,一到六年級的學生家長全部到齊,大概有一千六百人。在這之前,通過班主任的引薦,學校讓我和高我一年級的男生主持這次的家長會,聽到這個消息,我的內心,簡直是無法用言語來形容的了。但是興奮之余,卻也有著說不盡的辛酸,近5篇a4紙印成的文稿全部都要背下來,而且時間緊迫,對于剛剛接手這種事的我,無疑是一種高難度的挑戰(zhàn)。我開始有些怯弱,想告訴老師,讓她換一個人,但這種話,我是不會說出口的,像這種難得的時機,不知有多少人都看著呢,既然老師選中了我,我干嘛還要放棄呢?就算最后沒有得到百分之百的好結果,我也要試一試。我接下了這個高難度任務,拿到這些文稿也同樣意味著我已經開始和“敵人”開戰(zhàn)了。我是不會輸的,面對著手里的文稿,我冷笑,哼哼哼。

      接下來的日子便是忙得不可開交,昏天暗地。但我仍舊時時刻刻告訴自己不能放棄,也許我天生就有一種不服輸的性格吧。家長會到了,終于到了,對著攝像頭整整說了一兩個小時,在這之中不論心中怎樣的緊張,我的臉上始終都是面帶微笑的。當說完最后一句話時,每個教師都響起了震天動地的`響聲。這一刻,我覺得之前所做的一切辛苦都是值得的了,這些掌聲沖擊著我的耳膜,沖出了每個教室,沖出了厚厚的墻壁,匯集一起,共同沖向高空,仿佛將我托了起來,內心的激動可以說是常人無法感受到的。

      家長們的掌聲鼓舞了我,讓我在今后的困難之中找到自信,不再怯弱,不再退縮,找到勇氣,勇敢的面對那滿地的荊棘。畢竟,這是為我響起的掌聲!

      掌聲響起來敘事作文6

      在生活中,有一種看不見,摸不著,但十分美好的東西。它催人上進,給人奮發(fā)的力量。它是迷途的旅人手中的指南針,它是牽著盲人的溫暖的手,它,無處不在,它,就是掌聲。

      說起掌聲,這是個很玄的東西。它像春雨,潤物無聲;它像陽光,溫暖人心。每當班上的某個同學進步了,一分也好,五分也好,班上總會響起雷鳴般的掌聲,那掌聲響徹大地,回蕩在每個人的心間;當哪個同學獲得了榮譽,那掌聲又會響起,這聲音震撼山谷,讓人奮發(fā)向上。掌聲,是人類用雙手所能奏出的最美妙的音樂。

      我聽過這樣一個故事:一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚,令人感動,吸引了不少行人。一曲拉完,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的'笑容。后來,一個旅游者抬起手來為之鼓掌,賣藝人眼里溢出了感激的淚水?梢,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。掌聲比恩賜比金錢更為重要。

      掌聲不僅是對成功者的贊美,更是對失敗者那微小進步的鼓勵:我們班有一位腦子不十分靈活但很刻苦的同學,每次考試,她很少及格。但有一次英語考試,我們班出了一條爆炸性新聞:滿分一百分的卷子,她竟然考了七十多分,雖然這個成績對別人而言可能不太理想,甚至是糟糕的。但是對她來講,這個令人欣喜的成績包含著他多少努力和汗水呀!頓時,教室里響起了如雷的掌聲,我突然發(fā)現她的笑容是那樣燦爛,那樣動人。我以前怎么沒有注意到呢?

      人生,需要贊美,需要鼓勵,需要掌聲。讓掌聲響起來,讓贊揚像花兒一樣綻開!

      掌聲響起來敘事作文7

      空氣中飄散著手工宣紙和墨汁的淡香,那是一種沒寫過書法的人難以體會的氣味。那一陣子的每個星期六、日,我都會從繁重的課業(yè)壓力中溜出,盡情的徜徉在寫書法的桃花源中。

      起初,身為“避秦人”的我與世無爭,只是循著自己興趣的氣味,再搭上自己為了抒發(fā)壓力所形成的一葉扁舟,不知不覺中就隨著水流進入了這充滿書香的桃花源。直到一張張的書法比賽簡章闖入后,我才開始向世人分享我的世外桃源。

      跟著比賽簡章進來的還有一位知己──我的書法老師,所幸,我寫書法的興致并不像故事中的桃花源,在世俗的功名中淡出這個社會。有了書法老師的指導,再加上我平時的'耕耘,我彷彿在這片凈土上播下了更多顆興趣的種子,只要待它開了引人欣賞的花、結了和人分享的果實,就是我踏入比賽會場的那一刻了!第一次比書法,清澀的心不免感到有些緊張,然而,頒獎時那響遏云霄的掌聲似乎形成了雨過天青后的陽光,將心里緊張云霧通通撥開,取而代之的是溫暖的成就感,我在湛藍的天空中享受著那陽光輕拂我的臉頰,似乎肯定著我興趣的發(fā)展,也告訴我要發(fā)揚這個興趣,期望這個自中國先秦之前就存在的藝術能夠薪火相傳,向每個有興趣的人介紹我的桃花源。

      這次,我?guī)е坡暤臉s譽和肯定回到桃花源中,我原本有些擔心,擔心虛榮心的污染,但是在我實際帶入掌聲后──空氣氤氳,增加的似乎只有滋潤人心的水氣和那飽受鼓勵的芬多精。

      掌聲響起來敘事作文8

      我們在成長的過程中一定得到過掌聲吧?現在就聽我把我自己最難忘的`掌聲告訴你吧!

      記得那是一個星期一,我們要上一節(jié)公開課。

      一大早,同學們就都穿著整齊的校服走進了教室。上課了,聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)進了教室。到齊后,數學老師滿面笑容地走上講臺,相互問候結束后,老師接著說:“同學們,今天我們來學習……”老師講完了,又轉身在黑板上寫下了一道題,“誰會解答這個問題?”全班只有幾個人舉手,老師讓一個人上臺,他順利地把這道題解答了出來,只是很復雜。老師又說:“誰有更簡單的算法?”我仔仔細細地想了想,腦袋里靈光一閃,我有更簡單的算法了。我舉起手,老師讓我來回答,我站起來,說道:“這道題應該這樣做……”我剛說完,一陣熱烈的掌聲響了起來,我聽著這掌聲,我非常自豪。

      這次掌聲給我留下了深刻的印象,我一定要更加努力,取得更多的掌聲!

      掌聲響起來敘事作文9

      伸出你的手,輕輕拍幾下,為別人,也為自己;伸出你們的手,努力拍幾下,掌聲響起來吧。

      讓掌聲響起來吧。為別人鼓掌也為自己鼓掌。

      為別人鼓掌是一種內在修養(yǎng),能夠為別人鼓掌的人,他的心胸一定是開闊的,其道德修養(yǎng)是高潔的。而心胸狹窄之人是辦不到的。

      一個音樂家,在成功的舉辦了一場音樂會后,觀眾是應該為他鼓掌的;一個科學家在研究出某種高科技產品,投入市場后,為人民帶來福利,為國家作出貢獻了,人們應該為他鼓掌;楊利偉乘著“神舟五號”飛船于地球與太空之間往返后,世人都值得為他鼓掌……為他人鼓掌是對別人付出后獲得成功的肯定。

      為他人鼓掌,不僅是對成功者的肯定,也是對失敗者的鼓勵和對其人格尊嚴的尊重。記得有一年的“世界杯”足球賽上,作為“足球王國”的巴西隊居然在預賽時就失敗了,當球員們懷著失落與忐忑不安的心情出現在機場時,他們全都驚呆了,因為人們沒有照他們想像中的那樣向他們扔去易拉罐或垃圾之類的東西,在球員們眼前的兩條長長的、整齊的迎接隊伍,人們手中有的只是鮮花和旗幟。當鮮花拋向空中時,人群中響起了熱烈的掌聲。這是對失敗者的鼓勵和尊重?粗绱藞雒,球員們深受鼓舞,個個熱淚盈眶,他們暗暗下定決心,一定要奪回“世界杯”之冠。他們做到了,是人們那尊重的掌聲和心靈的理解給了他們前進的`動力啊!

      為別人鼓掌是一種修養(yǎng),而為自己鼓掌則是一門藝術。

      看過《天國的嫁衣》這部電視劇的人應該都知道陶艾青對陸子浩說過這樣的話:“你想聽到掌聲,那很簡單。只要你把在任何一場音樂會中人們的掌聲用錄音機錄下來,然后你想聽多大場就有多大場,想聽多久就能放多久?墒牵嬲某晒φ呤且獙W會為自己鼓掌的!睕]錯,要聽到別人的掌聲,確實挺容易。但這些掌聲你難辨真假。想聽到最真誠的掌聲,就必須學會從內心為自己鼓掌。為自己鼓掌,并非易事,因為那是你對自己勞動付出最公正的評價。只有自己覺得真正的好了,那才是好,別人的看法根本沒那么重要,所以說,為自己鼓掌是一門藝術,要你真正掌握了這門技藝才行,否則定會成就一個偏激之人……

      伸出我的手,輕輕拍幾下,為別人也為自己;伸出我們的手,努力拍幾下,讓掌聲響徹世界!

      掌聲響起來敘事作文10

      在陽光明媚的午后,每當我捧起一杯香茗,回想起那一次的演講比賽,其中莫過于欣慰,每當想起那一刻的掌聲,我的心頭就會有一絲絲的甜蜜……

      那一天是月日,我坐公交車來到大連市少年宮,準備參加演講比賽。那可是全市的`比賽啊!人那么多!我觀注著別人的演講,心想:哈!他們的演講內容都差不多,我肯定能拿第一。但不能掉以輕心。我一邊告誡自己,一邊背著演講的內容。已經9號了,我是號,天哪!上臺以后,我能不能緊張的暈倒啊?然而,就在我最苦惱的時候,輪到我了。

      我端端正正地走上舞臺,鞠了一個9度的躬,深吸一口氣,然后開始演講?吹较旅婺敲炊嗳耍也唤行┠懬。練得時候不是好好的嗎?不要讓老師失望了!我鼓勵自己,不讓自己慌張。我的手開始麻木,但我的動作卻非常完美。就這樣,我按照練習的樣子把一些不熟練的地方都完美無缺的表演出來。我真的為自己慶幸,我得到了9.9、9.9、9.9的高分,我也得到了雷鳴般的掌聲;氐阶,老師說我演講的真好,連嘉賓都暗暗佩服我。

      那一次,我感受到了得到掌聲的甜蜜,就像對著太陽微笑,那種感覺叫做安心……

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