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上學(xué)敘事作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的上學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上學(xué)敘事作文 篇1
清晨,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中熟睡著。突然,電話鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒。
我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛,原來(lái)是媽媽叫我起床穿衣服,我快速的穿好衣服,戴好紅領(lǐng)巾,等媽媽回來(lái)。不一會(huì)兒,媽媽急匆匆的回到家,我吃了豐盛的早餐,就急忙下樓去上學(xué)了,我一出門就遇見(jiàn)了對(duì)面樓上的小妹妹,他興沖沖的跑到我的面前問(wèn)這問(wèn)那,她給我說(shuō)她報(bào)了健美操和啦啦操,就像一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),她可高興了。我告訴她許許多多有趣的`事情,還告訴她,三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)的各種項(xiàng)目,她非常好奇,迫不及待也想?yún)⒓,就這樣我們邊走邊聊,不知不覺(jué)中就看見(jiàn)了學(xué)校的大門,我們快快樂(lè)樂(lè)的和媽媽告別后走進(jìn)了學(xué)校。
今天的天氣雖然陰沉沉的,但是我們的心里卻很開(kāi)心,今天一定是美好的一天。
上學(xué)敘事作文 篇2
從我家到學(xué)校大約要走十五分鐘,一路上車水馬龍,人來(lái)人往,同學(xué)們從四面八方趕來(lái),一片歡聲笑語(yǔ)。
我走在路上,旁邊有幾棵高大的欒樹(shù),枝頭掛著一串串“小紅燈籠”,不經(jīng)意間掉落到車上。剎那間,白的車,黑的車,都變得絢麗多彩。
轉(zhuǎn)彎后,就到了競(jìng)舟路,那里很多車子像烏龜一樣慢慢爬行,與兩旁停著的車子在一起,交織成一個(gè)螞蟻窩。車子們像在開(kāi)一場(chǎng)隆重的`派對(duì),把道路堵得水泄不通,交通一片混亂。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校的接送點(diǎn),門口有一棵兩層樓高的香樟樹(shù),像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)在那里,不管風(fēng)吹雨打,它都站在那里。
上學(xué)路上的景色是美好的,我的心情也是美好的,如果交通不堵了,藍(lán)天就會(huì)更美好。
上學(xué)敘事作文 篇3
陽(yáng)光從透明的玻璃窗戶跑到我的床上來(lái),在我的被單上懶洋洋的打滾。我從被窩里伸出小手去捉,暖烘烘的`。
媽正在屋外的涼臺(tái)晾衣服。還沒(méi)進(jìn)屋,她就在外頭喊了:還不起床!我翻過(guò)身,說(shuō):“就起了!彼(jiàn)我還不起床,就跑進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子,我頓時(shí)感到一陣涼意!敖心闫鸫材悴宦(tīng),早知道就把你送到幼兒園得了!”我知道她是存心找茬兒,想逼我去上學(xué)。于是便嬉皮笑臉地說(shuō):“下次早起就是了嘛!
我翻身下床穿了衣服,就一溜煙跑到外面了。走到巷口,一群孩子正在玩彈珠。透明的玻璃珠子在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖仓欠N聲音就像風(fēng)鈴一樣清脆。咦!有1顆滾到我腳邊了。我拿起來(lái),細(xì)細(xì)的端詳著。一縷陽(yáng)光照在它身上,哇塞!居然還閃閃發(fā)光了。我羨慕極了。這時(shí)我媽來(lái)了,抓起我的手就往回走。我剛回過(guò)神,不容我掙扎的時(shí)間。.已經(jīng)回到家了“好好給帶著,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?我現(xiàn)在出去一下!蔽已銎痤^,望著媽媽那嚴(yán)厲的臉龐。.唉!我無(wú)奈地低著頭轉(zhuǎn)身,“哐當(dāng)”門關(guān)了。我啪啪的走過(guò)天井,又啪啪地走進(jìn)客廳,呆坐在沙發(fā)上。這時(shí),我想起了一個(gè)玩意…我從柜子里拿出鉛筆,面對(duì)著墻,一筆一劃的寫著。過(guò)了許久,只見(jiàn)墻上寫著:我不讀書!一連有五六句,歪歪扭扭的站在墻上。
又是“哐當(dāng)”一聲,門開(kāi)了,媽提著幾袋東西回家了。我得意地跑過(guò)去,“媽,快來(lái)看!蔽易屗戳宋覍懺趬ι系摹翱棺h”,還大聲念給她聽(tīng)。她哭笑不得說(shuō)“你這孩子,不上學(xué)也就罷,還寫在墻上,快擦掉!”我嘟著嘴,拿出橡皮輕輕的的擦著。
傍晚,我踢著小石頭回了家。爸正在看電視,我叫了他一聲,坐在旁邊。罵走進(jìn)來(lái)了,“是時(shí)候送他去幼兒園了,也不能老在家耗著。”馬麻對(duì)把拔說(shuō),我抬起頭,指著墻上留下的淡淡的印痕給爸爸看,他瞇著眼看了看!班牛早著呢!”我聽(tīng)了心中不禁高興起來(lái),“現(xiàn)在不比小時(shí)候,他滿大街的亂跑,我看不!眿寢層盅a(bǔ)充說(shuō),“不聽(tīng)話就打!”我以為爸爸說(shuō)真的,但他又對(duì)我笑了笑,我才放下心。
可是后來(lái)我還是不情愿的上了學(xué)…
上學(xué)敘事作文 篇4
記憶在繾綣,我緊緊地握住這份記憶,勾起翻涌著的思緒,流淌在知識(shí)的河流,釋然著自己的成長(zhǎng)。
——始終還是無(wú)法忘卻那一次的放學(xué)“上學(xué)記”。
教室的采光悄悄地落在我得身上,窗外飄來(lái)的香味輕輕地嗅進(jìn)我的鼻腔,“滴答滴答”的鐘聲輕輕楚楚地響著,響著,那是時(shí)針?lè)轴樏脶樤谝黄疝D(zhuǎn)動(dòng)。我的耳朵,顯得格外悅耳。這所有的一切,都似乎在預(yù)示著什么。到底在預(yù)示著什么呢?哦,是的,黃昏一到,鳥(niǎo)兒已歸,校已放學(xué),早已人去樓空,而我,仍呆在教室里,快速轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖,一會(huì)沉思,一會(huì)憂慮,一會(huì)開(kāi)心。
時(shí)間不早,我懷念家里飯菜的香味了,我不想讓爸媽擔(dān)心我的去蹤了,所以,我戀戀不舍地蓋上了課本,吸收了滿滿的知識(shí)。開(kāi)始拖著疲憊的身子緩緩地向大門方向駛?cè),前頭似乎有千萬(wàn)雙質(zhì)疑與迷惑的目光交錯(cuò)在一起,關(guān)門的老奶奶奶正大聲地責(zé)怪著:”怎么等到現(xiàn)在才回家?這都幾點(diǎn)了?你爸媽不會(huì)擔(dān)心嗎?”我的心開(kāi)始慌亂起來(lái),繼而,迅速用600多度的近視鏡瞄到了在樓梯間狂奔的女生,是的,人在急不可耐的情況下;最容易激發(fā)自己的潛能。
即使我是個(gè)重度近視者,在“無(wú)路可逃無(wú)話可答無(wú)人可幫”的情況下,也能夠看清自己的“救命恩人!蔽揖o皺著的眉頭立即舒展開(kāi)了,我盡量掩飾這那惶恐不安的心,假裝毫不在意的打趣道;“那個(gè)女孩不也一樣沒(méi)回家么?”老奶奶見(jiàn)狀,又立即反駁道:“那個(gè)女孩是回來(lái)取東西的,要不是她,你可能早就被關(guān)在大門里出不來(lái)了!奔词估夏棠淌堑蹲幼於垢,即使老奶奶是真的為我著想,怕我出事;可是此刻,我似乎并不能從她老天從他的目光中看出那深情的關(guān)懷,一點(diǎn)兒都不能。我所認(rèn)為的,只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼,老天!你怎能如此待我?連一個(gè)放過(guò)我的機(jī)會(huì)都不給?哼,老奶!你怎能如此刻?連一個(gè)令我喘息的機(jī)會(huì)都不給?你就不能對(duì)我態(tài)度溫和一些嗎?只要一些,我就能心滿意足。
聽(tīng)完老奶奶的“冷血對(duì)白,”我剛才全身溢滿的滿足感頓時(shí)全沒(méi)了。哎、天色已暗,人群已散,獨(dú)留我一人,還如何來(lái)面對(duì)這赤裸裸的訊問(wèn)。我該怎么回答?我又怎能回答?難道我能趾高氣揚(yáng),揚(yáng)眉吐氣地說(shuō):“我是因?yàn)榱粼诎嗌蠈W(xué)習(xí)了很久,覺(jué)得門應(yīng)該未關(guān),小孩應(yīng)該還在校園嬉鬧,所有才造成如此模樣的嗎?”不,我不能這樣說(shuō),因?yàn)閯e人怎會(huì)相信,即使相信,也不是我想要的結(jié)果。我想要的,只不過(guò)是一條靜謐的街道,一路怡然的景色,一個(gè)自得的自己。那種場(chǎng)景,是多么溫馨。我可以細(xì)細(xì)回想著自己剛才在班上奮筆疾書的勁兒,慢慢聆聽(tīng)著隔壁辦公室老師一遍又一遍的英語(yǔ)錄音,深深品味著沁人的書香,老師的暗香。
我可以輕飄飄的徜徉在回家的這條路上,為剛才自己的勤奮而欣慰,為剛才老師的敬業(yè)而感動(dòng),然后,沉著地去拾起今天平平凡凡的幸福,讓自己再“幸!币淮,爭(zhēng)取這次的回味能幸得到下一次的再次幸福;冷靜地去羅列今天深深淺淺的錯(cuò)誤,讓自己再“錯(cuò)誤”一次,爭(zhēng)取這次的反省能幸獲到下一次的不再錯(cuò)誤。而且,在班上學(xué)習(xí)的這一個(gè)鐘頭,若能持之以恒的堅(jiān)持下去,定能提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),避免我在家里抵不住電腦,電視的誘惑,把這一個(gè)鐘頭玩?zhèn)盡興?傻阶詈螅荒軗]霍了自己的時(shí)間,重復(fù)了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了這個(gè)放學(xué)“上學(xué)”記,說(shuō)白了吧!就是當(dāng)所有同學(xué)放學(xué)后都背起書包回家的這段時(shí)間,我留下來(lái),在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)鐘頭。好好利用這個(gè)時(shí)間,以防止自己對(duì)時(shí)間的“慢性自殺”!
可是,又怎會(huì)有那么多人能夠真正理解我這復(fù)雜卻無(wú)做作的'心理?我并不想讓別人一個(gè)個(gè)的為在我身旁,無(wú)心或有心地問(wèn)著“你怎么這么晚回家?”真情或假意地說(shuō)著“你學(xué)習(xí)怎么這么認(rèn)真啊?”對(duì)不起,我不要這些,我不需要?jiǎng)e人口中的嘖嘖贊嘆,也不要?jiǎng)e人心里的滾滾做作!我就是我,我需要一方清凈的土地。我是否認(rèn)真,是否勤奮,是否做作,我問(wèn)心無(wú)愧,不需要?jiǎng)e人來(lái)問(wèn)來(lái)議來(lái)說(shuō),有我自己明白,就已足夠。我對(duì)著老奶奶,有的,只是強(qiáng)顏歡笑,無(wú)言以對(duì)。不是我不會(huì)說(shuō)理由,而是,你們知道的——我不想說(shuō)。沒(méi)什么好說(shuō)的,懂者,不說(shuō)亦明,不懂者,說(shuō)多無(wú)用。老奶奶卻似乎明白了我做的事情,但語(yǔ)氣仍不屑地繼續(xù)說(shuō)著;“是在班上努力學(xué)習(xí)嗎?”她那銳利的目光散發(fā)出可怕的光,不是溫柔地疑問(wèn),而是確切的反問(wèn),讓我措不及防,直擊我毫無(wú)防備的心。呵,這道光線,冷酷而無(wú)情,刺痛了我的心,刺疼了我的眼。
她并不喜歡不相信我這種行為是出自真心,我知道。她肯定會(huì)在心里嘀咕:“為何你放學(xué)后非要在班里學(xué)習(xí),在家里不能寫嗎?真是太打擾我鎖門了!焙牵脑捰幸环N讓我無(wú)言以駁,必須承認(rèn)的重力。但是,沒(méi)關(guān)系,但丁不是說(shuō)過(guò)。、‘走自己的路,讓別人說(shuō)去吧’這句話嗎?當(dāng)我闖出了自己的一片天,當(dāng)你看到了以后的輝煌,你今天的所有問(wèn)題,便會(huì)迎刃而解。只是以后,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)在你下班之前就學(xué)習(xí)完,提前回家,這也可能是我為了學(xué)習(xí)給他做出的最大讓步。所以,我最后,我倔強(qiáng)地選擇了無(wú)語(yǔ)。繼續(xù)走在在路上,繼續(xù)面對(duì)一個(gè)又一個(gè)人異樣的目光,好奇的詢問(wèn)。我已不再像剛才那般在在乎,不會(huì)再擔(dān)心別人的問(wèn)東問(wèn)西,也不會(huì)因?yàn)閼峙聞e人的問(wèn)東問(wèn)西而輕易放棄了自己的放學(xué)“上學(xué)”記。
是的,路就掌握在我自己的手中,別人的話語(yǔ)與行動(dòng)“阻撓”并不會(huì)影響我前進(jìn)的腳步。而且,以后的日子里,我仍會(huì)像今天一樣,背著沉重的書包,記著飽滿的知識(shí),帶著無(wú)限的希望,去考出我的成績(jī),擁抱我的美好未來(lái)!哦,家到了,門開(kāi)了,飯香了。我的心,是真正的點(diǎn)亮了。我的放學(xué)“上
上學(xué)敘事作文 篇5
夏日的午后,驕陽(yáng)似火,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,草兒無(wú)精打采地耷拉著腦袋。我和媽媽一出門,熱氣迎面撲來(lái)。馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往,烈日下的交警叔叔汗流浹背地工作著,人們把自己“武裝”起來(lái),怕被烈日曬傷。
每天下午,媽媽都沿著固定的路線送我上興趣班。一路上,媽媽一邊騎車子一邊嘮叨:“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不能走神兒,不能說(shuō)話,要積極發(fā)言……”如果,你不按我說(shuō)的去做,我就賞你一個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”。到了興趣班,我們下了車。我背著書包,媽媽牽著我的手,陪我上樓到教室。她又反復(fù)叮囑我說(shuō):“你一定不能說(shuō)話,千萬(wàn)別走神兒……”我笑著向她揮揮手。
放學(xué)時(shí),媽媽又來(lái)接我了。只見(jiàn)她頭上的'汗珠緩緩地順著臉頰往下流淌,她微笑著說(shuō):“今天表現(xiàn)得好不好?”我說(shuō):“很好,還被老師表?yè)P(yáng)了。”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道她的微笑里包含著一顆愛(ài)我的心。
上學(xué)敘事作文 篇6
少年時(shí)我的功課很好,老師們都很喜歡我。后來(lái)由于文革動(dòng)亂和父母病痛的原因,我變得有些不想讀書。上初中時(shí),每周從家里帶一竹筒咸菜到學(xué)校下飯,就是吃得發(fā)了霉也不能丟,丟了就得吃白飯。星期六回到家中,星期天就再不想回學(xué)校了,特別是在雨天:我擔(dān)心在這樣的鬼天氣里父親放牛會(huì)淋病,母親又會(huì)心絞痛發(fā)作。家里的柴水小弟會(huì)不會(huì)照應(yīng)。戀家情結(jié)深深困擾著我。
那些個(gè)雨天離家的情景,我會(huì)記得一輩子的。
屋外下著雨,我還坐在自己的房間里發(fā)呆,風(fēng)呼天搶地的刮,雨打在屋前的古樟樹(shù)密匝的葉片上像刺啦啦煎油餅的聲音, 心就被這聲音攪碎了,淚花不自覺(jué)地儲(chǔ)滿了一眼眶。拎著行李在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是不肯出門。
這時(shí)總是母親進(jìn)來(lái)催促我,她手里拿著兩把油布傘說(shuō),再不走,天黑前 趕不到學(xué)校,這山路你又怕走。要不明天早些去,我早些做飯……我不等母親說(shuō)完,就連忙說(shuō)我就走。語(yǔ)氣中有些酸澀的味。我接過(guò)母親手中的傘,撐開(kāi),走進(jìn)茫茫的雨幕。母親跟身出門,撐開(kāi)另一把傘,走在我身旁。
冷冷雨聲充塞整個(gè)大地,溟溟暮色似乎也從雨外青山圍合上來(lái)。只有母親溫暖的呼吸聲如此近地貼在耳畔,我不爭(zhēng)氣的眼淚,終于一窩子滾落下來(lái)。我不能讓母親看見(jiàn),扭頭望著青山之外,抬手飛快擦掉臉頰上的淚水。母親想必知道,但她不點(diǎn)破,她一點(diǎn)破,這個(gè)黃昏我就不會(huì)再去學(xué)校了。母親心中凄苦,受了一輩子的窮,指望兒子有出息,我從她累得氣喘吁吁的喘息聲中就能判斷。
母親總是在我很害怕的那段山路拐彎處不聲不響地停下腳步,站在風(fēng)雨中目送我走遠(yuǎn)。母親什么時(shí)候止步我當(dāng)然知道,我不敢回頭,我一回頭,就無(wú)法控制本來(lái)就有點(diǎn)失控的意志。只有我走了一段山路,等雨幕迷離了我們的面部表情,我才敢回頭。這時(shí)的母親就像一個(gè)滿懷憧憬的小女孩目送她在激流中遠(yuǎn)去的小紙船,心中實(shí)在舍不了,可她又想依靠這只紙船寄托她遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。母親生怕她有一點(diǎn)什么閃失耽誤兒子的學(xué)業(yè)。
母親依舊站在山彎處,她舉著傘,瘦弱的病體被傾斜的風(fēng)雨勾勒出風(fēng)燭殘年的輪廓。母親快四十歲生我,我頭上有五個(gè)姐姐(夭折一個(gè)),一個(gè)哥哥,腳下還有一個(gè)小弟。多子的操勞,使母親渾身都是病痛,我十三四歲上初中時(shí),母親就顯得很蒼老了。望著母親剪影的后邊是雨中依稀的村莊,村莊在雨中也像蒙上了一層憂傷別離的'情緒。我的淚水又一次奔涌而出。我掉頭拔腿跑起來(lái),在轉(zhuǎn)過(guò)山坳的時(shí)候,還聽(tīng) 見(jiàn)母親“在學(xué)校好好讀書,聽(tīng)老師的話”的叮嚀,從我身后的雨中傳來(lái)。
到現(xiàn)在我還不知道為什么,少年時(shí)每次雨中分別都會(huì)弄得像生離死別,想起來(lái)就揪心。今天我也五十多歲了,母親離我而去也快四十年,想起母親風(fēng)雨中送我上學(xué)的情景仿佛就在昨天。母親是在我還沒(méi)長(zhǎng)大成人的一個(gè)寒冷的冬天帶著遺憾離去的,她老人家到底還是沒(méi)有等到兒子出息的一天。我多想母親今天還能拄著拐杖在風(fēng)雨中送我上學(xué)!
上學(xué)敘事作文 篇7
這一周的星期四,是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槟翘焓嵌竟?jié)氣:小雪。
秋風(fēng)掃落葉,嚴(yán)寒飛雪花,時(shí)間的腳步匆匆,一眨眼,冬來(lái)了!那初冬時(shí)節(jié),片片楓葉都紅了。在上學(xué)的.路上,一陣風(fēng)吹過(guò),葉片就像是花瓣一樣飄落下來(lái)。落盡了葉的楊樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù),光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住,倒下干枯,或者在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。
走到濱江路邊往下看,初冬的湖濱,掠岸的驚濤,如雪堆似的起伏不停,拍著兩岸。
冬日的寒氣蔓延在各個(gè)角落,學(xué)校也不例外。如云似云的晨霧在慢慢減退、流動(dòng),霧靄中,隱隱約約地出現(xiàn)了人影,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)······成群結(jié)隊(duì),伴著爽朗的笑聲邁進(jìn)了校園敞開(kāi)的大門。
冬日的夜晚,北風(fēng)呼呼地吹著,細(xì)雨蒙蒙地下著,黑夜籠罩著大地,看不出哪兒有星,哪兒有月。在這個(gè)寒冷的夜晚,小動(dòng)物沒(méi)精打采地躲在洞里。池塘里的青蛙,樹(shù)洞里的小蛇,都等著春姑娘。
沒(méi)有一個(gè)比喻句能描述出冬的美,也沒(méi)有一個(gè)擬人句能寫畫出冬。
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