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班會(huì)敘事作文(通用59篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的班會(huì)敘事作文,希望能夠幫助到大家。
班會(huì)敘事作文 篇1
我在上實(shí)驗(yàn)之前就在班級(jí)的群里看見我們今天早上十點(diǎn)半需要開班會(huì),可是我的實(shí)驗(yàn)課在十點(diǎn)才可以開始,所以這個(gè)時(shí)間就有一些沖突。
因?yàn)槲覀円粋(gè)班級(jí)的實(shí)驗(yàn)人數(shù)是分開的,所以就已經(jīng)有很多人已經(jīng)上課過去了,現(xiàn)在只剩下我們這里不到十個(gè)人,我們與其他班級(jí)的人一起在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室上課!
不過,我也沒有怎么在意這件事情,我知道開班會(huì)也不會(huì)有什么重要的事情,而且這一次的實(shí)驗(yàn)課估計(jì)用不了多久,我的一個(gè)舍友頂替其他人去了一趟,差不多四十分鐘就回來了。
我上實(shí)驗(yàn)課以后時(shí)間差不多就是十點(diǎn)四十分鐘左右,之后我就隨著同學(xué)們一起準(zhǔn)備去看看,去了之后我發(fā)現(xiàn)原本以為應(yīng)該在這里開班會(huì)的地方居然沒有一個(gè)我們班級(jí)的人,而且這里的`教室都還是有人的,所以在這個(gè)時(shí)候有人就開始給班長(zhǎng)打電話問一下情況,這時(shí)候才知道原來還沒有開始!
我們幾個(gè)人就隨便選擇了一個(gè)沒有人上課的教室,我就在那里坐著玩著沒有什么點(diǎn)的手機(jī),同時(shí)就在那里等老師的到來。不過,我沒有等多久,一會(huì)以后同學(xué)老師就已經(jīng)全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),我們就開始聽講!
這一次主要的內(nèi)容之一就是為了學(xué)生的安全問題,因?yàn)樽罱鼛滋鞂W(xué)生出事故的太多了,所以不得不注意一下;接著就是班級(jí)最近的助學(xué)金以及獎(jiǎng)學(xué)金問題,老師就把自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)給大家說說,我覺得這個(gè)已經(jīng)沒有什么意思了,名單已經(jīng)遞交了就等公布,現(xiàn)在這已經(jīng)是定局了,所以即使有什么事情也不會(huì)有什么意思!
我們就在那里聽著這些無聊的事情,就在那里等待著解散,我已經(jīng)饑腸轆轆,已經(jīng)不行了!
班會(huì)敘事作文 篇2
就在上個(gè)星期五,我們201班舉行了一次“慶祝教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。作為他們的班主任,我一直希望他們能健康地成長(zhǎng),擁有一個(gè)快樂的的童年!從接這個(gè)班起,我也一直在努力追求,兌現(xiàn)自己的 承諾。那時(shí),由于他們年齡還小,我更多的是給他們講一些故事,我知道只要他們能在欣賞故事的時(shí)候,留給我的是一張快樂的笑臉就行。就像這一次的班會(huì)課,雖然流程還不是很正確,環(huán)節(jié)還不是特 別精彩,準(zhǔn)備也不夠充分,但這又有什么關(guān)系呢?從他們專注的神態(tài)中,我知道他們很期待下次的班會(huì)!
對(duì)于孩子,我更多的是希望他們能勇敢,自信!在班會(huì)課上,我們的孩子在表達(dá)對(duì)老師的'感激之情時(shí),都是自己勇敢地走上講臺(tái),說出自己的心聲,可能在內(nèi)容上大部分孩子說的還是大同小異,不 過,我欣賞的是他們的這份勇氣,當(dāng)然這其中也有令我印象深刻的,當(dāng)很多孩子在祝福其中的某一位老師時(shí),我們班的朱帥鋒大步流星地走上講臺(tái),他說“我想對(duì)所有的老師說……”,這孩子平時(shí)是調(diào) 皮了一些,但不可否認(rèn)他是一個(gè)聰明的孩子,更是一個(gè)勇敢的孩子,這學(xué)期開學(xué)以里進(jìn)步也不小,每當(dāng)看到孩子們這些可喜的變化時(shí),我由衷地感到驕傲,因?yàn)槲业暮⒆舆M(jìn)步了!
孩子們,看著現(xiàn)在的你們,回想起去年剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,我想說,你們正漸漸地長(zhǎng)大!
班會(huì)敘事作文 篇3
“加油,加油!……”隨著一陣你接著一陣的吶喊聲中,第一名已經(jīng)誕生了。這是怎么回事呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
星期五來了,期盼已久的班隊(duì)課也來了。這次,我們班隊(duì)課的活動(dòng)是嗑瓜子比賽。還是老師點(diǎn)子多,竟想出了磕西瓜子。要知道,這可是西瓜子,磕得出來就不錯(cuò)了!快開始了,同學(xué)們都亮出了自己五花八門的“武器”,有甜的,咸的,五香的,樣樣都有。游戲規(guī)則是:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰磕的西瓜子最完整,數(shù)量最多,誰就獲勝。“預(yù)備——開始!”老師一聲令下,同學(xué)們都磕了起來,我也不例外。我迅速的拿起來一粒,放到了兩排門牙中間,只聽“啪”的一聲脆響,手里就有了一半的瓜子仁——另一半還在殼上紋絲不動(dòng)呢!我急了,一開始就出師不利。就又拿起一顆,一咬,一個(gè)黃澄澄的瓜子仁就從殼里蹦了出來。我得意的.看了看同桌,呀,他都磕成了一個(gè)小土堆了,只見他輕輕的拿起一粒瓜子,放到后面的兩排牙齒中間,一磕,一?雌饋硗暾墓献託ぞ土验_了一條小縫。他在輕輕一掰,一個(gè)黃呼呼的瓜子就探出了一個(gè)小腦袋,他在那么一抽,一個(gè)完整的瓜子就出來了,他一起一落一拿,儼然像一臺(tái)嗑瓜子的機(jī)器。我也試了一下,嘿,還真別說,真是太方便、快捷了。不知不覺中,就下課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)磕得牙都疼了。結(jié)果一數(shù),老師磕了八十九個(gè),而我們,最高成績(jī)是——一百零五顆。最后,老師給八十顆以上的人頒發(fā)了小禮物我呀,看的眼饞死了!
啊,這次班隊(duì)課,教會(huì)了我心急吃不了熱豆腐。下次的班隊(duì)課,我們要舉行壽司大pk,真的好期待呀!
班會(huì)敘事作文 篇4
今天,我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課,主題是“回來多好,健康多好”。
前兩個(gè)星期,我們有好些同學(xué)都因發(fā)燒而休假在家,這讓大家非常郁悶。到這個(gè)星期,就只有兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了。同學(xué)們都回來了,我心里一下就踏實(shí)了許多。這個(gè)大家庭又有了往日的生機(jī)。于是,班會(huì)課上,大家紛紛討論起健康的問題。“還是健康好啊,生病了,人難受,又耽誤學(xué)習(xí)。”“還是回到學(xué)校的感覺好啊,想起醫(yī)院那股味道,我都怕!薄貏e是那些生過病的同學(xué),感觸良多。
接著,余老師又趁機(jī)說了關(guān)于守紀(jì)的問題。我覺得,守紀(jì)不是一個(gè)人的事,而是大家的事。守紀(jì)不是要?jiǎng)e人來約束的,而是要靠自覺。如果自覺守紀(jì),那么你就會(huì)進(jìn)步;進(jìn)步了,你就會(huì)感到快樂;你快樂了,你的.家庭就會(huì)幸福。多么美好的事。
守紀(jì)是一種美德,是對(duì)自己、對(duì)別人的一種尊重。如果違反紀(jì)律,就會(huì)讓自己落后,會(huì)影響別人,會(huì)影響班集體的榮譽(yù),會(huì)給老師帶來困擾。上星期三午睡時(shí),我們班就有些同學(xué)不守紀(jì),這讓余老師很煩惱。本來余老師已經(jīng)很辛苦了,可我們還給她帶來這些不必要的麻煩,真是不應(yīng)該呀!好在大家都意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,星期四和星期五大家都很聽話,余老師也很欣慰。
是的,這幾天我們都很乖了,但是我們不能只是余老師生一次氣就聽話幾天,不能只是余老師在班級(jí)時(shí)才做好,我們要始終如一地遵守紀(jì)律,讓自己、讓班級(jí)不斷進(jìn)步,讓老師越來越開心。
這節(jié)班會(huì)課,讓我反省了許多事情,領(lǐng)悟了不少道理。同時(shí)我也知道,最主要的是明白了道理后,要堅(jiān)持不懈地去做。
班會(huì)敘事作文 篇5
“下次班會(huì)誰想承辦?”班會(huì)結(jié)束時(shí)班主任對(duì)我們說,看著前一周主持班會(huì)的同學(xué)大搖大擺、風(fēng)光無限的走下來,心里像一群小老鼠蹦跶,百爪撓心,心里有種沖動(dòng),慫恿著我也勇敢的舉手,可是我還是缺乏勇氣,不敢當(dāng)?shù)谝粋(gè)吃螃蟹的人。
“我!”一個(gè)同學(xué)最先舉了手,接二連三的又有幾個(gè)同學(xué)自告奮勇,也舉起了手,我既著急又膽怯,既想嘗試,又怕不能勝任,經(jīng)過短暫的思想斗爭(zhēng),我還是舉起了我的手,李老師說,好吧,就這幾個(gè)人吧,以后誰想承辦班會(huì),希望踴躍報(bào)名。
我只考慮了報(bào)名時(shí)候的風(fēng)光,卻沒有料到臺(tái)下艱辛的勞動(dòng)和準(zhǔn)備,匆匆忙忙和幾個(gè)同學(xué)做了課件,期待著周一在班會(huì)上將付出轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的羨慕,和老師的肯定。
夢(mèng)寐以求、朝思暮想的班會(huì)課終于要到了,我們五人雄赳赳、氣昂昂的走到講臺(tái)前,分次序展示自己要主持的段落,只見大家都神色緊張,表情嚴(yán)肅,其實(shí)心里跟我一樣,都像打了興奮劑一樣的興奮。
終于輪到我了,站在講臺(tái)上,成為了教室內(nèi)的焦點(diǎn),每一個(gè)角落的每一張面孔,每一雙眼睛都關(guān)注著我,不知不覺,心跳不斷的加速,血都沖上了頭頂,手心沁出了汗,腦子里熟悉了無數(shù)遍的詞那一刻也無影無蹤了,一片空白,看著白板終于疙疙瘩瘩的讀了下來,“剩下的.大家一起讀”,任務(wù)終于結(jié)束了,我邁著軟綿綿的步子下了講臺(tái),松了一口氣,雖然穿著棉服,卻依然感到了脊背上冰涼的汗。
這一次經(jīng)歷,我終于體會(huì)到了講堂上的老師是多么的不易,課前要付出多少心血才能講出那么引人入勝的課程,真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊,古語(yǔ)說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,不也正是這個(gè)道理嗎?學(xué)習(xí)也是一樣,平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳,是不可能掌握知識(shí),不斷進(jìn)步的。
班會(huì)敘事作文 篇6
班會(huì)課上,我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子,里面向我們介紹了不少因不遵守法規(guī)而發(fā)生慘禍的人,其中包括了一些孩子。這些孩子有的失去了寶貴的生命,有的即使沒死,也造成了身體某部分的殘疾,失去了對(duì)生活的信心。
有這樣一個(gè)例子:一個(gè)可愛的小女孩不幸在一次車禍中造成下半身無法行動(dòng),連最簡(jiǎn)單的走路也很難。從她父母口中得知,小女孩原本有一個(gè)美好的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后成為一名舞蹈演員,但經(jīng)過這次慘禍,小女孩永遠(yuǎn)地告別了自己的夢(mèng)想。而“罪魁禍?zhǔn)住本故切∨⒆约,因(yàn)檐嚨湹闹饕蚴撬龥]有遵守交通規(guī)則。
當(dāng)看到這些孩子的父母滿臉的悲痛時(shí),我不禁想起了發(fā)生在我小時(shí)候的.一件事。記得那是一個(gè)夏天,當(dāng)時(shí)天氣炎熱,因?yàn)槲业募以诖,可我不想呆在船上,那里面太熱了。我不?huì)游泳,就坐在河邊石頭上,把腳放進(jìn)水中降溫。媽媽對(duì)我說:“這太危險(xiǎn)了,快起來!”而我卻為了自己的一時(shí)舒服,硬是不肯起來。過了一會(huì)兒,我想站起來,但是手一滑,“撲通”一聲,我掉進(jìn)了河里。我嚇得拼命掙扎,口中大喊“救命”,但我一張開嘴,水就進(jìn)入我口中。
當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳,心中只有一個(gè)念頭:一定要活著!這時(shí),一根棒插入水中,我不顧一切,一把抓住那根棒,接著便沒有知覺了。當(dāng)我醒來時(shí),只見媽媽和奶奶的眼睛通紅,都在抹眼淚,我也大哭起來。
這個(gè)教訓(xùn)實(shí)在太大了,我差點(diǎn)為自己的疏忽而失去了生命!我希望大家都能認(rèn)識(shí)到生命安全的重要,千萬別像我那樣麻痹大意,否則可能會(huì)失去寶貴的生命。大家一定要記。荷踩哂谔!
班會(huì)敘事作文 篇7
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會(huì)想起一句偉大的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,我在班級(jí)召開了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。
老師在班里說了一下雷鋒的個(gè)人簡(jiǎn)介,又讀了奉獻(xiàn)精神雷鋒語(yǔ)錄:人的生命是有限的.,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞......
一、團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體、服從集體的人。我們?cè)诩w生活中學(xué)習(xí)的小學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀小學(xué)生。跑操時(shí)步伐整齊,喊口號(hào)時(shí)聲音響亮,衛(wèi)生掃除時(shí)踴躍積極。每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都在集體中感受快樂,獲取知識(shí)。
二、全心全意為人民服務(wù)
雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)們課下彎腰撿垃圾,互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難,勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,用我們的心,用我們的思想,用我們的行動(dòng),去助人。 讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!使新時(shí)期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
班會(huì)敘事作文 篇8
父母,一定是這個(gè)世界上最愛我們的人。但隨著年齡的增長(zhǎng),有不少同學(xué)開始厭煩父母,和爸爸媽媽頂嘴、爭(zhēng)吵,破壞了家庭的和睦。我們圍繞這個(gè)話題,開展了主題班會(huì)。
課堂以一個(gè)小視頻拉開了序幕,視頻的內(nèi)容講的是一個(gè)女孩“吐槽”媽媽老是用“別人家的孩子”來打擊自己,導(dǎo)致自己沒有自信心。看完視頻后,許多同學(xué)紛紛表示“有同感”。
接著,主持人給大家每人一張“小調(diào)查”,調(diào)查結(jié)果一出來,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的心理都有些"小毛病"。那么,我們?cè)撊绾谓鉀Q這些"小毛病"呢?
主持人又給我們放了一個(gè)小視頻,內(nèi)容是一個(gè)母親帶兒子來到游泳館,可是兒子很害怕水,母親多次勸說后,他依然不肯下水。最后,母親不耐煩了,一腳把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。
我們上了初中,同時(shí)也進(jìn)入青春期,也就是人們常說的“叛逆期”。在這個(gè)時(shí)候,父母“望子成龍”、“望女成鳳”,希望孩子在初中好好學(xué)習(xí),中考時(shí)考上一個(gè)好高中。而我們的“自我意識(shí)”加強(qiáng)了,有了自己的'想法,在父母的一條又一條管束中,免不了會(huì)有不同的意見,雙方一旦溝通不合,便引起矛盾。
在之前的心理課上,老師也說過,矛盾的原因可能是孩子對(duì)父母有偏見。例如,父母在你寫作業(yè)時(shí)端來水果卻被誤為是來監(jiān)督自己有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),難免在互相對(duì)話時(shí)語(yǔ)氣會(huì)有些不耐煩,從而導(dǎo)致矛盾,引發(fā)爭(zhēng)吵。
為了避免矛盾,我們首先就應(yīng)該放平心態(tài),換位思考,從父母的角度來看待矛盾;再是,平時(shí)要多和父母主動(dòng)溝通、交流,要理解、包容他們。如果矛盾已經(jīng)發(fā)生,我們就應(yīng)該主動(dòng)去道歉,或是去說服父母接受自己的看法。
我們?nèi)绻茏龅竭@些,相信能擺脫一定的矛盾,換來和睦!
班會(huì)敘事作文 篇9
不知是誰喊了一聲:“各就各位,預(yù)備——”頓時(shí),教室里鴉雀無聲了。忽然,教室的門開了,班主任張老師和往常一樣面帶笑容地走了進(jìn)來。她還沒有反應(yīng)過來,就被噴過來的彩帶包圍了……
在2008年5月12日,四川省汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的八級(jí)大地震,給國(guó)家和群眾帶來了巨大的災(zāi)難,一方有難、八方支援,全國(guó)各地的.人民積極涌躍報(bào)名奔赴抗震救災(zāi)前線,我們班主任----張老師也參加了去重災(zāi)區(qū)援助的行列。
記得二個(gè)月前的今天,在特殊班會(huì)上,我們都流著淚、靜靜地聽班主任張老師講述汶川地區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)狀況:“他們?nèi)淌苤ビH人、朋友的痛苦,忍受著瞬間變成殘疾的痛苦,但他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。沒有教室,就撐個(gè)雨蓬;沒有課桌,就放在膝蓋上書寫;沒有椅子,就疊起幾塊磚瓦。為了學(xué)習(xí),災(zāi)區(qū)的學(xué)生不怕蚊蟲的叮咬、不怕缺電缺水,三、四個(gè)人合看一本教課書!倍嗝创萑藴I下又振奮人心的場(chǎng)面!在班會(huì)結(jié)束時(shí),張老師說:“同學(xué)們,明天我將要離開你們一段時(shí)間,我也要去幫助災(zāi)區(qū)的孩子重建家園、重建學(xué)校!蔽覀兟牶,紛紛捐出了平時(shí)的“零花錢”,有幾名同學(xué)還特意趕回家,捧出了一摞摞少兒圖書給張老師,讓她轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的學(xué)生,表達(dá)我們的心意。張老師噙著淚花說:“同學(xué)們,我一定把你們的祝福帶給汶川的小朋友們……”
今天,還是在特殊班會(huì)上,根據(jù)班長(zhǎng)的安排,我們不僅要隆重歡迎班主任張老師載譽(yù)而歸,還要成立一支“災(zāi)區(qū)志愿抗震服務(wù)隊(duì)”, 并請(qǐng)張老師做輔導(dǎo)員,繼續(xù)為災(zāi)區(qū)的建設(shè)盡一份力量。
班會(huì)敘事作文 篇10
“丁零零……”上課了,同學(xué)們陸續(xù)回到教室。
今天是班會(huì)課,班長(zhǎng)劉大壯走上講臺(tái)。說:“同學(xué)們已經(jīng)看到了,途經(jīng)我們學(xué)校的‘聞化’公路修好了,今天我們就討論一下,如何以實(shí)際行動(dòng),維護(hù)交通安全。為了活躍氣氛,各組可以把討論的結(jié)果以各自喜歡的文豈形式表現(xiàn)出來!
班長(zhǎng)的話音剛落,同學(xué)們就忙活開了,各小組同學(xué),先是展開了熱烈的討論,各組組長(zhǎng)邊總結(jié)邊記錄,不時(shí)地咬著筆頭凝神思索著什么……
大約過了二十多分鐘,第一組代表李想同學(xué)首先上臺(tái),掏出不知他從哪里找來的快板,沒等同學(xué)們鼓掌,就表演起來:“竹板那么一打呀,別的咱不夸,夸一夸聞化公路修到咱家;人多車快,安全有辦法,組織小隊(duì)宣傳到每家!
對(duì)!宣傳交通安全知識(shí),創(chuàng)造良好的交通秩序,同學(xué)們紛紛贊同。沒等李想走下臺(tái),外號(hào)“小諸葛”的趙一鳴同學(xué)早已跨上講臺(tái),仿照“正月里來是新春”的曲調(diào),邊舞邊唱了起來:“三月里來暖風(fēng)吹,有支小小交警隊(duì)。幫助小同學(xué)過馬路,輪流值日不怕苦和累哎呀,小紅花,哎呀,文明花,輪流值日不怕苦和累!
好!又是一致贊成聲。
學(xué)習(xí)委員人稱“小天鵝”的錢方方同學(xué)。甩掉外套,英姿颯爽地跨上講臺(tái),先做個(gè)交警造型,然后,伴著他們組口技奏起的優(yōu)美和諧的樂曲,舞動(dòng)起來:她雙手合掌,跺了一下腳,擺擺手,做個(gè)敬禮的'姿勢(shì);接著又是指揮車輛有序行駛的舞姿,目送車輛駛?cè)サ姆较,翹起大拇指,揮揮手……
同學(xué)們明白:那是說,心動(dòng)不如行動(dòng),從我做起,爭(zhēng)做大家信得過的“小交警”。
錢方方表演完畢,向大家鞠了一躬,教室里群情振奮:“對(duì),行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起!”
這聲音仿佛飛出了窗外,飛出了校園,傳到了“聞化”路上。
班會(huì)敘事作文 篇11
我們班舉行過許多次,但我覺得最有趣的還是我策劃的這次班會(huì)最有趣。
這個(gè)星期吳老師出差,交給我一個(gè)任務(wù)。安排好這一周有關(guān)科學(xué)的主題班會(huì)。這可是我第一次獨(dú)立擔(dān)綱呀!怎樣才能把這次班會(huì)組織好,給老師和同學(xué)們留下深刻印象呢?我絞盡腦汁,借助電視里的綜藝節(jié)目,進(jìn)行構(gòu)思,寫好腳本。 經(jīng)過全體班委的努力,終于把這次《天外來客競(jìng)猜》給排演好。
星期五到了,“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學(xué)們送進(jìn)課堂,第一節(jié)班會(huì)課,主持人昊君.施天越邁著輕快的腳步走進(jìn)課堂微笑著說:“各位外星朋友,知道大家很想到我們地球來做客,我們很高興,不過我們有個(gè)規(guī)矩,每位必須經(jīng)過考核才能發(fā)通行證。下面比賽開始!彪S著施天越一聲令下,來自金星、木星、水星、火星四個(gè)組代表陸陸續(xù)續(xù)的上場(chǎng)了。第一項(xiàng)是幻想畫,讓代表畫出自己星球的模樣,我們組佘杰.陳逸倫展開想象,畫出了我們金星人的模樣,啊,畫的真是千奇百怪呀!當(dāng)代表都畫好時(shí),評(píng)委李竹.王思路也感到眼花繚亂,終于選中了我們金星隊(duì)和火星隊(duì),我們高興得一蹦三尺高。接著,昊君高聲宣布到:“第二項(xiàng),問答題,”問答題的考官是我。選手們實(shí)力相當(dāng),可把我這個(gè)考官給難倒了.。
最后一項(xiàng)是做動(dòng)作、猜成語(yǔ),選手們其中的一個(gè)的`看成語(yǔ),然后做動(dòng)作讓對(duì)方猜,我們組的佘杰很聰明,陳逸倫一下子就猜出了,最后結(jié)果,我們組和第一組第一,我真高興!
雖然,這次班會(huì)還有許多遺憾之處,但我將終生難忘,因?yàn),這使我第一次驗(yàn)證了自己的實(shí)力。每個(gè)人都有自己的潛力,只要樹立信心,敢于突破,你將會(huì)擁有成功!
班會(huì)敘事作文 篇12
在這個(gè)平常的星期五下午,我們舉行了一節(jié)不平常的班會(huì)課。
我們這次班會(huì)的主題是“學(xué)法、懂法、守法”。主要是與法律有關(guān)的內(nèi)容。同學(xué)們用一個(gè)個(gè)故事和一個(gè)個(gè)道理來講述,使我深有感觸。其中,我認(rèn)為最精彩的>演講是,A和B同學(xué)的'發(fā)言。
A同學(xué)上場(chǎng)了,拿著事先準(zhǔn)備好的稿子念道:小強(qiáng)和小明是對(duì)很要好的朋友,下午放學(xué)后,小強(qiáng)和小明經(jīng)過了一家賣手機(jī)的商店,不知不覺就走進(jìn)了店門。小強(qiáng)和小明都很想買,可是他們自己沒那么多錢,“手機(jī)”對(duì)于家里比較貧困的小強(qiáng)更是夢(mèng)寐以求的。突然小強(qiáng)被錢迷了心竅,小聲對(duì)小明說:“看你那么喜歡的樣子,買一個(gè)好了,至于錢不夠,可以從別的地方取一些!毙∶鞅恍(qiáng)說的動(dòng)了心。第二天,小明手里拿著來路不明的錢,買了一部手機(jī)。這時(shí),小明的電話響了,他一下慌了神,忙把手機(jī)遞給小強(qiáng),急著說:“你先幫我保管,過幾天,我再來取!闭f著,小明轉(zhuǎn)身就跑,小強(qiáng)也冷笑一聲,“抱”著手機(jī)回了家,再也不還給小明了?..。故事結(jié)束后,A同學(xué)問道:“請(qǐng)問故事中的小強(qiáng)和小明犯了哪些關(guān)于法律的錯(cuò)誤?”同學(xué)們沉思了一會(huì)兒,然后紛紛舉起手,搶著回答,使課堂氣氛活躍了起來。
B同學(xué)可以說是一個(gè)名副其實(shí)的主持人,剛一開口,那饒有趣味的嗓音把我們的興趣引發(fā)到了極致,有時(shí)候我們也會(huì)笑得前仰后合。于是,我情緒飽滿地聽完了他得>演講。
這次的班會(huì)課,使同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)又深了一層,小故事大道理更是頗耐人尋味的。
班會(huì)敘事作文 篇13
媽媽,我愛你——記母親節(jié)主題班會(huì)
星期五,我們班舉辦了一次母親節(jié)主題班會(huì),邀請(qǐng)了所有同學(xué)的媽媽。第一節(jié)語(yǔ)文課開始了,媽媽們擠擠挨挨地坐在教室后面聽課,有媽媽在教室聽課,同學(xué)們格外認(rèn)真。倪老師開心地大聲表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)。說我們坐姿特別端正,每個(gè)人都超長(zhǎng)發(fā)揮,問我們:“是不是都想在媽媽面前好好表現(xiàn)一下自己呀?以后每天都要這樣哦!”
這次的主題班會(huì)特別地令人難忘和感動(dòng)。在第二個(gè)游戲上,孩子和媽媽各填一張表格,說出對(duì)方的生日、對(duì)方最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情,結(jié)果發(fā)現(xiàn),媽媽了解孩子要比孩子了解媽媽多得多。但我是比較了解媽媽的,我知道她的生日‘最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情我猜對(duì)了一半。還是媽媽了解我多一些。
最令人感動(dòng)的地方是,3位媽媽上臺(tái)讀了自己寫個(gè)孩子的信,有2位媽媽哭了,還有好多同學(xué)也感動(dòng)得哭了。媽媽們?cè)傩胖袑懗隽藢?duì)孩子的疼愛、關(guān)心和期望,字字句句都充滿了媽媽深深的愛。王佳來媽媽敘述了王佳來從小到大媽媽是這樣呵護(hù)他的,他又是怎樣漸漸長(zhǎng)大、進(jìn)步,他也很愛很愛媽媽。趙子靖媽媽流著眼淚訴說了趙子靖在美國(guó)怎樣在媽媽的鼓勵(lì)下克服語(yǔ)言困難,重新樹立信心,在一學(xué)年后使學(xué)習(xí)成績(jī)美國(guó)同學(xué)齊頭并進(jìn)。她的'媽媽非常非常關(guān)心她的學(xué)習(xí),也非常關(guān)心她的情緒,真是世上只有媽媽好。
最后,全班同學(xué)在葛老師的倡議下都擁抱了自己的媽媽,并大聲說出:“媽媽我愛你!”
今后,我一定要努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),盡自己最大的努力回報(bào)媽媽,因?yàn)樗秊槲腋冻隽艘磺小?/p>
班會(huì)敘事作文 篇14
每周五的班會(huì)如約而至,但是,這次是一次特殊的班會(huì)。為什么說這是一次特殊的班會(huì)呢?下面,就由我來給大家講一講吧!
周三晚上,媽媽接到了一條短信,內(nèi)容如下:常宸碩媽媽,我想請(qǐng)常宸碩參加這次班會(huì)的詩(shī)歌朗誦。當(dāng)媽媽把這條短信傳達(dá)給我的時(shí)候,我興奮極了。
最讓通同學(xué)們好奇的是,這次班會(huì)將有一位神秘嘉賓的到來。同學(xué)們聽到這個(gè)消息,頓時(shí),各種各樣的問題一起涌上心頭。大家心里都在想:這個(gè)神秘嘉賓會(huì)是誰呢?神秘嘉賓是男是女?……終于,令人期待的時(shí)刻到了,神秘嘉賓來了,同學(xué)們看他第一眼時(shí),就驚嘆不已,他竟然是一個(gè)外國(guó)人!看他那黑色的皮膚,不用說,他肯定是非洲人。這是我第一次真正看到非洲人,他們的皮膚好黑!如果關(guān)上燈,我肯定只能看見他那白色的牙齒。
神秘嘉賓的演講開始了,他剛一說話,同學(xué)們就驚呆了!這中文說得也太好了!如果我閉上眼睛,肯定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)中國(guó)人。首先,神秘嘉賓告訴大家他的.名字——默克。默克老師已經(jīng)28歲了,來到中國(guó)11年,因?yàn)檫@次班會(huì)的主題是《我有一雙勤勞的手》,所以,默克老師也給我們講了他用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福。與此同時(shí),同學(xué)們也提出了很多問題,比如:“默克老師,您會(huì)非洲鼓嗎?”默克老師回答:“不是每個(gè)非洲人都會(huì)敲非洲鼓的!薄澳死蠋,您會(huì)說英文嗎?”李涵裕問道,老師說:“當(dāng)然會(huì)啊!你們班誰的英語(yǔ)學(xué)得最好?我想看一看!
通過這次班會(huì),我懂得了:只要你有一雙勤勞的雙手,就能創(chuàng)造幸福。
班會(huì)敘事作文 篇15
我十分榮幸地受到了一班班長(zhǎng)的邀請(qǐng),去參觀一班的班會(huì)。
只見四個(gè)主持人站在臺(tái)前,抬頭挺胸,隨著音樂聲緩緩響起,班會(huì)開始了。班會(huì)開始播放一個(gè)小視頻,在視頻結(jié)束后,主持人與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng),接下來便是節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是演講,當(dāng)兩個(gè)女同學(xué)走上了講臺(tái)后,開始了她們的演講。她們演講得很好,讓我十分回味,把感情融入進(jìn)去讀什么也很好聽。下一個(gè)是小品,同學(xué)們布置場(chǎng)景,開始賣力的表演,小品并不是很成功,但他們把小品中所要表達(dá)的不良現(xiàn)象表現(xiàn)了出來,也很棒的!
終于,班會(huì)的高潮來了,七個(gè)男同學(xué)站在講臺(tái)前,要合唱《我相信》,音樂響起,歌聲隨之響起。他們唱得鏗鏘有力,讓人聽了熱血沸騰,身上每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍。
動(dòng)聽的歌曲唱完了,我卻意猶未盡,以為這是最后一個(gè)節(jié)目了,然而并不是。
只見兩個(gè)同學(xué)在講臺(tái)前擺了倆個(gè)架子,然后把古箏放了上去。開始彈奏了,這首曲子叫《洞庭湖畔》,這首曲子清新,淡雅,平靜,但里面卻還有一點(diǎn)的動(dòng)。曲子響了,四周靜了許多,仿佛時(shí)間都愿意停下來傾聽這優(yōu)美的聲音,清脆悠遠(yuǎn)的琴聲讓一切都平靜了下來,我仿佛看到了風(fēng)平浪靜的.洞庭湖。
突然,琴聲開始急促了起來,洞庭湖不再平靜了,湖面上刮起了風(fēng),掀起了巨浪。不過,一切都是瞬息,一切都很快過去,歸于平靜。一曲已完,我卻久久的陶醉在這美妙的琴聲中不能自拔,美哉,妙哉,我不禁感嘆道。這時(shí),班里響起了熱烈的掌聲,久久不息。
班會(huì)結(jié)束了,可是精彩的曲子卻久久不能忘卻……
班會(huì)敘事作文 篇16
記憶中我們班舉行過許多次班會(huì),但我覺得最有趣的還是我策劃的這次班會(huì)最有趣。
這個(gè)星期班主任出差,交給我一個(gè)任務(wù)。安排好這一周有關(guān)科學(xué)的主題班會(huì)。這可是我第一次獨(dú)立擔(dān)綱呀!怎樣才能把這次班會(huì)組織好,給老師和同學(xué)們留下深刻印象呢?我絞盡腦汁,借助電視里的綜藝節(jié)目,進(jìn)行構(gòu)思,寫好腳本。經(jīng)過全體班委的努力,終于把這次《天外來客競(jìng)猜》給排演好。
星期五到了,“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學(xué)們送進(jìn)課堂,第一節(jié)班會(huì)課,主持人邁著輕快的`腳步走進(jìn)課堂微笑著說:“各位外星朋友,知道大家很想到我們地球來做客,我們很高興,不過我們有個(gè)規(guī)矩,每位必須經(jīng)過考核才能發(fā)通行證。下面比賽開始!彪S著施天越一聲令下,來自金星、木星、水星、火星四個(gè)組代表陸陸續(xù)續(xù)的上場(chǎng)了。第一項(xiàng)是幻想畫,讓代表畫出自己星球的模樣,我們組展開想象,畫出了我們金星人的模樣,啊,畫的真是千奇百怪呀!當(dāng)代表都畫好時(shí),評(píng)委也感到眼花繚亂,終于選中了我們金星隊(duì)和火星隊(duì),我們高興得一蹦三尺高。接著,主持人高聲宣布到:“第二項(xiàng),問答題,”問答題的考官是我。選手們實(shí)力相當(dāng),可把我這個(gè)考官給難倒了。
最后一項(xiàng)是做動(dòng)作、猜成語(yǔ),選手們其中的一個(gè)的看成語(yǔ),然后做動(dòng)作讓對(duì)方猜,我們組很聰明,一下子就猜出了,最后結(jié)果,我們組和第一組第一,我真高興!
雖然,這次班會(huì)還有許多遺憾之處,但我將終生難忘,因?yàn),這使我第一次驗(yàn)證了自己的實(shí)力。每個(gè)人都有自己的潛力,只要樹立信心,敢于突破,你將會(huì)擁有成功!
班會(huì)敘事作文 篇17
為了迎接九月十日即將到來的教師節(jié),這幾天我都在準(zhǔn)備策劃教師節(jié)的謝師會(huì),主題班會(huì)上我將擔(dān)任主持人,組織同學(xué)以及老師一起觀看一些幻燈片,里面都是老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛以及幫助,我相信,老師看了一定會(huì)很感動(dòng),很開心。
夜幕降臨,上課的鈴聲還未響起,我在講臺(tái)上做著最后的準(zhǔn)備工作,講臺(tái)桌前是個(gè)諾大的教室,同學(xué)們的課桌擠滿了整個(gè)教室,座位上是零零散散在聊天的同學(xué),但我的眼中卻浮現(xiàn)出了無數(shù)同學(xué)坐在下面的場(chǎng)景,一種緊張由然而生。
窗外的天空早已墨黑,教室里是一片明亮,有的'是燈光、有的是目光。
不知為何,看著座位上滿滿的同學(xué),我的緊張卻瞬間煙消云散,畢竟和同學(xué)們相處了一年,已經(jīng)沒有什么不好意思了,腦子里想的只是怎樣說怎樣做,怎樣讓這個(gè)夜晚成為難忘的記憶和美好的感動(dòng)。
在這場(chǎng)主題班會(huì)中,我特意將職教中心張彩花老師的事跡放在最后介紹,在寧海的職教中心有這樣一個(gè)老少皆知的佳話:一個(gè)班級(jí)走出了34名企業(yè)老板的故事。但在這背后,有一個(gè)舉足輕重的人,她就是張彩花老師,也許她走了,走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但她的感人事跡卻離我們很近很近,張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過,如今,我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學(xué)習(xí)生活,我相信,張老師的事跡,會(huì)感動(dòng)著我,感動(dòng)著我的同窗,使我和同學(xué)們更加體會(huì)到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。
不知不覺,一張張幻燈片接近尾聲,我聲音有些嘶啞干痛,那時(shí)那刻的我,深深體會(huì)到老師的不易,因?yàn)檫B講話都是如此的累人。
主題班會(huì)結(jié)束了,但尊師重教的路才剛剛開始。
教師節(jié),說一聲,老師,辛苦了!
班會(huì)敘事作文 篇18
“這次班會(huì)我決定由陳晨主持!崩蠋煹臎Q定仿佛一聲巨雷,我驚也似的猛然抬頭。迎著同學(xué)們?cè)尞悺⒘w慕的目光,我麻木地站起來,“我?”老師略怔了幾秒說:“嗯,由你主持,請(qǐng)坐!”我?我?不會(huì)吧?
腳上像托著千斤重的鉛球,一步一步挪向宿舍。風(fēng)兒輕掠過耳畔,零落的樹木呢喃低語(yǔ),陽(yáng)光映出的大塊的光斑仿佛也翩翩起舞。怎么?連你們也要笑我嗎?唉!從小到大,不管多么努力,我從沒有做好一件事。有的是自己根本沒有能力,有的是不懂得牢牢把握機(jī)會(huì),一次次,機(jī)會(huì)從身邊溜走,甚至沒有留下它的足跡,我又如何去追尋呢?我迷茫了,痛苦的記憶浮上腦海,無論我做多大的努力,可是又有人看見嗎?我一次次失去,在擁有,失去,再擁有,呵,個(gè)中滋味由誰懂?對(duì)!沒有擁有過又何來失去呢?我寧愿做一個(gè)默默地歌頌者,不想難過……
“什么?你不想主持班會(huì)?為什么要放棄?這對(duì)你不是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎?”死黨還真是“不鳴則已一鳴驚人”,她那比平時(shí)高了十幾分貝的嗓音,小妹我今天是領(lǐng)教了!拔摇蔽覈肃榈溃拔也粫(huì)……”“騙人!”她鄭重地說,“你分明就是不敢!彼f得對(duì),我不敢,或許因?yàn)椴桓遥圆粫?huì)。我垂下眼簾。掩蓋無盡的.憂傷,她走到我面前:“我們都相信你能做好,可是你呢?你相信自己?jiǎn)?”“你根本就不懂,我失敗了無數(shù)次,你能體會(huì)一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任的痛苦嗎?”我語(yǔ)畢時(shí),黏著重重的嗚咽聲,她震驚地睜大眼睛看著我,我執(zhí)拗地別過頭,漸漸意識(shí)到自己的失態(tài),可那源自女生的驕傲與自尊卻不允許我去道歉,腦袋里一團(tuán)糟,只好攥緊書包”逃跑”掉。
現(xiàn)在回想起來,自己還真是幼稚。
班會(huì)敘事作文 篇19
上周星期三的下午,我們班全體師生在舞室開展了一次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)。這是學(xué)校開展的“教學(xué)開放日”,邀請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的校園,走進(jìn)課堂,了解我們的學(xué)習(xí)情況和校園生活。
“叮叮!鄙险n鈴敲響了,同學(xué)們有秩序的走進(jìn)舞蹈室,按半圓形的坐法坐在椅子上,家長(zhǎng)們和老師早已坐好。這時(shí),劉老師精神飽滿、面帶微笑走到圓心致詞,歡迎家長(zhǎng)到來,同時(shí)宣布本次班會(huì)現(xiàn)在開始!話音剛落,臺(tái)下一片掌聲。接下來,就由主持人介紹每個(gè)節(jié)目。使我最難已忘懷的就是田津的演講,田津是個(gè)不幸的女孩子,她的父母受封建思想的影響,重男輕女,于是,田津的出生,使她的父親很生氣,總是找借口打罵田津,每當(dāng)這時(shí)候,母親便挺身而出,拼命的保護(hù)田津,壞爸爸卻變本加厲,把所有的氣都撒在田津媽媽的身上,田津在一旁蜷縮成一團(tuán),暗自哭泣。壞爸爸把田津的媽媽氣出病,最后拋棄她們母女倆遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。田津母女只得投靠年邁的外公外婆……聽完田津的故事,許多家長(zhǎng)潸然淚下。
接下來,我表演的是《荷塘月色》女聲獨(dú)唱,聽著優(yōu)美的歌聲,看著豐富的表情,仿佛置身于荷塘之中,玻璃般的湖面寧?kù)o透澈,粉紅的荷花上點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的`水珠,花兒隨風(fēng)搖擺,水珠無聲落下去,滴在池水上,打破了池中皎白的月光,池上陣陣漣漪,驚動(dòng)碧綠荷葉上棲息的蜻蜓,耳邊回響著水滴滑落的聲音……
還有許多精彩的節(jié)目。最后,由集體表演《感恩的心》。
通過這次班會(huì),使我真正懂得感恩,感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師教育之恩,感謝同學(xué)給予的幫助,還有幫助過我的陌生人,他(她)們都值得我去感恩!
班會(huì)敘事作文 篇20
今天,趙老師突發(fā)奇想,給我們發(fā)稿費(fèi),不過沒辦法,400字一元,我只發(fā)了250字,一元錢也沒有,真可惜呀!
趙老師先說:“張欣雨,把你媽媽換的零錢拿上來!薄昂玫,趙老師。”張欣雨一邊掏錢,一邊向前走去。咦?錢?老師要錢干什么?難道要給我們獎(jiǎng)勵(lì)?不可能,趙老師不可能給我們錢,最多就是實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),或者只可能給某些同學(xué),99%不是我,因?yàn)樽罱冶憩F(xiàn)很差,其中語(yǔ)文考試只考了87分,與之前的成績(jī)比一落千丈。趙老師又說:“現(xiàn)在來發(fā)《成長(zhǎng)的味道》的稿費(fèi),400字一元!卑!我只發(fā)了250字,只有5角錢,假如老師400以下不發(fā)錢的話,我就沒臉見人了!趙老師開始叫名字:“第一名李鳴煊,共發(fā)6024個(gè)字,請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”講臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲持久,蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)李鳴煊的尊敬。只見周圍的學(xué)生向他傳來嫉妒的`目光,他邁著穩(wěn)健的步伐,不停抖動(dòng)的手,驕傲的眼神,昂首闊步地向前走去,老師手中拿著15元和賀信,滿臉微笑地對(duì)李鳴煊說:“共15元,請(qǐng)收好!彼帜_下踩著云,上了座位。
過了很久,聽見老師的一個(gè)聲音:“第二十五名,張琳心,請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!蔽乙荒樉趩,邁著我經(jīng)典的小碎步,頭也不敢抬一下,直接沒有人看出我的表情。我從老師接過了賀信,幾乎是跑上了座位。
坐下后,我思緒萬千:為什么李鳴煊作業(yè)寫得那么好,坐在馬桶上也能寫一篇,這不是我不會(huì),而是因?yàn)槲覒,不愿好好寫,那么隨隨便便就交了,這樣不管怎么寫,也不可能像李鳴煊那樣。
我想起一句著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!
班會(huì)敘事作文 篇21
就在這周四,我們班展示了一堂誠(chéng)信隊(duì)會(huì)課。
當(dāng)隊(duì)會(huì)儀式結(jié)束后,我和張穎儀、陳子或與易水寒這四位主持人便上臺(tái)主持隊(duì)會(huì)了。剛開始說臺(tái)詞時(shí),我非常緊張,生怕自己沒說好會(huì)被老師批評(píng),被同學(xué)們嘲笑。可我用眼睛瞟了一眼其他三位主持人,他們卻恰恰和我相反,他們個(gè)個(gè)都神態(tài)自如,看起來跟平常沒什么兩樣,絲毫沒有緊張的樣子。我想:既然他們都沒有緊張,那我還緊張什么呢?于是,我調(diào)整好自己的情緒,在我說臺(tái)詞時(shí),我便鏗鏘有力的把臺(tái)詞說出了口,下臺(tái)后我松了一口氣。
過了一會(huì)兒,表演結(jié)束了。輪到我上臺(tái)主持了。怯場(chǎng)的問題倒是克服了,可這忘掉臺(tái)詞卻不好克服啊!我的'臺(tái)詞才說到一半兒,便嘎然止住了——我忘記了臺(tái)詞?!這個(gè)念頭“唰“地一下出現(xiàn)在我的腦海里。我心急如焚的想:“完了”!“全完了”!我居然忘記了臺(tái)詞!老師在一旁急得相熱鍋上的螞蟻一樣。同學(xué)們用焦急的眼神看著我。我的心慌極了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了隊(duì)會(huì)結(jié)束后的畫面:老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評(píng)道:“梅笑!你在干什么?居然在那么重要的隊(duì)會(huì)上忘記臺(tái)詞?你知道這隊(duì)會(huì)有都重要么??“同學(xué)們嘲笑道:“梅笑,你這個(gè)主持人是怎么當(dāng)?shù)难!臺(tái)詞都忘了,還當(dāng)主持人?真是讓人笑掉大牙!“這使我聯(lián)想起了那種被同學(xué)們批評(píng)和嘲笑的情景,可后來我才知道,我完全想錯(cuò)了。
正當(dāng)我不知所措時(shí),一股神秘的力量讓我想起了臺(tái)詞。那就是——鼓勵(lì)的力量。它來自同學(xué)們,來自同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神,它來自同學(xué)們期盼的目光。當(dāng)我說完了那段臺(tái)詞后,同學(xué)們都長(zhǎng)吁一口氣,把心中的大石頭放了下來。
那節(jié)課令我印象深刻,那節(jié)課令我記憶猶新,那節(jié)課令我至今難忘。
班會(huì)敘事作文 篇22
在今天下午的班會(huì)上,大家記住了了我們大美八班的目標(biāo),不過不是龐老師用PPT告訴我們的,而是用碎紙。碎紙?碎紙?jiān)趺磳懽??dāng)然不是寫字,而是玩拼紙,就是把幾張打好大字的紙剪成很多小塊,把它們打亂,然后再拼起來。
看眼前擺了一堆花花綠綠的紙,大家興奮不已,早已躍躍欲試了。龐老師剛一說開始,同學(xué)們就忙了起來,有人猜字,有人拼制,還有人又猜又拼,左左右右的一片嘈雜,可是碎片太散,總是越拼越亂,像有個(gè)人偷偷在背后搗鬼,我恨不得像八爪魚一樣長(zhǎng)出八只胳膊來拼。
時(shí)間慢慢的過去了,但還是沒有一點(diǎn)頭緒,就在這時(shí),突然有人說:“老師一定把一個(gè)字或詞打在一張同顏色的紙上了”。于是大家開始到各個(gè)小組去換一樣顏色的紙片,看到一組和我們組一樣都有很多的藍(lán)色碎片,于是我們決定合作。但問題像只小狗緊緊跟著我們,碎片太多容易亂,不知道什么詞不會(huì)拼。
大家又開始了新一輪嘗試,終于找到了突破點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)碎片拼起來是“心”字底!這讓我們的'速度飛快,大家如魚得水,這塊拼那,那塊拼這,很快第一個(gè)字就拼完了,是感謝的“感”字。之后就是恩了,大家齊心合力很快就拼完了。不過雖然拼完了,但電風(fēng)扇一吹就會(huì)飛的,于是我拿出了秘密武器膠條,快速把紙片粘在一起。這樣我們的紙片終于拼完了,每個(gè)人心中都有滿滿的成就感,同時(shí)也牢牢記住了我們八班的班級(jí)目標(biāo)。
這次的班會(huì),既讓我們快快樂樂做了團(tuán)體游戲,還牢記了大美八班的班級(jí)目標(biāo),一舉兩得,我喜歡這樣的班會(huì)!
班會(huì)敘事作文 篇23
今天,我們已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)禮拜了。王老師一位我們開第一次班會(huì),我們都很期待,會(huì)是什么內(nèi)容呢?
王老師走進(jìn)教室,他的右手提著一個(gè)盒子。他走到講臺(tái),面對(duì)著大家把盒子放在講桌上,讓我們把桌子搬開,中間留出一塊空地。他說,我們今天玩一個(gè)游戲。聽到老師這樣講,我們變得特別期待。
在這個(gè)游戲里,我們要變成一個(gè)“啞巴”。而我們需要用一個(gè)小勺子,通過接力的方式,把一個(gè)小球從一端傳到另一端,用時(shí)最少的那一組,每一個(gè)人將會(huì)得到一個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。說玩就玩,我們開始了游戲。
吳小花把小球緩緩地傳到第二個(gè)人,第二個(gè)人緊張地接過小球,又緊張地傳給第三個(gè)人。本以為就這樣,很快就會(huì)結(jié)束?汕∏〉街虚g,小球變得活躍起來,掉在地上。我們有些灰心,但我們不服輸,我們要獲得那個(gè)神秘獎(jiǎng)勵(lì)。我們又重新開始,這一次,我們比上一次更謹(jǐn)慎。我轉(zhuǎn)過頭看一看其他的小組,他們也遇到了同樣的問題,但很快又重新開始。小球馬上就傳到我了,我的心跳開始加速,額頭上布滿了汗珠。小霞用眼神示意我:不要緊張,不要害怕,放輕松就好。我開始平靜下來,專心地把球接過來,再傳遞給下一個(gè)人。就這樣,我們把球傳的'成功了。成功的那一刻,我們整個(gè)組都?xì)g呼起來。其他的小組也盡快完成了比賽,向我們表示祝賀。而我們也獲得了那一份神秘,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。王老師一個(gè)一個(gè)人幫我們戴上,并為我們講述了紅領(lǐng)巾的故事。我們成為一個(gè)小小的紅領(lǐng)巾了。
同學(xué)們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了想要團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合,極大地提高了我們團(tuán)結(jié)的意識(shí),這真是一次有意義的班會(huì)。
班會(huì)敘事作文 篇24
又迎來了一周一次的班會(huì)課,這次的班會(huì)課和其他的每一次班會(huì)課都不一樣。這次我們班和五年級(jí)七班的老師和同學(xué)們一起舉行《我愛讀書》主題班會(huì)課。同學(xué)們都很期待這次班會(huì)課的到來,我和張淑源很榮幸的成為了這次班會(huì)課的小主持人,我激動(dòng)極了!
“丁零零”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲,我的心再一次怦怦直跳!我在心里暗暗對(duì)自己說:“王思奕加油!你一定行!”當(dāng)井老師說:“請(qǐng)兩位小主持上場(chǎng)。”我和張書源互相對(duì)視了一眼,然后很自信的走向講臺(tái),我和書源你一句我一句很輕松自然,講臺(tái)下一百四十多雙眼睛給我們送來了贊揚(yáng)和鼓勵(lì),我很快的放松下來。
班會(huì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是經(jīng)典誦讀,大家可都是有備而來,紛紛舉手誦讀,他們讀的或是和聲細(xì)語(yǔ)或是高昂激亢······贏得了大家熱烈的.掌聲。為了讓大家能夠多讀書、愛讀書班會(huì)課的第二個(gè)環(huán)節(jié)就是講名人刻苦讀書的故事,同學(xué)們講的都很感人!聽了同學(xué)們的一個(gè)個(gè)關(guān)于名人讀書的小故事讓我更加堅(jiān)定了讀書的信心。我們這兩個(gè)班一百多人分成了四大組來進(jìn)行了問題搶答的環(huán)節(jié),同學(xué)們回答的出乎意料的好。
最讓我喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是友情卡交換,教室里立刻沸騰起來,大家紛紛尋找自己的讀書小伙伴,并送上自己精心制作的友情卡和小伙伴進(jìn)行交換。我的讀書小伙伴是侯于夢(mèng),她也開通了博客,我希望我們不僅能成為讀書的伙伴還能成為寫博的好朋友。
快樂的時(shí)光總是短暫的,我們和五年級(jí)七班的哥哥姐姐們一起度過了這次美好而難忘的班會(huì)課!
班會(huì)敘事作文 篇25
我班向來有一個(gè)慣例:星期五下午,只要沒有意外情況,必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì)。而這一次班會(huì)上,我也“百僚使臣有一職”。
那一天上午,“情報(bào)員”不知從哪兒探聽到這么機(jī)密的情報(bào)——今日下午第一節(jié)課開班會(huì)!果然,當(dāng)老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí),全班歡聲雷動(dòng),班干部們特地請(qǐng)了音樂課的假,商討班會(huì)主題。
一錘定音!就搞笑話比賽。一時(shí)間報(bào)名人如潮水一般。
終于,在一陣掌聲中,班會(huì)開始了。評(píng)委席上,楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐,老師站在最后方,靜觀其變。
蘇橫兵一個(gè)箭步踏上講臺(tái),出口成章,講了一個(gè)雞與鴨的小笑話,盡管當(dāng)中出現(xiàn)了一些臟話,但絲毫沒有影響他的笑話,。喝嘈Φ盟廊セ顏,這個(gè)抱著肚子,那個(gè)狂拍桌子,評(píng)委們坐都坐不穩(wěn),滿意地給了滿分12分。
接下來笑人的場(chǎng)面就收也收不住了,余彬彬的'準(zhǔn)備不充分,立馬被生氣的主持人趕下了講臺(tái);李軟豪的笑話盡是污言穢語(yǔ),說得云里霧里,忽左忽右,得了一個(gè)低分;最讓我感到心驚肉跳的是曾誠(chéng)的演出,他一講出開頭,我就已大吃一驚!不好,是我要講的笑話呀!我忐忑不安,幸好,曾誠(chéng)的語(yǔ)言描述被評(píng)委們判了個(gè)低分,我卻更緊張了,生怕我也像曾誠(chéng)一樣功虧一簣,名落孫山。
很快,主持人就宣布:“現(xiàn)在讓羅御豐講述笑話《外星人與農(nóng)夫》!”我懷著一種既興奮又擔(dān)心地走上了講臺(tái),開始講述起來。這是一個(gè)農(nóng)夫與外星人誤會(huì)了對(duì)方手勢(shì)的意思,結(jié)果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分,我把語(yǔ)言功夫表演得細(xì)致入微,一會(huì)兒玩啞劇,一會(huì)兒用肢體語(yǔ)言把農(nóng)夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細(xì)致地做出來。功夫不負(fù)有心人,四評(píng)委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來,笑聲似乎能頂開天花板沖出去呢!
班會(huì)敘事作文 篇26
星期五,我們班開展了一次母親節(jié)為主題的班會(huì),并且邀請(qǐng)了所有同學(xué)的媽媽。第一節(jié)語(yǔ)文課開始了,媽媽們擠擠挨挨地坐在教室后面聽課,有媽媽在教室聽課,同學(xué)們格外認(rèn)真。倪老師開心地大聲表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)。說我們坐姿特別端正,每個(gè)人都超長(zhǎng)發(fā)揮,問我們:“是不是都想在媽媽面前好好表現(xiàn)一下自己呀?以后每天都要這樣哦!”
這次的主題班會(huì)令人感到十分感動(dòng)。在第二個(gè)游戲上,孩子和媽媽各填一張表格,說出對(duì)方的生日、對(duì)方最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的`事情,結(jié)果發(fā)現(xiàn),媽媽了解孩子要比孩子了解媽媽多得多。但我是比較了解媽媽的,我知道她的生日‘最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情。我猜對(duì)了一半。還是媽媽更了解我一些。
最令人感動(dòng)的是,3位媽媽上臺(tái)讀了自己寫個(gè)孩子的信,有2位媽媽哭了,還有好多同學(xué)也感動(dòng)得哭了。媽媽們?cè)傩胖袑懗隽藢?duì)孩子的疼愛、關(guān)心和期望,字字句句都充滿了媽媽深深的愛。王佳來媽媽敘述了王佳來從小到大媽媽是這樣呵護(hù)他的,他又是怎樣漸漸長(zhǎng)大、進(jìn)步,他也很愛很愛媽媽。趙子靖媽媽流著眼淚訴說了趙子靖在美國(guó)怎樣在媽媽的鼓勵(lì)下克服語(yǔ)言困難,重新樹立信心,在一學(xué)年后使學(xué)習(xí)成績(jī)美國(guó)同學(xué)齊頭并進(jìn)。她的媽媽非常關(guān)心她的學(xué)習(xí),當(dāng)然也十分照顧她的情緒,真的是世上只有媽媽好啊!
最后,全班同學(xué)在葛老師的倡議下我們都擁抱了自己的媽媽,并大聲說:“媽媽我愛你!”最后班里哭成一片。
今后,我一定要努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),盡自己最大的努力回報(bào)媽媽,因?yàn)樗秊槲腋冻隽艘磺小?/p>
班會(huì)敘事作文 篇27
2020年初,一場(chǎng)突如其來“新冠肺炎”席卷全國(guó),給全中國(guó)乃至全世界帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這場(chǎng)疫情,阻止了大家出行的腳步,工廠停工,商場(chǎng)關(guān)門,學(xué)校延期開學(xué),我們小學(xué)生也只能在家中開始了網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我們的主題班會(huì)也就是在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期召開了。
老師提前通知我們穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,各自在家,端坐在手機(jī)旁或電腦旁觀看老師發(fā)來的視頻。當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起,我立刻站直身體,面向屏幕上的國(guó)旗,莊嚴(yán)地行隊(duì)禮,心中熱血沸騰。
主題班會(huì)是關(guān)于這次疫情的,我們?cè)谝曨l中看到了封城之前的`武漢是美麗的,是繁華的,熱鬧極了!而現(xiàn)在的武漢處于一種極其安靜的狀態(tài),大街小巷看不到一個(gè)人。家是我們抗戰(zhàn)疫情的堡壘。在抗戰(zhàn)疫情中,國(guó)家呼吁我們不要到武漢去,可是我們?cè)谝曨l中卻看到了許許多多的“最美逆行者”奔赴武漢,每一位逆行者都令我們感動(dòng)。一名90后的志愿者只有20多歲,但是她很堅(jiān)強(qiáng),在沒有告知家人的情況下主動(dòng)申請(qǐng)去往前線,蘊(yùn)含著她對(duì)家人的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
這些逆行者們不光有醫(yī)護(hù)人員,還有各行各業(yè)的人員,當(dāng)然還有我們的記者朋友們,他們冒著被感染的危險(xiǎn),時(shí)刻向我們傳達(dá)疫情的消息。記得視頻中一位記者采訪了一名退伍軍人,鏡頭中他伸出微微顫動(dòng)的手向前線的白衣天使、公安人員、記者等各行各業(yè)的志愿者們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮?吹竭@里,感動(dòng)的眼淚奪眶而出。
通過這次主題班會(huì),我們深知作為一名學(xué)生,要做的就是以逆行者們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí),鍛煉好身體,將來當(dāng)祖國(guó)有需要時(shí),我們也能挺身而出。我們堅(jiān)信祖國(guó)一定能早日戰(zhàn)勝疫情,更加輝煌!
班會(huì)敘事作文 篇28
在校園生活里,每周我們都會(huì)有那么一兩次的班會(huì)。不過,這一次的班會(huì)是我最難忘的一次班會(huì)。
這次班會(huì)是在周一升國(guó)旗后舉行的,每周周一升完國(guó)旗后的同學(xué)們就會(huì)會(huì)各自的教室,然后等待著班主任前來展開班會(huì)。這天,我班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都坐得極為的端正,就等著我班的班主任前來開班會(huì)了。
班主任一來,就讓我們?nèi)嗳硕俭@訝了起來。因?yàn)榘嘀魅蔚氖稚线拿著一沓的榮譽(yù)證書呢。班上的同學(xué)們一看到這一幕,頓時(shí)就嘰嘰喳喳的相互討論了起來。因?yàn)槲覀兛蓻]有記得班級(jí)里獲得了什么獎(jiǎng),并且近來班上的同學(xué)們也并沒有參加什么比賽。那么這樣,那么此時(shí)班主任手上拿著的證書又是誰的?而且還這么多。
在我們班上同學(xué)們的嘰嘰喳喳聲中,班主任老師已經(jīng)走上了講臺(tái)。老師將手上抱著著證書放在了講臺(tái)上,然后看著班上的同學(xué)們說道:“今天的這一次班會(huì),我來給同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書!
老師話只說了一半,完全沒有說清楚這是什么證書,這不得不讓班上的同學(xué)們更加的好奇了。
老師清了清自己的嗓子,然后根據(jù)班級(jí)里同學(xué)們的學(xué)號(hào)分發(fā)起了這一本本紅紅的證書。我們都驚訝了,因?yàn)榘嗌系拿恳晃煌瑢W(xué)都有。當(dāng)我們翻開這一本榮譽(yù)證書的時(shí)候,里面是老師寫的.對(duì)我們的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。每位同學(xué)收到的話都是不一樣的,這就像是老師對(duì)我們說的悄悄話。并且老師還在里面寫下了對(duì)我們的期待。
當(dāng)證書都發(fā)完了之后,在講臺(tái)上站得筆直的老師笑著對(duì)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們說道:“同學(xué)們,這是老師對(duì)你們的期望,也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)之中為自己努力奮斗!”
難忘的一次班會(huì),因?yàn)榘鄷?huì)上老師對(duì)我們期望!
班會(huì)敘事作文 篇29
我們班的班會(huì)總是匆忙簡(jiǎn)單,唯有一次班會(huì)讓我有過難忘的感覺,那一次的班會(huì)是這樣的,班會(huì)上發(fā)生的一件事情,讓我們所有人都終生難忘。
“我反對(duì)!”在我們班長(zhǎng)詢問我們班里所有人交班費(fèi)交十元作為這次春游活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)行不行時(shí),有一個(gè)男生站起來提出了反對(duì)。我們所有人都把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)男生,期待著他說出他不愿意交出隨隨隨便買個(gè)零食就會(huì)花掉的十元錢作為班費(fèi)的原因?諝忪o止了一分鐘后,那個(gè)男生低下頭說:“我從沒有過零花錢”。
這個(gè)男生的話,讓我們所有人都沉默了。有的是因?yàn)椴桓蚁嘈庞袕臎]有過零花錢的人,有的是因?yàn)橛X得聽到這件事情不好意思,還有的是因?yàn)橄氲阶约簛y花錢的.壞習(xí)慣,這些原因讓我們所有人都沉默了。大家都不知道如何開口回應(yīng)這個(gè)男生所說的內(nèi)容,更不知道這次春游活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能不能再由班費(fèi)來湊齊了。
在我們所有人沉默了大概三分鐘后,那個(gè)男生再次說話了,不過他說出的內(nèi)容,卻讓我們更加心里更加難受了!斑@次的春游活動(dòng),我不去了,你們?nèi)グ!這樣大家就不會(huì)因?yàn)槲业脑蚨ゲ怀闪!蹦莻(gè)男生話音剛落,教室里忽然炸開了鍋,這時(shí)候我們班長(zhǎng)站出來說話了,“不行!春游活動(dòng)是我們班的集體活動(dòng),不能不去,我們的班費(fèi)由我們?nèi)チx賣來湊齊吧!大家說好不好?我們把家里不使用的舊物拿出來義賣吧!就在我們的春游活動(dòng)上義賣”!
我們所有人聽到班長(zhǎng)的提議,都伸出雙手拍手叫好,這樣我們就既可以體驗(yàn)一下義賣,還可以體驗(yàn)春游了!連那個(gè)男生聽了,也拍手叫好,說完還對(duì)我們大家鞠了一個(gè)躬,表示謝謝。也就是這樣的一次班會(huì),在我的心里留下了不可磨滅的印象。
班會(huì)敘事作文 篇30
今天是20年前班會(huì)達(dá)成一致的日子。一想到要見我已經(jīng)20年沒見的同學(xué),我就無法忍受內(nèi)心的激動(dòng)。我沿著馬路開車,看著我周圍的18個(gè)瘋子,看著現(xiàn)在的路,想起了我初中的日子。
那時(shí),初中生活是如此美好。當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)和和同學(xué)打架時(shí),我不禁想起了我當(dāng)時(shí)的好朋友:陳欣怡、王嘉卉、趙珈琪和我們的327位同學(xué)。
十分鐘后,我來到了約定的地址——我的母校太原實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這是很久以前的事了。在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里,母校變得更加輝煌,現(xiàn)在已經(jīng)成為中國(guó)最好的學(xué)校之一。我一下車,就沖進(jìn)去了,!我母校的一切仍然如此美麗。我來到327班的教室。推門進(jìn)來,我聽到一聲大叫?吹剿麄冞記得我,他們激動(dòng)得熱淚盈眶。我走過去,叫了他們的名字,然后坐在女孩們中間。我聽到了這些好奇寶寶的`問題。你丈夫是做什么的,他一定很富有?聽到這些問題,我心想:哈哈,這些孩子還在說閑話。
集思廣益之后,班主任進(jìn)來了。全班同學(xué)的眼睛都直了起來:只有一個(gè)優(yōu)雅的美女進(jìn)來了。蒙住眼睛一段時(shí)間后,她像做夢(mèng)一樣醒來。這是我們的班主任?吹酱蠹叶荚谶@里,老師拿起簽到本,開始介紹每個(gè)學(xué)生:
馬丁,我們班的魔鬼化身,現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)家足球隊(duì)的主力,甚至羅納爾多都要他簽名,F(xiàn)為北京市市長(zhǎng)的班長(zhǎng)陳心怡每天都忙于工作。那時(shí)候,女炮也成了北京第一醫(yī)院的院長(zhǎng),吊著一個(gè)罐子來拯救世界。最大的變化仍然是胡巴,他早已成為一個(gè)演員和怪物。
想想現(xiàn)在,想想過去,多么懷念!想想以前的快樂時(shí)光,陷入深深的回憶......
班會(huì)敘事作文 篇31
星期二下午,班長(zhǎng)黃婷婷向同學(xué)們宣布:今天的班會(huì),老師請(qǐng)了一位身份“特殊”的人來做報(bào)告。
班長(zhǎng)剛說完,班里便炸開了。我們幾個(gè)淘氣鬼一哄而上,將她團(tuán)團(tuán)圍住,迫不及待地追問這個(gè)“特殊”的人是誰.只見班長(zhǎng)沖我神秘地笑笑,然后一本正經(jīng)地說:“這個(gè)嘛……暫時(shí)保密,無可奉告!”說完就叫我們整理好課桌,而她自己則用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)大字。
教室剛布置好,上課鈴就響了,教室里頓時(shí)安靜下來。同學(xué)們端端正正地坐著,目光卻齊刷刷地盯著教室的門口。一會(huì)兒,班主任張老師陪著一位中年婦女,笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上熱烈地鼓掌,我卻頓時(shí)愣住了。原來,來的人是我的媽媽——一個(gè)馬路邊的修鞋工,F(xiàn)在我明白了班長(zhǎng)為什么沖我笑。心想:這下完了,我以后怎么能在同學(xué)面前吃五喝六?媽媽啊,媽媽’你太……唉!我感到臉上熱辣辣的,不敢抬頭向講臺(tái)上看。這時(shí)聽見張老師請(qǐng)媽媽講話了。
“我是一個(gè)閑不住的人,下崗后,便四處找工作,由于文化水平低,到處碰壁。后來在居委會(huì)的幫助下,干起了補(bǔ)鞋這一行。開始時(shí),很多人瞧不起我,就連自己的孩子也覺得丟人。我傷心極了,心里老是想不通,我憑自己的雙手,用勞動(dòng)的汗水,既方便了別人,又養(yǎng)活了自己,這工作賤在什么地方?
媽媽越說越激動(dòng),教室里不時(shí)響起響亮的掌聲。不知什么時(shí)候,我抬起了頭,與媽媽的'目光相遇了,我看見媽媽的目光充滿了自信,充滿了希望。我再也坐不住了,大步走上講臺(tái),深情地說:“媽媽,您辛苦了,我為您感到驕傲!闭f完忍不住撲進(jìn)媽媽的懷里。
教室里再一次爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
班會(huì)敘事作文 篇32
新的一個(gè)學(xué)期開始了,我們便也迎來了第一個(gè)班會(huì),一個(gè)關(guān)于“說說心里話的主題班會(huì)”。班主任馮老師就像大朋友一樣坐在我們的身邊,和我們一樣開心的笑著,傾聽著我們的心里話。
班會(huì)上,班主任馮老師把我們相處兩年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把照片用幻燈形式播放給我們,一張張照片真實(shí)的記錄了5(5)班的快樂生活,實(shí)驗(yàn)課做實(shí)驗(yàn)、飯?zhí)美镉淇炀筒汀⒒▔呮覒颉⒒萆项B皮,每一個(gè)瞬間馮老師都把它們記錄了下來,她用這種形式悄悄地告訴了我們,她的眼睛里都是我們這些調(diào)皮的孩子,她很愛我們!我想這是老師想要告訴我們她的心里話吧?
班會(huì)繼續(xù)著,兩位同學(xué)用表演小品的形式再次重現(xiàn)了我們?cè)谝惶皿w育課里發(fā)生的一件事情,因?yàn)閾屢粯訓(xùn)|西兩位同學(xué)互相都不謙讓,最后竟然打起了架來。看完表演很多同學(xué)都發(fā)表了自己的看法,說出了自己對(duì)這件事情的心里話,在觀看和發(fā)言中很多同學(xué)明白了,自己再遇到這樣的.事情該怎樣去做了。
班會(huì)在輕松愉快地進(jìn)行著,擊鼓傳花傳到誰就由誰說一說自己的心里話,每一位站起來發(fā)言地同學(xué)都訴說了平時(shí)想說卻不敢說、或者沒機(jī)會(huì)說的話。余屹鑫講述了他生活中的小故事,有一次他爸爸給他買了兩包零食告訴他要吃完飯以后才可以吃,可是當(dāng)他一回到家就發(fā)現(xiàn)他的零食被妹妹給吃掉了,他為了不讓爸爸責(zé)怪妹妹,所以他沒有說出實(shí)話,可是他卻受到了爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。
班會(huì)開得非常成功,借著這個(gè)班會(huì),許多同學(xué)都講述了自己的心里話,老師為我們建立了一個(gè)屬于我們這些孩子快樂家園,讓我們?cè)?(5)班這個(gè)溫馨家園里快樂成長(zhǎng)!
班會(huì)敘事作文 篇33
今天,是星期一,第三節(jié)課是班會(huì)課,講的是關(guān)于交通安全。
中國(guó)每一分鐘就有一人因車禍傷殘,每五分鐘有一人因車禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車數(shù)量占世界1.9%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來,全球車禍累計(jì)死亡3000萬人,超過第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。全球首次出現(xiàn)車的時(shí)候,就已經(jīng)死了不少人。給多個(gè)家庭蒙上了陰影,帶來了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的`教訓(xùn)吧!
老師給我們播放了一些動(dòng)畫片,是關(guān)于交通安全的?赐炅诉@些動(dòng)畫片,這讓我知道了,不可以橫沖馬路,騎自行車不能在馬路中間騎,要在邊緣騎。騎自行車就要把座椅的高度調(diào)到自己適合,不然會(huì)容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道,如果嫌人行道離自己遠(yuǎn),不走人行道直接沖過去,要直接沖過去,萬一車來了,說不定會(huì)受傷,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。就算趕時(shí)間,也要走人行道。
而有些司機(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命,又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉……曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂,她多么值得同情呀,我想:“如果肇事司機(jī)能把車開慢點(diǎn),或許現(xiàn)在那位小女孩,正在和小伙伴們快快樂樂的玩耍著;蛟S那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師,能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí)呀!或是個(gè)企業(yè)家,能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路...”
所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全,要懂得交通法規(guī),遵守交通法則,做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中,生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們,讓安全永伴我們。
班會(huì)敘事作文 篇34
今天下午學(xué)校給各班開完例會(huì)后,照例晚上需要班主任給學(xué)生開班會(huì)。我的指導(dǎo)班主任便任命我主持今天的班會(huì)。我聽后,心里既緊張又開心。緊張的是除了講課,我還從未真正給我的學(xué)生開過班會(huì),心里有些緊張;開心的是我終于可以單獨(dú)對(duì)我的學(xué)生們說些學(xué)習(xí)之外的事情了。
班會(huì)定于晚上八點(diǎn)鐘,我吃完晚飯后便來到辦公室準(zhǔn)備班會(huì)上要對(duì)學(xué)生們講的事情?紤]到最近剛開學(xué),學(xué)校特別重視宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律,我打算再重申一下規(guī)章制度。另外,一件事便是選舉文娛委員,兩名負(fù)責(zé)寫博客的信息員和重新選一下那班級(jí)鑰匙的人。最后,打算給學(xué)生看一個(gè)兩分鐘左右的俞敏洪的經(jīng)典語(yǔ)錄,來啟發(fā)一下學(xué)生,讓他們找回自信,努力拼搏。
轉(zhuǎn)眼,時(shí)間到了。我進(jìn)入教室,先大致說一下班會(huì)的主要內(nèi)容,同學(xué)們都很好奇地問:“老師,這節(jié)課您來給我們開班會(huì)嗎?”我也很欣喜地告訴他們說:“是”。學(xué)生們歡呼,或許對(duì)我充滿了好奇,或許有些懼怕原來的班主任的.嚴(yán)厲。在我開始進(jìn)行班會(huì)第一項(xiàng)的時(shí)候,他們?cè)谡J(rèn)真地聽著,并說要遵守學(xué)校紀(jì)律。在進(jìn)行第二項(xiàng)選舉班委的時(shí)候,這家伙!底下好不歡騰,有各種爭(zhēng)先舉手,毛遂自薦的。有討論誰來當(dāng)合適與否的。我盡力大聲說話想使他們安靜下來。這些孩子實(shí)在既可愛又可笑又可氣。我提議他們投票選舉,當(dāng)場(chǎng)唱票。終于,班委有了人選。這時(shí),我看了了一下表,還有五分鐘,真后悔沒有提前打開電腦。所以,放視頻來不及了。
這節(jié)班會(huì),我自我感覺還是挺滿意的。初一的學(xué)生都那么陽(yáng)光、有朝氣,很活潑,和他們?cè)谝黄鸾?jīng)常很開心,雖然有時(shí)候他們也惹我生氣。但是我知道我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和引導(dǎo)。這次班會(huì)很輕松地完成了,沒有緊張,沒有尷尬,一起都是那么自然。這,才是我管理班級(jí)的開始!
班會(huì)敘事作文 篇35
教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在沉默著等待著老師的到來。在這次畢業(yè)前的班會(huì)上,坐在教室里的每一位同學(xué)也都知道,這也會(huì)是我班最后一次班會(huì)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)心思沉重的坐在自己的座位上,每個(gè)人都將心里的不舍直接寫在了自己的臉上。
終于,老師的身影出現(xiàn)在了教室門口。教室里所有同學(xué)的.視線全都投向了老師,然后又被老師手上捧著的那一束大大的鮮花所吸引。
老師臉上帶著笑容,一步一步的走上了講臺(tái)。接著將班上的班長(zhǎng)還有學(xué)習(xí)委員也叫了來,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員站在老師的兩旁,接著在所有同學(xué)的疑惑中,老師朝著我們說道:“同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了,在這離別之際,老師也沒有什么東西能送給你們的。”老師說著又頓了頓,接著將目光從班級(jí)里的每一位同學(xué)的臉上掃過,接著繼續(xù)又道:“所以,今天,老師給你每個(gè)人送上一束鮮花,要知道你們可都是祖國(guó)的花朵!
老師說完這句話后,班上有幾個(gè)同學(xué)輕輕笑了出來。這一下班級(jí)里稍有些沉重的氛圍變得輕松歡快了一些。班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員將老師手上的那一捧大花分開來,然后一朵一朵的分給班上的同學(xué)。不一會(huì),所有同學(xué)的手上都多了一朵鮮花,我不知道班上其他同學(xué)的心里有什么樣的感受,但當(dāng)時(shí)我的心里其實(shí)是喜悅的。
這朵美麗的鮮花是老師送給我們最美的祝福,在畢業(yè)前的這次班會(huì)上。雖然一開始?xì)夥諅,但是隨著老師運(yùn)用她獨(dú)特的幽默,讓班上同學(xué)們的心里也都開心了不少。這次班會(huì)上,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)還一起拍了一張照,我們就坐在各自的座位上拍了一張全景照。
班會(huì)敘事作文 篇36
今天,對(duì)我來說是個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉焓俏覐娜雽W(xué)以來第一次主持班會(huì),心中有種說不出的味道。
下午第二節(jié)課一下,我的心立刻就充斥了說不出的緊迫感和壓迫感,心中像住著一只小兔子,怦-怦-跳個(gè)不停,心跳的頻率似乎在一剎那突然加快了20倍,甚至連動(dòng)作都有些不自然了。
剛一上課,班級(jí)有些混亂,讓我這個(gè)本來就有點(diǎn)緊張的.人更加難以開口。一句短短的話說下來,結(jié)結(jié)巴巴、磕磕絆絆,感覺自己不像一名中學(xué)生,更像是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,再加上幾位同學(xué)的催促,顯得我更加手忙腳亂,結(jié)結(jié)巴巴五六分鐘,也沒說出幾句話來。
突然,謝老師出現(xiàn)在了班級(jí)門口,突如其來的安靜,讓我有些措手不及,全班的目光,像聚光燈一樣聚集了在我身上。不知怎的,我像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,全身火辣辣的,頭一直低著,不敢抬起來看同學(xué)們。
在我一旁的宋亞軒同學(xué)還是很有經(jīng)驗(yàn)的,他見我半天說不出一句話來,趕緊站出來圓場(chǎng):“同學(xué)們,有誰知道我們的祖國(guó)曾經(jīng)遭受過怎樣的痛苦呢?”就這樣的一句話,立刻把同學(xué)們的狀態(tài)從懸崖邊拉了回來,我一問、你一答,課堂上的氛圍漸漸活躍了起來。
我也慢慢調(diào)整了一下:我可是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“若水講堂”主持過多次全校大活動(dòng)的人,可不能壞了名聲。想到這,我由尷尬慢慢轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化成了活躍分子,找到了做主持的感覺,吐字清晰了,字字鏗鏘有力,表達(dá)出了真情實(shí)感。我的侃侃而談,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
快樂的時(shí)光總是短暫的,隨著一聲“班會(huì)到此結(jié)束”!我第一次主持班會(huì)的經(jīng)歷也漸漸落下了帷幕……
班會(huì)敘事作文 篇37
10月2日,高中畢業(yè)二十年后,同學(xué)們?cè)倬勰感!?/p>
捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,母校安排了一頓午飯。很多同學(xué)特別希望能像當(dāng)年一樣,用木桶裝飯,想再現(xiàn)當(dāng)年的情景。但是二十年,一切都變了。望著寬敞明亮的食堂,我們有的只是開心高興。伴隨同學(xué)們高中三年的裝飯的木桶,早成了歷史,無處去尋。
下午,各班師生進(jìn)了各班的教室,舉行“牽手、感恩”的主題班會(huì)。
同學(xué)們剛剛落座,老師就忙著給同學(xué)們送礦泉水,喜悅溢于言表。
首先,由班主任點(diǎn)名。時(shí)隔二十年,老師依然聲如洪鐘,一一點(diǎn)來。同學(xué)們響亮地喊“到”。其實(shí)真的不簡(jiǎn)單,二十年后,還能如此準(zhǔn)確地記著這同學(xué)們的名字,此中蘊(yùn)涵著老師對(duì)學(xué)生們的無限真情。
然后同學(xué)們一一上臺(tái)發(fā)言。
但是,面對(duì)這個(gè)講臺(tái),同學(xué)們卻緊張了。談判桌上的高手,領(lǐng)導(dǎo)屬下工作的領(lǐng)導(dǎo)者,站了多年講臺(tái)的教師……此刻都不能自如。猶如二十年前,課前一分鐘輪到我們演講一樣緊張。
有幾個(gè)同學(xué)二十年來依然愛讀書寫書法,不為發(fā)表,只為愛著。他們幾天前就寫好了詩(shī)歌,作為班會(huì)的禮物。他們深情地朗誦著,同學(xué)們靜靜地聽著?梢韵胍,他們寫稿時(shí)的激動(dòng)與執(zhí)著,千言萬語(yǔ)盡在詩(shī)中。年屆不惑的'他們雖然普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),雖然緊張得不能讓感情肆意流淌,但是真情永在。
有的同學(xué)不知道該怎么用語(yǔ)言表達(dá),拿起粉筆在黑板上寫下心里話,字字樸素真誠(chéng)。
無論是什么身份,在這一刻,我們重又回到了二十年前。無論是什么地位,在這一刻,同學(xué)情凝聚起團(tuán)結(jié)的力量。無論是在天涯還是海角,我們終生難忘這盼了二十年的班會(huì)。
班會(huì)敘事作文 篇38
周五下午的自習(xí)時(shí)間,我班開了一個(gè)與周二完全不同的班會(huì)。周二的班會(huì)主要是以“表彰”為主題的班會(huì),在這個(gè)班會(huì)中,我懂得了一句話:“禮輕情意重!倍芪逑挛邕@個(gè)班會(huì),帶給我的是:自己的目標(biāo),理想。認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在的情況以及如何去做。
周五下午的臨時(shí)班會(huì)是一次特殊的班會(huì)。教室外面陰沉沉的天氣更是襯托出了我們的心情和所說的問題的`嚴(yán)重性,看看外面霧氣蒙蒙的天,聽著老師在講臺(tái)上滔滔不絕的說話聲;蛟S這對(duì)我來說會(huì)是一段難以忘記的班會(huì)……
這節(jié)班會(huì)主要講得是:開學(xué)的前兩周我們的表現(xiàn),以及各科考試的成績(jī)。
在這個(gè)周六、周日中,每當(dāng)我想要放松玩耍,而不是靜下心來學(xué)習(xí)時(shí),腦海中總是能浮現(xiàn)出一幅幅的圖片和老師那刻苦銘心的話語(yǔ)。隨著幾次的思考。我明白了。
‘’老師是辛勤的園丁,而我們是祖國(guó)未來的花朵;老師是一棵大樹,而我們是前來遮陽(yáng)的人們;老師是一個(gè)警官,而我們是犯了錯(cuò)誤前來改錯(cuò)的學(xué)生;老師是一個(gè)護(hù)士,而我們是他們照顧的病人。”可能,每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,我們應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中,而您應(yīng)該還在燈光下,沒日沒夜的為我們精心批改著作業(yè)。老師,您是那么的辛苦,而我卻沒有向您展示出您對(duì)我的幫助和期盼。老師,我想對(duì)您說:“老師對(duì)不起讓您失望了,老師辛苦了!”
自從那次班會(huì),我不光對(duì)老師的做法感到感動(dòng)和感謝也要對(duì)自己有了改正措施。
首先,認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)作業(yè)和每一次考試,認(rèn)真審題,不馬虎。其次,上好每一節(jié)課,積極思考認(rèn)真聽講,隨著老師的腳步走。最后,相信自己,對(duì)自己要有信心。制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),慢慢地往大目標(biāo)的方向前行。
班會(huì)敘事作文 篇39
開完班會(huì),我的心依然還留在照片上。那幾十張照片,被稱為2003年最震撼人心的照片。開始,我不以為然。可是,在一張張照片在我眼前掠過時(shí),我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的`幾個(gè)中國(guó)人,正站在一起合影,笑得居然還那么甜。這時(shí),一個(gè)男生說話了:“他們竟然還說‘耶’!”要是平常,我們?cè)缫雅醺勾笮,可在這有關(guān)于國(guó)家尊嚴(yán)的時(shí)候,誰都笑不出。我的拳頭開始握緊,越來越緊,越來越緊……要不是是照片,我一定會(huì)沖上去,去維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)。
再看那張,那個(gè)孩子,蹲下身來?yè)祜埩。我們中,誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大!看到這里,我的熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基,多給孩子一分錢,那他會(huì)幸福很多。
另一張,那個(gè)男乞丐,看見記者來拍照,以為是管理人員,急忙拿出一份證件,說:“我有證件,請(qǐng)不要趕我們走!”看到這里,我哭得更厲害了。楊老師說過,乞丐,你給他一塊錢,哪怕他是騙你的,哪怕他是個(gè)富翁,但你的心會(huì)舒服多了。
還有一張,說,有一個(gè)孩子要去上學(xué),就去背80斤重的磚頭,走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里,我想對(duì)小偷、強(qiáng)盜等不干正經(jīng)事的人講:“人家的年紀(jì)小,缺錢,但他們不會(huì)去賺昧良心的錢。∷麄儠(huì)一步步,腳踏實(shí)地地去干!不像你們!”(多有冒犯,請(qǐng)忽再殺人放火了,OK?)
下課了,我久久不離開那一幕幕。我在反思,我是否太浪費(fèi)了,我是否想得太理所應(yīng)當(dāng)了?我是否…..
班會(huì)敘事作文 篇40
近兩日我們?cè)诎嗉?jí)里開展如何提高班風(fēng),學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)的交流會(huì)。大家從此生小組到集體分別探討了優(yōu)缺點(diǎn)。哪些值得學(xué)習(xí)的地方。和一些類似錯(cuò)誤的地方要去改正。
對(duì)于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量第一方面來說是在學(xué)校完成學(xué)習(xí)情況。首先學(xué)校是學(xué)習(xí)和實(shí)踐最好的地方是我們學(xué)習(xí)知識(shí)鞏固知識(shí)發(fā)源地。所以我們一旦發(fā)現(xiàn)不會(huì)的題,充分利用好課下時(shí)間;蛘叻艑W(xué)時(shí)間去找老師問題。對(duì)我們大家來說,每弄懂一道難題時(shí),給我們心理上都帶來很大的幫助。我們的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)會(huì)題,并不是糾結(jié)考試的分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)很重要,但是只有弄明白了知識(shí)的根本,才可以得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。盡量用學(xué)校的'時(shí)間去完成作業(yè)。不僅體讓你回家減輕負(fù)擔(dān),而且更重要的一件事就是回家可以多多復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)在學(xué)校老師給我們講過的數(shù)學(xué)題知識(shí)點(diǎn)等等是對(duì)于一個(gè)新的知識(shí),最好鞏固的一種方法。
第二方面來說就是家庭完成學(xué)習(xí)情況。一般來說,我們大家熟知的就是家庭作業(yè),但是如果真的好提高自己的學(xué)習(xí)情況,就必須要分為兩部分。完成學(xué)習(xí)作業(yè),以及鞏固復(fù)習(xí)知識(shí)。即使你已經(jīng)弄明白了一道題如果你不及時(shí)去復(fù)習(xí)鞏固你在拿到他還是很面生,還是不會(huì)解決。一道題的思路很重要,回答一道題的模板方式也很重要,所以,趕緊完成作業(yè),一定要去抽時(shí)間去復(fù)習(xí)好來鞏固我們一天的知識(shí)進(jìn)一步的消化。還有一點(diǎn)就是學(xué)習(xí),作業(yè)的質(zhì)量直接導(dǎo)致。你是否明白了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握這項(xiàng)知識(shí)。對(duì)于我們同學(xué)來說,完成家庭作業(yè)很重要,復(fù)習(xí)也很重要。這樣二者缺一不可。
就了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,還需要有良好的學(xué)習(xí)氛圍。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是給我們除自身以外最大的幫助。我們每個(gè)人都安靜的沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中正如那句話所說,淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能之星治性。
班會(huì)敘事作文 篇41
我們班舉行過許多次,但我覺得最有趣的還是我策劃的這次班會(huì)最有趣。
這個(gè)星期吳老師出差,交給我一個(gè)任務(wù)。安排好這一周有關(guān)科學(xué)的主題班會(huì)。這可是我第一次獨(dú)立擔(dān)綱呀!怎樣才能把這次班會(huì)組織好,給老師和同學(xué)們留下深刻印象呢?我絞盡腦汁,借助電視里的綜藝節(jié)目,進(jìn)行構(gòu)思,寫好腳本。 經(jīng)過全體班委的努力,終于把這次《天外來客競(jìng)猜》給排演好。
星期五到了,“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學(xué)們送進(jìn)課堂,第一節(jié)班會(huì)課,主持人昊君。施天越邁著輕快的腳步走進(jìn)課堂微笑著說:“各位外星朋友,知道大家很想到我們地球來做客,我們很高興,不過我們有個(gè)規(guī)矩,每位必須經(jīng)過考核才能發(fā)通行證。下面比賽開始!彪S著施天越一聲令下,來自金星、木星、水星、火星四個(gè)組代表陸陸續(xù)續(xù)的上場(chǎng)了。第一項(xiàng)是幻想畫,讓代表畫出自己星球的模樣,我們組佘杰。陳逸倫展開想象,畫出了我們金星人的模樣,啊,畫的真是千奇百怪呀!當(dāng)代表都畫好時(shí),評(píng)委李竹。王思路也感到眼花繚亂,終于選中了我們金星隊(duì)和火星隊(duì),我們高興得一蹦三尺高。接著,昊君高聲宣布到:“第二項(xiàng),問答題,”問答題的考官是我。選手們實(shí)力相當(dāng),可把我這個(gè)考官給難倒了。
最后一項(xiàng)是做動(dòng)作、猜成語(yǔ),選手們其中的`一個(gè)的看成語(yǔ),然后做動(dòng)作讓對(duì)方猜,我們組的佘杰很聰明,陳逸倫一下子就猜出了,最后結(jié)果,我們組和第一組第一,我真高興!
雖然,這次班會(huì)還有許多遺憾之處,但我將終生難忘,因?yàn)椋@使我第一次驗(yàn)證了自己的實(shí)力。每個(gè)人都有自己的潛力,只要樹立信心,敢于突破,你將會(huì)擁有成功!
班會(huì)敘事作文 篇42
語(yǔ)文課上,我們班召開了一次別開生面的有趣的班會(huì),這次班會(huì)的主題是綠色食品。由于這是個(gè)新鮮的主題,所以在上課前大家就炸開了鍋。
上課了,大家從書包里拿出了早已準(zhǔn)備好的自制食品,不少人看著周圍的同學(xué)手中的“大餐”垂涎三尺,有的甚至都已經(jīng)和周圍的交換狼吞虎咽上了,可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來。接著同學(xué)們拿著千奇百怪的自制食品上臺(tái)介紹。
上臺(tái)介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是王森和李思源。
王森先是小心翼翼的端著一個(gè)盒子走上了臺(tái),然后開始滔滔不絕的介紹他的美白護(hù)膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無機(jī)鹽等,合理食用、科學(xué)選擇,不僅可以使人得到各種必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可增進(jìn)食欲,促進(jìn)腸蠕動(dòng),增強(qiáng)消化機(jī)能,同時(shí)還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當(dāng)他講的興致正濃,大家聽得津津有味的時(shí)候,主持人問了他一句:“你的'這道菜是不是也叫水果沙拉?”只見他一揚(yáng)頭,驕傲的說:“不是,我這道菜叫水果開會(huì)!币膊恢浪窃趺聪氲模嗣门c侯杰的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時(shí)引起了全班哄堂大笑。
李思源也是很搞笑,當(dāng)他被叫起發(fā)言時(shí),他在書包里仔細(xì)翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇。只見他緩慢的托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋果,大家一下子被現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合。
就這樣一節(jié),有趣的班會(huì)結(jié)束了,講臺(tái)上那些食物的后果也是可想而知了……
班會(huì)敘事作文 篇43
今天下午,我們班舉行了一次別開生面的班會(huì)。
‘叮零零······”,上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,看了看坐得整整齊齊的同學(xué)們大聲說:“五·一班講文明守紀(jì)律主題班會(huì)現(xiàn)在開始!”雷鳴般的掌聲打破了教室里的沉寂··· ···
語(yǔ)文老師說:“親愛的同學(xué)們,新的學(xué)期又來到了,我們又長(zhǎng)了一歲,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言··· ···
首先,第一組的徐暢開始發(fā)言,她說:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是一種無與倫比的美!古人說,于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問候的時(shí)候,我看到了文明;同學(xué)們,愿文明之花開遍我們校園的每個(gè)角落··· ···
緊接著,我也在我們第一小組發(fā)了言。我說:雖然,我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!
難道我們都是“語(yǔ)言的`巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?在這里,我要大聲呼吁:行動(dòng)起來,同學(xué)們!從自己做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,告別不文明的行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生··· ···
這次有意義的班會(huì)讓我受益匪淺!
班會(huì)敘事作文 篇44
星期五大家在討論過生日的事,紅紅說:“我上周過了九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕!避娷娬f:“我也剛剛過了九歲生日,是我們?nèi)乙黄疬^的!贝蠹伊牡煤荛_心,只有李曉明在一旁對(duì)著窗戶,自言自語(yǔ)地說:“我明天也過生日了,但爸爸媽媽都在外地工作,我也想要全家一起過生日,媽媽給我買一個(gè)大蛋糕!
李曉明的話,讓軍軍和紅紅給聽見了,于是就利用下課時(shí)間計(jì)劃李曉明的生日。首先軍軍去找老師幫忙打電話給李曉明爸爸媽媽說:“李曉明爸爸媽媽,明天是李曉明生日,你們能不能抽空來一下!崩顣悦靼职謰寢屨f:“正好,明天公司放假。”然后紅紅和所有女生一起布置教室,有的掛彩帶,有的吹氣球,還有的布置黑板報(bào),準(zhǔn)備了豐富多彩地節(jié)目。軍軍和所有男生帶著李曉明打籃球、打羽毛球、踢足球,因?yàn)樗钕矚g運(yùn)動(dòng)了。3點(diǎn)40分放學(xué)了,老師在微信群里說:“明日,所有同學(xué)9點(diǎn)20分來學(xué)校開班會(huì)!
第二天早上除了李曉明,另外的同學(xué)都是九點(diǎn)整來學(xué)校的。當(dāng)9點(diǎn)19分的`時(shí)候,軍軍拿著望遠(yuǎn)鏡大喊道:“李小明來啦,快關(guān)燈躲起來!”有的躲在桌子底下,有的躲在門后面,還有的躲在書柜后面。李曉明推開門發(fā)現(xiàn)沒開燈就把燈打開了。所有人說:“生日快樂!”李曉明聽見了他爸爸媽媽的聲音大吃一驚!李曉明的爸爸媽媽拿著蛋糕走向李曉明親切地說:“兒子啊,生日快樂!”李曉明高興地流下了眼淚:“你們終于回來了,我好想你們!”
大家一起唱著生日歌,非常開心。李曉明一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)難忘的生日班會(huì)!
班會(huì)敘事作文 篇45
前段時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們紛紛向班主任史老師問了一個(gè)大家都關(guān)系的問題---家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給孩子零花錢、該給多少?鑒于這個(gè)問題關(guān)系到同學(xué)們的切身利益,史老師決定就這個(gè)問題開一個(gè)班會(huì),聽聽大家的意見。
班會(huì)開始了,同學(xué)們眾說紛紜。有的說應(yīng)該給,有的說父母很辛苦應(yīng)該不能亂花錢。首先,博學(xué)多才的馬藝凡站起來鄭重其事地說:“應(yīng)該給,但不能亂花錢,一星期給五元就行了!瘪R藝凡的話音剛落,足智多謀的張嘉何發(fā)話了:“我覺得馬藝凡的發(fā)言十分精彩。我也贊成給零花錢,因?yàn)槿绻唤o小孩子零用錢,他們很可能去做出去偷,去搶等行為。”剛說完,學(xué)富五車的王燦也開始發(fā)表他的看法:“應(yīng)該給,孩子也有需求,可以給他們一些零用錢買他們想要的'東西,但是要和家長(zhǎng)說,不能買貴重的或垃圾食品!蔽衣犃怂麄兊陌l(fā)言也不禁站了起來:“我也贊同他們的看法,但不應(yīng)該給多,一星期5元,讓他們知道錢的重要性,可貴性。”就這個(gè)話題,同學(xué)們紛紛發(fā)言,氣氛十分的活躍。
班會(huì)將要結(jié)束時(shí),在一旁聽了半天的史老師走上了講臺(tái)說:“同學(xué)們討論的都非常好,也都明確的表明了自己的觀點(diǎn),可是同學(xué)們你們只想著應(yīng)該給你們零花錢,你們有沒有想過爸爸媽媽掙錢的不易和辛苦。你們只想從父母那里衣來伸手,飯來張口,怎么沒一個(gè)人想著幫父母做家務(wù)來?yè)Q取零用錢,一來可以幫助父母減輕家務(wù)負(fù)擔(dān),二來可以體會(huì)一下掙錢的辛苦!蓖瑢W(xué)們聽了老師的話,都慚愧的低下了頭。同時(shí)在心里也下定決心,回家一定多多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
班會(huì)敘事作文 篇46
這周五下午的班會(huì)與往常的班會(huì)不同,學(xué)校組織、安排全校各班召開一次法律班會(huì)。
我和同學(xué)們都特別喜歡這次班會(huì)。為這次班會(huì)班主任張老師和同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。班會(huì)采用三年級(jí)一班與一年級(jí)一班在一起有問有答互動(dòng)的形式。目的是:讓同學(xué)們通過這次班會(huì)知法、懂法、用法。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上扮演著各自的角色。我是這次班會(huì)的主持人。我主要采用提問的方式,向同學(xué)們提出一些法律小知識(shí)。由老師事先安排好的一些同學(xué)分別回答我的問題。同時(shí)這些問題也給一年級(jí)的.小同學(xué)安排了搶答機(jī)會(huì)。同學(xué)們?cè)谝粏栆淮鸬姆绞较聦W(xué)到了以往只是了解一點(diǎn)兒,或者是知之甚少的法律知識(shí)。特別是在搶答階段,一年級(jí)的小同學(xué)表現(xiàn)得非常積極踴躍。同學(xué)們由班會(huì)剛剛開始時(shí)的拘束、緊張,變得氣氛越來越活躍。當(dāng)我每提出一個(gè)問題時(shí),同學(xué)們的手就舉得高高的,爭(zhēng)先恐后地回答。
就是在這樣一問一答的互動(dòng)方式下,班會(huì)到了尾聲。最后,班主任張老師做了總結(jié)性的發(fā)言。張老師祝賀同學(xué)們這次班會(huì)開得圓滿成功,通過這次班會(huì),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義。同時(shí)也對(duì)同學(xué)們提出要求和希望,要求同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),希望法律永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們左右,幸福快樂永遠(yuǎn)伴隨著同學(xué)們!
在班主任張老師的祝愿聲中,知法、懂法、用法的主題班會(huì)結(jié)束了。我們班的王翌涵同學(xué)手捧著三年級(jí)一班全體同學(xué)親手制作的法律小童謠千紙鶴送給一年級(jí)一班的小同學(xué),希望他們成為知法、懂法、用法的小公民。
對(duì)于我和同學(xué)們來說這是一次有意義的班會(huì)。它讓我們?cè)谒枷肷嫌肋h(yuǎn)樹立起法律意識(shí),讓我們認(rèn)識(shí)到知法、懂法、用法的重要性。
班會(huì)敘事作文 篇47
下午第二節(jié)是班會(huì)課,這次班會(huì)課給我留下的印象很深。
上課鈴聲響過之后,王老師就說了句話:“那天我看見咱班的垃圾筒里里外外放滿了宣傳單。是誰把宣傳單扔在外面?”但是同學(xué)們沒有一個(gè)主動(dòng)站起承認(rèn)是自己仍得,王老師用目光掃了教室一圈,很嚴(yán)肅地說:“沒人承認(rèn),是吧!這讓老師怎么繼續(xù)代你們呢?”當(dāng)時(shí)聽了這話我心里想:“要是沒人承認(rèn),王老師真的不代我們了可怎么辦呢?這么負(fù)責(zé)任,這么關(guān)心又喜歡我們的老師,就因?yàn)橐患∈戮褪チ,太不值得了。要不然我撒個(gè)小謊吧。”剛想站的時(shí)候心里又想:“不行,要是老師誤解我怎么辦?正在我左右為難的時(shí)候,蒙慶齡站了起來。又等了一會(huì)兒,趙月也站了起來。然后王老師又讓扔在學(xué)校垃圾筒的人又站了起來。老師看見這些站起來勇于承人錯(cuò)誤的的同學(xué)很感動(dòng),臉上也露出了欣慰的笑容。
不知怎么的,王老師從后往前把所有仍的`名字點(diǎn)了一遍我們都站起來,等我們都站完了王老師又說:“知道我為什么把你們一個(gè)個(gè)都叫了起來嗎?是因?yàn)槟銈冊(cè)鵀榘嗉?jí)做過很多事情;蛟S你們都不善于總結(jié)!庇肿屛覀冏陆o我們講了一個(gè)《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的:“有一天,小兔子回家把雙手橫舉著說:‘媽媽,我有這么愛你!瘚寢屄犃擞职央p手橫舉這說:‘寶貝,我有這愛你!⊥米勇犃税焉碜迂Q起來說:‘媽媽我有這愛你!瘚寢屄犃税焉碜迂Q起來說:‘寶貝,我有這么愛你!⊥米勇犃俗寢寢屌e起他說:‘媽媽我有這么愛你!瘚寢屄犃擞终f:‘我也這么愛你。’”講完了這個(gè)故事好像暗示著我們:不管犯了什么錯(cuò)誤,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,老師有遠(yuǎn)都會(huì)愛你們的。
班會(huì)敘事作文 篇48
3月8日,一個(gè)特殊的日子,“三八婦女節(jié)”。在這里,南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(7)班的同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備。他們請(qǐng)來了部分同學(xué)的媽媽前來參加這次的活動(dòng),讓這次班會(huì)顯得更加生動(dòng),有趣。
主題班會(huì)開始了,先是主持人上場(chǎng),他們分別是:王昕怡,杜慧怡.....幾個(gè)班干部的表現(xiàn)很精彩。第一個(gè)節(jié)目是配樂詩(shī)朗誦,伴隨著“秋日私語(yǔ)”的溫暖旋律,同學(xué)們把這首詩(shī)詞朗誦的詩(shī)情畫意,他們的表現(xiàn)讓人賞心悅目。接下來是一個(gè)非常有趣的游戲環(huán)節(jié):“心心相印”。游戲規(guī)則是這樣的,請(qǐng)四隊(duì)母子或母女來參賽,同學(xué)們?cè)谇埃瑡寢屨驹诤竺。比賽的選手一人拿一張紙和筆,根據(jù)問題來回答。如:你的媽媽最喜歡吃什么?這對(duì)選手回答一致,主持人就會(huì)在這對(duì)選手胸前貼上一個(gè)愛心,如果不一樣,會(huì)讓同學(xué)去更加的了解自己的媽媽。就這樣,在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)游戲。游戲中,有兩對(duì)選手并列第一,兩對(duì)選手并列第二,并列第二的有個(gè)同學(xué)哭了,有可能是連媽媽的生日都忘了吧?主持人趕緊安慰她,讓她更多的`了解一下媽媽的情況,以后再接再厲!
接下來,一場(chǎng)歡快的歌舞表演更是讓人情不自禁地?zé)崃夜恼。那五個(gè)跳舞的同學(xué)仿佛就是一個(gè)個(gè)小天鵝,----婀娜多姿。她們給在座的媽媽們獻(xiàn)上了一個(gè)又一個(gè)的精彩表演!
歌舞之后,迎來了獻(xiàn)花的環(huán)節(jié),媽媽們都站了起來,兒女們把自己親手做的紙花獻(xiàn)給了在場(chǎng)的媽媽,多么感人的場(chǎng)面啊!我的媽媽雖然沒有來,但是我會(huì)在三八節(jié)的那天把我做的紙花獻(xiàn)給我親愛的媽媽,讓媽媽開心!
時(shí)間過得飛快,不一會(huì)兒這場(chǎng)生動(dòng)的班會(huì)就結(jié)束了。我由衷的希望媽媽們永遠(yuǎn)的年輕,健康!
班會(huì)敘事作文 篇49
一種莫名的感覺總是不分時(shí)間地涌上心頭。
周五下午第三節(jié)課為班會(huì)。許多同學(xué)大展身手,那節(jié)課我看到了曼妙的舞姿聽到了被天使穩(wěn)過的嗓音。但一眨眼一堂課就過去了,但那節(jié)課我感受到濃厚的溫暖氣氛。
剛開始,老師叫了幾名同學(xué)來個(gè)地毯式收尾清掃,班級(jí)里十分繁忙,一種緊張感撲面而來并蔓延整個(gè)班級(jí)。等班級(jí)被清掃到一塵不染的時(shí)候,來人檢驗(yàn)我們打掃得情況,最后總結(jié)評(píng)選“文明班級(jí)”。當(dāng)時(shí),我們十分緊張,害怕不合格,那會(huì)兒,鴉雀無聲,一根針掉地上,都能聽得一清二楚。等他們走后,節(jié)目也就即將開始了,李主持人開始念主持稿,那嗓音如百靈鳥一般,清脆悅耳。第一個(gè)節(jié)目是一段相聲,聽的我丈二和尚摸不著頭腦,由于兩位“演員”聲音小到極致,我只能聽到兩個(gè)字“油條”,我都懷疑我的耳朵出現(xiàn)問題了。而我們左班就帶來了十分養(yǎng)眼的節(jié)目——蒙古舞。那軟度簡(jiǎn)直絕了,我瞅瞅自己,明明都是女孩子,為何卻大相徑庭。我看著又敬佩又沉思,那自帶黃發(fā)的女孩在歌中舞蹈,美極了!下一個(gè)節(jié)目,就是我們班人稱“大田田”的選手帶來的歌,本以為會(huì)很垮,因?yàn)樗詭У南哺须y以掩飾。但開口卻是一個(gè)“王者”,就在此刻,大家其樂融融,一種幸福感油然而生,我一想到時(shí)間在不留痕跡中溜走,恍恍惚惚,就要分開了,分道揚(yáng)鑣,到那時(shí)也許長(zhǎng)遠(yuǎn)但也并不十分遙遠(yuǎn)。我感嘆著。就到壓軸戲了,就是我們班的'邸大少,外表看起來很不靠譜,但伴著音樂,整個(gè)人都嚴(yán)肅起來,真的和原唱一模一樣,我目瞪口呆,怪不得鉆石都是會(huì)偽裝的。大家為表演者奮力的鼓掌,集體的力量以另一種愛的形式籠罩著班級(jí)。
珍惜每一刻,因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,在你不經(jīng)意間就溜走了。
班會(huì)敘事作文 篇50
過兩個(gè)星期的準(zhǔn)備,"新鮮即將出爐",六一班同學(xué)盼望已久的時(shí)刻到了!學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)將在星期五上午家長(zhǎng)會(huì)上,展示給所有家長(zhǎng)。
八點(diǎn)剛過,家長(zhǎng)就陸續(xù)入場(chǎng)了,主持人楊飄和苗正杰也畫好了妝,精神飽滿地立在講臺(tái)旁。八點(diǎn)四十分,楊飄宣布班隊(duì)會(huì)正式開始后,張子恂手舉隊(duì)旗帶領(lǐng)劉思惠、鮑研敏一起出旗,他們邁著正步,神情莊嚴(yán),讓人想起電影中的抗日小八路。在第一個(gè)環(huán)節(jié)─金色童年,劉思惠伴著深情感人的音樂,述說著她小時(shí)候的'故事。在快樂家庭環(huán)節(jié),吳智勇打電話叫他爸爸和他一起過生日的樣子很是可愛,叫人捧腹。劉淑樸小時(shí)候被熱牛奶燙傷了,是她媽媽不辭辛勞地照顧,她才沒有留下疤痕,而且長(zhǎng)得那么強(qiáng)壯。班隊(duì)會(huì)在李汝婷上場(chǎng)后,快樂溫馨的氣氛有了轉(zhuǎn)折,她說出了自已的身世─她父母在她很小的時(shí)候就離婚了,是她媽媽一個(gè)人既當(dāng)?shù)之?dāng)媽含辛茹苦把她撫養(yǎng)大,給了她無盡的關(guān)愛,為此,她深深地感激媽媽、祝福媽媽。聽到這里,全場(chǎng)的人都被她感動(dòng)了,淚水不聽指揮地奪眶而出。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是祝福親人,該輪到我了。我心里緊張得象懷揣一只活蹦亂跳的兔子,生怕出錯(cuò),但一想起媽媽平日對(duì)我的關(guān)愛,我鼓起勇氣上場(chǎng)了。雖然只有短短的幾句話,到了臺(tái)上,就像有千個(gè)字一樣。受前幾個(gè)同學(xué)的感染,我才說到一半,就開始哽咽了,但終究說出了我的心里話:"我很調(diào)皮,給父母帶來了許多麻煩,在這里,我要說一聲對(duì)不起,同時(shí)祝福他們。"
這次班隊(duì)會(huì)十分感人,給我們上了一節(jié)很好的課,告訴我們?cè)撛鯓訉?duì)待身邊的人—父母、老師、同學(xué),這些朝夕相處的人,給了我們無限的關(guān)愛和無私的幫助,我們應(yīng)該懷著感恩的心情,祝愿他們,尊敬他們。
班會(huì)敘事作文 篇51
每個(gè)學(xué)校都會(huì)立一節(jié)班會(huì)課,班會(huì)課的用途是什么呢?這是總結(jié)上個(gè)星期里,我們班的同學(xué)所表現(xiàn)的事做個(gè)總結(jié)。也包括很多,本班和別班的對(duì)比,或者本班同學(xué)哪做得不好,都會(huì)提出來,讓我們加一個(gè)改正。然而這節(jié)班會(huì)課,老師并沒有將這些事,而是對(duì)我們上次考試退步,給我們分析不足的`地方,讓我們加以改正。
這節(jié)班會(huì)課讓我受益匪淺,我們班的班主任有事出去了,于是英語(yǔ)老師過來組織這個(gè)班,英語(yǔ)老師平?雌饋硗吞@的,可是她一嚴(yán)肅起來,比任何老師都要嚴(yán)格。老師對(duì)我們說,我們第一次考試的全班平均分在69分,而第二次的考試卻退步了五分,這五分里,包含多少個(gè)同學(xué)退步。
我們每個(gè)人都沉默著,教室里特別安靜,所有的同學(xué)都意味到這個(gè)事情的嚴(yán)重性,似乎都在沉默反思。老師說,英語(yǔ)平均分為56分,在整個(gè)同年級(jí)中排行倒數(shù)第三。這個(gè)成績(jī)對(duì)我們來說是很差的,老師問我們,導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因是什么,聽到后,我們不禁議論了幾句。
英語(yǔ)老師嚴(yán)肅地看著我們,突然說道:“你們之所以會(huì)退步這么多,是因?yàn)槟銢]有別人班同學(xué)那么努力,平常在上課時(shí)后開小差,說笑話,甚至是睡覺。你們回家后有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎?”我想,很多同學(xué)回去后,應(yīng)該都是玩耍,老師很生氣,我們很慚愧,學(xué)習(xí)是我們自己的事,我們都不重視,誰替我們重視呢?
在后來,老師告訴我們,以我們這樣的成績(jī),想要上初中都難,我想,確實(shí)是,連及格線都不到,要怎么上初中?現(xiàn)在想想心里也挺涼的,我想,為了上初中,我起碼要努力拼幾把,至少為以后努力努力,不勤奮怎么進(jìn)步,別人班的同學(xué)怎么努力,為什么我們不努力呢?從這里,我看出我們班為什么退步這么多,因?yàn)槲覀儾慌,為了下一次進(jìn)步,我們真得努力努力了!
班會(huì)敘事作文 篇52
今天的最后一節(jié)課上,我們班開展了“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題班會(huì)。
班會(huì)開始前我們又緊張的彩排了一遍,看得出,大家都很盡力,都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
班會(huì)正式開始了,兩位主持人先上場(chǎng)宣布開始,然后是何辰晨談他們小區(qū)的變化!跋旅,請(qǐng)潘依岑來談?wù)勊吹降淖兓?”話音剛落,我心中仿佛也有一塊石頭落了下來,壓住了我的氣。我邁著沉重的步伐走上了講臺(tái),多么恐怖、緊張的氣氛啊!前面一排坐著來聽課的老師,書記、副書記、……一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅。在這種氣氛下,我自然是笑不出來了,只能勉強(qiáng)的彎一彎嘴巴以示對(duì)老師的尊敬。后來我還參加了《我的'祖國(guó)》詩(shī)朗誦節(jié)目。因?yàn)橛辛松弦淮窝葜v的墊底,我也不怎么緊張了,再加上講臺(tái)前的還有好多人呢,那緩慢抒情的音樂一放,我很快進(jìn)入了狀態(tài),跟著音樂的節(jié)奏,有感情的朗讀著。表演結(jié)束,大家都贈(zèng)以雷鳴般的掌聲,我這才發(fā)現(xiàn)成功的喜悅,發(fā)現(xiàn)我已克服了恐怖的心病。
通過這次主題班會(huì),我明白了,原來,想改變一個(gè)缺點(diǎn)并不難,只要自己能夠勇于與另一個(gè)自己心理上的搏斗,正義的一方總會(huì)屬于你,成功也因此而屬于你!
被占用的班會(huì)
記得小學(xué)時(shí),每個(gè)周五都有班會(huì),但真正的班會(huì)卻屈指可數(shù)。雖然校領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定“老師不得占用班會(huì)課”,卻屢不見效,于是每到班會(huì)課便挨家挨戶檢查。但老師們更有辦法,每次都能校長(zhǎng)一到就開會(huì),校長(zhǎng)一走就講課。但有一次卻……又是星期五下午班會(huì)課,不用說也知道又要被語(yǔ)文老師占用了,她一進(jìn)教室就很順手地在門玻璃上貼了張報(bào)紙(這是我們發(fā)明的,本以為自習(xí)時(shí)可擋住老師檢查的視線,現(xiàn)在卻被老師們利用了,專防校長(zhǎng)的突襲檢查),然后便放心大膽地開始講課了。于是下面又是一片長(zhǎng)吁短嘆。
班會(huì)敘事作文 篇53
上課鈴響了,老師慢慢地走進(jìn)教室,微笑著說:這節(jié)是班會(huì)課,學(xué)期過半了,同學(xué)們給班長(zhǎng)李澤辰提提意見吧。一只只小手紛紛舉了起來。搗蛋鬼 方翔首先發(fā)言:李澤辰總是盯著我,班里一有壞事就認(rèn)為是我干的,講臺(tái)上的尺子壞了,他偏說是我弄壞的。
大嗓門胡一鳴也不高興地說:上次我和孔新銘吵架,過后他的文具盒壞了,孔新銘說是我干的`,班長(zhǎng)也懷疑我。
有同學(xué)說李澤辰偏向成績(jī)好的同學(xué),還有同學(xué)說他愛打小報(bào)告。
同學(xué)們把班長(zhǎng)的缺點(diǎn)毫不留情地說了出來,我回頭看了看李澤辰,他的臉紅紅的,我真替他難過。
老師沉默了片刻,嚴(yán)肅地說:你們想到過當(dāng)班長(zhǎng)的辛苦和煩惱嗎?為什么看不到班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)呢?為什么不能用寬容與理解的眼光看待別人呢?
我愣住了,眼前浮現(xiàn)出班長(zhǎng)忙碌的身影和有同學(xué)不遵守紀(jì)律時(shí),他制止不了后無奈的樣子。我慢慢地低下頭,是啊,是挑剔和苛刻蒙蔽了我們的雙眼。班里鴉雀無聲,方翔和胡一鳴也不好意思地低下了頭。
老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:李澤辰的嗓子經(jīng)常是沙啞的,他愛笑,那是因?yàn)樗氚验_心都留給大家,不愉快留給自己。老師的話點(diǎn)醒了我們,教室里一片安靜。
一只手慢慢伸出,輕輕地放在了李澤辰的肩頭,那是小調(diào)皮夏明雨的手,他小聲鼓勵(lì)著李澤辰,這小小的動(dòng)作讓我的心微微一顫。周文浩對(duì)李澤辰說:對(duì)不起,上次是我耽誤你上課了,真對(duì)不起,我們握手吧!
曾琳智站起來,大聲說:李澤辰加油!全班加油!教室里掌聲一片。
李澤辰也走上了講臺(tái),說:謝謝大家的寬容與理解,我一定爭(zhēng)取做個(gè)好班長(zhǎng)!又是一片經(jīng)久不息的掌聲!
班會(huì)敘事作文 篇54
“哈哈哈,哈哈哈……”咦,是哪里傳來這快震破人耳膜的大笑呢?此時(shí)的你聽到這陣笑聲肯定會(huì)這樣想。別著急,就讓我?guī)氵M(jìn)入六年級(jí)的班隊(duì)會(huì)看看吧!
在這炎炎夏日,我們班舉行了班隊(duì)會(huì),主題是——祖國(guó)在我心中。當(dāng)?shù)谌?jié)課的鈴聲響起,我們的班隊(duì)會(huì)也拉開了帷幕。
首先,我們的主持人鄭雄飛滔滔不決地介紹了我們美麗富饒的祖國(guó),發(fā)表了自己的感想。在一陣熱烈的掌聲中,少棠同學(xué)也上臺(tái)開始演唱歌曲了。
當(dāng)然,最讓同學(xué)們難忘的便是鄭耿峰同學(xué)演唱的《龍的傳人》了。
當(dāng)耿峰昂首挺胸地走上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們便贈(zèng)予他一陣掌聲。當(dāng)他開始清唱歌曲的時(shí)候,臺(tái)下便爆發(fā)出一陣陣笑聲,不是因?yàn)樗牟缓茫且驗(yàn)榫哂小爸C星”潛質(zhì)的他所到之處,所說之話,所唱之歌,都會(huì)使同學(xué)們捧腹大笑。本以為他也會(huì)跟著大家一起笑,可沒想到,臺(tái)上的他竟鎮(zhèn)定自若,絲毫看不出他有那么一點(diǎn)點(diǎn)的笑意。到了同學(xué)們點(diǎn)評(píng)的時(shí)候,我們聽到了這么一些話。“耿峰很鎮(zhèn)定!薄八倪不錯(cuò)!迸_(tái)下的我們討論的卻是:“真不知道他是如何練就這鎮(zhèn)定神功的!
不知不覺就輪到我們上場(chǎng)了。心口里的那只小鹿跑來跑去,我安撫好了它,便從容地走上了講臺(tái)。原本以為一切都會(huì)進(jìn)行得十分順利,可沒想到,半路竟殺出了好幾個(gè)“程咬金”——在兩個(gè)人一起朗誦的時(shí)候,只能聽到一個(gè)人的`聲音,而舒萍也總是忘詞。這些失誤也使我們的朗誦扣了不少分。聽著同學(xué)們的點(diǎn)評(píng),雖然心里很不是滋味,但卻暗下決心:下次一定要做得更好!
當(dāng)下課的鈴聲敲響的時(shí)候,我們的班隊(duì)會(huì)也結(jié)束了。這次班隊(duì)會(huì)不僅讓同學(xué)們更加深入地了解我們的祖國(guó)母親,還讓我們收獲了滿滿的笑聲、信心和勇氣。
這真是一節(jié)令人難忘的班會(huì)課啊!
班會(huì)敘事作文 篇55
昨天下午的班會(huì)上,教室中籠罩著一種從未有過的沉寂。這次期中考試,一向各方面都很優(yōu)秀的九年級(jí)三班,總評(píng)成績(jī)竟是名列后茅!班主任在講臺(tái)上分析著那考的一塌糊涂的糟糕成績(jī),每一個(gè)同學(xué)都能聽得出班主任的話中充滿了失望,充滿了對(duì)同學(xué)們成績(jī)的失望。說著說著,一向很堅(jiān)強(qiáng)的班主任竟然哭了,我不知怎地,心中一振,那種感覺說不出的難受。我知道老師心中那份苦楚,對(duì)同學(xué)們殷切的'期望換來的卻是沉重的失望。
我想,作為九年級(jí)三班的每一個(gè)成員,都應(yīng)該反思反思,就像班主任平時(shí)說的那樣:“班級(jí)總體成績(jī)的好與差是和班級(jí)的每一個(gè)成員有關(guān)系的,只有每一個(gè)同學(xué)都把學(xué)習(xí)放在心上,并盡自己最大的努力來提高自己的成績(jī),不斷進(jìn)步,班級(jí)的總體成績(jī)也就上來了。”
是啊,的確如此,我想對(duì)老師說;“老師,這一次期中考試我們班成績(jī)不理想,我想下一次不會(huì)再重蹈舊轍,不會(huì)再讓悲劇重演。其實(shí)我們并不比別人差,只是我們沒有足夠認(rèn)真。跌到了,再爬起來,相信我們九年級(jí)三班不會(huì)就這么容易被打倒!看,每一個(gè)同學(xué)都在暗下決心,勇往直前,相信九年級(jí)三班,也相信每一個(gè)同學(xué),離‘東山再起’的那一天不會(huì)太遠(yuǎn)了。一次的成功并不代表永久的勝利,相反,一次失敗也不代表永久的淪陷,只有勝不驕,敗不餒,愈挫愈勇,才是最重要的!”記得老師常說:“吃得苦中苦,方為人上人!蔽覀兙蛷默F(xiàn)在做起,總有一天會(huì)“后來者居上”,珍惜時(shí)間莫再貪玩,不要等到緊要關(guān)頭才“方悔讀書遲”,留下“徒傷悲”的哀嘆!
班會(huì)敘事作文 篇56
我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn),窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面,拿起鬧鐘,發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了,我忘買電池了。天這么冷,我不愿意再起來。我就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話:“媽,我鬧鐘沒電池了,明天還要去公司開會(huì),要趕早,你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧!皨寢屧谀穷^的聲音有點(diǎn)啞,可能已經(jīng)睡了,她說:“好,乖。”電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng),外面的天黑黑的。媽媽在那邊說:“小桔你快起床,今天要開會(huì)的!蔽姨挚幢,才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來,“我不是叫你六點(diǎn)嗎?我還想多睡一會(huì)兒呢,被你攪了!”媽媽在那頭突然不說話了,我掛了電話。起來梳洗好,出門。天氣真冷啊,漫天的雪,天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的,我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽著老先生對(duì)老太太說:你看你一晚都沒有睡好,早幾個(gè)小時(shí)就開始催我了,現(xiàn)在等這么久。是啊,第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了,我上車。開車的'是一位很年輕的小伙子,他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說:“喂,司機(jī),下面還有兩位老人呢,天氣這么冷,人家等了很久,你怎么不等他們上車就開車?”那個(gè)小伙子很神氣地說:“沒關(guān)系的,那是我爸爸媽媽!今天是我第一天開公交,他們來看我的!”我突然就哭了,我看到爸爸發(fā)來的短消息:“女兒,媽媽說,是她不好,她一直沒有睡好,很早就醒了,擔(dān)心你會(huì)遲到!焙鋈幌肫鹨痪洫q太人諺語(yǔ):父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候,兒子笑了。兒子給父親東西的時(shí)候,父親哭了。
鞠躬盡瘁,死而后已。 鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào). 蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。 人家?guī)臀,永志不忘;我(guī)腿思遥浶纳稀?一日為師,終身為父。
班會(huì)敘事作文 篇57
今天班會(huì),我在廣播聽到了這三件事,下面我來說給大家聽聽:
事件一:有一個(gè)高年級(jí)大哥哥,找一個(gè)三年級(jí)小妹妹強(qiáng)行索取錢,恰巧,小妹妹班上有一個(gè)同學(xué)帶了錢,她趁同學(xué)們都去上體育課的時(shí)候,悄悄的把錢偷了,去給那個(gè)大哥哥。
事件二:有一個(gè)女同學(xué),穿了一件她過十歲時(shí)她媽媽給她買的'一件特別漂亮的衣服,可是,一個(gè)男孩不小心濺了點(diǎn)污水到那個(gè)同學(xué)身上,那個(gè)女同學(xué)本來就怕爸爸媽媽,這下她居然把新衣服弄臟了,更是害怕,于是就偷偷躲到學(xué)校配電室里,那時(shí)候,她媽媽還在廣播室里喊她名字,找她。校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師等工作人員都在找她,最后,費(fèi)了九牛二虎之力才在學(xué)校配電室里找到她。
事件三:跟事件二頗為相似,有一個(gè)男孩子,因?yàn)槟赣H遲遲沒有來接她,就自己一個(gè)人走了,而他并沒有回家,而是跑到別人倉(cāng)庫(kù)里,把門反鎖了,自己出不來了,校長(zhǎng)等人找到十點(diǎn)多鐘還沒有找到他,最后是倉(cāng)庫(kù)老板去停車菜發(fā)現(xiàn)了他。
我想大家聽到這三件事應(yīng)該思緒萬千,比如說事件一,大家可能會(huì)想:那個(gè)女孩怎么這么笨呀!不知道直接告訴老師嗎?還有事件二,哪位孩子不是家長(zhǎng)的心肝寶貝,如果她像父母承認(rèn)錯(cuò)誤,那父母也不會(huì)把她怎么樣,而躲到到配電室里,萬一觸電了怎么辦?事件三,如果不是倉(cāng)庫(kù)老板去停車,那個(gè)男孩可能永遠(yuǎn)也出不來了,再也見不到與他朝夕相處的同學(xué)們了,再也見不到給他知識(shí)的老師了,再也見不到生他養(yǎng)他的父母了,再也見不到明天第一縷和煦的陽(yáng)光了……
在此,我向大家提出以下幾點(diǎn)要求:
1別人索要錢財(cái),一定要盡快告訴家長(zhǎng)和老師。
2不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而躲起來。
3不能擅自去別處玩。
班會(huì)敘事作文 篇58
這個(gè)星期四下午,班上舉行了一次又興奮又有趣的班會(huì)。
四個(gè)小主持人紛紛站在講臺(tái),異口同聲地說:“18課講說會(huì)現(xiàn)在開始。由小范來演講,大家給點(diǎn)掌聲她!”班上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
小范迅速的站上講臺(tái),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道:“這…是一個(gè)…長(zhǎng)了銹的魚鉤……”看著小范羞澀的小臉,大家都鼓勵(lì)她“別緊張,繼續(xù)說。”聽見同學(xué)們這樣說,小范逐漸的勇敢起來。慢慢的,小范越來越會(huì)說了。等她那精彩的演講結(jié)束后,同學(xué)們又以熱烈的掌聲把她迎回了座位。
接下來幾位同學(xué)說完以后,為了讓同學(xué)們放松一下,小主持人倩倩說:“我們來玩‘畫”的游戲!”大家都想玩,所以都很踴躍的舉起了手。
第一個(gè)“畫臉”的是小胡。主持人用紅領(lǐng)巾蒙住他的`眼睛,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。小胡拿著粉筆,開始摸索小人的“臉”,舉起手了要畫小人的“樣貌”可又遲疑不決。最終在認(rèn)為是臉的地方一畫……“哈哈”全班哄堂大笑,他自己扯下紅領(lǐng)巾一看,也笑的前仰后合。原來,他把小人的樣子畫‘畫臉’在了小人的臉上了。
鼓在敲,花在傳,真不知道會(huì)落在誰的手里。“咚咚咚咚”鼓聲突然停止了。彩花不巧落在班上“的帥哥”小羽手里。大家的目光都集中在小羽身上。一起哄,催小羽上臺(tái)表演杰目。小羽走上臺(tái),主持人識(shí)趣地說了一句:“大家想罰他做點(diǎn)什么?”不知誰起哄“跳舞、跳舞!”大家也跟這一塊心血來潮“跳舞、跳舞,噢!”小羽好緊張“我給大家念一首《靜夜詩(shī)》吧!床前明月光……”念完后捂著通紅的臉,跑回了座位。
最好,這場(chǎng)令人興奮又緊張的班會(huì)課結(jié)束了。大家都嘆了一口氣,心中默念道:好險(xiǎn)!
班會(huì)敘事作文 篇59
老師的關(guān)愛如同初冬的太陽(yáng),讓我這個(gè)打小遠(yuǎn)離父母的孩子感到一種久別的溫暖。
我們的班主任是一位三十歲左右的女教師。她白皙的皮膚,大大的`眼睛,美麗的秀發(fā)總是規(guī)矩地束在腦后,說話輕聲細(xì)語(yǔ),臉上總帶著微笑,給人一種溫柔、端莊、和藹可親的感覺。
清楚的記得那是一個(gè)星期三的早上,不知誰惹老天爺生氣了,世間萬物被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著,被雨使勁地敲打著,雷公電母時(shí)不時(shí)還來助上一陣威,就在這樣的天氣里,僅僅十歲的表哥相伴而行艱難地向?qū)W校走去。泥濘的小路上盡管我們互相攜持,但還是摔了很多跤,走到校園時(shí)已經(jīng)是滿身泥漿,渾身濕透?吹絼e人的孩子在父母的背上安然無恙,我的心就酸酸的難受極了。當(dāng)如此狼狽的我出現(xiàn)在教室門口時(shí),老師楞住了,隨即又開口問道:“王藝麟,你是一個(gè)人來的嗎?你的父母也太不負(fù)責(zé)任了!”我看見老師臉上的震怒,同時(shí)也看到老師眼里的無比關(guān)切!拔摇摇崩蠋煹脑儐栍|動(dòng)了我脆弱的堅(jiān)強(qiáng),眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn),聲音哽咽了。老師見狀快步走到我身邊,掏出面巾紙彎下腰輕輕地為我檫拭著泥漿,說:“別難過,你能告訴我你家的電話號(hào)碼嗎?”老師的關(guān)切讓我的眼淚如決堤的洪水一下子涌了出來。我告訴老師我的父母在鄉(xiāng)下工作,我寄讀在舅舅家。老師聽了,二話沒說,忙翻開報(bào)告冊(cè)找到舅舅的電話號(hào)碼,立即叫舅舅為我送衣服。很快,我被換上了干凈的衣服,坐在那熟悉的課桌前聽老師講課。一切都發(fā)生的那樣迅速,但一切都震撼著我那稚嫩的心靈。望著講臺(tái)上和藹可親的老師,在我內(nèi)心里已把她當(dāng)作了母親……
老師的關(guān)愛總是使我刻骨銘心,讓我想忘都很難。
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