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    元旦敘事作文

    時(shí)間:2022-01-28 17:13:11 敘事作文 我要投稿

    元旦敘事作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    元旦敘事作文7篇

    元旦敘事作文 篇1

      為了迎接201x年元旦,我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的科技節(jié)。

      星期四下午,我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌,興高采烈的來(lái)到學(xué)校,這個(gè)是我做了很多天的作品,雖然它不一定比別的同學(xué)的作品好,但這可是我最得意的作品。

      現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我的作品吧,它是一只會(huì)跳的蜻蜓。剛開始聽老師說(shuō)要每個(gè)人都要有作品的時(shí)候,我真不知道該做什么,唉!要是爸爸在家就好了,他可是我們家里的巧手,即會(huì)動(dòng)手,又能動(dòng)腦。不過(guò)為了完成任務(wù),我還是要做的,突然,我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目,是手工,做的是會(huì)跳的蜻蜓。于是回想了一下,需要什么材料,第二天放學(xué)我就到文具買了各種材料,還到地下室找了一個(gè)礦泉水瓶,晚上就開始動(dòng)工了。

      我先用海綿紙剪出兩個(gè)圓圓的眼睛,再用卡紙剪出蜻蜓的身體,接著我用礦泉水瓶剪出兩對(duì)透明的翅膀,然后再在翅膀上畫出紋路,最后把它們粘起了來(lái),一只小蜻蜓就做好了,這時(shí)媽媽看見了說(shuō):“你做的太小了,用作展出不太合適!卑,只好重新做了。第三天,我又用前面的方法,把所的'材料都放大了,做的更精細(xì)了,還用礦泉水瓶的口做了一個(gè)托兒,用礦泉水瓶做了一個(gè)支架,可是怎么才能把它們接在一起呢?我冥思苦想也想不出來(lái),這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)和瓶口大小一樣的圓紙片兒,讓我用這個(gè)把它們接在一起,我一試果真連在一起了,我用手一壓蜻蜓的身體,還真能跳起來(lái)?粗倚列量嗫嘧龀鰜(lái)的作品,我感覺很有成就感。

      展試開始了,同學(xué)們都拿著自己的作品紛紛走上臺(tái),有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會(huì)游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺(tái)了,我拿著我小蜻蜓,對(duì)著話筒說(shuō):“這是會(huì)跳的蜻蜓,它是由卡紙和一個(gè)礦泉水瓶做成的,只要輕輕一按它的身體,它就可以跳起來(lái)。”我還給同學(xué)們展示了一下,一按,蜻蜓就跳了起來(lái),同學(xué)都鼓起掌來(lái)。

      科技節(jié)我雖然沒有被選中代表我們班去學(xué)校參賽,但是我動(dòng)手了,也動(dòng)腦了,我覺的這就是我最大的收獲了。

    元旦敘事作文 篇2

      上個(gè)星期天的上午,我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)。

      走進(jìn)教室,只見里面熱鬧非凡。潔白的天花板上掛著許許多多五顏六色的氣球,椅子擺成了U字形。而同學(xué)們呢?有的`開懷大笑,有的竊竊私語(yǔ),有的興奮不已,還有的……

      幾分鐘后,元旦聯(lián)歡會(huì)開始了,好多新奇有趣的游戲有序進(jìn)行,但給我印象最深的還是踩氣球了。

      首先,一位主持人走上講臺(tái),微笑著給我們講了規(guī)則。接著,我們這幾個(gè)被幸運(yùn)點(diǎn)到的同學(xué)在左腿上綁好三個(gè)氣球,游戲開始了!我的對(duì)手是一個(gè)女生,我一個(gè)勁兒往前沖,她左躲右閃,可哪里躲得過(guò)去?“啪”的一聲,她的氣球被我踩爆了一個(gè)。她見損失了一個(gè)氣球,便急忙跑開,我見了,心想:哦?三十六計(jì),走為上策?我追!他見我馬上就追了上來(lái),只好轉(zhuǎn)過(guò)身,跟我硬碰硬。她四處亂踩,讓我無(wú)法進(jìn)攻。我仔細(xì)觀察了一下,見她忙中有錯(cuò),便找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),往前使勁一踩,“啪啪”兩聲隨之響起,我定睛一看,嘿,一箭雙雕!我興高采烈,以為比賽結(jié)束,就把氣球捏爆,走上臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng),讓我哭笑不得的事情發(fā)生了。我興高采烈地對(duì)老師說(shuō):“老師,我勝了!”老師聽了我的話,委婉地告訴我,我腳上也沒有氣球……唉,暈!

      在后面的時(shí)間里,又有很多好玩的游戲,可惜時(shí)間飛逝,聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

      啊!這真是一個(gè)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)!

    元旦敘事作文 篇3

      “我們班要開元旦聯(lián)歡會(huì)了!”聽到這個(gè)消息,我們的教室里面簡(jiǎn)直鬧翻了天。同學(xué)們的叫喊聲快把房子給震碎了。聽說(shuō),好像還有糖果、瓜子等食品給同學(xué)們吃呢!

      期待已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于開始了。唱歌的同學(xué),優(yōu)美的聲音像靈泉一般流了出來(lái),讓我們沉浸其中。舞蹈、雙簧也是非常精彩。雙簧搞笑幽默,逗得我們捧腹大笑,使我們班的同學(xué)忍不住拍手叫好。

      相聲是元旦聯(lián)歡會(huì)里的`最好玩、最有趣的節(jié)目了。演員們的精彩表演使我們哈哈大笑,還有相聲演員的三言兩語(yǔ)就逗得我差一點(diǎn)笑掉大牙。

      元旦聯(lián)歡會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)之中結(jié)束了。這次難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)讓我得到了不少快樂。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你,難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)!

    元旦敘事作文 篇4

      “哈哈哈!哈哈哈!”從我們班的窗口里飄出一陣陣歡笑聲,這是我們班在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。

      瞧!王好迎和陳碩,她們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來(lái)了一段古箏,那優(yōu)美的歌聲好似要讓同學(xué)們翩翩起舞,她們?cè)趶椀臅r(shí)候,就像一個(gè)速記員在打字一樣。音樂過(guò)后,同學(xué)們還沉浸在那優(yōu)美的旋律之中,過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。

      楊茂給大家?guī)?lái)的笑話是“試試就試試”,楊茂認(rèn)真地講著,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下屏著呼吸,瞪大眼睛,津津有味地聽著,生怕自己聽不清。他的話音剛落,同學(xué)們突然哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑彎了腰,還有的'笑出了眼淚……

      在同學(xué)們歡聲笑話中,節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行。有的同學(xué)講故事,有的猜謎語(yǔ)……。最熱鬧的要數(shù)最后的“擊鼓傳花”了,全班同學(xué)一起參加,教室里的歡笑聲此起彼浮。在同學(xué)們的笑聲中,我們圓滿地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。

      這次聯(lián)歡會(huì)真有趣,我們都盼望下次聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。

    元旦敘事作文 篇5

      今天下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看慶元旦節(jié)目。雖然天氣不好,可我們還是挺高興。

      首先,涂校長(zhǎng)發(fā)言,她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)與希望。然后,教辦的領(lǐng)導(dǎo)陳阿姨為獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。最后,主持人宣布慶祝節(jié)目正式開始。我們激情走過(guò),讓我們一起走進(jìn)新年的.歡樂……這時(shí),這可是由我們同學(xué)攜手?jǐn)[成的。

      節(jié)目的名稱叫《在希望的田野上》,表演者拿著紅扇子,面帶笑容,翩翩起舞,贏得了大家的陣陣喝彩。我們自己的節(jié)目也非常好看,名字叫《啪啦啪啦跳起來(lái)》,表演者穿著黃衣服,黑褲子。都是我們五年級(jí)精挑細(xì)選的幗國(guó)英雄,表演者和著音樂節(jié)奏一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)手,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)腳,一會(huì)兒手腳并用。我們老師表演的節(jié)目叫《喜慶秧歌》,當(dāng)老師們拿著紅綢子準(zhǔn)備跳時(shí),全場(chǎng)同學(xué)不顧一切地沖上操場(chǎng),有的看老師跳,有的跟著跳。那歡樂的叫喊聲、嬉笑聲,都快要把藍(lán)藍(lán)的天空給震垮下來(lái)了。我們完全沉浸在節(jié)目的歡歌笑語(yǔ)之中。

      啊!這次慶元旦節(jié)目不僅增強(qiáng)了我們的意志,還增長(zhǎng)了我們的見識(shí)。明年的慶元旦節(jié)目會(huì)是什么樣的呢?我期盼著……

    元旦敘事作文 篇6

      不經(jīng)意間又是新年,“光陰似箭,箭箭穿心;歲月如梭,梭梭見血”,林清玄的悟語(yǔ)似乎極端,卻也凌厲,令人警醒。

      我常常在想,是不是人越大了,上帝給他的時(shí)間就越少了?要不,小時(shí)候的一年怎么就那么長(zhǎng),盼也盼不到頭?如今的年來(lái)得就如此快,舊年剛剛走出門,耳邊還依稀殘留著歡慶20xx的炮竹聲,一眨眼,20xx又堂而皇之的坐在大廳里對(duì)我笑逐顏開了。我該笑,抑或該驚惶?

      人們往往有一種錯(cuò)覺,總感覺時(shí)間夠充足,總習(xí)慣將手頭的事情往后拖延,殊不知,拖來(lái)拖去,可貴的生命就這樣無(wú)聊地被消耗掉。當(dāng)新年的鐘聲在風(fēng)中敲響,渾渾噩噩的我們才猛然驚覺,一年的光陰已從指尖悄然滑過(guò)。且不管有沒有可總結(jié)的東西,按習(xí)慣,到了歲末還是要回首看一看這一路走過(guò)的腳印,或辛酸、或滿足、或慶幸、或感慨。

      每一年的開始都躊躇滿志,萬(wàn)丈豪情催動(dòng)著心潮洶涌澎湃。自認(rèn)為未來(lái)三百六十天會(huì)有宏偉的壯舉,一夜成名而笑傲天下。一枕幽夢(mèng)醒來(lái),看看時(shí)至歲尾,方知自己仍是凡人。幽幽一嘆,忙不迭重復(fù)檢討“該做的事都沒有做”,于是為自己找一個(gè)借口,平一下怨,讓自信重返心靈的'家園,再把堅(jiān)定的目光瞄準(zhǔn)明年……。這是人人愿意做的,用以欺騙自己,給心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰,不過(guò)在潛意識(shí)里自知都是徒勞。

      新舊交替的節(jié)骨眼兒上,由于從前的慣性驅(qū)動(dòng)著思想,還是要表示一點(diǎn)什么才坦然些。大大小小各式各樣的計(jì)劃似百舸爭(zhēng)流,在我們大腦里秩序井然地排起了長(zhǎng)隊(duì)……

      有人說(shuō):“走好了今天,就等于畫圓了昨天,鋪墊了明天!弊蛱斓某煽(jī)不代表明日的輝煌,同樣,昨天的失落也不代表明天的蕭敗。

      是的,我相信———

      迎著新年,我會(huì)奮發(fā)向上,不再虛度光陰,讓以后的每分每秒都過(guò)得很好;

      迎著新年,我會(huì)迎難而上,不屈不撓,讓生命的花朵灑上奮斗的淚水;

      迎著新年,我會(huì)積極進(jìn)取,帶著夢(mèng)想上路,朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

      20xx年,我要更勇敢,面對(duì)生活的荊棘和坎坷;

      我要更堅(jiān)強(qiáng),接受風(fēng)雨帶給我的磨練和洗禮;

      我要更努力,才算不負(fù)父母賜予我生命和期望,不負(fù)學(xué)校給我一片追逐的天空。

      “舊歲已展千重錦,新年再進(jìn)百尺竿!蔽亦嵵氐卣b,朝著太陽(yáng)新升的方向,昂首闊步……

    元旦敘事作文 篇7

      20xx年元旦即將到來(lái),我們的學(xué)校搞了一個(gè)特殊的活動(dòng)“元旦游園會(huì)”。

      首先,邵老師在前一天安排我們帶一些零食回學(xué)校,要搞一個(gè)大食會(huì),我們聽到后,開心極了。

      回到學(xué)校后,每個(gè)同學(xué)都帶了不同的食物,有薯片、紫菜、可樂、薯?xiàng)l、蝦片等,一望桌子上全是食物,真讓人“口水直下三千尺”呀!“好吃!好吃!”我被一陣 “噪音”吸引了,向后一看,哇!我看到聶皓俊吃東西的'樣子嚇呆了,他吃東西如同餓狼,他的白白胖胖的手上全是油,一桌子零食瞬間被掃空了。

      開完大食會(huì)后,游園活動(dòng)開始了,我們的活動(dòng)范圍在我們班和五2班,我玩完班上的游戲“貼鼻子”后到2班玩游戲,2班的游戲是“踩氣球”,“砰砰砰”幾聲巨響,我看到2班的所有同學(xué)臉上滿是驚訝,原來(lái)是我們班的聶皓俊在踩氣球,他那有力的大腿,往氣球上一踩,氣球在巨響中全部踩爆了,我看得實(shí)在太驚訝了,下巴幾乎要脫臼了!

      游園活動(dòng)太有趣了,我真希望可以再來(lái)一次游園活動(dòng),可每次游園活動(dòng)都要同學(xué)與老師的精心布置,才能讓游園活動(dòng)這么好玩有趣。

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