【精選】記人敘事作文三篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的記人敘事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記人敘事作文 篇1
為了讓我的周末生活更加的充實,更加的有意義,當然還有一點就是想花自己賺的錢,所以今年我就給自己找了兼職,我的兼職生活就是科技館的助教。
我的兼職就是每周六去一次,在那邊要做一天,主要的工作就是助教,也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具,以及指導小朋友完成課堂上的一些實驗,還有就是拍照給家長們,讓家長們清楚自己孩子上課的表現(xiàn),剛開始的時候是很有新鮮感,覺得這份工作不難,可是一堂一堂的跟著老師,發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛動,有些甚至是搗亂上課不認真聽老師講,這個時候作為助教的.我,也有責任讓小朋友認真聽課,我必須走到小朋友身邊,蹲下跟他們說,上課要認真聽講哦,老師講得很好玩的,小朋友聽到很好玩的,就會集中注意力了,這個時候就會覺得自己很棒,可以讓小朋友認真聽課;還有的小朋友在做實驗的過程中,會出現(xiàn)小差錯,我就會耐心指導他們,千萬不能跟小朋友們說他們蠢之類的,反而要一直鼓勵他們,經(jīng)常要說“哇,好棒呀”,因為這樣子說,小朋友更加愿意繼續(xù)做下去,給了他們更大的信心了,小朋友是需要鼓勵的。
我的兼職很簡單,但是可以看著小朋友們的成長,幫助他們更好的聽課,給他們鼓舞,與他們一起成長,我就覺得很開心,想象中他們就是祖國的花朵,更得對他們有耐心,幫助他們成長。
記人敘事作文 篇2
在人們眼中,時刻散發(fā)著人性的光輝的,或是警察叔叔,或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的老師,或是身患重病,將一盒石頭說是自己的心血,讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里,那個散發(fā)著人性光輝的人,還有我早已熟識的他。
我們已經(jīng)是多年的同學了,他個頭不高也不矮,身形卻非常強健,似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小,從遠處看,他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸,所以我們班里若是誰有問題,就會向他求助。
那天,老師們的心情似乎都不太好,給我們留了一大堆家庭作業(yè),這還不算完,自習課的時候,課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”:留作業(yè)。一眨眼的功夫,黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來,他更是如此,驚訝地望著黑板!皼]辦法,寫吧”他無奈地說。沒過一會,我就先被一個題絆住了,不停地演算,百思不得其解!罢α?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下,我就只好求助于他。他微笑著就過那題,沒一會,笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去,他的本子上也都寫滿了阿拉伯數(shù)字。當他給我講明白這道題時,下課鈴響了。他卻十分驚訝,因為他為我算這道題時,度過了唯一一節(jié)自習。
本以為下課能寫一會作業(yè),可等待著他的并不是作業(yè),而是一波問那道題的同學。我暗地里替他可憐:“要我去講題的話,我都煩死了。”可是,如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅,不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他,心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業(yè),也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學目不窺園地講題時的樣子,我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業(yè),也要讓別人明白這道題,在他那為他人著想的光輝形象下,我又是那么渺小,我卻只能低著頭寫作業(yè),他那耀眼的`光輝竟使我變得有些自卑。
思緒回到現(xiàn)在,他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣,也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè),也要幫助同學,這種品德很高大,同時也散發(fā)著光輝。在人生的道路上,擁有人性的光輝的人有很多,他們不但照亮了他人,也溫暖了自己,這就是人性的光輝!
記人敘事作文 篇3
我們宿舍一共有六個女孩子,我就是其中一員,我們宿舍的每個成員都是來自不同的地方,每個人的性格都不一樣,可是我們在一起還是有說有笑的,還是很珍惜現(xiàn)在的日子。
我是我們宿舍年齡最大的,身高也是最高的,所以宿舍有啥用到體力的地方都是我來的,我也是學習最認真的,只能是被其他幾個姐妹羨慕著的,是宿舍的學習榜樣。
勝男,就像她的名字一樣,智力真的.是比男孩子還要厲害,她的學習也不錯呢,不用花很多時間就可把學習給弄好,也是我們宿舍長得最漂亮的女孩子,很多男孩子追;小男是我們宿舍最賢惠的,什么十字繡呀,編頭發(fā)都會,做甜點之類的,也最會搭配衣服,就是活得很精致,需要用到賢惠方面的就是找小男了。
彬彬,是我們宿舍最胖的女孩子,比較能吃,老是說減肥減肥,嘴巴卻一直停不下來,彬彬的優(yōu)點就是呢,對什么事情都非常積極,參加學校的各種活動,比我們膽子都大,也能在學校的一些活動中出色的表演,是比較有耐心的,不管做什么都愿意花時間去做。
曉琳,是我們宿舍笑聲最大的一個女孩子,也是笑點比較低的,一天到晚都可以聽到她在笑,其他方面沒有很突出的表現(xiàn)。
小紅,交際能力很行,她是學校廣播組的,認識的人很多,所以我們宿舍要與學生會打交道,就派小紅去交涉,她基本都能夠處理好。
小田,是我們宿舍性格最內(nèi)向的女孩子,平常很少說話,人是比較善良的,平常叫她打飯打水,她都非常樂意幫忙。
我們宿舍每個人都有不一樣的優(yōu)點,當然也有缺點,但是我們都能夠互相地幫忙,可以一起哭哭笑笑的,有好吃的一起分享,不開心大家陪著,非常的好。
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