【精華】畫鼻子敘事作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的畫鼻子敘事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畫鼻子敘事作文 篇1

　　你知道我喜歡玩什么游戲嗎？讓我來(lái)告訴你：是“畫鼻子”。

　　這一天，老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，有頭，有眼睛，有嘴巴，好看極了！可就是少了一個(gè)鼻子。大家紛紛舉手要求畫鼻子。

　　老師先選了石海涵，幫她蒙上眼睛后，在原地轉(zhuǎn)上三圈，隨后往黑板走去，不料，出現(xiàn)了突發(fā)狀況：石海涵竟走錯(cuò)方向，向“爭(zhēng)章園”走去，幸好陳老師及時(shí)把石海涵弄回了起點(diǎn)。

　　張貝貝呢？雖然她沒(méi)有走錯(cuò)方向，但是她畫錯(cuò)了地方，居然把鼻子畫在了嘴巴里，為這個(gè)小男孩添了一顆“牙齒”。

　　瞧！洪軼上場(chǎng)了，只見(jiàn)他搖搖晃晃地走向黑板，走著走著才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)方向，差點(diǎn)走出大門，在大家的指引下，他又走回了“正道”，可惜最終他畫得鼻子居然沒(méi)畫進(jìn)臉，倒是像個(gè)魚鉤，他想要釣什么？引得全班哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴！”下課了，這節(jié)令我們流連忘返的“畫鼻子”課結(jié)束了。

畫鼻子敘事作文 篇2

　　“哈哈哈……”一陣笑聲點(diǎn)亮了嚴(yán)肅的課堂，飄蕩在四年級(jí)教學(xué)樓的走廊外，驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來(lái)的呢?是什么事這么有趣呢?原來(lái)是我們班的徐老師為了激發(fā)我們的寫作靈感，在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫鼻子呀!

　　只看見(jiàn)教室里同學(xué)們瞪著眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上畫有一個(gè)大大的圓臉，臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯獨(dú)沒(méi)有鼻子，很是奇怪，老師首先說(shuō)起了游戲規(guī)則：一個(gè)人蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆在黑板上畫出小人的鼻子，誰(shuí)能在正確的部位畫上鼻子，視為獲勝。游戲規(guī)則一出，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已、躍躍欲試，急切的表情好像在告訴老師：“老師，快!快!選我吧，我來(lái)畫!”

　　我正在琢磨著怎樣才能找到正確的鼻子位置時(shí)，老師突然點(diǎn)到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了數(shù)，我慢慢地走上講臺(tái)，依據(jù)規(guī)則蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌亂。這個(gè)時(shí)候臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)始給我出謀劃策了，有的說(shuō)往上往上;有的說(shuō)不對(duì)，往下往下;有的說(shuō)往左一點(diǎn)……我的大腦一片混亂，我搖了搖頭，告訴自己，“別聽(tīng)他們的，想想自己上臺(tái)前觀察到的小細(xì)節(jié)�！蓖蝗�，靈光一現(xiàn)，我用手開(kāi)始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了，我心中一喜，果斷地拿起粉筆畫了起來(lái)。當(dāng)我洋洋得意地放下粉筆，臺(tái)下同學(xué)們哄堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然畫到眼睛上了�！安粚�(duì)啊，我明明上臺(tái)前發(fā)現(xiàn)鼻子這邊的'黑板有個(gè)凹陷，所以摸到了凹陷才畫的呀，怎么不對(duì)呢?”我有點(diǎn)迷茫，定睛一瞧，嗐!原來(lái)有兩個(gè)小凹陷，我摸到的并不是自己事先觀察到的那個(gè)，看來(lái)做什么事投機(jī)取巧都是行不通的呀。后來(lái)，汪佳霖、何學(xué)航等同學(xué)依次上臺(tái)畫鼻子，都沒(méi)畫對(duì)。有人畫到了眼睛里，有人畫到了嘴巴上，雖然沒(méi)有人畫到正確的位置，但是整節(jié)課大家都非常開(kāi)心。

　　這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!

畫鼻子敘事作文 篇3

　　“呼~手指操終于做完了。”我有氣無(wú)力，“手指酸酸噠！”戴冠秋輕聲說(shuō)，我靜靜地趴在課桌上，不免感到有些無(wú)聊，突然，肖老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起來(lái)做一個(gè)游戲�！薄岸�？游戲？”我精神起來(lái)，兩眼放光地望著老師。

　　“咳咳，那就是—畫鼻子�！迸�，畫鼻子，我玩過(guò)，可惜太難了，老對(duì)不準(zhǔn)。老師在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的人臉，首先，老師在第一組選了楊可人，老師為他蒙上眼睛，楊可人像個(gè)盲人似的，雙手伸直在前，別扭地走上了臺(tái)，老師給了他一支粉筆，他在黑板上摸來(lái)摸去，最后不確定地在人臉的下巴畫了鼻子，他趕忙摘下紅領(lǐng)巾，楊可人見(jiàn)自己畫得那么離譜，也不由和同學(xué)一起哈哈大笑。周軾軒閃亮登場(chǎng)！唉！結(jié)果是此“好”，鼻子居然不在人臉上！但不怪他，蒙著眼睛畫鼻子，讓我來(lái)，我也會(huì)歇菜！

　　恩？你問(wèn)下面還有誰(shuí)？快，快別提了，笑得我都要吐一盆血了！徐夢(mèng)迪嘛！咳咳，沒(méi)錯(cuò)，他也敗得一塌糊涂！

　　接下來(lái)，我可要重點(diǎn)講一講我們第四組的'大家伙陳哲遠(yuǎn)了，他被蒙眼睛后，走上講臺(tái)時(shí)竟撞到了講臺(tái)，粉筆灰飛了他一臉，也不知這可憐的家伙怎么會(huì)這么倒霉，但他畫時(shí)，卻給了我們一個(gè)驚喜，他雖然把鼻子畫進(jìn)了嘴巴里，但老師說(shuō)他是離目標(biāo)最近的，挺不錯(cuò)噠！就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)鼻子長(zhǎng)在舌頭上的，有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

　　今天畫鼻子可真開(kāi)心哇！

畫鼻子敘事作文 篇4

　　今天，老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課。

　　上課了，老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的臉，接著很神秘地跟我們說(shuō)：“今天，咱們做一個(gè)畫鼻子的游戲�！比缓罄蠋熅徒o我們解釋了游戲規(guī)則。

　　游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)了史小詩(shī)，史小詩(shī)高高興興地跑了上去。老師先用一塊布把她的'眼睛蒙上，然后遞給她一支粉筆，她接過(guò)粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來(lái)想了一下，然后選了一個(gè)位置，準(zhǔn)備開(kāi)始在黑板上畫了，這時(shí)，同學(xué)們都喊了起來(lái)，有的說(shuō)向左一點(diǎn)，有的說(shuō)向右一點(diǎn)，弄得她都不知道往哪里畫，最后，她憑著自己的感覺(jué)畫了起來(lái)，等她畫好了，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)她把鼻子畫在了頭發(fā)上。后來(lái)，有的同學(xué)把鼻子畫在了耳朵上，還有的同學(xué)把鼻子畫在了嘴上……

　　“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節(jié)語(yǔ)文課真生動(dòng)有趣。

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