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    記人敘事作文

    時間:2022-02-28 21:52:18 敘事作文 我要投稿

    【精品】記人敘事作文四篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的記人敘事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】記人敘事作文四篇

    記人敘事作文 篇1

      “天地間走來了一個小小的我,哦!膽小的我…”對了,我可把這歌詞給改了,因為我就是那天地間渺小的而且有點膽小的女孩,想了解我嗎?那就聽我慢慢道來。

      我有兩只烏黑的大眼睛,像兩顆迷人的黑珍珠,每次上課我的眼睛都會變得炯炯有神,目不轉晴地盯著老師,每次出門,叔叔阿姨也都會夸我眼睛長得漂亮,爸媽聽了可心花怒放了,我心里也比吃了蜜還甜?墒悄銈冎绬?當我害怕時黑珍珠就會變得黯淡無光,失去了往日的風采,在我最害怕時,黑珍珠還會掉金豆子呢!最下面的那個小嘴巴像會變魔術,高興時小嘴巴就會變成小月牙,旁邊漾起一道小酒窩,嘴巴在酒窩地襯托下顯得更加可愛,當它受到驚嚇時,它就搖身一變,變成一個噪音喇叭,發(fā)出各種怪叫聲,甚是恐怖。

      在生活和學習上,我很膽小。先說在生活上吧!在生活上最怕蟲子,特別小強蟑螂、蜘蛛…有一次,我們?nèi)ムl(xiāng)下玩,走在鄉(xiāng)間小路上,這時不知從哪兒冒出來了一個不速之客,我低頭一看,天哪,它是一只蜘蛛,那只蜘蛛身穿黃色T恤,帶些黑色花紋,它張牙舞爪地爬到了我的連衣裙上,我十分害怕,那個噪音喇叭發(fā)出了一聲聲尖叫,猶如利箭,一支支直刺媽媽的耳膜,媽媽嚇了一跳,連忙轉過身來,看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起來,我越來越害怕,便使出了絕招,瘋狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭,可蜘蛛還神氣活現(xiàn)地趴在我身上,傲慢地不予理睬,我的黑珍珠也不爭氣地掉起了金豆子。媽媽終于受不了我的.噪音,也不忍心我的金豆子一直往外掉,幫忙給蜘蛛安了個新家,我才安靜下來,現(xiàn)在說到這事我還很害怕呢,從這以后我膽小的大名就“名揚胡家”了。

      在學習上,我也膽小,主要是表現(xiàn)在發(fā)言,雖然有些答案我早已胸有成竹,但還是猶豫不絕,不敢舉手,回答問題時,我的聲音跟蚊子一般大小,我真希望我心中有個擴音器,這樣我的聲音就會比平時大許多。唉!真不知我這鼠膽啥時候可以變成虎膽呀!

      這就是我,一個膽小如鼠小小的我,希望在大家的幫助下,我有朝一日能膽大如虎,謝謝大家,再見!

    記人敘事作文 篇2

      我的組長姓劉,名沂松。我認為,她是一名好組長。當組員做錯事時,她總是很強盛,就像一個女漢子,把你管的服服帖帖。所以,我自從成了她的組員后我有很大的進步。

      當我進入這個組后,劉沂松防止我太調皮,就把我的克星柏思懿也調入這個組里。見到柏思懿我就心虛,因為她很喜歡告狀,有時不免會產(chǎn)生敵意,所以,我見到她猶如見到“觀音菩薩”。而“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”毫不回避的來治理我這個“孫悟空”,每當我“大鬧天宮”時“觀音菩薩”就匯報給“劉玉皇大帝”,讓她來懲罰我。所以,這不得不使我每一節(jié)課都要聚精會神的`聽講。

      在“劉玉皇大帝”的管理下,我每天都是在神經(jīng)緊繃的日子下過的。終于,“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”下凡人間,我高興萬分,終于不用每天監(jiān)視我了,但結果恰恰相反。雖然“觀音菩薩”一直在監(jiān)視“百姓”,但“劉玉皇大帝”一直看著我,但我在走神,根本沒看見。結果,我被她打入“十八層地獄”。開始我稍有抱怨,但我想了想覺得她又是正直的。后來,我向“劉玉皇大帝”詢問怎樣才能不成為“朝廷”里的熱點人物,于是,“劉玉皇大帝”毫不保留的把真經(jīng)傳授給我。我得到“真經(jīng)”,收獲很多,想犯錯時就想想“真經(jīng)”。后來一些下凡人間的“神仙”再也沒有理由處罰我。

      恢復“人性”后,我們就到了復習時間,其間我最怕的還是數(shù)學,一做起數(shù)學就煩,劉沂松也發(fā)現(xiàn)了這一點,讓我和她同桌,遇到不會的問題就問她,而她總是耐心的講解,功夫不負有心人,在復習階段的第一次數(shù)學考試,我終于考了107分。后來在她的帶動下,我越學越興奮,讓我的語文成績連續(xù)兩次過百,地理、生物這些小科目,也有較大提升。這時劉沂松警告我不要太過于興奮和驕傲,我聽取了她的建議,立刻恢復了緊張的狀態(tài)。

      經(jīng)過一個多月的復習,我們終于迎來了期末考試,我沉著冷靜答題,最終,此次考試比期中考試前進了84名,在高興的同時,我要感謝我有這樣的好組長。

      組長,我再次衷心的感謝你在學習上給予我的支持和幫助,才使我的學習有了較大進步。

    記人敘事作文 篇3

      記得分班分到你的班級里面,我是反感的,因為我比較喜歡分班之前的那個班級,我反感又要面對一群陌生人,我討厭看到禿頂?shù)哪悖趺从腥绱恕俺舐钡睦蠋,心里有叛逆,我去得比較晚,連桌椅都是很爛的,也是坐在最后面的,當時覺得自己很倒霉,接下來就在這個討厭的班級里度過了。

      開始的第一堂班會課,你就要進行選擇班干部了,一看你就是按照班級的成績給我定了一個宣傳委員,說實話我不喜歡這樣子的班干部,但是沒有辦法,很多人不服氣你選我當班干部,因為大家坐在最前面的一個,都可以經(jīng)常聽到我的笑聲,覺得我憑什么當班干部,我也知道大家對我不喜歡,我也覺得無所謂,可是后面的你對我越來越寵的時候,同學們感覺討厭我,別人請不到假,你讓我請假,一些節(jié)目,你說讓我上,說我長得好高又好看,是第一次有人說我美,從此我也對自己有一點點自信,我的自信源于你對我的信任,源于你對我的贊美。第一次期中考試如期到來,其實大家都沒有做什么準備,我也還好,可是我沒有讓你失望,在全班第三,是女生中的第一名,讓所有那些討厭我的`人刮目相看了,你開的班會課無一不在表揚著我,當時我是哭了,我覺得太不容易了,一直讓同學嫌棄著我。就這么一次大家都放下自己的成見,慢慢地開始接近我,很多女生就是直接跟我說,當時看見我,真的很討厭我,但是接觸之后越來越喜歡。

      到后面雖然沒有在你的班級了,但是你一直關注著我,一直相信著我,能夠考上一個很好的大學,我看所有的老師,只要你對我有如此大的信心,是你讓我有信心,相信我并不比其他人差,謝謝你,你是我最感激的老師。

    記人敘事作文 篇4

      在人們眼中,時刻散發(fā)著人性的光輝的,或是警察叔叔,或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的老師,或是身患重病,將一盒石頭說是自己的心血,讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里,那個散發(fā)著人性光輝的人,還有我早已熟識的他。

      我們已經(jīng)是多年的同學了,他個頭不高也不矮,身形卻非常強健,似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小,從遠處看,他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸,所以我們班里若是誰有問題,就會向他求助。

      那天,老師們的心情似乎都不太好,給我們留了一大堆家庭作業(yè),這還不算完,自習課的時候,課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”:留作業(yè)。一眨眼的功夫,黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來,他更是如此,驚訝地望著黑板。“沒辦法,寫吧”他無奈地說。沒過一會,我就先被一個題絆住了,不停地演算,百思不得其解!罢α?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下,我就只好求助于他。他微笑著就過那題,沒一會,笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去,他的本子上也都寫滿了阿拉伯數(shù)字。當他給我講明白這道題時,下課鈴響了。他卻十分驚訝,因為他為我算這道題時,度過了唯一一節(jié)自習。

      本以為下課能寫一會作業(yè),可等待著他的并不是作業(yè),而是一波問那道題的同學。我暗地里替他可憐:“要我去講題的話,我都煩死了!笨墒,如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅,不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他,心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業(yè),也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學目不窺園地講題時的`樣子,我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業(yè),也要讓別人明白這道題,在他那為他人著想的光輝形象下,我又是那么渺小,我卻只能低著頭寫作業(yè),他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。

      思緒回到現(xiàn)在,他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣,也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè),也要幫助同學,這種品德很高大,同時也散發(fā)著光輝。在人生的道路上,擁有人性的光輝的人有很多,他們不但照亮了他人,也溫暖了自己,這就是人性的光輝!

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