敘事文作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事文作文1
感恩，它雖說是一個動詞，一個很微笑的動作，其實，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們，首先感恩的應當是母親。
也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那時起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅強勇敢的男孩，誰對你付出的最多？不用說，當然是母親嘍！我們有今天幸福的生活，有一個溫馨的家，行得安穩(wěn)，過得幸福，沒有饑荒，穿著得體，閑暇時讀讀課外書，這里一切的一切，又是誰造成的呢？都是母親給的，難道我們不應該感恩嗎？雖然有的同學怨家長留的任務太重，使孩子喘不過氣來，我想說的是：你不必為工作而身心疲憊；不必為沒房住而勞神費心，你最大的任務就是學習，這還不夠嗎？
記得一次風雨交加的夜晚，豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來，渾身直顫，驚醒了熟睡中的.母親，母親拿出體溫計一看，39度多。此時就慌了神，連忙去廚房拿來退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺后，睜開眼睛，發(fā)現母親還在我旁邊守護著，心里就有一種說不出的感覺……
我真感謝老天，讓我投生在這樣的母親的膝下，如果沒有母親最偉大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，我豈能寫出今天這番感恩的敘述。
在此，祝愿天下所有的母親安康！快樂！
敘事文作文2
在早操與第一節(jié)課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實的時光,這時的大操場總是彌漫著歡聲笑語.
這周的活動是跳長繩,這需要同學們的同心協(xié)力.記得在我首次跳長繩時,因為沒跑到一個合適的跳的位置上,結果一下就被淘汰了,去甩繩.那時一點都輸不起的我把火向繩上發(fā)泄,恨不得把后面的人都提個個拌死.于是,我在甩繩時不用一點兒力氣,繩子也變得像一位有氣無力、無精打采的病人似的.面對接著而來的同學的.抱怨聲,我只是不以為然地冷冷丟下一句:"跳得過就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導還是同學的建議.我都若無其事、一意孤行.
轉眼已經到了現在.就在前幾天,我們又集中在大操場跳長繩.輪到我甩繩了,大家都投來了失望、無奈的目光,跟我往常一樣對著我排斥,都說,我就不用去甩繩了.但葉老師并沒有失望,又一次教了我,還握著我的手做示范,雖然這動作我以前就會了,可一直跟老師、同學賭著氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發(fā)現同學、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎么的,我不想再賭氣了,索性伸開"僵硬"已久的手臂甩起來.
從此,我也分享到了這份快樂.
敘事文作文3
“叮鈴鈴”，伴隨著放學的鈴聲，伴隨著同學們齊刷刷的停筆聲，伴隨著老師說下課。一個上午的學習就這樣結束了。一聲聲再見，一句句歡聲笑語，大家都迫不及待地要回家了。而我，拿著一份65分的生物試卷獨自一人走在回家的路上。
看著試卷里一個個紅色的大叉叉，一陣羞愧在我心里掠過。樹上的鳥兒似乎在嘰嘰喳喳地取笑我，路旁的大樹似乎因為我不好的成績而故意擋住我的視線；就連太陽公公也因為我的成績而躲了起來——“轟隆，轟隆”忽然，隨著一聲巨響，天上下起了大雨，我一下就淋成了個“落湯雞”�；氐郊依�，媽媽急切地問我為什么會被淋成這樣，我低頭不語，只是拿起手中已被淋濕了的試卷給媽媽看。本以為媽媽會大怒，然后罵我。沒想到，她安慰我說：“這次沒考好，沒關系，等下次考試的時候再考好一點，一次的失敗沒關系，最重要的是不被失敗所打倒。你看，外面的`雨下的很大，并看不見太陽，要想看到太陽就必須等到這雨下完才能看到，然而那么大的雨似乎要下半個世紀才能停�？墒�，陽光總在風雨后，這雨，總是會停的，等到這雨停了，總是會看見陽光�！甭犃藡寢尩脑�，我忽然明白了許多，也不那么難過了，豁然開朗，窗外的下雨聲越來越小——滴答滴答，陽光也漸漸地露出笑臉。
而挫折和失敗也是如此，它往往是走向成功的必經之路；打倒了困難，就會勝利；戰(zhàn)勝了失敗，就會成功。我相信，陽光總在風雨后……
敘事文作文4
一提起這件事，我就想笑，我居然讓豬追的到處跑，真是笑死人了。
去年暑假，我和我媽媽到外婆家去住兩天。剛到外婆家，弟弟就跑過來對我說：“老母豬下崽了。”我聽了便直奔后院想看個究竟。
到了后院，我看見老母豬側身臥著一排小豬，嘴里都含著奶頭，香香地吃著奶。我數了數，一共有12只，5只白的，6只黑的，十分可愛。
看了一會，那些小豬都吃飽了，睡著了。我悄悄溜進豬圈，輕輕抱起了小豬，用手撫摸它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得可愛，我不禁把它緊緊地摟在懷里。誰知這下可闖禍了，那只老母豬“呼”地一下站起來了，瞪著圓溜溜的眼睛沖我大叫，好像在警告我趕緊放下它的孩子，否則就會對我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的鼻子說：“你還敢跟我發(fā)脾氣。我偏抱，看你能把我怎樣�！边@時，老母豬沖了上來，用它那長嘴巴使勁拱著圈門。圈門開了，老母豬氣哼哼地一邊叫著，一邊追我，而且是緊追不舍。我一邊跑一邊順手撿起一根樹枝，朝它打去，老母豬先是一愣，但是它絲毫沒有害怕的意思，反而更憤怒地死命追我，沒辦法，我只得放下小豬，跑起來了。
我雖然丟了丑，但并沒有生老母豬的氣，這家伙也有那么濃厚的母子情。讓我頓生佩服之情。而且，現在回想起來，我倒是覺得這是一件快樂而有趣的`事情呢！
童年，是金色的，它蘊含著天真爛漫；童年，又是白色的，因為它純潔無暇……
敘事文作文5
生活中，那些優(yōu)秀的、成功的人士，大抵都是生活很自律的人。
我并不優(yōu)秀，生活也很懶散，缺乏自律，所以當我看到雞湯文中那些優(yōu)秀人士的自律生活后，我才明白自己與他們的差距。
早睡早起，多運動，控制飲食，合理安排時間，多看書少泡劇……
種種的健康生活方式都讓看自慚形愧。
想想自己的'業(yè)余時間，除了吃，就是泡劇，還有手機。
身材發(fā)胖卻不自知，即使是無聊透頂，毫無興趣的劇情，我也泡著，邊泡邊玩手機，卻不曾想把這一份時間留著多看些書，寫點觀后感。
講到自律，平臺的創(chuàng)建人也是我非常欽佩的人。
每一天，這個平臺都有那么多的作文出爐，而每一晚，這些作文就像是被批改的作業(yè)一樣，經過創(chuàng)建人的評估，發(fā)布出來。
有好幾次，適逢節(jié)假日，我還想著今天創(chuàng)建人可能也休息了，作文不會發(fā)布了吧，可我發(fā)現，不管多晚，這里的創(chuàng)建人，每天都有來評估發(fā)布作文。
這真的也讓我深受感動，心中暗暗欽佩。
但凡優(yōu)秀的人，定有自律這個好習慣！
敘事文作文6
那一次嘗試，令我終生難忘。
去年的一天，爸爸帶著我和媽媽去泡溫泉。我們先沖了個澡，然后便來到了溫泉池�？粗矍暗某厮�，我不禁有點兒膽怯。正在我猶豫的.時候，只見爸爸媽媽已經挨個兒下了水，在水里一副十分享受的樣子。我心里癢癢極了，心想：我也來試試吧!我慢慢地沿著池邊滑下水，溫泉水一點兒一點兒沒過了我的膝蓋，沒過了我的肚臍……啊，真的好舒服哇!
過了一會兒，爸爸媽媽叫我去游泳，我使勁地搖搖頭：“我不會游泳，我不敢�！眿寢尮膭钗艺f：“沒關系，爸爸教你，一點兒都不難。剛才你還不敢下水呢，現在不也下來了?是不是很舒服?游泳很有意思的�！卑职忠舱f：“別怕，有爸爸呢，來!”
我終于鼓起了勇氣，在爸爸的帶領下，來到了池邊的扶手旁。爸爸先教我憋氣。只見爸爸深吸一口氣，然后沉下去，過了好一會兒才上來。我也學著爸爸的樣子，先深吸一口氣，沉下……哎呦，我不小心在水下吸了一口氣，水都嗆到鼻子里了，那滋味真不好受，我真不想學了。
可我轉念一想，如果發(fā)大水了，我不會游泳，那可怎么辦哪?不行，我一定要學會游泳。我決定再練。深吸一口氣，沉下水……我反復練習，不一會兒就學會了�，F在，雖然我還不會在水中換氣，但我已經可以游得很遠了!
通過那次嘗試，我悟到了一個道理：人生要敢于嘗試，只有不斷嘗試，才能獲得成長、進步。
敘事文作文7
古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。
據傳清明節(jié)的起源于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效于此日祭祖，掃墓古時清明前一天為“寒食節(jié)”，相傳春秋時晉文公落難介子割自己的肉給他充饑，晉文公即位后請介子推為官，介子推卻隱居綿山，晉文公放火燒山想逼出介子推，結果誤將介子推燒死，晉文公十分痛悔下令從今往后這一天禁火因為禁火稱“寒食”，后逐漸清明寒食合二為一歷代沿襲而成為中華民族一種傳統(tǒng)。
一年一度的清明節(jié)又來了，我們一家人坐車去老家祭奠——去世的祖祖。來到了祖祖墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的.合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，我們手里拿著香，一起為在“九泉之下”的祖祖鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了祖祖墓前�；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
祖祖你“走”的那么的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨和寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。
敘事文作文8
詩句說得好清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
而據我所知，4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
其實呢。清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關。
如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的.新枝插在枝上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
又一年清明節(jié)，你又在緬懷著誰？
敘事文作文9
“丁零零……”等待已久的鈴聲終于響了，同學們一股勁兒地涌出校門口，而我由于學習需要，并直徑走向回家的路，則往文具店走去，準備買一本筆記本。
這店雖小，來的人卻很多，那個老板正忙得不亦樂乎。我背著又沉又重的書包，想擠進最里邊兒賣本子的`架子，真是個艱巨的任務�。〗K于，我左鉆右鉆，架子前，花心思跳了本心儀的本子�！袄习�，付錢！”我還說出口，我旁邊的一個同學便喊道，還亮了亮他手中的兩支圓珠筆，就這樣，我焦急地等了半分鐘。啊，終于到我了，“五塊�！蔽疫f給了他五元錢，剛準備轉身離開，誰知，“等一下，你錢不要了嗎？”他又叫住了我，扭頭一看，他正笑盈盈地遞給我五元錢，嗯？”看來真是給我的，我接過那五元錢，頓時感到他有千斤重。看來左一句“老板”右一句“老板”，把他叫到暈頭轉向，竟把我的五元錢當作十元了，嘻嘻！不過這樣也好，我不就省得花錢買本子了嗎？一路上，我有一種說不出的喜悅，但又隱隱覺得它又蒙上了一種陰沉沉的灰色。
我停住了步伐，漫不經心地踢著路上的小碎石，算了，我還是還給他吧，人家做生意也不容易，不就五塊錢嗎？我也不缺它呀！說服了自己。一路小跑，回到了店中。
而就當我解釋完這“五塊錢事件”，老板一副恍然大悟的樣子，接著又是意味深長地淺淺一笑……
誠實之心，就好比是人生的一塊基石，堅固樸實，容不得有摻假之念，否則，再高的樓也會坍塌；但你若擁有了它，你將建起屬于自己的人生大廈！
敘事文作文10
我們活在這個世界上，在漫漫人生中，擁有了許許多多數不清道不明的感情。這些感情看似虛幻，遙不可及，卻又是真實的，真真確確被我們感受到了的。
在成長的一條長路中，我們難免不了會羨慕別人，羨慕別人擁有的一切美好：快樂，美麗，繁榮，名利……這些羨慕會深深地困擾我們，使我們感到迷惑：自己真的就那么一無是處，不及別人嗎？別人難道真的是上帝的寵兒，而自己不是嗎？不是的。上帝公平對待每一個人，只是我們太顧及別人擁有的一切，而忘記自己得到的`別人所沒有的好。我們被別人的鋒芒遮蔽住，忽略了自己的耀眼，所以自怨自艾，漸漸變得墮落。其實大可不必這樣，我們只要記住，不用去管其他人的，其他人擁有的一切再好，終究也不是我們的；而我們也擁有著別人所不及的美好。難道不是嗎？我們一味地去艷羨別人，這樣是不對的，反而會漸漸變得消極。完全不用去顧及這些，做自己不就好了嗎？還是做自己最快樂啊，盡管得到了別人擁有的，可我們真的會快樂嗎？
不用去羨慕別人，要記住，自己便是最好的。
敘事文作文11
每一個人每時每刻都在長大，我也長大了，在我長大的過程中，發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
那是前年的星期天，我在家里看書，忽然我感到腳一陣冰涼，就去找襪子，我這才察覺到媽媽昨天就出差了�？�！總不能凍著吧，我下定決心自己洗一次襪子。
以前，看媽媽洗襪子，我只能幫忙拿個香皂�，F在，自己洗了，卻有點力不從心了。我學著媽媽的`樣子，先把香皂拿到水里濕一下，讓香皂濕潤一些�？墒俏野严阍矸旁谒飬s怎么也拿不起來了，我向左抓，它跑到右面，我向右抓，它跑到左面，我向上……最終，小香皂乖乖就擒了。接下來，我又把襪子在水里浸了一下，襪子也變軟了，我把香皂拿在手里，可是我手一松，香皂“咚”的一聲跳到了盆子里，不過我這一次比上一次的抓香皂時間短了一會兒，我把襪子緊緊抓在手中，遲遲不敢松手，我索性把襪子放在地上，用香皂一點一點往上涂，終于襪子涂完了，我也滿頭大汗了。我又學著媽媽的樣子把襪子搓來搓去，把襪子搓出了好多白泡泡，我想：媽媽不是就把襪子搓出白泡泡就拿到水龍頭去沖洗干凈嗎？于是，我把襪子拿到水龍頭上沖洗，可是，我洗了半天也沒洗干凈。我又用香皂使勁的把襪子臟的地方涂上了香皂，這次，我把襪子拿到水龍頭上，不一會兒就沖洗干凈了。我把襪子放到了晾衣服架上，當我看到滿天飛舞的襪子時，心里不由升起一絲自豪感。我突然感覺到我長大了。
現在我長大了，我已經會幫媽媽做好多家務事了呢！
敘事文作文12
星期六，我蹦蹦跳跳來到沁園春，教室鴉雀無聲。
童老師如仙女下凡般來到教室。“同學們，你們知道眉毛有什么用嗎?”童老師神秘兮兮地問道。
同學們冥思苦想：有的扶著下巴，有的用手撐著腦袋，還有的像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
過了一會，小亮跳上桌子，把腿一抬，自信滿滿地叫：“眉毛可以抵抗沙子入眼，我的眉毛非常茂密，所以我的眼睛很少有沙子�！�
“說得很有道理，誰還有不同的答案�！蓖蠋燑c了點頭，非常贊同小亮的說法。
“老師!老師!”小明沖上講臺，指著眉毛，對同學們說，“眉毛可以畫畫!”
“啊，畫畫?”同學們滿臉疑惑，“怎么畫?”
“你們看，我的眉毛如崇山峻嶺一般，照著我的眉毛畫，山峰不就畫出來了�！毙∶髦v得頭頭是道。
小麗把腿一抬，重重地放在桌子上，像一位女漢子似的：“眉毛可以殺人!”
“你可不要胡說八道。”同學們可不相信這派胡言，“怎么殺人呢?”
“我……上次數學期中考試，考了58分，媽媽眉毛一豎，把我嚇死了!”小麗結結巴巴的，不好意思地說道。
我們被逗得哈哈大笑。
小美不管三七二十一，直接大叫：“眉毛是證據!”
我們一個個都愣住了，眼睛鼓得大大的。
“我們的'眉毛有毛，是祖先長毛猴留給我們唯一的證據�！�
教室里充滿了歡聲笑語，最后大家還是一致認為，眉毛可以抵擋灰塵。
小小的事物，卻有大大的作用，我們可不要小看它們。
敘事文作文13
母愛是無私的、是博大的。在我的眼里，她是滋潤兒女心靈的一眼清泉，她能夠洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。
《耳朵在哪里》中的主人公是一位普普通通的母親，但她卻做出了一件不平凡的事。同天底下所有的母親一樣，這位剛成為母親的女人迫不及待的要看看自己的孩子。當她看到那張完美的小臉上沒有了耳朵時，簡直不敢相信自己的眼睛。物換星移，孩子一天天長大。幸運的是，它的聽力沒有任何問題。有一次，放學回家的兒子哭著說不要上學，原來有同學嘲笑他沒有耳朵。父親很著急，就拜訪了一位資深的醫(yī)學專家，專家說只要有人能為他捐獻耳朵，就可以把它裝上去。但誰肯做這么大的犧牲呢？兩年過去了，終于有一天，父親對兒子說有人肯為他捐耳朵。手術非常成功，后來兒子成了一位風度翩翩的外交官。現在，兒子想報答那個人，父親揭開了母親的頭發(fā)，他發(fā)現母親沒有了耳朵。
這位母親為了孩子的前程，為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影，她毅然用自己的痛苦換取兒子的幸福。這是多么了不起呀！天底下哪一位母親不是時時刻刻為兒女操心，但是這位母親的.舉動并不是一般人做得出來的，可見母愛是多么的偉大，多么的無私，多么的高尚！
我們每一個人都有母親，母親給予了我們無私的愛。這種愛伴隨著我們成長，伴隨著我們的一生。我們應該用自己的行動來回報母親，回報她所為我們奉獻的一切。
敘事文作文14
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間度過了愉快的小學生活，跨入了初中的大門。別人都說初中學習很辛苦，如今我也站在了中學的大門口，心中有無限的期待有，有很多疑問。
跨進初中學習，數學知識越來越搞不懂了，新的知識。讓我很不適應。小學學了正負數，初中就變成正負數的加減乘除，小學學的簡單的方程，初中就變成了一元一次方程，二元一次方程……不是只有數學知識越來越難，語文英語只是也很難掌握了。初中的知識變得不容易明白了，我一遍又一遍的問我自己“我能學好嗎？”
跨進初中的.大門，身邊的同學朋友也變得少了，初中要分班，原本熟悉的同學可能都被分到不同的班了，現在同班同學，差不多都是其它班的，有時候想問學習方面上的不懂的知識，就算是站起來，把教室都看個遍，也未必能找到幾個能問問題的同學朋友。初中的生活變的陌生了，我一遍又一遍的問我自己“我能適應嗎？”
跨進初中的學習，要參加大型考試的科目變多了，在小學里重要的科目，也就是語文，數學和英語。中學就不同了，重要的科目，還包括生物、地理、政治和歷史。每天的重要課程很慢，所以要謄出更多的時間學習。初中的學習生活變得辛苦了。我一遍又一遍的問自己“我能學好嗎？”
站在中學的大門口，我感受到了初中的陌生，初中的辛苦，初中的不適應。中學還會給我?guī)碓鯓拥捏@喜和疑問呢？
敘事文作文15
進入大學以來，一直向往一種叫自律的境界。 自律究竟是什么？一直以為，所謂的自律就是按照計劃，一絲不茍，完成目標。這樣的印象可能來源于父母小時候每個寒暑假不停給自己制定的時刻表，而自己從未完成過。所以就把鍋通通背到了“自己不夠自律”的身上，更可怕的是，會每次未沒有完成目標而沮喪懊惱，埋怨自己。 之后大概又看了一些書，大致意思是時間表不能制定的過于嚴苛等等，不一而足。然而收效甚微。 今天重讀《少有人走的路》，作者提出的四個自律的原則很有啟發(fā)，推遲滿足感，承擔責任，忠于事實，保持平衡。而不是一張時刻表那么簡單。 作者說，自律是解決人生問題最主要的'工具。自己之前的做法，更像本末倒置，把工具當成了目標。
這樣的盲目的追求時間表讓我的心理更加失衡，又有什么意義呢？ 每一個人都會有天賦和不足，我想自己的不足有很大一部分便是心智上的不足。很羨慕其他一些同學在這方面可能比我更有天賦，不過這已經沒關系了。承認自己，走自己的路吧。
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