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我閱讀我快樂作文（通用12篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我閱讀我快樂作文（通用12篇），歡迎大家分享。
我閱讀我快樂作文1
書的好處很多，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得道理，更讓我獲得快樂！
書是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋，帶我游覽世界各地的名勝古跡，帶我嘗遍天下美食。從書中，我學(xué)到新知識(shí)，讓我的知識(shí)庫(kù)又充實(shí)了很多，幫助我在考試中大顯身手；從書中，我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理：從《拔苗助長(zhǎng)》中懂得不能違背自然的規(guī)律；從《守株待兔》中，懂得做人不能貪心；從《農(nóng)夫與蛇》中，懂得江山易改本性難移；從《獵人與熊》中懂得和壞人談判，沒有好結(jié)果，這些道理讓我變得智慧。
書也是我的好朋友。有一次，我考試考得不好，悶悶不樂地回家拿了一本有趣的故事書看，竟從憂轉(zhuǎn)喜了，好像書本在說：“小主人，別傷心了，只要努力，你下次一定能考好的�！笨赐旰笪姨崞鹁袢�(zhǔn)備明天的語(yǔ)數(shù)英三門考試，第二天，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)107，英語(yǔ)100。我想：這都是書的功勞，沒有書的'安慰，我不可能考這么好。一回家，我就拿了一本史書閱讀，書好像又說話了：“小主人真棒，我就知道你一定可以的，不過可別驕傲哦。”
閱讀時(shí)，我有時(shí)笑，哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔，我有時(shí)哭，紫嵐跟金雕同歸于盡了，我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了，我有時(shí)候拍手叫好，因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵，我有時(shí)惋惜，因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡，霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎，我有時(shí)感動(dòng)，被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中，不能自拔。
我像一只書蟲貪婪的吸取書中的營(yíng)養(yǎng)，我閱讀，我快樂！
我閱讀我快樂作文2
在我的記憶里，我讀過的第一本書是五顏六色的，上面有美麗的圖畫和文字。那時(shí)候，我被那些圖畫所吸引，因此，我愛上了讀書。但是，我慢慢長(zhǎng)大后，即使書上沒有圖畫，我依然堅(jiān)持讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了許多快樂。
高爾基曾經(jīng)說過一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼宰x書才能使我們進(jìn)步。讀書能告訴我們?cè)S多知識(shí)。它教我們?cè)鯓诱f話、怎樣做事、怎樣做人。例如課本中孔融讓梨的故事讓我明白尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；《我為你驕傲》中的小男孩，為自己的意外錯(cuò)誤感到不安，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)解決了問題……不僅是這些，我還從中學(xué)會(huì)了許多好詞、好句、好段。每次和爸爸媽媽玩成語(yǔ)接龍時(shí)，我總是勝利者，這也是讀書的`力量。少年時(shí)代的周恩來(lái)就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，只有讀書才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，只有閱讀才能塑造更好的自己。
我要認(rèn)真讀書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。書給我?guī)?lái)了知識(shí)、樂趣和力量，所以，我閱讀我快樂！
我閱讀我快樂作文3
閱讀是什么?是獲得知識(shí)的興奮，還是心靈的慰藉，還是每當(dāng)我拿起書看的時(shí)候，都會(huì)拿出好的詞好的劇本來(lái)記下書里的好詞，背下書里的好詞，把書里的好詞記在腦中，寫作文的時(shí)候我就會(huì)把好詞好句寫在里面。
這就是我閱讀時(shí)要干的`。為什么書閱讀快樂呢?因?yàn)殚喿x不僅能給我們帶來(lái)不少知識(shí)，還會(huì)給我們一個(gè)思想的天地。這就是我閱讀的快樂，大家一定要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)好同學(xué)哦!
我閱讀我快樂作文4
我有一個(gè)綽號(hào)——“小書蟲”。
從我能聽懂故事起，每晚臨睡前媽媽都會(huì)給我講故事。伴著動(dòng)人的故事情節(jié)和媽媽柔美的聲調(diào)，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。
識(shí)字后，除了每天的睡前故事，我開始嘗試自己閱讀。一有時(shí)間，我便鉆進(jìn)書堆里“啃書”。從剛開始的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》這些注音插圖讀物，到現(xiàn)在的《西游記》、《三國(guó)演義》等文學(xué)巨著，歷史類、童話類、偵探類、科幻類的書籍無(wú)一不在我的涉獵范圍內(nèi)。
閱讀像是一把鑰匙，為我打開了一個(gè)奇妙的世界。乘著書籍的翅膀，我穿越了神奇的世外桃源奧茲國(guó)翡翠城，游覽了風(fēng)光秀美、瓜果飄香的花果山，領(lǐng)略了充滿魔幻色彩的霍格沃茨魔法學(xué)�！�。精彩的`大千世界通過閱讀一頁(yè)一頁(yè)地展現(xiàn)在我的眼前。
閱讀像是一個(gè)樂園，讓我結(jié)識(shí)了許多的新朋友。我認(rèn)識(shí)了騎著小毛驢與巴依老爺斗智斗勇的阿凡提，認(rèn)識(shí)了雙目失明憑借自身努力取得非凡成就的美國(guó)女作家海倫﹒凱勒，認(rèn)識(shí)了才華橫溢、斷案如神的名偵探福爾摩斯，認(rèn)識(shí)了機(jī)警睿智、復(fù)雜多面的狐貍列那……。這些栩栩如生的人物形象讓我了解了人間百態(tài)。
閱讀像是一位智者，引領(lǐng)我學(xué)習(xí)到了新奇的課外知識(shí)。一年中的“四季”是怎樣形成的、海水為什么發(fā)藍(lán)、打蛇為什么要打七寸、為什么晚上要刷牙等等這些科普小知識(shí)通過平常的閱讀，深深印進(jìn)我的腦海，幫助我開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)。
在我的心中，書是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，伴我快樂成長(zhǎng)。我愿意永遠(yuǎn)做那只小小的“書蟲”!
我閱讀我快樂作文5
我的老師曾說過“閱讀書籍就像是遨游在知識(shí)海洋里，那種自在舒暢的感覺，是一種幸福和自在”，杜甫也曾說過“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！蔽乙惨虼讼矏凵狭碎喿x，一有時(shí)間，就會(huì)閱讀，沒有什么能比閱讀更有趣。
曾經(jīng)有一次，窗外下著綿綿細(xì)雨，我拿出一本《童話故事》閱讀，那一刻，我仿佛融入了書中，淅淅瀝瀝的小雨聲配合了書中的景物，猶如身臨其境，在那世界里，沒有多余的聲音，只有一絲絲透明的細(xì)雨聲。
“書是人類進(jìn)步的.階梯”，閱讀是一件美好的事情。知識(shí)的海洋無(wú)限大，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，只有靠閱讀去積累，等積累多了，你也變成了一本書，知識(shí)越多，你就越厚；知識(shí)越少，你就越薄。我要做一本厚的、大的書！
當(dāng)然，讀書要讀“經(jīng)典”的書，正如論語(yǔ)中所說的應(yīng)剔除糟粕，取其精華，不能閱讀“垃圾書”，它不僅對(duì)你毫無(wú)意義，還會(huì)對(duì)你造成危害，讀多了，反而是一個(gè)累贅。
讓我們一起閱讀吧，讓自己也變成一本厚厚的書！
我閱讀我快樂作文6
快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閱讀，則是我的快樂。從前，我對(duì)書真可謂是“恨之入骨”。老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書時(shí)，同學(xué)們都潛在書的海洋里，沉浸在閱讀的快樂中，唯有我這“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。
于是，每當(dāng)同學(xué)們津津有味的在談?wù)摃鴷r(shí)，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴”。聽老師和同學(xué)們津津有味的談古論今的時(shí)候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。從此，我開始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的.溫馨中，驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強(qiáng);我為三十六計(jì)喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成為我形影不離的好朋友，我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實(shí)世界上精彩的東西數(shù)不勝數(shù)，可我認(rèn)為，書中的文字更是精彩，往往一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，都能把我們帶入一個(gè)個(gè)美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂，我快樂因?yàn)槲议喿x。不愛閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實(shí)你很快樂的!
我閱讀我快樂作文7
讀書是一件美妙的事，我從小時(shí)就非常喜歡讀書，因?yàn)闀锏氖澜缥宀世_紛，充滿樂趣。
一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，但是我會(huì)讀拼音，我就讀一些簡(jiǎn)單的書。比如《猜猜我有多愛你》，書里面的內(nèi)容很有趣，我還記得那個(gè)時(shí)候我總是會(huì)捧著它像寶貝一樣津津有味地一遍又一遍的看，怎么也讀不夠。
二、三年級(jí)的時(shí)候，我又迷上了《小豬唏哩呼�！贰Ｋ�，你總能看到一個(gè)穿著粉紅色衣服的女孩坐在課桌前抱著書本看的有滋有味。當(dāng)然，那個(gè)女孩就是我。
如今，我上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，業(yè)余時(shí)間也越來(lái)越少了。盡管如此，我每天都會(huì)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀。
我愛讀書，讀過的書也不少，所以我有一個(gè)專用書柜，上面放的都是我喜愛的`寶貝書。我最喜歡的一本書是《淘氣包馬小跳》，從馬小跳身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，拼搏和愛心，也讓我明白了什么是善良，堅(jiān)持和責(zé)任心。每次讀到馬小跳舍身救人的情節(jié)時(shí)，總是很感動(dòng)。他處處為他人著想的精神令我自愧不如，也終于知道什么叫寬容，所以我從不會(huì)像杜真子那樣為了一點(diǎn)小事就得理不饒人。
我讀書，也鬧出過笑話。那是一個(gè)周末，我正在看《淘氣包馬小跳》，媽媽讓我?guī)退靡粋�(gè)勺子，我隨手摸到一個(gè)東西就遞了過去，媽媽說：“我要勺子不是碗”，“哦”我隨口應(yīng)承著又遞了一樣?xùn)|西給她。媽媽沒有接，卻用手拍了拍我的腦袋，笑著說：“看書，都看成傻子了”。
生活里沒有了書，就好像鳥兒沒有翅膀，土地沒有雨水，藍(lán)天沒有白云，世界沒有了太陽(yáng)……
我閱讀，我快樂！
我閱讀我快樂作文8
夜仍未深，書還未合。印刷體在暖色調(diào)的燈光下似乎被融化了，心兒似乎也被融化了，與字的界限漸漸模糊，匯成了一個(gè)整體，模糊了天地，模糊了古今，模糊了傷懷與快樂。
“今朝有酒今朝醉，明日來(lái)愁明日愁�！笔强鞓穯�？也許是吧，那種灑脫，那種豪放，管它什么國(guó)愁家愁情愁，都無(wú)法入心，那必然是一大樂趣�？墒�，酒杯終是要空的，當(dāng)那用以解憂的杜康滴盡最后一滴時(shí)，你還能繼續(xù)快樂嗎？這種豪放，這種快樂，顯現(xiàn)的正是最大的拘禁。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”是快樂嗎？也許是吧，那種平和，那種寧?kù)o，似乎是這亂世中的一方凈土，在“茅檐底下”，不必再為國(guó)事操勞，為戰(zhàn)事而神傷，你沸騰的鮮血久違的回歸平靜，那必然是一種快樂，可為什么還要寫下“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生�！逼胶团c安詳，真的是一生征戰(zhàn)的你所需要的快樂嗎？
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”是快樂嗎？也許是吧，你似乎是放開了，坦然了，也祝愿了，這似乎正是一種解脫。但何人何時(shí)曾真正解脫過，就算有“閑人”的情趣，不也有“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的壯志難酬，有“小軒窗，正梳妝”的相思斷腸，有“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓�！钡钠嗫啾瘺觥Ｔ瓉�(lái)，這世上哪有絕對(duì)的快樂，所謂快樂，只是在生活的厄難中的收獲的一點(diǎn)安慰罷了。
可這生活安慰，不正是一直以來(lái)尋找的快樂嗎？“人比黃花瘦”的苦痛，是因?yàn)樵?jīng)那“卻把青梅嗅”的極度甜蜜�？嗤�，不正是不是一種對(duì)曾經(jīng)甜蜜的回憶；而一江春水般的憂愁，也正是因?yàn)樵?jīng)的`大唐盛世與現(xiàn)在的落差，憂愁，便成了一種愛國(guó)情懷；就算身居陋室，受人迫害，但正是這樣壓出了他的憤慨，壓出了千古流傳的《陋室銘》；就算被貶他鄉(xiāng)，政治受困，仍然寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言；就算……這些，是傷懷，還是快樂呢？
傷懷與快樂，真的只是一對(duì)反義詞嗎？并不會(huì)，因?yàn)槿说那楦袕奈催@般單一過。因快樂而傷懷，因傷懷快樂，這是我從書中讀到的，因?yàn)樯钍腔畹模嵌嘧兊�。既然沒有絕對(duì)快樂的結(jié)果，那么品味書本中的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀懼的過程，便可以是我的快樂，閱讀，讓我懂得了我想要的快樂。
我閱讀我快樂作文9
著名戲劇大師莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄�，生活中處處有書籍，為嗜書者帶來(lái)了莫大的享受。反之，如果生活中沒有書，就好比整個(gè)世界缺少了陽(yáng)光，變得昏暗無(wú)比；鳥兒折斷了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空下自由的翱翔……總之，書就像階梯，幫助無(wú)數(shù)的人登上理想的高峰，使人類不斷的進(jìn)化，使人們的思想不再空虛，它架起了人與人之間的橋梁。一句話，讀書益處多。
我從小就愛看書。媽媽回憶，在我很小的時(shí)候身邊只要有一本書，就能立刻安靜下來(lái)。小時(shí)候的愛書，也促使我長(zhǎng)大后對(duì)書情有獨(dú)鐘。從小到大，我最愛的不是游樂場(chǎng)、超市，而是書店。雖然不經(jīng)常去，但是只要經(jīng)過就必進(jìn)不可。媽媽說，小時(shí)候隔三差五就買幾本書，可不久就被“消滅”了，還吵嚷著要看，她十分無(wú)奈。在圖書館里，我也發(fā)生過許多趣事，最值得一提的，是九歲時(shí)爸爸媽媽帶我去新華書店的那一次。
一進(jìn)圖書館，我就馬上被那種氛圍吸引住了，到處彌漫著誘人的書香，各種類型的書都整齊的羅列在那，好像在一邊招手一邊說：“來(lái)看書吧，它能帶你領(lǐng)略這個(gè)大千世界。”我就像一只即將出籠的小鳥，欲飛走。媽媽看出了我的心思，說：“你跟著爸爸媽媽，不許亂跑�！蔽覀�?cè)谝粋�(gè)個(gè)書架旁轉(zhuǎn)悠，可那都不是孩子看的，我想看的書在樓上呢，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就跳了出來(lái)：“爸爸媽媽，我想上廁所！”“我陪你一起去吧，你又不認(rèn)路�！薄鞍�......這，不用了，我去問那邊的阿姨吧�！薄昂冒�，你慢點(diǎn)�！蔽乙魂囷L(fēng)似的跑到樓上，終于喘了一口大氣。耬上的'書可真是好看，琳瑯滿目，全是兒童看的。我沉浸在書的海洋里，津津有味的翻閱一本《窗邊的小豆豆》，完全被故事里的情節(jié)吸引了，仿佛身臨其境一樣�！鞍ミ�！”我的頭上被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的的拍了一下，“你怎么在這呀，害的我和你爸爸到處找你，你……”媽媽首先把我罵一通。爸爸剛想拉我走，突然看到我的手里拿著那本書，明白了一切。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“喜歡看書是好事，但不應(yīng)該像今天這樣跑到樓上看書，圖書館這么大，你走丟了怎么辦呢？看你那么喜歡看書，就買幾本吧�！薄耙�！”我抱著幾本心愛的書，快樂的上躥下跳，媽媽戲言道：“看你，活像一只猴子�！蔽倚Φ酶鼌柡α恕�
古人說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。許多偉人的成就都與書密不可分。毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書學(xué)習(xí)。他的南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上、辦公桌、飯桌、茶幾上……到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說：“我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受��！”工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
書給予了我豐富的知識(shí)，它帶我欣賞了祖國(guó)的大好河山，它讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄和偉人。書就像一個(gè)小世界，任何人都可以樂在其中，書就像一位良師益友，叫我做事、做人。
請(qǐng)捧起你手邊的書，做一位快樂的讀書人，盡情的遨游在書的海洋里吧！
我閱讀我快樂作文10
窗外，四月的風(fēng)不住吹打著剛萌芽的樹枝，使得樹枝劇烈地?fù)u晃，發(fā)出些讓人聽了難受的聲音。此刻，我清楚地了解樹枝的感受：考試成績(jī)的下滑，同學(xué)的孤立，老師的誤解……這些問題一直圍繞著我，我低下頭看向手中的一本《宋詞》，渴望在閱讀中找到一絲快樂。
書中出現(xiàn)最多的詞人就是蘇軾了。他少年成才，本該年少有為，卻屢遭貶謫，以至于他只能在中秋時(shí)節(jié)對(duì)著月亮懷念遠(yuǎn)方的親人，但還是對(duì)天下人發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。這是何等開闊的胸襟��！盡管后來(lái)，蘇軾依舊屢次被貶，有過“寂寞沙洲冷”的苦楚，也曾留下過“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”，懷念亡妻也只能“相顧無(wú)言，惟有淚千行”……但用不了多久，他就將這一段段不堪回首的記憶遺忘，轉(zhuǎn)而游遍大江南北，感慨出“物與我皆無(wú)盡”的人生哲理，留下“大江東去”的豪邁，留下“親射虎，看孫郎”的少年狂氣。或許正因?yàn)槿绱�，才�?huì)為后世留下如此多的動(dòng)人詩(shī)篇，為后人積累如此豐厚的精神遺產(chǎn)。
透過蘇軾，我也開始覺得自己所面臨的困難是多么的幼稚可笑，縱使是聲名赫赫的'大文豪，一生也免不了與苦難相伴，更何況是一個(gè)普通人呢？
書中另一個(gè)讓我較為難忘的是李清照，結(jié)合書中的作者資料和李清照不同時(shí)期的詩(shī)詞變化，我也了解到她的坎坷經(jīng)歷：早年的她，有過“誤入藕花深處”的無(wú)憂無(wú)慮，有過“濃睡不消殘酒”的惜花傷春……晚年的她，一生最愛的丈夫去世了，自己多年來(lái)收集的文玩也隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火，毀的毀，丟的丟，這使她一下子跌入貧困的谷底。她的生活只剩下了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，以及那“舴艋”也載不動(dòng)的“許多愁”仿佛命運(yùn)與她開了一個(gè)玩笑。最終，這一切卻沒有將這位才女打倒，她用手中的筆，寫下了一句句動(dòng)人詞句掩蓋起那段過往。過盡千帆，仍是那個(gè)發(fā)現(xiàn)有“暗香盈袖”的細(xì)心少女，也為婉約派在中國(guó)文學(xué)中留下濃墨重彩的一筆。
透過李清照，我感受到一種勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｎ乙舶l(fā)現(xiàn)，只要微笑著與命運(yùn)抗?fàn)�，哪怕最后失敗了，也可以笑著說一句：“我盡力了！”
窗外的風(fēng)聲漸漸小了，樹枝也不再搖晃，我相信，不久之后，樹枝上的綠芽會(huì)開出朵朵美麗的花朵。因?yàn)�，困難不曾將它打倒，而我，在書中體會(huì)到了語(yǔ)言的優(yōu)美，更體會(huì)到了思想的美好，這些美正是我所期待的快樂。
我閱讀我快樂作文11
我有一個(gè)伴我一生的好朋友，那就是閱讀。閱讀，她像一位畫家，把我的人生畫得絢麗多彩；閱讀，它像一只手，撫摸我幼小的心靈；閱讀。它無(wú)聲無(wú)息在我身邊，讓我不再孤獨(dú)，不再煩惱，因?yàn)槲抑篱喿x的快樂。
記得小時(shí)候，我不愛看書，覺得書很‘悶’很‘無(wú)聊’，浪費(fèi)時(shí)間。但從讀幼兒園后，我就開始對(duì)書中的意義有點(diǎn)好奇，常常 著爸爸媽媽問一個(gè)又一個(gè)的問題，‘太陽(yáng)為什么會(huì)升起’.........他們常常被我問的稀里糊涂：‘快快長(zhǎng)大吧，多看書，書的里面有你想要的答案’。我半信半疑：書有這么神奇嗎？ 從哪時(shí)起，我就開始看書了，尋找我要的`答案。
上小學(xué)時(shí)，我遇見了幾位良師，每天在課堂上教會(huì)我們知識(shí)，他們就像一雙翅膀，帶著我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔。唐代大詩(shī)人杜 曾說過：‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’。現(xiàn)在，我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了，漸漸明白了：閱讀課外書，可以把我們帶到另一個(gè)世界，同時(shí)，課外書也可以給予我們?cè)S多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還可以提高我們的寫作水平。
每當(dāng)我拿起一本書，總會(huì)去吸取它那牛奶般濃濃的營(yíng)養(yǎng)：它會(huì)讓我感到有一種發(fā)自內(nèi)心的充足感。書，帶我向世界，體味異地的風(fēng)俗明情，全國(guó)的外交風(fēng)采；書，帶我走向宇宙，形態(tài)各異的行星，神秘奇妙的星系讓我有種探求欲望。在閱讀過程中，我找到了我自己，書是美餐，解鎖我精神的饑餓；書是益友，伴我一生得朋友；書是鏡子‘使我完善自己......
閱讀，讓我快樂；閱讀，讓我興奮；閱讀，讓我如饑似渴�！覑圩x書’，沒有力量能把我們分開。書是無(wú)止境，是永恒的。
我閱讀我快樂作文12
書能陶冶人的情操，書是人類進(jìn)步的階梯。書的海洋無(wú)邊無(wú)際，書令你從中得到無(wú)邊的快樂。
從閱讀中我得到了快樂。我知道了“生存還是毀滅，這是一支的思考的問題”;我懂得了“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他”;但是失敗很多，可是我相信“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
從閱讀中，我得到了快樂。我為丑小鴨在艱難中成長(zhǎng)成白天鵝而欣慰，我為簡(jiǎn)愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于爭(zhēng)取，相信人人平等而動(dòng)容，我為海的女兒那為愛而犧牲，而化為泡沫而流淚。我為自己從書中懂得了大千世界的真善美，假惡丑而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我與湯姆叔叔一起感受人間的.苦痛，我與阿廖沙一起感受底層世界成長(zhǎng)的艱辛，我與格列佛一起去探索未知世界，我與保爾柯察金一起去感受人的一生最不后悔的事。我與書的旅游中得到了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從閱讀中，我得到了快樂。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱難西天取經(jīng)只是為了普度眾生，我知道了三國(guó)時(shí)文臣的才高八斗，武將的英勇殺敵，我知道了水泊梁山的108個(gè)兄弟的豪情壯志手足情深，我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰敗，從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮。我為讀懂了四大名著而快樂。
從閱讀中，我得到了快樂。我讀《哈利波特》時(shí)，暢游魔法世界，用勇氣挑戰(zhàn)邪惡;我讀《泰戈?duì)栐?shī)集》時(shí)，離你越近的地方，路途越遠(yuǎn)，最簡(jiǎn)單的音調(diào)，也要最艱苦的練習(xí);我讀《昆蟲記》時(shí)，我沉浸于昆蟲的海洋。我閱讀，我快樂。
面包，面包，我離不開他。
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