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光陰的故事作文（精選63篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的光陰的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
光陰的故事作文 篇1
光陰的河流輕輕淌過(guò)，勾畫出時(shí)間的輪廓。改革開放四十年帶來(lái)的變化已經(jīng)是天翻地覆，并且滲透到了每一個(gè)中國(guó)人的生活當(dāng)中。
再次踏上了回家探親的旅途，僅僅過(guò)了兩年，交通方式的多樣化已經(jīng)令人側(cè)目，高鐵已經(jīng)成為了人們春運(yùn)回家的主要交通工具。舒適，快捷的高鐵實(shí)實(shí)在在地拉近了我和親人之間的距離。
回到老家，奶奶屋后的小山坡，搖身一變，變成了有模有樣的公園。公園里的樹整整齊齊，像一個(gè)個(gè)手提鋼槍的戰(zhàn)士，過(guò)去路邊如醉漢一般東倒西歪的電線桿如今已排列得井然有序，泥濘的小路變成了寬闊的大馬路。
見微知著，人們的生活在黨的帶領(lǐng)下變得欣欣向榮。爸爸口中的那個(gè)資源匱乏的.貧窮年代離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，定格成為了一張張相冊(cè)里沉默的黑白照片。
而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些變化匯成了一條小河，講述了我眼中光陰的故事。書上稱它為中華民族的復(fù)興之路，從改革開放到現(xiàn)在，一代又一代的中國(guó)人用自己的勤勞和智慧如明燈一般照亮著我們革命的前途。
而在今天，光陰的故事還在繼續(xù)，我們這一代人將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，吸收著光和熱，一起為了更加晴朗的明天而努力。
光陰的故事作文 篇2
今天早晨，媽媽刷了幾只鞋，放在太陽(yáng)光力所能及的地方，旁邊有棵大樹。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因?yàn)榇髽渚薮蟮臉涫a遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn)，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫作業(yè)去了。
沒(méi)有想到的是，我剛寫了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出來(lái)，“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢？樹蔭是會(huì)很快追上的�！蔽乙豢�，樹蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒(méi)有看到樹蔭移動(dòng)��！我把鞋子放到了樹蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽(yáng)光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠(yuǎn)，我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動(dòng)的。
不一會(huì)兒，我就失去了觀察的興趣，因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無(wú)法看出樹蔭的移動(dòng)，我就幫媽媽擇起韭菜來(lái)……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的`手指望去，只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢(shì)又說(shuō)：“你感受到時(shí)間的可貴了嗎？”“對(duì)，就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說(shuō)得真對(duì)�。�
光陰的故事作文 篇3
“流水呀帶走光陰的故事……”我偶然聽見了兒時(shí)最喜愛的一首歌——《光陰的故事》，原本空虛的心一下被思鄉(xiāng)之情填滿。霎那間，我想要飛向那與我一別二十年，遠(yuǎn)在天涯海角的故鄉(xiāng)——重慶。
飛機(jī)起飛了，眼前的瓊樓玉宇漸漸消失，只留下美麗的云彩。坐在飛機(jī)上，我心想：那生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，還是那樣美麗嗎？忽然，一聲提示語(yǔ)在我的耳畔想起：“您已飛達(dá)廈門海域，是否�？浚俊睆B門，一直是我神往的地方，可故鄉(xiāng)更像磁石一樣吸引著我，無(wú)法阻擋。夜幕降臨，我終于聽到了盼望已久的.這句話：“您已抵達(dá)重慶�！憋w機(jī)緩緩下沉，透過(guò)云層，我仿佛看到了商城林立的江北嘴，熙熙攘攘的朝天門，車水馬龍的北濱路，川流不息的長(zhǎng)江等等。飛機(jī)終于落地，眼前的機(jī)場(chǎng)煥然一新，我那顆激動(dòng)的心總算有了歸宿。
我坐上車，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，望著車窗外的美景，天已變得更藍(lán)，空氣也變得更清新，遠(yuǎn)處那龍頭寺公園的大樹早已遮天蔽日。二十年前，它們還只是一棵棵小樹苗，道路右側(cè)是我兒時(shí)經(jīng)常隨父母一同光顧的餐廳，那里還是充滿著令人垂涎的麻辣鮮香，正當(dāng)我還沉浸在火鍋香氣里時(shí)，汽車已經(jīng)駛?cè)肓诵^(qū)。我直奔家門去，只見兩位白發(fā)蒼蒼的老人站在我面前，我內(nèi)心激動(dòng)又驚訝，二十年不見，皺紋早已爬上了父母的臉龐！我們緊緊相擁熱淚盈眶，媽媽還是一如往常對(duì)我噓寒問(wèn)暖，平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也流下了眼淚。一頓充滿家鄉(xiāng)味道的團(tuán)圓飯后，我與爸媽在小區(qū)散步，那條小溪還是如此清澈，溪邊一如記憶中的楊柳依依，這讓我回想起二十年前，我頑皮的脫下鞋，在小溪里蹦來(lái)蹦去捉了幾只田螺，高興得一不小心跌入水中，險(xiǎn)些受傷。
正當(dāng)我樂(lè)淘淘地回憶往事時(shí)，同學(xué)聚會(huì)的簡(jiǎn)訊傳來(lái)。聚會(huì)上只見同學(xué)和老師們歡歌笑語(yǔ)，呂老師還是記憶中的樣子，但白發(fā)已悄悄藏入了青絲中。皺紋也爬上了張老師的眼角，仿佛每條皺紋都裝載著老師無(wú)數(shù)的智慧。再看看我的同學(xué)們，大家成家立業(yè)，收獲屬于自己的成功，這一切都離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。
時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)來(lái)得及重溫重慶的一切，就要踏上歸途�；赝感＃缆穬膳缘墓鸹h落，香氣飄進(jìn)我的心扉。我的耳畔又響起那首歌：“流水呀帶走光陰的故事改變了我們……”無(wú)論光陰如何飛逝，也無(wú)法改變我對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛與思念。
光陰的故事作文 篇4
在故鄉(xiāng)的光陰，牽動(dòng)著我的心。愿掬一把故鄉(xiāng)的暖，把溫情的故事化作光陰的華光彌漫四方。外婆說(shuō)，她一生的情給了外公，一世的愛給了我，此生已足矣。而我的心仿佛被誰(shuí)提了一下，人生的弦上拔出無(wú)數(shù)感動(dòng)，穿過(guò)日與月的巖隙。
故鄉(xiāng)的院內(nèi)，有一棵桂花樹，那是外婆親手栽下的外公最愛的樹。那株樹陪著外婆一直守候著長(zhǎng)眠的外公，待到八月便綻出大朵大朵的情愫，馨香了整個(gè)村落，一年又一年，擱淺了漫長(zhǎng)的時(shí)間。外婆是如此固執(zhí)地守候，拒絕了把她接來(lái)城里的要求，甘愿待在秋季便陰冷難耐的故土。她說(shuō)，最苦的不是守候，而是遠(yuǎn)離自己的心所在的地方。
那一刻，我無(wú)法抑制自己的情緒，一種故事帶來(lái)的震撼與溫情襲過(guò)我的內(nèi)心，將它一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕。這個(gè)故事，外婆用盡了一世的光陰。我眼中的淚水化作漣漪，將桂花花瓣承載，揚(yáng)在空中，綻放出溫暖的禮花。我想心中有了惦念，便有了幸福的方向。“背燈和月就花陰”，守住一寸相思回廊地，氤氳著光陰的動(dòng)人。
而她，又是給予我太多疼愛的人。
記憶最深的，她總在我回去的那天在村口等我。離村口好遠(yuǎn)，我便能看到如墨點(diǎn)一般的'身影釘在我的視線中。我急著跑去，漸近時(shí)便看到風(fēng)吹亂了她干枯的銀發(fā)。她佝僂著身子如葉一般瑟縮著。她眼神不好，忐忑地東張西望。風(fēng)灌進(jìn)她的領(lǐng)口，加劇了她的顫抖，一如我當(dāng)時(shí)的心，感動(dòng)，更是心疼。我總勸她在家里等，而她總?cè)o我一帕子包裹著的桂花糕，硬把外套給我披上，說(shuō)：“丫頭，你不能凍著，外婆老了，不用那么多講究。”我捧著那帕桂花糕，仍是溫的。
我說(shuō)不出話來(lái)。每次回家，我都盡量早一點(diǎn)兒回去，生怕那個(gè)身影等候太久，怕那個(gè)倔強(qiáng)而慈愛的身影，怕自己不爭(zhēng)氣的淚花。我知道，時(shí)光漸遠(yuǎn)，但她的愛從未停止，最好的光陰凝在我的記憶里，溫暖了熟悉的歸家路。讓我知曉，心的那頭，是愛，是故鄉(xiāng)。
光陰荏苒，歲月變遷，有屬于我的故事溫存心中，愿把滿紙故鄉(xiāng)溫情折好，寄存在感動(dòng)的一生
光陰的故事作文 篇5
光陰是沒(méi)有故事的，有故事的是我們。時(shí)光那么浩瀚，我們只是溺死在其中的蚍蜉�；蛟S不該用這些喪氣的詞句，只是誰(shuí)能游過(guò)時(shí)間的海洋？喜歡蒲公英，喜歡它隨風(fēng)而飄，隨遇而安的淡然和灑脫。也許它也會(huì)有它的無(wú)奈吧，我不是它又怎能知？就像我的笑容背后也有我的心事，人不是我又怎會(huì)懂？越長(zhǎng)大越孤單，常常打開QQ，打開微信，翻開手機(jī)通訊錄，只是終究不知道該怎么去打擾別人的生活，只好黯然退出。
偶爾我是個(gè)很聒噪的人，但大多數(shù)時(shí)候面對(duì)大多數(shù)人我連基本的.寒暄都不會(huì)。我自卑，羞于開口。甚至記性極差，別人有回憶可談，而我總是湊不齊那些走過(guò)的歲月。這些年在我心里走動(dòng)也就那幾人，那幾枚好姐妹都散落在各地，喜歡聽《那些花兒》，總覺得她們就是那些花兒，當(dāng)然她們花開正濃。
偶爾也會(huì)想起那些石沉大海的心事與夢(mèng)想，曾經(jīng)那么勇敢那么努力過(guò)，只是后來(lái)，云也淡了，風(fēng)也輕了。我想每個(gè)人都會(huì)有這樣一種感覺，在某一天突然做了某一個(gè)決定，很努力很投入，總覺得這個(gè)決定像是生命中最重要的決定。等多年以后再想起來(lái)，那個(gè)決定原是那么微不足道，甚至壓根再也想不起那個(gè)決定。然后覺得當(dāng)時(shí)的自己是那么的幼稚和可笑。
夜寒入侵，北國(guó)冬夏銜接很緊，春秋自然就顯得單薄，有星星在窗前閃爍，思緒越扯越遠(yuǎn)，過(guò)去的已然過(guò)去，甚至也沒(méi)發(fā)生過(guò)什么特別大的事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一事無(wú)成到了現(xiàn)在，并不掩飾對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。
我不知道自己想要什么，這是問(wèn)題的根本，但憑我這智商也確實(shí)不能解決這根本，所以只希望自己可以學(xué)些本領(lǐng)，保證以后無(wú)論何時(shí)何地都能吃上飯，確保此生手心永不向上，想要的自己給，給不起的便不奢求。想想最對(duì)不起的是父母，他們視我如寶，而我始終未曾給過(guò)她們驕傲。
時(shí)光日夜流淌，它什么都沒(méi)帶走，也什么都沒(méi)留下。我還是我，我又不是我。你還是你，你仿佛也不是你了。流水它帶走光陰的故事改變了我們。有時(shí)候會(huì)假設(shè)很老的自己，坐在自己想象的午后，拐杖就在腳邊，但并不打算也不需要去干點(diǎn)什么，陽(yáng)光在滿是褶皺的皮膚里跳舞，調(diào)皮的敲打著那些溝溝壑壑。
牙床沒(méi)有牙了但是我還會(huì)張著嘴笑，那一刻生命所有的苦痛都一筆勾銷。屬于我的時(shí)光戛然而止，時(shí)間繼續(xù)寫著歷史，我的光陰沉默不語(yǔ)，它沒(méi)有故事。
光陰的故事作文 篇6
時(shí)光真的是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)歷十多個(gè)寒暑。兒時(shí)入眠時(shí)媽媽唱的搖籃曲仿佛還在耳邊縈繞，然現(xiàn)在已不得不為了功課奮戰(zhàn)到深夜；從前的玩伴雖然依舊相識(shí)，但見面是已不再是嬉戲的歡笑，取而代之的是討論的細(xì)語(yǔ)……
時(shí)間匆匆，當(dāng)我們還沉浸在童年時(shí)代家人呵護(hù)的溫馨中時(shí)，驀然回首，我們已得為將來(lái)而拼搏了。親密無(wú)間的朋友也成為了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，也許真的如哲人所言：“人生數(shù)十載，彈指一揮間�！�
朱自清先生說(shuō)，“日子在匆匆的過(guò)去，他有腳，輕輕悄悄地挪移，我們只能茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)�？墒牵嘧尤チ�。有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……但是我們的日子卻一去不復(fù)返�！�
于是——小時(shí)侯，父母對(duì)我們講，要珍惜時(shí)間；上學(xué)了，老師對(duì)我們講，要珍惜時(shí)間；工作了，同事對(duì)我們講，要珍惜時(shí)間……把握住現(xiàn)在的每一分、每一秒，不要讓時(shí)間白白溜走。
于是——為了把握現(xiàn)在，我們每天的時(shí)間都安排的滿滿的，把大部分精力都花在了工作、學(xué)習(xí)上。有時(shí)候甚至為了工作學(xué)習(xí)而熬通宵……
于是——匆匆的`日子讓我們茫然。促使我們給自己安排了太多的任務(wù)，使我們的身體和心靈都倍感疲倦。
其實(shí)有的時(shí)候我們也可以享受一下生活；涼爽的清晨，微風(fēng)佛過(guò)，水面蕩起一陣漣漪，我們就在柳樹下垂釣；烈日炎炎，睡意已毫無(wú)保留地顯露在臉上，便于午后小憩一會(huì)兒；夏日的夜晚，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，搬張椅子在庭院里，清風(fēng)花香，自然的氣息一同撲向臉龐……這樣的生活是不是很愜意呢？
也許，有的人會(huì)說(shuō)，這樣的生活是在浪費(fèi)時(shí)間，違背了我們珍惜時(shí)間的原則。其實(shí)不然，如果我們一直處在極度緊張的狀態(tài)中，長(zhǎng)此以往，我們不僅精神上扛不住，體力上也會(huì)吃不消。適度的休息會(huì)緩解精神上的疲勞，為了將時(shí)間的效率發(fā)揮到極至，我們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。休息是為了更好的利用時(shí)間，更好地體現(xiàn)時(shí)間的寶貴。
時(shí)光匆匆，讓幼稚變得成熟，讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，讓青春成為遲暮。這是不可阻擋的規(guī)律。我們能做的只是在如水流逝的時(shí)光激流中留下一份永遠(yuǎn)不變的執(zhí)著信念。
光陰的故事作文 篇7
青春是一首歌，由我們?nèi)プV寫，那一串串靈動(dòng)的音符，伴我們一路前行。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，你從此便走進(jìn)了我們的生活。
輕輕地你走了，正如你輕輕的來(lái)，但你不是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，你給我們的生活帶來(lái)千萬(wàn)變化，這就是你不動(dòng)聲色力量，有時(shí)我們?cè)賳?wèn)你真的走了嗎？
人生數(shù)十載，彈指一揮間。曾經(jīng)的我們每時(shí)每刻都面帶笑容，身邊充滿快樂(lè)。春天，我們?cè)诓莸厣洗驖L，放風(fēng)箏。夏天，我們?cè)诒滩ㄊ幯暮袆澊�。秋天，我們�(nèi)淞謸炱恋臉淙~做標(biāo)本。冬天，我們?nèi)ビ^看臘梅，并學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，盡情玩耍。而現(xiàn)在，我們多了一份成熟，少了一份天真，多了一份謹(jǐn)慎，少了一份魯莽，多了一份努力，少了一份懶惰。當(dāng)萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)，我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習(xí)。直到深夜，我們才拖著疲憊的身體躺在床上，靜靜地思考明天，不在迷茫，頹廢了。這時(shí)的'我們才知道，少年易學(xué)，老難成，一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@時(shí)的我們也是快樂(lè)的，幸福的。只是多了一絲辛苦。
宋慶齡說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是一頭睡獅，但它不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡，總有一天，它的吼聲會(huì)震驚世界�！比缃�，她的話得到了驗(yàn)證。以前的中國(guó)是落后的，被外國(guó)欺負(fù)是經(jīng)常的事。以前的中國(guó)，也是閉關(guān)鎖國(guó)的，不知道與其他國(guó)家合作�，F(xiàn)在中國(guó)這頭沉睡的獅子醒了，一躍成為了科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位提升了的國(guó)際。這是什么在改變它呢？是時(shí)間！
我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是你的蹤影，都是你的故事，證明了你并不是輕輕地走了，也不是悄悄的走了，你一直在我們的身邊，只是你行蹤太快，讓我們忽略了你。仔細(xì)一看，認(rèn)真一想，我們的生活不是充滿了你的故事嗎？
光陰的故事作文 篇8
褪去的光陰被揉進(jìn)瑣碎里，剩下只言片語(yǔ)能勾起久遠(yuǎn)的記憶。一把吉他，一個(gè)人，一首歌，在人潮擁擠的街頭，朝著歲月的紋路曲折行走，在人行道的盡頭仰望，一回頭滿街的燈光早已灑下，在你身上猶如披上一件靚麗的外套，就在那閃閃發(fā)光發(fā)亮；那天的日記里鋪滿你的影子，跳躍在格子本里，在那方圓不過(guò)幾厘幾米里。
此情可待成追憶，我在，你不在。那天的一字一句不差地出現(xiàn)在日記里，似乎藏著少年的悸動(dòng)。清風(fēng)不寄思念，雨水不托柔情，舊地沒(méi)有你的影子，再尋，只能記落在每一次記憶里，記得你曾經(jīng)來(lái)過(guò)，在某年某月某時(shí)，或孤身一人，或成群結(jié)伴。還留藏屬于光陰里的影跡，沒(méi)有滿是豪情的'壯語(yǔ)，也沒(méi)有滿是柔情的心思，我不識(shí)你，你亦不識(shí)我。
你最初的模樣還在，記憶里仍有你的模樣。舊事里總有你的影子，好久不見，甚是想念。最期待久別重逢，就算只剩只言片語(yǔ)，也毫無(wú)介意，而我終究明白，往事只能回味。我想你一直都在，恍惚之間一回頭，你就站在時(shí)光的那頭。
光陰的故事作文 篇9
當(dāng)熱情的陽(yáng)光穿透透明的薄翼，在褐色的樹干上烙下斑駁的印記，輕盈而富有層次的連綿蟬聲掠過(guò)窗前的白蘭花，乘著清甜的空氣闖進(jìn)這小小的房間，調(diào)皮的撫起幾縷他散亂在外的碎發(fā)，那半倚在窗臺(tái)，正津津有味回憶著“老虎爪”香味的少年才會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)，夏天，又一次臨幸于這個(gè)小小的，熱鬧的城市。
那家的“老虎爪”，色澤金黃，脆而不焦，綿而不膩，甜而不齁。從那貌不驚人的石爐中被一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筷喚醒了它粘稠的夢(mèng)。五行與風(fēng)的碰撞，會(huì)讓它揉揉眼睛，在火熱炭火，黝黑雙手的祝福下，慷慨的在空氣中飄散著誘人的芬芳。
用潔白的牙齒隆重地摘下一點(diǎn)，輕輕咬合，那一聲“咯吱”，是表皮按壓下后回彈的聲音，舌頭劃過(guò)有炭香，麥香的層層絲滑，感受著里面所包含著的一位老人的勞動(dòng)�！疤贸粤死�。”小小的少年不好意思的看著已經(jīng)空掉了的紙袋——五個(gè)面包不知不覺，已經(jīng)全部下了肚。“真的不是我的錯(cuò)。”我俏皮的做了個(gè)鬼臉，“我那時(shí)咽下的，是灑滿陽(yáng)光的麥香……”
“如果那位笑起來(lái)有酒窩的漂亮阿姨還在的'話就好了�！蔽揖锲鹱彀�，看著在窗臺(tái)上嘻戲跳躍的麻雀，有些悵惘地想到。
那時(shí)候，家家戶戶都不會(huì)門戶緊閉，印象中總有老人們站在門口悠然地閑聊著。我天天一大早就會(huì)從家里溜出去，邁著小短腿從一樓哼茲哼茲的爬上163級(jí)樓梯，抵達(dá)那個(gè)阿姨的家門口，踮起腳尖，匍匐在門上，右手用一支筆去夠那個(gè)門鈴�！岸ｂ��！比缤介g清泉，連綿細(xì)雨一樣的天籟之聲從我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)抓緊上衣，規(guī)規(guī)矩矩的端站在那個(gè)含蓄優(yōu)雅的鐵門前，咬緊嘴唇，不安的祈禱著。如果過(guò)一會(huì)，一陣有節(jié)奏，一輕一響的拖鞋踩地的聲音出現(xiàn)，無(wú)論有多輕，我都會(huì)兩眼發(fā)光的抬起頭，等待著接下來(lái)或甜蜜的流心巧克力；或是咸咸的奶油脆香餅；又或者是她們家自制的鹽水棒冰配上一年皆有的空調(diào)的愛撫和溫柔的嗓音，脆鈴般的笑聲成功吸引了一個(gè)孩子的關(guān)注。而如果門鈴響了，而沒(méi)有腳步聲，那么你在小區(qū)之中，就會(huì)看見一個(gè)眼淚汪汪，抽泣不止，一搖一晃往回走的小孩。
只是在一年樹葉漸黃的時(shí)候，她悄然無(wú)息的離開了，只留下來(lái)了最后一個(gè)小禮物——托我家長(zhǎng)傳給我的一匹奔跑狀的小白馬。
是否是希望我如白馬一樣奮力向未來(lái)奔去，還是暗示我人生天地間，若白馬過(guò)隙，忽然而已，我都以不得而知。只是當(dāng)我白蘭花的香味漸淡，淡竹葉又不知所蹤，金燦的陽(yáng)光，也不再刺得我睜不開眼的時(shí)候，我才姍姍意識(shí)到了一件事情。
“窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移�！边^(guò)去已經(jīng)靜立不動(dòng)，而我們?nèi)匀恍枰窦粯�，向前穿梭，走在自己的道路上。回頭望，光陰的故事不斷綿延生長(zhǎng)……
光陰的故事作文 篇10
流年都是透明的擁抱，看也看不見。
——題記
日漸長(zhǎng)大的我依然想念每條時(shí)光的流水中，散散發(fā)光的亮點(diǎn)，是充滿樂(lè)趣的人和物，亦或是義無(wú)反顧的拼搏，也可能是抹不去的青春歲月。
有人會(huì)告訴你：青春是綻放的花朵，用它無(wú)暇的、艷麗的花瓣盡情的鋪就人生的道路；青春是火紅的驕陽(yáng)，用它耀眼的、璀璨的、光芒熱情地照亮生命的前程；青春是靈動(dòng)的樂(lè)章，用它跳動(dòng)的、美妙的音符譜寫出生命的旋律；青春是飛舞的蝴蝶，用它輕盈的、動(dòng)人的舞姿可以傳播生命的芬芳；青春，是蹉跎歲月中不可缺少的一部分，是成長(zhǎng)故事中最精彩的楔子。
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。”當(dāng)然，每個(gè)人的人生以及生活都是不一樣的，同時(shí)：“青春”“歲月”“光陰”等詞語(yǔ)在不同人的眼中，會(huì)有不一樣的含義，它們沒(méi)有統(tǒng)一的詮釋。因?yàn)樗鼈兛梢允乔逍憧扇说男〖冶逃�，也可以是亭亭玉立的大家閨秀；他們可以是“上知天文，下知地理”的一代才女，也可以是“巾幗不讓須眉”、擁有雄才偉略的女英雄；它們也可以是傾國(guó)傾城的絕世佳人，也可以是身份卑微、樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名小卒。他們的故事無(wú)窮無(wú)盡，因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L(zhǎng)。不同的成長(zhǎng)階段，從不同的角度去欣賞光陰的故事，總能看到不一樣的色彩。
處于花季的我們，給一點(diǎn)陽(yáng)光就綻出燦爛的笑容；處于雨季的'我們，經(jīng)常會(huì)悵然若失，沉默不語(yǔ)；處于這個(gè)年齡的我們，用著不同的筆調(diào)書寫著同樣精彩的人生。在我們這個(gè)年齡，頭頂上總是容易布滿那些愁云，又很容易用燦爛的笑容揮去那些陰霾，用時(shí)而悲哀，時(shí)而惆悵，時(shí)而興奮，時(shí)而感動(dòng)的心境編織出一片七彩的人生世界。在我們這個(gè)年齡，可以輕易地?fù)碛幸环輭?mèng)想，但堅(jiān)持下來(lái)并為之不謝努力的卻只有少數(shù)。在我們這個(gè)年齡，具有更加張揚(yáng)的的青春個(gè)性，具有更加桀驁不馴的行為，具有更加古怪的特殊思維方式，然而這些都只是想給青春，給陽(yáng)光，給成長(zhǎng)留下更加深刻的印記。這些，終將成為我們的光陰故事，我們千姿百態(tài)的成長(zhǎng)故事，終將成為時(shí)光流水的閃光點(diǎn)，如同遼闊宇宙中耀眼的銀河系，如同夜空中璀璨的星河，如同漫漫長(zhǎng)路，徒徑沙漠的一口清泉，如同一壇老酒，唇齒留香，輾轉(zhuǎn)流連。
記憶是時(shí)間的死亡產(chǎn)物，卻是最美麗的死亡。過(guò)去已經(jīng)記不清，未來(lái)重新拾起，在光陰的故事中。
光陰的故事作文 篇11
一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有了問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒時(shí)婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
到底，時(shí)間是善良的天使，還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，它把原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開始?jí)櫬�，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的'笑痕、體諒的眼神、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？就在于內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
光陰的故事作文 篇12
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？”
——題記
我坐在青春這列永不回頭的列車上，望向窗外一閃而逝的背影，我還能記得起多少呢？從相逢、相知、相識(shí)、再到相熟，腦海中唯有你回眸一笑就生如夏花般絢麗的容顏，在我的記憶中揮之不去，永遠(yuǎn)定格。
你是浩瀚星空中闖入我的世界的一顆星辰。在這人山人海的邂逅中，成了我的閨蜜。在小學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我遭遇慘敗，從以往的九十分掉到六十三分！你什么話也沒(méi)說(shuō)，把自己用紅筆修改過(guò)的卷子遞給我，并把易錯(cuò)的.知識(shí)點(diǎn)總結(jié)了一遍。兩星期后，我通過(guò)努力又取得九十一分的佳績(jī)，你終露出花開般的笑容。說(shuō)：“用功就沒(méi)有什么做不到！”我也笑了，在夕陽(yáng)下，我們一起牽手回家。你仿佛陪在我的身邊，就照亮了我生命天空里的一方星幕。
你是悠遠(yuǎn)長(zhǎng)河中融入我溪流的一滴水。放寒假了，我們已有些日子沒(méi)有見面，心中甚是想念，我便跑去你的家中。在夜晚，我們談天說(shuō)地，吃著一桶方便面，又一起過(guò)著沒(méi)有暖氣的冬天。彼此依偎，這就是友誼最初的模樣嗎？仿佛你守在我的左右，就融進(jìn)了我生命的汪洋。
歲月如白駒過(guò)隙般匆匆，光陰如水般稍縱即逝，翻過(guò)歲月的的浮塵，光陰奪去了一切，卻毀不了友誼的輪回。每當(dāng)我迷失在黑夜里，你總會(huì)在黑暗中帶著我走上歸途。世界再大，終有你陪我一度同行。
我們依然是友誼的奉行者。因?yàn)槲覀兌际钦樟帘舜说男浅�，在浮光的年華里相擁。
光陰的故事作文 篇13
在光陰的故事里，我看見了一個(gè)人，她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時(shí)，我多么想像她一樣，能在舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒啊！
還記得那時(shí)，在奧爾夫音樂(lè)的星旅樂(lè)團(tuán)，我在A團(tuán)唱和聲，那個(gè)站在舞臺(tái)中央唱獨(dú)唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個(gè)站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺(tái)上的'主角��！
我們排練的節(jié)目是《最好的未來(lái)》，開頭和結(jié)尾都是獨(dú)唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺(tái)上的主角，像她一樣綻放光芒。
于是我就開始努力學(xué)習(xí)聲樂(lè)。剛開始時(shí)，是很困難的。因?yàn)楠?dú)唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨(dú)唱是要展示出自己的特色。老師就想了一個(gè)方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來(lái)，一出來(lái)就有特色了。終于，我做到了。老師開心地說(shuō)：“不錯(cuò)，從合唱到獨(dú)唱之間轉(zhuǎn)換學(xué)得很快，不過(guò)要記得它們各自的發(fā)聲方法，不要搞錯(cuò)了喲！”我就開始學(xué)考級(jí)的曲目。除了考級(jí)的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來(lái)》。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師不停地糾正我的錯(cuò)誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細(xì)的和我說(shuō)了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時(shí)說(shuō)的話，她說(shuō)：“你看，同一片天空底下相互關(guān)懷，這就是最好的未來(lái)。這是多么美�。∮眉俾暢�，會(huì)更有這種美感，再來(lái)一次�！蔽矣衷嚵艘淮�，老師開心地說(shuō)：“嗯，這首歌可以拿來(lái)參賽了�！�
后來(lái)，星旅樂(lè)團(tuán)那位姐姐走了。老師讓我們每個(gè)人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺(tái)中央，綻放屬于自己的光芒了！
光陰的故事里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨(dú)唱，我成為了自己的主角。
光陰的故事作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。就這么快的來(lái)到了六年級(jí)了，這是我們小學(xué)的最后一年。而在這最后一年里，我們要舉行一次重大的圣誕晚會(huì)，每一個(gè)劇組都要表演一個(gè)節(jié)目，雖然我們還很小，演不出來(lái)那一種感覺，但是這是讓我們記憶深刻的，才能讓我們更加地記得那小學(xué)時(shí)的光陰的故事。
我們每一周，都在辛辛苦苦的排練我們的劇本，有時(shí)會(huì)很搞笑，有時(shí)會(huì)著急……我終于親身領(lǐng)悟到了這一句話：“場(chǎng)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”雖然在最后演出時(shí)，也就那么5分鐘就結(jié)束了，但是在這過(guò)程中確實(shí)艱辛的。
終于等到了正式演出的那一天，那天我們乘坐大巴到了龍泉湖酒店，晚上就在那里的大會(huì)議廳里舉行圣誕晚會(huì)。期盼已久的圣誕晚會(huì)終于來(lái)臨了，會(huì)議廳里人山人海，熱鬧非凡，演員們坐在位子上迫不及待的想要上舞臺(tái)展示自己的才華。我的心情非常的`緊張，好像再緊張一點(diǎn)兒心就要到嗓子眼似的。
輪到我們了，我上場(chǎng)時(shí)是完全的呆若木雞，一直在想著自己的臺(tái)詞，有一段，是該敬異豪說(shuō)，但是他卻好像忘記了臺(tái)詞在愣著，我想：他怎么還不說(shuō)話��？要是冷場(chǎng)了就完了啊……就在這十萬(wàn)火急的時(shí)候鄒謹(jǐn)熠急中生智的接了臺(tái)詞。到了后來(lái)，我們還是有條不紊的開始表演，雖然有時(shí)還有人在下面笑，但是我們卻沒(méi)有笑場(chǎng)。表演結(jié)束后，只聽見一陣陣熱烈的掌聲逐漸響起，接著就是評(píng)委的表?yè)P(yáng)使我心里的那一塊石頭總算是落了下來(lái)，反而不禁感到了自豪和驕傲，覺得我們表演得很好。
在圣誕晚會(huì)的最后時(shí)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起唱出了《我相信》，這讓我感到熱血沸騰。期待著下一個(gè)圣誕晚會(huì)吧……
光陰的故事作文 篇15
“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春”。
偶然一次翻開書時(shí)，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起。驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送我的，背面上寫著：珍重！朋友。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。時(shí)光總是那么匆匆，六年，那么快，不給我們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，就散了。
時(shí)光好比河中水，只能流去不能回。過(guò)去了就變成了永久的回憶，就永遠(yuǎn)也追不回來(lái)了，只能化作一幅幅記憶的畫面，不斷地出現(xiàn)在夢(mèng)里，或浮現(xiàn)在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過(guò)頭再來(lái)看，它卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了……然后，只能默默地，默默地思索著。
當(dāng)你在為那些流逝的`時(shí)光沉思時(shí)，留戀時(shí)，時(shí)光又悄然離你而去了。它似乎長(zhǎng)了一雙翅膀，飛得很快，當(dāng)你發(fā)覺時(shí)，它已離你十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了。
雖然時(shí)光遠(yuǎn)去，但它留下了許多，留下了在那段時(shí)間里，只屬于你的故事與記憶。
光陰就像漂流瓶，在汪洋的大海中，難覓難尋，只有那手中的故事能讓你寬慰幾分。然后印在心里，不會(huì)消失，不會(huì)淡忘。
偶爾，細(xì)數(shù)著光陰，品味著故事，和回憶做一次心與心的溝通。
我承認(rèn)我有些戀舊，因?yàn)槲宜缿俚亩际切┪艺J(rèn)為美好的記憶。長(zhǎng)短與否，悲喜與否，請(qǐng)讓那些美好的記憶擱淺在時(shí)光里，讓時(shí)光替我們記住那些美好的記憶吧！
“遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲，再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)，也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容”。
光陰的故事作文 篇16
我們總以為過(guò)去的事會(huì)漸漸遺落在歲月的長(zhǎng)河里，但是，往事會(huì)漸漸自行爬上來(lái)，讓你再去體味那一段曾經(jīng)。
——《追風(fēng)箏的人》
屋子里的燈壞了，月光輕吻酸痛的雙眼，我在新家。哦，不，其實(shí)也算是住了七年的老地方了�？傔�是會(huì)回想起童年的舊居。
花街以北，公園以東�；蛟S曾經(jīng)的筒子樓還算是這臨海小城里不錯(cuò)的寓所。它靜默著矗立于這車水馬龍的客運(yùn)中心，飽飲嘈雜的塵音和喧囂的車?guó)Q。而那幢密密匝匝挨在兩叢林圃間的灰白小樓，在我的記憶里，應(yīng)該是流淌著彩色與夢(mèng)的地方，怎么說(shuō)變就變了呢？
舊居的墻，總是被各種奇奇怪怪的東西占領(lǐng)。曾經(jīng)的我，最喜歡用油畫棒涂鴉。雖然畫藝不精，但那藍(lán)色渲染的深藍(lán)碧穹，那黃色勾勒的香草奶油，那綠色描繪的青青草原，不都是我童年時(shí)小心翼翼捧在懷里不舍丟棄的美夢(mèng)么？當(dāng)那樣奪目絢麗的`存在被石灰刷成白色后，好像永遠(yuǎn)都過(guò)不完的童年就戛然停止在那垂下來(lái)的拿著筆的手下。
天微涼，秋意寒�；貞浵癯彼话阍谀X海中翻滾。我還是無(wú)法遺忘星月夜下姐姐騙我說(shuō)她聽到了牛郎織女的情話，還有每年數(shù)九時(shí)都不肯發(fā)雪花膏的摳門姑娘。當(dāng)然，也喜歡在春來(lái)破冰的時(shí)候騎在老爸的脖子上往更高的煦煦暖陽(yáng)走去……
恍惚間，便套上了重點(diǎn)高中的寬大校服，到了為更高的夢(mèng)想竭力奮斗的時(shí)候了�；仨偻�，我想我總是那么幼稚，以前搬離故居時(shí)對(duì)父母的執(zhí)拗，真的沒(méi)有必要。時(shí)光是最偉大的治愈師，所有或痛或喜的情緒，終會(huì)淡化成一頁(yè)光影。悲終成喜，喜極成悲。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)間里，何不秉一顆素蓮之心，安之若素。時(shí)間會(huì)告訴你最好的答案。
把歌聲還給夜晚，把道路還給盡頭。且看時(shí)光鵬程處，也曾優(yōu)美地低于生活。
光陰的故事作文 篇17
窗外，已是黃昏了。一棵老樹搖曳在春風(fēng)里，像剛穿上新衣的小丫頭，欣喜又快樂(lè)。夕陽(yáng)的金粉，落她一身。我望著夕陽(yáng)里樹的影子，憶起了光陰里屹立的另一棵樹，與那樹下發(fā)生在光陰里的故事。
我童年最燦爛的記憶，是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天，太陽(yáng)溫暖的像盛開的棉花，一朵一朵落下來(lái)，覆在樹下的土地里。我夾著光溜溜的布娃娃，搬著板凳擠進(jìn)樹下的陽(yáng)光里，屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的她還是一頭青絲，雙眸明亮澄澈。
只見她熟練穿好針，捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的`今夏的新裙子，余下的布料間已變出一條圍裙，變出一條手絹，還是多出一角，便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊，剪出了袖口和裙擺，正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著，可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開心也跟著傻樂(lè)，一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽(yáng)光息在里頭。開在春風(fēng)間，開在大樹下，開在童年的歡樂(lè)中，亦開在光陰的故事里。
最近奶奶總來(lái)找我?guī)兔Υ┽�，看我麻利穿好后溢出滿目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng)，而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。
光陰讓一棵青春的小樹越來(lái)越繁茂，讓一座老屋逐漸駝了背，也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶，他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰，匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。
流水它帶走了光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那無(wú)憂無(wú)慮初次回憶的童年。
光陰的故事作文 篇18
時(shí)光像是手指間流動(dòng)的細(xì)沙，不過(guò)轉(zhuǎn)眼的片刻縫隙，便消失不見了。
風(fēng)緩緩的吹，我倚在窗臺(tái)，望著車水馬龍的街道，不經(jīng)意間陷入了回憶。
那天晚上我們一起偷偷地潛逃，想到那面積龐大的教委里玩捉迷藏。領(lǐng)頭的是年齡最大的廖哥哥，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)讀六年級(jí)了，經(jīng)驗(yàn)豐富，懂得也多，做什么事都是他帶著我們，于是他自然而然的成了我們的領(lǐng)頭羊。年齡最小的是我弟，我們最呵護(hù)的就是他了�！凹t眼睛”和“小旺“年齡相差無(wú)幾，比我大一歲。
我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的游走，卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲著走。還是夏天，夜里可涼爽了。風(fēng)很大，月亮也很亮，地上像是鋪了一層白霜。我們的笑聲回蕩在教委里，每一個(gè)的笑臉，都是那么的天真無(wú)邪，鐫刻在我的`腦海里。
很突然的，白霜不見了蹤影，樹木草叢仿佛成了精似的擺動(dòng)起來(lái)。呀，原來(lái)是烏云來(lái)了，遮住了潔白無(wú)瑕的月亮。與此同時(shí)，與我們不相符合的聲音穿插進(jìn)來(lái)，罵罵咧咧而不顯可怕，倒是叫我們十分想笑。保安的身影離我們?cè)絹?lái)越近，我們著急忙慌的四處逃竄，邊跑還不忘吐槽：”保安不應(yīng)該早下班了嗎？“”可能有加工費(fèi)吧哈哈�！啊贝笕瞬皇浅Ｕf(shuō)累嘛，晚上還上什么班，按照他們自己說(shuō)的好好休息啊。“”是的嘛，真掃興。“大家你一言我一語(yǔ)，平淡的語(yǔ)氣里分明帶著惋惜，叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了，那說(shuō)話速度真叫人驚嘆，我們也不大聽得懂，大約是個(gè)外地人罷。我們也不多浪費(fèi)時(shí)間，沖他扮了個(gè)鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開了。
當(dāng)我們快到家的時(shí)候，冷風(fēng)卷起了我們的衣袖，我們十分默契的相視一笑，然后便各回各家了。
我懷念那些回不去的年少時(shí)光，只是時(shí)光不留情面，一去不復(fù)返，我只愿我們的友誼長(zhǎng)存。
光陰的故事作文 篇19
那些記憶里遺忘的曾經(jīng)逐漸地沉淀下來(lái)，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋�？墒钱�(dāng)什么東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經(jīng)又會(huì)像塵埃一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛散著，拼接著，溫暖的畫面又重回眼前。我們的心中又會(huì)蕩漾起一波一波的關(guān)于逝去的憂愁，久久不散。
當(dāng)我讀到《似水流年》這篇文章的時(shí)候，真真地是想起了小學(xué)時(shí)的日子，雖然作者與我的經(jīng)歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發(fā)的感想，但那份懷念母校，懷念舊時(shí)老師與同學(xué)，懷念彼時(shí)上學(xué)時(shí)光的情感，卻是相同的。
我仿佛又聽見了舊時(shí)同學(xué)的笑聲，我閉上眼睛，想象著自己是坐在那個(gè)熟悉的教室里，周圍是你，他，她還有他們。我聽見你在叫我的名字，久遠(yuǎn)的聲音，帶著記憶中模糊不清的顫動(dòng)。我聽見他的籃球一下一下?lián)舸蛑孛娴穆曇�，跑�?dòng)的腳步聲中我仿佛能聽見他汗水滴落的聲音，我聽見她在開懷大笑，銀鈴般的'聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我聽見他們?cè)诎察o地做著作業(yè)，“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽見她在講臺(tái)講著那令大部分人昏昏欲睡的數(shù)學(xué)題。我聽見他生氣時(shí)拍講桌的聲音。我聽見風(fēng)闖過(guò)樹梢時(shí)的長(zhǎng)嘯。我聽見學(xué)校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂(lè)。
我聽見了你們。我怎么才能又看見你們？憂傷不聲不響地蔓延開來(lái)，我又想起了與你們相處的日子。
有些時(shí)候花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去構(gòu)思一個(gè)句子，然后滿意地看著自己耗費(fèi)了很多時(shí)間寫下的幾個(gè)字，欣喜若狂。有些時(shí)候花費(fèi)很少的光陰去思念那些過(guò)往，然后惆悵地回憶我們?cè)谀切┝魇帕说臅r(shí)光中的痕跡，滿面憂傷。
若流年真的似水，那么請(qǐng)流慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見那一天。光陰的故事重新開始。故事里，有我們逝去的韶光。
光陰的故事作文 篇20
日復(fù)一日，年復(fù)一年，十三個(gè)春秋已悄無(wú)聲息的飛去，留下的只有灰色的思念與無(wú)限的憧憬……
過(guò)去
美好的時(shí)光總是短暫的，童年亦是如此，回憶當(dāng)年：藍(lán)天、白云、森林、大海，一切都是自然的結(jié)晶，都充滿了生機(jī)，有一群群的小孩子在那里撒歡，也有一個(gè)個(gè)成年人在相互交談，沒(méi)有輻射，沒(méi)有霧霾，人們都自由自在，無(wú)拘無(wú)束，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的溫馨的.家，有大有小，有甜有苦，食品中不含任何化學(xué)元素，沒(méi)有黑心老板，沒(méi)有狡猾商家，地球擁有充足的資源，擁有無(wú)限的能源，但就在不知不覺中，光陰的故事已經(jīng)開始……
現(xiàn)在
人類在進(jìn)步，科學(xué)在創(chuàng)新！隨著各種重工業(yè)的出爐，地球的能源開始以“光速”猛烈降低，能源開始匱乏。隨著化學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)的成功，飛越了一個(gè)又一個(gè)障礙，許多人開始通過(guò)化學(xué)元素來(lái)降低食品制做的源料，導(dǎo)致人的體內(nèi)充滿了一種有一種的危險(xiǎn)元素，促使人的生命開始了一年又一年的衰退，房?jī)r(jià)開始瘋狂上漲，一個(gè)又一個(gè)就業(yè)者找不到一個(gè)溫暖的港灣，一個(gè)又一個(gè)人變得無(wú)家可歸！這是多么冷酷！多么殘忍！多么無(wú)情！暫且不說(shuō)這些，電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展導(dǎo)致更多的人面臨近視，沒(méi)有人抬頭聊天，所有人都在低頭，擺弄著自己的手機(jī)，天上鋪滿了霧霾，一切都是灰色的，天不在藍(lán)了，人們仿佛還沒(méi)有意識(shí)到未來(lái)已經(jīng)危險(xiǎn)了，光陰的故事還在繼續(xù)……
未來(lái)
在科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展下，地球的生態(tài)環(huán)境慢慢的恢復(fù)了，天漸漸變藍(lán)了，一切都變得完美如初，只是人變了，變得愛惜自然，保護(hù)資源，不浪費(fèi)，人類在經(jīng)過(guò)了這么多挫折之后，終于成長(zhǎng)了，終于進(jìn)步了，人類在不斷地努力中懂得了資源的來(lái)之不易，自己也該覺悟了吧！光陰的故事永遠(yuǎn)不會(huì)終止……
光陰的故事作文 篇21
我的暑假愿望是看書60本，不負(fù)光陰，不僅學(xué)到了新知識(shí)，也開闊了我的視野，真是一舉兩得。
我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢？主要是我這次期末語(yǔ)文考砸了，讓我整體成績(jī)直接下拉，讓我錯(cuò)過(guò)了全班前十名。平時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)這么差過(guò)，主要原因是這次課外內(nèi)容太多了。這說(shuō)明我的知識(shí)點(diǎn)不夠廣，因此我應(yīng)該多看書。而且初中跟小學(xué)內(nèi)容完全不一樣，初中課外內(nèi)容占大半，剛好，這就是我的漏點(diǎn)。所以，我要開始查漏補(bǔ)缺了。
一個(gè)暑假大約兩個(gè)月，平均一天要看完一本書�？墒俏铱磿俣炔豢�，所以要有充足的'時(shí)間。但是我一天從早上到晚上的時(shí)間都排滿了。
我要盡量抓住每一個(gè)空閑的時(shí)間。而且我是七月忙，八月閑。所以八月是最好的黃金時(shí)期，我可以用這個(gè)時(shí)間多看幾本書。
選書也十分重要，我應(yīng)該多選名著之類的。比如：《三國(guó)演義》、《水滸傳》……四大名著給我留下的遺憾最多，其中的《三國(guó)演義》我碰都沒(méi)碰過(guò)，你問(wèn)我桃園三結(jié)義是誰(shuí)？我一定答不出來(lái)。
因此，我更應(yīng)不負(fù)光陰。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我一定要開始努力奮斗了才行。
光陰的故事作文 篇22
光陰，是人不可摸得的東西，想起孔子在湍急的河流前發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆，便感到光陰流逝的`痛心，而我們，又能挽回些什么呢？
翻開書本，看到了一句家喻戶曉的語(yǔ)句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話最直接地表達(dá)了人們對(duì)光陰的流逝無(wú)能為力，而我們，又能做些什么呢？
英國(guó)杰出的戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你�！边@句話說(shuō)的是你如果浪費(fèi)時(shí)間，它也不會(huì)停下來(lái)，任時(shí)光從你的身邊溜走，而你卻在原地沒(méi)動(dòng)。就像歌詞唱的那樣：“時(shí)間永不會(huì)停下來(lái)，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)不再來(lái)�！倍覀�，又能從中獲得些什么呢？
也許，我們什么也做不了，像有人所說(shuō)：時(shí)間是一把無(wú)情的雙刃劍，可以把幼苗雕成大樹，把荒漠變成綠洲，也可以把虎虎生威的少年變成一事無(wú)成白發(fā)老人，把繁華之都變成荒涼廢墟。它很公正，你不用乞求，它給你的會(huì)不多不少，無(wú)論你是腰纏萬(wàn)貫，還是一貧如洗，它都一樣。你重視它，它便在你身后長(zhǎng)成綠洲，你輕視它，則你身后是一片荒漠。
但，我們卻有個(gè)值得思考的問(wèn)題：我們要用光陰這把刀雕刻出一個(gè)怎樣的人生？
光陰的故事作文 篇23
一聲百靈鳥的叫聲，清脆亦是刺耳。百靈鳥，盡管你高高立在枝頭，卻不會(huì)因歲月的流逝而轉(zhuǎn)眼變成烏鴉或是麻雀。但我，卻會(huì)因光陰的轉(zhuǎn)變而從一個(gè)……
光陰，對(duì)于人們的“珍惜”，“追趕”，“悲嘆”，光陰這無(wú)情的家伙熟視無(wú)睹，它不偏不倚，不聞不問(wèn)，不贊成什么，也不反對(duì)，總是一成不變地繼續(xù)它冷酷的步伐，然而它的步伐正是對(duì)人生的'最佳評(píng)注，最公正的判決，也正是這種公正，我要離開我的母校了，學(xué)校如同一座大花園，一個(gè)個(gè)學(xué)生便是花朵，而又一批花朵開放……
操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)嬉戲的身影依然存在。圍墻邊，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！焙蠡▓@，依然被梧桐的枯枝所覆蓋。校門口，百花齊放，只為迎接“客人”。教室里，依然能聽見那朗朗書聲。這便是我的母�！賰核囆�。
六年了，多少個(gè)風(fēng)雨交加、晴空萬(wàn)里的日子。當(dāng)一矣意識(shí)到很快就要揮手告別時(shí)，我才驀然驚醒;一個(gè)多么凝重而悲涼的時(shí)刻將降臨了。
這個(gè)曾經(jīng)讓我第一次提起毛筆練字的地方;這個(gè)曾教我背著畫板去外寫生風(fēng)景的地方。但馬上我就要離開了，離開我成長(zhǎng)的搖籃。
光陰匆匆地，如云，如夢(mèng)—漫步河邊，有百靈鳥歌聲依在，而我的腳步卻也未曾停下。
光陰的故事作文 篇24
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆流去，昨天已離我們遠(yuǎn)去，新的一天即將到來(lái)。
在新的一天里，我們應(yīng)該做些什么呢？只有徘徊罷了，只有空虛罷了。當(dāng)遇到自己感興趣的事時(shí)，總覺得時(shí)間過(guò)的飛快；當(dāng)遇到自己不感興趣的事時(shí)，總覺得時(shí)間過(guò)的好慢，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。不管這些事情是你愿意也好不愿意也罷，時(shí)間的軌跡不會(huì)因某人某事而停止或倒轉(zhuǎn)，它依然按著原始的軌跡，毫無(wú)逆轉(zhuǎn)之意。
過(guò)去了就再也回不來(lái)了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光，珍惜眼前的.每一分，每一秒，每一人，每一物。
只有做好現(xiàn)在，將來(lái)回憶起末也不會(huì)遺憾。將現(xiàn)在的所有事物都銘記于心，保存在記憶的深處，到了年老時(shí)，再細(xì)細(xì)回想，會(huì)有不一樣的感受。
將時(shí)元儲(chǔ)存起來(lái)，到了無(wú)事做時(shí)，再將它拿出來(lái)慢慢回味，這何嘗不是一件好事呢？
人的生命就這么短暫，走后什么也帶不走，不如將這些深深的儲(chǔ)存在大腦里，像電影一樣細(xì)細(xì)的閱覽。這樣，走后也不會(huì)有什么不舍了。
時(shí)光匆匆，一去不返，將美好的事情儲(chǔ)存在一起，回憶時(shí)也甜蜜。
光陰的故事作文 篇25
在很久以前，我還不懂時(shí)間對(duì)我而言意味著什么，是枯燥？還是乏味？
在很久以后，我也終于發(fā)覺時(shí)間的流逝究竟有多快，也明白了所謂光陰似箭，歲月如梭，是一種怎樣的.體驗(yàn)。
以往我在讀書時(shí)只覺得每天都是度日如年，總盼望著一分一秒能快些過(guò)去，放假期間，便又祈求它慢些過(guò)。
這些不可否認(rèn)來(lái)自苦讀詩(shī)書，苦研算數(shù)時(shí)我的心理。
而現(xiàn)在。無(wú)論讀書上課，還是假期旅游，我不在求時(shí)間過(guò)的多快，亦或者多慢，而它卻像著了魔似的，追著明天，一路狂奔，正如我當(dāng)初盼著它快些過(guò)去那般。
天曉得，是我太不懂珍惜，還是時(shí)間的飛逝就是這樣。
我從來(lái)不知道，原來(lái)三年，1095天，26280小時(shí)，1576800分鐘竟也可以過(guò)得這么快，如同三月，如同三天，快得令人窒息。
有多少人，在年老的時(shí)候，嘆著少壯不努力，老大徒傷悲。揪著年輕時(shí)的回憶死死不放。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，即便是黃金，也買不到一絲光陰吧。
和大多數(shù)人一樣，我現(xiàn)在能做的只有開始后悔，而后反省，而后更加珍惜它，如命一般。
可惜了時(shí)間不會(huì)倒流，偏偏世界上也沒(méi)有后悔藥。
光陰的故事作文 篇26
時(shí)光總是快樂(lè)而又短暫，它像是束縛多年的一匹馬，一旦掙開韁繩，他便盡情的奔跑——題記
時(shí)光，是一種透明的，可以說(shuō)是物體，可以說(shuō)是事件時(shí)光總會(huì)匆匆的溜走，當(dāng)我們?cè)诟锌�，時(shí)光便從我們的語(yǔ)言中度過(guò)；當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，時(shí)光又從我們的睡夢(mèng)中溜走；當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，時(shí)光又會(huì)從我們的歡樂(lè)中悄悄溜走。
時(shí)光是一位隱形的老者，他說(shuō)來(lái)即來(lái)，說(shuō)去即去。但如果你每一天都在做有意義、有價(jià)值的事情時(shí)，你便會(huì)覺得，時(shí)光是短暫而美好的。華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是由秒積成的，善于利用零星時(shí)間的`人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)�！泵恳粋�(gè)人應(yīng)該好好把握每一天，每一小時(shí)。每一分鐘甚至每一秒。
也有一句名言叫：“少壯不努力，老大徒傷悲”意思便是你在少年時(shí)期不好好努力，等到你老的時(shí)候，在徒然嘆息也就沒(méi)有用了。
時(shí)光總是快樂(lè)而又短暫的，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該好好利用時(shí)間，把精力花在學(xué)習(xí)上。讀出好書，讓我們的每一天，都是快樂(lè)、有價(jià)值的。時(shí)光總是快樂(lè)而又短暫的。
光陰的故事作文 篇27
你曾虛度光陰過(guò)嗎？反正我曾虛度過(guò)光陰，我也從中學(xué)到了很多。那一次經(jīng)歷給我的感受可啟迪我一生。
仍記得在那個(gè)炙熱的夏天中，在初一的那個(gè)無(wú)知的少女，成天不知道干啥，每一天的早晨，他們?cè)谀歉呗暤脑缱x，而我卻在那發(fā)呆；每天的上課過(guò)程中，我成功的淪為了后面的差學(xué)生，不好好聽課，在跟同桌聊天說(shuō)小話；每一次老師要求交的作業(yè)不是抄別人的就是瞎寫，毫無(wú)邏輯可談；每一天的晚上，總是熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，以至于第二天的早上第一節(jié)課都在打瞌睡，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，這種每一天都不需要努力，不需要奮斗的的生活，當(dāng)時(shí)的'我自己不知即將要面臨的是什么。
隨著期中考試的結(jié)束，成績(jī)出來(lái)了。結(jié)果似乎在情理之中，意料之中�？墒强粗改甘谋砬�，一種失望透頂?shù)难凵�；哥哥為難的眼神，似乎想要鼓勵(lì)我一次考試算不了什么，但說(shuō)不出口；老師同學(xué)們的冷嘲熱諷……放在以前，不管是其中哪一種，你單單拉出來(lái)，足以讓我喘不過(guò)氣�？墒钱�(dāng)時(shí)我知道這都是我應(yīng)得的，我在為曾經(jīng)的行為承擔(dān)后果。
虛度光陰的生活和過(guò)程很爽，可是啊，會(huì)墮落，會(huì)頹廢的。
光陰的故事作文 篇28
光陰，在我們讀書的時(shí)候流逝了；光陰，在我們游戲的時(shí)候流逝了；光陰，在我們歡樂(lè)的時(shí)候流逝了；光陰，在我們悲苦的時(shí)候流逝了……不管我們?cè)谧鍪裁�，在想什么，光陰都想流水一般不分晝夜地流逝了�?/p>
當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，光陰雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)；然而，當(dāng)我們玩游戲的時(shí)候，光陰一樣流逝了，而我們卻什么也沒(méi)有得到。所以，一樣的光陰，一樣會(huì)流逝，而每個(gè)人所得到的卻不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在光陰流逝的.時(shí)候所做的事都不相同。
在這個(gè)世上，凋落的葉子能在恢復(fù)青綠嗎？枯萎的花能再恢復(fù)鮮嫩嗎？白發(fā)的老翁能再恢復(fù)年輕時(shí)的活力嗎？不能！光陰也是一樣，一去永不回。
光陰，時(shí)時(shí)刻刻在流逝著；光陰，去了永不回頭。我們能留住光陰嗎？我們能讓時(shí)間停止嗎？我們不能所以我們只有珍惜光陰，及時(shí)努力，只有把握光陰，充分利用每一分、每一秒。那么，要怎樣做呢？古人說(shuō)得好：業(yè)精于勤荒于嬉。又說(shuō)：勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。這是說(shuō)不管做什么，都要秉持勤勉的態(tài)度，努力地去做，這樣，戲只會(huì)浪費(fèi)光陰，荒廢事業(yè)，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。因此，我們要時(shí)刻用功讀書，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事。
我們要時(shí)刻記�。阂粯拥墓怅�，一樣會(huì)流逝。
光陰的故事作文 篇29
時(shí)間總是那匆匆恍恍，如同荷葉上滴下的一滴水，稍縱即逝 ，轉(zhuǎn)眼就不見一絲痕跡 �？煽偸怯心敲磶椎�，輕輕滴在你的心里，蕩漾起溫柔的波心，更徜徉在你的記憶中。
也曾記，年少的我總是那么活潑，也很愛笑，所有的傷心事，只要過(guò)了一會(huì)兒，便會(huì)忘的一干二凈 ，重新振作起來(lái) ，臉上的也笑容絲毫不減。
我喜歡玩，最愛的便是在大樹下看螞蟻。也喜歡時(shí)不時(shí)惡作劇般用水悄悄將小螞蟻圈起來(lái)，看他們急得跳腳時(shí)，再輕輕將它們拿出拿出水圈，給它們一個(gè)小葡萄作為慰問(wèn)。它們往往會(huì)不計(jì)前嫌，瞥了我一眼，便興高彩烈地叫同伴去搬小葡萄了。我時(shí)常笑一笑，變小有興味地看著它們有條不紊地忙碌著，它們也不在乎，依舊是那么高興的搬著食物�？粗鼈冃�，我也覺得很高興，也許是他們接納了我給它們的小葡萄的'快樂(lè)吧。
我更喜歡爬樹，愛在樹上晃蕩著雙腿，看這美麗的世界。有時(shí)，會(huì)有不畏生的小鳥悄悄地跑到我的手邊，與我一同看這樹下的世界。也會(huì)像個(gè)忠實(shí)的聽眾般，靜靜的聽著我給它講睡前媽媽曾給我講的童話。
無(wú)憂的日子總是過(guò)得那么快，曾經(jīng)盼望長(zhǎng)大的我，也漸漸長(zhǎng)成亭亭玉立的少女�？赏炅魇诺墓怅�，卻停留在了我美好的記憶中。
光陰的故事作文 篇30
小時(shí)候，我追趕他們的腳步，我摔倒了，他們會(huì)笑著、安慰著扶我起來(lái)，爸爸媽媽那時(shí)候可忙著，一家人雖然早早住在一起，爸爸媽媽也只有在下班后才匆忙趕回家；所以，是他們給我做我飯以，陪我笑，中午抱著我給我睡午覺。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，快比他們高了呢，只要邁開步伐，向前竄幾步，他們就跟不上了，這時(shí)候，我往往會(huì)回頭轉(zhuǎn)身，跑到他們身邊，扶著他們，一起向前走。
我真想讓眼睛屏蔽黑發(fā)中的華發(fā)，他們眼角的皺紋，讓時(shí)光回到從前，他們還能陪我一起玩，在我害怕或跌倒的時(shí)候能把我扶起來(lái)，每天早上送我、下午接我。
這樣，好像不可能了呢，時(shí)光飛逝，來(lái)去匆匆，他們離去的腳步逐漸快了起來(lái)。在我看不見的地方，他會(huì)騎車騎著騎著暈了過(guò)去，她會(huì)莫名其妙地發(fā)燒咳嗽，有好幾次，我咬緊牙，想努力追上他們?cè)谇巴焯寐飞系牟椒�，可又�?huì)不明所以地摔倒，不，不要走那么快，我還在這里！等等我！
如果有可能，我真想讓全世界的`鐘在此刻定格，他們不會(huì)再離去，這樣我們的記憶永遠(yuǎn)停留在美好與幸福里。
可是，這樣的幻想有什么用呢？我好像已經(jīng)追不上你們逝去的光陰了呢，我親愛的：外公外婆。
光陰的故事作文 篇31
時(shí)間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命�！边@是魯迅先生的名言。是啊，千千萬(wàn)萬(wàn)的人因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，到頭只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過(guò)得是那樣快，過(guò)的是那樣讓人措手不及。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，但是，不一樣的人，又有不同的回報(bào)。時(shí)間的腳步又慢慢地走了。在千門萬(wàn)戶的世界里，我又能怎樣呢？日子隨著腳步不停地走著……時(shí)間是寶貴的生命；是無(wú)法替代的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是用金錢買不來(lái)的.，是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，在幾千個(gè)逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個(gè)字：珍惜時(shí)間！人生能有多少個(gè)匆匆？如果你連那么一丁點(diǎn)時(shí)間都能讓它流逝的話，你的人生就是我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間再赤裸裸的回去，是毫無(wú)意義的！時(shí)間是悄無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它，一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
光陰的故事作文 篇32
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，半個(gè)學(xué)期就已經(jīng)過(guò)去，再也不復(fù)返。
這次期中考試，我發(fā)揮的并不是很好，但是這次的發(fā)揮失常，讓我徹底感受到了來(lái)自初四的那種緊張了�；叵肫鹎皟蓚�(gè)月的時(shí)光，幾乎是浪費(fèi)了大半。當(dāng)然，浪費(fèi)的'時(shí)光幾乎都是周末，還有晚上自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。我知道我已經(jīng)落下別人很多了，但是還有時(shí)間，距離中考還有二百多天，只要這二百多天我足夠努力，就一定會(huì)有所進(jìn)步。
努力其實(shí)就是自律，只有真正自律的人才是真正的強(qiáng)大。我們班里就有這么一位可以稱得上是學(xué)神的存在，她就是畢馨菲。她做到了真正意義上的自律，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)自主完成作業(yè)，周末兩天一共能刷五六張?jiān)嚲�，高效率高質(zhì)量。我是大寫的佩服她。不過(guò)她的這種學(xué)習(xí)方法我一時(shí)半會(huì)兒還掌握不了，所以我還是按照自己的方法去努力，每天嚴(yán)格控制玩手機(jī)時(shí)間，提高做作業(yè)的效率和作業(yè)質(zhì)量，每天自主復(fù)習(xí)，自主預(yù)習(xí)，自主做題，爭(zhēng)取中考會(huì)以一個(gè)理想的成績(jī)進(jìn)入我所期盼高中。
過(guò)去的時(shí)光終究還是過(guò)去的，無(wú)論它是多么的珍貴，多么的耀眼，它也只能成為回憶，如果想讓它再次成為現(xiàn)實(shí)，那就需要你去奮斗，從現(xiàn)在開始，抓住每一分每一秒，奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌！
光陰的故事作文 篇33
清晨，一輪紅日破曉而出，金色的萬(wàn)丈光芒透過(guò)潔白的云照耀在千家萬(wàn)戶，使籠罩在黑暗之下的城市重新活了過(guò)來(lái)。那一塊塊金燦燦的光斑，似上天的恩賜，像金塊一樣，遍布在屋里，或陽(yáng)臺(tái)的一角，或沙發(fā)的坐墊，或是在那不為人知的'地方，正有一塊小小的光斑一閃一閃的躍動(dòng)著……
正午，太陽(yáng)的熾熱的光芒總是讓人驚嘆，多么的熱情似火呀！如果清晨的太陽(yáng)是一位妙齡女子的話，那么正午的太陽(yáng)就如同一位健碩有力的中年男子。他是那么的明朗，讓人一見就覺得生機(jī)勃勃。他用陽(yáng)光當(dāng)作武器，驅(qū)趕一切躲藏在角落的黑暗，讓世界充滿陽(yáng)光。
傍晚，漫步在放學(xué)路上，那一輪紅日仿佛垂暮的老人，燃燒著生命，守護(hù)那些奔波于城市各處的人們。此時(shí)，整座城市都被太陽(yáng)的余暉染成了橘紅色。波光粼粼的江面上，倒映著一輪已向西傾斜的夕陽(yáng)，江波因?yàn)橥硐歼�顯得紅艷艷的。望望天空，落日已經(jīng)被山遮住了大半腦袋，可還是把天上的云朵鍍上了火紅的顏色……
雖是一日，卻似一世。人的一生與太陽(yáng)一樣，起起伏伏，浮浮沉沉，在生命中，燃燒著自己最好的光華，照耀著、溫暖著、守護(hù)著珍惜的人，眷戀著人世間那數(shù)不勝數(shù)的溫暖與感動(dòng)。
光陰的故事作文 篇34
流浪漢因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不好好工作，經(jīng)常在茶館里跟朋友喝茶，滿嘴都是臟話，所以，老年時(shí)期只能在大街上風(fēng)餐露宿地生活。
一天，流浪漢遇到了一位老人，老人對(duì)他說(shuō)：“你為什么在這里流浪��？”流浪漢哭著說(shuō)：“嗚。以前我沒(méi)好好學(xué)習(xí)，沒(méi)認(rèn)真工作，所以�！崩先苏f(shuō)：“我可以再給你一次青春，但是你要珍惜時(shí)光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！”流浪漢破涕為笑說(shuō)：“好，我一定不辜負(fù)您的希望，好好學(xué)習(xí)、天天向上�！痹拕傉f(shuō)完，只見一道白光，老人消失了。再一瞧，自己身上正背著書包呢！于是，他朝遠(yuǎn)處的學(xué)校走去�？墒�，剛坐到教室里沒(méi)多久，看到那厚厚的書本，他就把老人的.話忘到了九霄云外去了。光陰似箭，一晃，他又到了老年時(shí)期，什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì)的他又成了流浪漢，于是，他再次找到光陰老人：“求您再給我一個(gè)青春吧！”光陰老人冷笑著說(shuō)：“每個(gè)人的人生都只有一次，而我給了你兩次機(jī)會(huì)，但你不知道珍惜，所以，你只能自嘗苦果”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
光陰的故事作文 篇35
初秋，微涼。
鳳凰湖畔風(fēng)清氣雅，書香濃郁。終于睜開了眼睛，抬頭望向湖畔，照了照自己的容貌，面對(duì)湖中自己的倒影癡迷的看了許久。
湖中的水被風(fēng)姑姑漾起一層漣漪，像一襲公主裙，層層疊疊，美輪美奐。龍蝦公主卻格外生氣的游了上來(lái)，說(shuō)道：“風(fēng)姑姑，你打擾到我的.美容覺了�！憋L(fēng)姑姑連忙道歉，龍蝦公主這才走了。
，悄然而至。
柳樹姐姐臉凍得通紅，一動(dòng)也不動(dòng)，風(fēng)姑姑控制不了這么大的風(fēng)，病倒了。龍蝦公主也躲到湖底，不敢冒頭。外面太冷了，誰(shuí)都希望快點(diǎn)到來(lái)。
春天，在所有人的盼望下，終于到來(lái)了。
“柳樹姑娘，柳樹姑娘！”椿娘叫醒了她。
“怎么了？我不是枯萎了嗎？”
椿娘只說(shuō)：“春天來(lái)了�！�
十個(gè)，十次冬去春來(lái)。
十年前，龍蝦公主還只是龍蝦苗，風(fēng)姑姑還只是一個(gè)孩子，彈指一揮間，龍蝦公主已是一湖之主。風(fēng)姑姑已經(jīng)能夠管理這一片風(fēng)，柳樹姐姐離開了柳樹一家，成了柳樹。成群的孩子圍在身邊。
如今，十年大慶，柳樹媽媽、風(fēng)婆婆、龍蝦公主都盼著這次盛大的慶典。
光陰的故事作文 篇36
是世上有一種奇妙的東西，說(shuō)他很長(zhǎng)卻又很短，說(shuō)他很快卻又很慢，說(shuō)他是平凡的卻又是珍貴的，他是什么呢？他就是時(shí)間。
古往今來(lái)，許多文家墨客為他贊嘆，為他謳歌：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”白駒過(guò)隙，時(shí)光一去就不會(huì)復(fù)返�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”現(xiàn)在不加緊努力，把我一分一秒，等到頭發(fā)全白了，那時(shí)后悔已經(jīng)來(lái)不及了�！袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！睍r(shí)間一分一秒在我們身邊悄悄地溜走，晚上，萬(wàn)家燈火熄滅了之后時(shí)間更是飛一般的離開我。
世界上沒(méi)有收藏時(shí)間的人，只有珍惜時(shí)間的.人。時(shí)間是永不停息的，那排在你睡覺的時(shí)候，他也會(huì)永不停息的走。玩游戲的時(shí)候，時(shí)間在歡笑聲度過(guò)，看電視的時(shí)候，時(shí)間從眼前飄過(guò)。時(shí)間是公平的。不管你是身纏萬(wàn)貫的企業(yè)家，還是一點(diǎn)錢都沒(méi)有的窮光蛋。他不會(huì)給那一個(gè)人多一點(diǎn)時(shí)間，那怕只有一秒鐘。時(shí)間是慷慨的，他把自己獻(xiàn)了出來(lái)卻從沒(méi)有要過(guò)什么回報(bào)。
讓我們珍惜時(shí)間，好好生活，做時(shí)間的主人吧！
光陰的故事作文 篇37
初秋，微涼。
鳳凰湖畔風(fēng)清氣雅，書香濃郁。柳樹姐姐終于睜開了眼睛，抬頭望向湖畔，照了照自己的容貌，面對(duì)湖中自己的倒影癡迷的看了許久。
湖中的水被風(fēng)姑姑漾起一層漣漪，像一襲公主裙，層層疊疊，美輪美奐。龍蝦公主卻格外生氣的.游了上來(lái)，說(shuō)道：“風(fēng)姑姑，你打擾到我的美容覺了�！憋L(fēng)姑姑連忙道歉，龍蝦公主這才走了。
冬天，悄然而至。
柳樹姐姐臉凍得通紅，一動(dòng)也不動(dòng)，風(fēng)姑姑控制不了這么大的風(fēng)，病倒了。龍蝦公主也躲到湖底，不敢冒頭。外面太冷了，誰(shuí)都希望春天快點(diǎn)到來(lái)。
春天，在所有人的盼望下，終于到來(lái)了。
“柳樹姑娘，柳樹姑娘！”椿娘叫醒了她。
“怎么了？我不是枯萎了嗎？”
椿娘只說(shuō)：“春天來(lái)了�！�
十個(gè)春夏秋冬，十次冬去春來(lái)。
十年前，龍蝦公主還只是龍蝦苗，風(fēng)姑姑還只是一個(gè)孩子，彈指一揮間，龍蝦公主已是一湖之主。風(fēng)姑姑已經(jīng)能夠管理這一片風(fēng)，柳樹姐姐離開了柳樹一家，成了柳樹媽媽。成群的孩子圍在身邊。
如今，十年大慶，柳樹媽媽、風(fēng)婆婆、龍蝦公主都盼著這次盛大的慶典。
光陰的故事作文 篇38
人生，匆匆而來(lái)，匆匆而去。人們緊緊握著拳頭降生，又撒開雙手而去。人的一生，或許只有那短暫的匆匆罷？
時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，只是看你是從那個(gè)角度來(lái)看。按作者說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的`手邊飛去。”是的，日子無(wú)時(shí)無(wú)刻都在溜走，即使挽留也無(wú)濟(jì)于事，但我們既然挽留不住日子，何不利用日子呢？我個(gè)人覺得，我們不必追趕它，也不必刻意的抓住它，因?yàn)槟悴徽撛鯓拥淖汾s和抓住它它還是要匆匆的離你而去，離去后再追、再抓。循環(huán)往復(fù)，何必？按我說(shuō)，不需要那么累，只是需要在一天中過(guò)的有意義、充實(shí)，做好自己該做的事，做完就好，給自己無(wú)端的施加那么多壓力何必？讓自己輕松些，萬(wàn)一發(fā)生什么事情也好有精力去應(yīng)付。與其一天干幾天的事情，不如一個(gè)腳印一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)往前走。咱沒(méi)有那個(gè)一步登天的本事，不如本本分分的做好該做的事。
試著學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧~~
光陰的故事作文 篇39
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得飛快�？吹阶郎系募o(jì)念冊(cè)，我不禁想起童年的時(shí)光。
五年的時(shí)光飛快流逝，期間，我們渾渾噩噩的過(guò)日子，沒(méi)有留意到時(shí)光的流逝。等沙漏見底時(shí)，我們才恍然大悟，開始急著珍惜和同學(xué)相處的日子。畢業(yè)前一兩個(gè)月，同學(xué)紛紛放下手中的事務(wù)，游戲機(jī)，為的是爭(zhēng)取時(shí)間和同學(xué)度過(guò)最后的光陰。嘻嘻哈哈的笑聲不斷從操場(chǎng)傳出；“打情罵俏”的聲音不斷從課室傳來(lái)；勾肩搭背，你追我打的動(dòng)作行為在學(xué)校里司空見慣了。記得那時(shí)候，我躺在被陽(yáng)光曬得溫暖的草地，不斷有緬甸的小同學(xué)遞給我紀(jì)念紙。我心血來(lái)潮，想著不如也去買一本記載著同學(xué)情誼的紀(jì)念冊(cè)吧？說(shuō)到做到，我放學(xué)后立即跑去文具店購(gòu)買紀(jì)念冊(cè)。
回到學(xué)校，我抓緊最后的時(shí)間把紀(jì)念紙一個(gè)個(gè)遞給我的同學(xué)，就算是和我不熟的同學(xué)也好，我照樣遞了。這時(shí)，教室的氣氛產(chǎn)生一點(diǎn)微妙的'改變。和我不怎么熟的同學(xué)似乎改變了他們的態(tài)度，不再對(duì)我不理不睬，而是開始和我交談。不知不覺中，要畢業(yè)了。所有師生都為此淚流滿面，這一番難得的情景，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
光陰的故事作文 篇40
器終究會(huì)舊，只要物盡其用；人終究會(huì)老，只要不虛此生。哪怕傷痕累累那也是它一生的榮耀！
小學(xué)的同學(xué)再見已是故人，曾經(jīng)玩的游戲到現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們口中幼稚的代名詞。我們?cè)?jīng)美好的時(shí)光已經(jīng)在我們的腦海中逝去，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所畏懼的`自己，現(xiàn)在也已蛻變成擔(dān)起家庭的頂梁柱。曾經(jīng)的同學(xué)到如今也只能為了謀生，各奔東西，曾經(jīng)多么深情的誓言，如今也只能恰恰而談，也只不過(guò)是當(dāng)了一句笑話吧。當(dāng)老師的那一句：你現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，以后就要吃生活的苦�，F(xiàn)在在耳邊回響時(shí)，那時(shí)候的你還不以為然，現(xiàn)如今再想起來(lái)卻覺得已經(jīng)是追悔莫及了，愧對(duì)于老師當(dāng)初的忠告。當(dāng)你不珍惜光陰時(shí)，當(dāng)你不再需要努力的光陰時(shí)去努去，到以后你就會(huì)知道逝去的光陰，它是有多么的珍貴呀！
逝去的光陰不管多難忘已經(jīng)成為了過(guò)去，我們能做到的只要把握現(xiàn)如今的光陰。不要讓以后回頭發(fā)現(xiàn)如今的自己還不知道迷途知返，到你真正到了覺悟的時(shí)候，你就真的知道什么是一寸光陰一寸金了。
珍惜光陰吧，少年。
光陰的故事作文 篇41
若流水般，時(shí)光似快飛快的流逝著，不知不覺中，帶走些什么，同時(shí)又給予
些什么，不禁讓人頭涔涔而淚潸潸了。
是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，卻灑下曼舞飛揚(yáng)？是什么，來(lái)得杳無(wú)音訊，卻取得無(wú)影無(wú)蹤？是什么，來(lái)得毫無(wú)聲響，卻不帶走一片云彩？
是時(shí)光，完美的時(shí)光。
時(shí)光對(duì)人類，是公平的，對(duì)于懶人的不屑，時(shí)光緊皺著眉頭。賜了他最終的毫無(wú)所獲，于是得出了“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的啟示，對(duì)于勤者的不懈，時(shí)光看在眼里，增了他滿意的成功！
時(shí)光給予了人類一切新陳代謝，隨著如月的交替，童子成長(zhǎng)起來(lái)；隨著日月的交替，人們閱歷增多，成熟起來(lái)；隨著日月的交替。含苞欲放的花蕾搖身一變，出落為多彩的花兒；隨著日月的交替，我們的科學(xué)技術(shù)成長(zhǎng)起來(lái)，國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，隨著日月的交替……
時(shí)光賦予了人么信心，開啟了人們成功的.大門，學(xué)子的考試失利，使他的天堂從光彩變?yōu)榛野�，是時(shí)間，是時(shí)間漸漸調(diào)節(jié)了他的情緒，使他重新拾回信心。微笑著面對(duì)生活，再度迎接考試，走向輝煌得明天！
時(shí)光如流水，帶來(lái)了什么，同時(shí)又帶走了什么……
面對(duì)著時(shí)光流逝的公平、給予、鼓勵(lì)，我們還有理由說(shuō)她不完美么？
光陰的故事作文 篇42
珍惜光陰吧，朋友。
童年正離我們遠(yuǎn)去，當(dāng)我們匆匆暮然回首，回不會(huì)覺得童年的時(shí)光就這樣被我們浪費(fèi)了？人生就像一個(gè)漢堡包，由兩層面包--童年老年，一層生菜--青年，一塊雞塊--中年而組成，其實(shí)，人生中最美好的兩個(gè)階段往往被我們忽視，童年青年是人生中最美好的回憶，而如雞塊一樣充實(shí)的中年呢？忙碌忙碌忙碌。
珍惜光陰吧，朋友，當(dāng)童年青年時(shí)段已離你遠(yuǎn)去，你會(huì)后悔萬(wàn)分，恨自己沒(méi)有抓住人生中的珍貴鏡頭。有喜有悲，有淚有笑。我們一起珍惜孩提的每一寸光陰，不要再讓時(shí)間老人掠奪你的時(shí)間。朋友，學(xué)會(huì)守衛(wèi)自己的時(shí)間吧，保護(hù)珍惜每一分每一秒，不要到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候再去懺悔，自己曾虛度年華。趁著童年還未遙不可及，去珍惜時(shí)間吧!不要讓時(shí)間變成手中的沙子，順著指縫漏走，緊握住你的拳頭，不要再讓自己的.美好時(shí)光成為夢(mèng)幻泡影!歲月成河，一路哼著歌丁冬向前，有痛苦，有歡愉，不會(huì)停留，但我們可以去珍惜去節(jié)約，讓河水成為永遠(yuǎn)流不盡的源頭。
珍惜光陰吧，朋友!記住，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!
光陰的故事作文 篇43
流浪漢因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不好好工作，經(jīng)常在茶館里跟朋友喝茶，滿嘴都是臟話，所以，老年時(shí)期只能在大街上風(fēng)餐露宿地生活。
一天，流浪漢遇到了一位老人，老人對(duì)他說(shuō)：“你為什么在這里流浪��？”流浪漢哭著說(shuō)：“嗚......以前我沒(méi)好好學(xué)習(xí)，沒(méi)認(rèn)真工作，所以......”老人說(shuō)：“我可以再給你一次青春，但是你要珍惜時(shí)光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！”流浪漢破涕為笑說(shuō)：“好，我一定不辜負(fù)您的希望，好好學(xué)習(xí)、天天向上�！痹拕傉f(shuō)完，只見一道白光，老人消失了。再一瞧，自己身上正背著書包呢！于是，他朝遠(yuǎn)處的'學(xué)校走去�？墒�，剛坐到教室里沒(méi)多久，看到那厚厚的書本，他就把老人的話忘到了九霄云外去了。光陰似箭，一晃，他又到了老年時(shí)期，什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì)的他又成了流浪漢，于是，他再次找到光陰老人：“求您再給我一個(gè)青春吧！”光陰老人冷笑著說(shuō)：“每個(gè)人的人生都只有一次，而我給了你兩次機(jī)會(huì)，但你不知道珍惜，所以，你只能自嘗苦果”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
光陰的故事作文 篇44
今天早上，我媽媽刷了一些鞋子，放在陽(yáng)光可以到達(dá)的地方，旁邊有一棵大樹。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽讓我把鞋挪開，因?yàn)榇髽渚薮蟮臉涫a遮住了我的鞋，曬不到太陽(yáng)。我把鞋移到半米開外，心想：“我現(xiàn)在都蓋不住鞋了！”于是我又去做作業(yè)了。
沒(méi)想到，我剛寫了一會(huì)兒，我媽又把我叫了出來(lái)，“你怎么能把鞋放在樹蔭的東邊？”樹蔭很快就會(huì)趕上來(lái)�！拔铱吹降�'時(shí)候，樹蔭真的遮住了我的鞋子。我震驚了。我沒(méi)有看到陰影移動(dòng)！我把鞋子放在樹蔭西邊，讓它繼續(xù)享受陽(yáng)光浴，但我從媽媽的韭菜里挑出一根爛韭菜，放在樹蔭東邊一米遠(yuǎn)的地方，一邊蹲在一邊觀察樹蔭是怎么移動(dòng)的。過(guò)了一段時(shí)間，我對(duì)觀察失去了興趣，因?yàn)橛萌庋凼遣豢赡芸吹綐涫a的運(yùn)動(dòng)的，所以我?guī)蛬寢屵x了韭菜……”快看！”我媽突然指著那根爛韭菜讓我看。我順著媽媽的手，看到大樹的樹蔭已經(jīng)超過(guò)了腐爛的韭菜。我媽順勢(shì)說(shuō)：“你感覺到時(shí)間的價(jià)值了嗎？”“對(duì)，就像朱自清寫的《匆匆》�！薄安灰俦磉_(dá)你的感情了，去追上已經(jīng)逃避的時(shí)間。
“年輕人不努力，老人傷心�！边@句話是真的！
光陰的故事作文 篇45
書頁(yè)一次次翻過(guò)，漂亮的方塊字留于腦海，時(shí)間則悄然溜走了。若光陰是小孩，那它肯定是最固執(zhí)的一個(gè)，任由你千百次挽留，它也不會(huì)停下腳步。
好景難存。說(shuō)起來(lái)這是很久以前的事了，它帶給我的遺憾到如今也無(wú)法消除。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我坐在行進(jìn)的車內(nèi)，窗外，遠(yuǎn)處的桃花開得絢爛，像是停滯在半空的粉色煙火，不經(jīng)意間，它撥動(dòng)了我的心弦。我決心要前往那桃花盛開的地方，可是美好的幻想總被一次又一次的推辭遮蓋，“沒(méi)時(shí)間，過(guò)幾天再去”這樣的理由總是放在枕邊，每晚睡前都要對(duì)自己說(shuō)一次。不知不覺，春天漸漸遠(yuǎn)去，不知不覺，粉色的煙火消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是，我陷進(jìn)深深的'遺憾中，感嘆“林花謝了春紅，太匆匆”。悵然之間，光陰易逝。
青春難駐。老這個(gè)字無(wú)論對(duì)于自己還是對(duì)于他人來(lái)說(shuō)都是恐怖的字眼�？吹礁改割^發(fā)里偶爾出現(xiàn)的白絲，心中就會(huì)不安。未來(lái)的某天，若父母老去，成為了過(guò)去，自己獨(dú)行于世，會(huì)有多么無(wú)助，多么寂寥。誠(chéng)然，我也會(huì)慢慢變老。鏡中的自己會(huì)在斗星移間步入滄桑的年紀(jì)，朝氣蓬勃眼就蒼白無(wú)力。友人重聚，青絲已成白銀。想到這些，心中只有無(wú)奈。悵然之間，光陰易逝。
光陰的故事作文 篇46
生活中有許多陽(yáng)光，陽(yáng)光下也有許許多多的小故事，有一個(gè)故事就給了我感動(dòng)。
在四年級(jí)的時(shí)候，我們吃完中午飯，準(zhǔn)備下樓到操場(chǎng)上去玩。我拿著我看的書來(lái)到操場(chǎng)，今天陽(yáng)光明媚是一個(gè)看書的好天氣。我坐在一個(gè)陰涼的地方看書，葉縫下的一縷陽(yáng)光照在我的書上，我覺得自己好孤獨(dú)，我們班的同學(xué)下來(lái)了，看著她們高興地在陽(yáng)光下玩耍，我本想和她們一起玩的，可是又怕她們不想和我玩，我只好在原位上看書……
過(guò)了一會(huì)兒我聽到了我們同學(xué)的嬉笑聲，我不禁想起小時(shí)候我和我的朋友一起玩耍的.快樂(lè)時(shí)光：
我和朋友文文，一起到三單元去偷石榴吃，結(jié)果這個(gè)石榴還沒(méi)有成熟，又酸又澀，害得我們趕緊回家喝水，又玩不成了。我想到這兒，想大聲哭出來(lái)。我看著地上的陽(yáng)光的那些小點(diǎn)點(diǎn)，呆住了……
不知過(guò)了多久，有人輕輕拍了下我的肩，原來(lái)是小吳，小吳用她那溫柔的聲音問(wèn)：“你怎么了？好像一點(diǎn)不開心？”我趕緊裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“我沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽矣掷^續(xù)看書，“不如我們交個(gè)朋友吧！”“好吧�！�
于是，每天在陽(yáng)光下，我們兩都可以一起去感受陽(yáng)光的溫暖和快樂(lè)。
光陰的故事作文 篇47
也許，只有離別的最后時(shí)刻，才知道生命的每一霎時(shí)光都是向永恒借來(lái)的片刻，才相信胸襟中的每一縷柔情都是無(wú)限天機(jī)流瀉的微光……
有時(shí)候，我自己都不敢相信，一年級(jí)充滿稚氣的我們已經(jīng)變成了學(xué)校里年級(jí)最高的`學(xué)長(zhǎng)了�；貞浧鹞覀兊倪^(guò)去，笑著笑著就哭了，心中有無(wú)限的感慨和不舍。
一陣風(fēng)吹過(guò)，拂去了我們的多少歲月，只剩下身邊的荒涼和若隱若現(xiàn)的影子。有時(shí)候我真想停留在現(xiàn)在，什么都不變，還是我們，有著許多誓言的我們。
曾經(jīng)，這個(gè)詞包含了我們的多少歡笑和淚水�？偸窍胂�，我們的分離還早呢。是嗎？真的還早嗎？也許，這只不過(guò)自我催眠而已。我最討厭的照片就是畢業(yè)照。我覺得它是一個(gè)惡魔，把每個(gè)人的“曾經(jīng)”都鎖起來(lái)了，看著照片的時(shí)候，心中只有疼痛，眼中只有淚水。雖然它結(jié)束了我們的小學(xué)生活，讓我們投入到新的環(huán)境，但是它也結(jié)束了我們?cè)?jīng)的美好時(shí)光。
我希望畢業(yè)那天是陽(yáng)光的，至少它能帶走一點(diǎn)兒我心中的憂傷……
我珍惜每一天的時(shí)光，希望它能慢點(diǎn)、慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)……
想要握緊拳頭抓住手中的沙，可它卻更快地流走，還來(lái)不及感受沙的細(xì)膩，手中只剩下細(xì)細(xì)沙痕，和那隱隱的惆悵……
光陰的故事作文 篇48
從前，有一個(gè)美麗的小城，多少年來(lái)，人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，按照自己的習(xí)慣生活，日子過(guò)的平靜自在。
可是有一天，來(lái)了一個(gè)外地商人。他在街道上開了一家不同尋常的商店，店名叫＂光陰收購(gòu)店＂。從此，人們平靜的生活掀起的波瀾。
開始，人們不知道是什么回事，也沒(méi)人敢進(jìn)這個(gè)店。后來(lái)迎賓小姐給大家發(fā)了個(gè)廣告，人們才知道這個(gè)店是收購(gòu)時(shí)間，可是大家都不知道怎么收購(gòu)，就該上班的上班，該干活的'干活去了。
過(guò)了幾天，在外地打工的一個(gè)小伙子來(lái)到這里，他看了廣告后，心想，自己一年到頭辛辛苦苦還賺不來(lái)一萬(wàn)元，還不如賣掉幾年光陰劃算。于是，他走進(jìn)商店。老板熱情地接待了他，并拿出一個(gè)類似吸管的東西，對(duì)著的身體按了一下開關(guān)，然后老板拿出六十五萬(wàn)元給他，他照照鏡子，只是老了點(diǎn)而已，走出后，高興的炫耀賺錢輕松經(jīng)過(guò)，并拿出大把的鈔票。
不久后，小伙子買光陰發(fā)了的事傳遍了全城。后來(lái)人們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入光陰收購(gòu)店賣掉自己十幾年的光陰，幾天過(guò)后人們都老了小城市失去了生機(jī)，這時(shí)人們才后悔。
這件事后人們才懂得了一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰的道理。
光陰的故事作文 篇49
十年光陰，吾兄弟姊妹間的趣事，千千萬(wàn)萬(wàn);那次，最是記憶猶新。
幼年某日下午，我們又玩起了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找東西的游戲，信物為一粉紅色的.打火機(jī)，由吾當(dāng)“貓”：藏打火機(jī)，離開;再由哥姐二人尋找。
吾一人先入屋內(nèi)，絞盡腦汁，將打火機(jī)藏入屋內(nèi)鏡前一履之中，進(jìn)屋便能看見此履。
藏畢。吾朝屋外大喊：“好了!”遂出門看好戲——吾哥，英俊地?cái)[了個(gè)笑掉大牙的poss,跨進(jìn)大門，揮起一腳，把鏡前那履踢出屋去;吾姐，霸氣地飛起一腳，將門一關(guān)。二人遂在屋里干起了“拆家法”的找東西大陣仗：掀被子，推桌子，開柜子，拉凳子……。
這時(shí)，屋外路人甲——吾姑母，隔墻高喊：“莫把家拆了哈!”
沒(méi)人回應(yīng)，屋內(nèi)是震耳欲聾的聲響，他們正在“挖地三尺”吧?
時(shí)辰已到，二人滿頭大汗地跑出來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)吾：“你……藏……哪了?”
吾面無(wú)表情地從被無(wú)辜驅(qū)逐之履中，摸出了打火機(jī)。
二人目瞪口呆，一秒，遂相互大罵:“你這頭豬!”“誰(shuí)叫你腳賤!”……
……
現(xiàn)在，我們都大了，吾姐高三，吾哥初三，二人終日繁忙，大家多日不見，唯有懷念那些快樂(lè)的時(shí)光，那些光陰的故事……
光陰的故事作文 篇50
一天，時(shí)間與金錢兩人相遇，金錢驕傲地對(duì)時(shí)間說(shuō)：”你看，人們對(duì)我多好，把我放在安全的儲(chǔ)蓄袋里，不讓人偷，你看你自己，人類對(duì)你理也不理，睬也不睬，視你為不存在�！皶r(shí)間聽了這話，說(shuō)：”雖然人類對(duì)我不好，但我為人類作的貢獻(xiàn)，總有一天，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)的，會(huì)珍惜我的，到那一天，我會(huì)比你還重要�！�
”那好我們來(lái)比一比，看看人們是看中你還是看中我�！坝谑�，時(shí)間和金錢兩人站在人行道上，對(duì)面一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，看見地上有錢，他看也不看旁邊的時(shí)間，撿起了金錢。
時(shí)間看了這一切，心里萬(wàn)分難過(guò)，它決定不再為人類作任何貢獻(xiàn)，時(shí)間收拾好行李，灰溜溜地消失在地球上了。
人們沒(méi)有了時(shí)間，活得一踏糊涂，工人們沒(méi)有了時(shí)間，上班沒(méi)有了頭尾，沒(méi)有休息的時(shí)間，動(dòng)物們沒(méi)有了時(shí)間，冬眠時(shí)沒(méi)有了醒來(lái)的.一天，植物們沒(méi)有了時(shí)間，花兒一直開花，不會(huì)凋謝，生態(tài)平衡失去了保障。
工人們賺了許多錢，但自己卻已精疲力盡了，這時(shí)候的錢在人們心中已不存有地位了，人們只想好好地休息，但時(shí)間離開了地球，再也不會(huì)回來(lái)了，人類再后悔，也喚不會(huì)時(shí)間，讓他重新會(huì)到地球，為人民服務(wù)，于是人們就出了一句話：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
……
光陰的故事作文 篇51
九月，桂花開了。
行走在上班來(lái)回的的路上，空氣里不時(shí)飄來(lái)桂花的香味，深深的呼吸一口，剎時(shí)香味就沁透了五臟六腑。
淡淡的香氣，從枝梢拂至鼻息，仿佛天地萬(wàn)物失去了距離般的千般纏繞。
說(shuō)桂花是一場(chǎng)花開，不如說(shuō)更是一種氣息的余留。我本是隨心隨意趕路，不確定對(duì)忽明忽暗的情懷如何做精打細(xì)算的經(jīng)營(yíng)。
誰(shuí)還記得風(fēng)花雪月的淺薄，不如低頭走路，聽一聲“你已乘風(fēng)去，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過(guò)”，沉默。
寄身的此世，若有記憶的循跡，那便是一種藏在在心底的承諾和約定，與九月做著若有若無(wú)的含情曖昧。說(shuō)九月是一個(gè)相思的季節(jié)，不言，不語(yǔ)，只靜。天地萬(wàn)物，柔軟，安靜，呼吸可相聞。
有的人就這樣走了，有的人留了下來(lái)。你一場(chǎng)淚花晶瑩，其實(shí)不過(guò)是一種無(wú)可奈何的嘆息，如同這桂子的起落，一年一年將這秋聲更替。
九月的.獨(dú)步幽徑，只待你殷勤的一個(gè)低頭，一個(gè)凝視。前塵，來(lái)路，都已茫然。只有隱約的，滿身心的，桂花香。風(fēng)動(dòng)桂花香，是相思的標(biāo)簽，印上九月。
九月的清風(fēng)里，學(xué)會(huì)微笑。睜眼見花，閉眼聞香。
是你，飄香了這個(gè)季節(jié)，芬芳了我的光陰。
光陰的故事作文 篇52
童年是人生最美好的記憶，在最美好的季節(jié)里，我懂得了珍惜時(shí)間。 5.有關(guān)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是人們常說(shuō)的一句話，可是實(shí)際上很少人做到珍惜時(shí)間�？伤鼌s是我的座右銘，時(shí)刻提醒著我，它對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了。
以前，我沒(méi)有座右銘，還不懂得珍惜時(shí)間。做什么事情都非常慢。后來(lái)，爸爸跟我說(shuō)：“你一定要有個(gè)座右銘，讓它來(lái)提醒你珍惜時(shí)間�！睆拇艘院�，我就有了座右銘。
自從有了座右銘，它就隨時(shí)提醒我珍惜時(shí)間。我把它用大字謄抄出來(lái)貼在墻上，時(shí)不時(shí)看一看。慢慢地，這句話已經(jīng)深深地印在我的腦海里了�，F(xiàn)在，我做什么事首先都會(huì)想到這句話，做任何事都不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。
是啊，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天過(guò)去了，以后就再也回不來(lái)了；昨天的美好時(shí)光永遠(yuǎn)是昨天的，再也不是今天的.了。正所謂：棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。但是，時(shí)間的魅力正在于其不可逆性，所以您說(shuō)，我們能不珍惜時(shí)間嗎？即使我們每天都要面對(duì)各種各樣的困難和煩惱。
光陰的故事作文 篇53
及的地方，旁邊有棵大樹。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因?yàn)榇髽渚薮蟮臉涫a遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn)，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫作業(yè)去了。
沒(méi)有想到的是，我剛寫了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出來(lái)，“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢？樹蔭是會(huì)很快追上的�！蔽乙豢�，樹蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒(méi)有看到樹蔭移動(dòng)��！我把鞋子放到了樹蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽(yáng)光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠(yuǎn)，我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動(dòng)的。不一會(huì)兒，我就失去了觀察的興趣，因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無(wú)法看出樹蔭的移動(dòng)，我就幫媽媽擇起韭菜來(lái)……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的.手指望去，只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢(shì)又說(shuō)：“你感受到時(shí)間的可貴了嗎？”“對(duì)，就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說(shuō)得真對(duì)��！
光陰的故事作文 篇54
褪去的光陰被揉進(jìn)瑣碎里，剩下只言片語(yǔ)能勾起久遠(yuǎn)的記憶。一把吉他，一個(gè)人，一首歌，在人潮擁擠的街頭，朝著歲月的紋路曲折行走，在人行道的盡頭仰望，一回頭滿街的燈光早已灑下，在你身上猶如披上一件靚麗的外套，就在那閃閃發(fā)光發(fā)亮；那天的日記里鋪滿你的影子，跳躍在格子本里，在那方圓不過(guò)幾厘幾米里。
此情可待成追憶，我在，你不在。那天的`一字一句不差地出現(xiàn)在日記里，似乎藏著少年的悸動(dòng)。清風(fēng)不寄思念，雨水不托柔情，舊地沒(méi)有你的影子，再尋，只能記落在每一次記憶里，記得你曾經(jīng)來(lái)過(guò)，在某年某月某時(shí)，或孤身一人，或成群結(jié)伴。還留藏屬于光陰里的影跡，沒(méi)有滿是豪情的壯語(yǔ)，也沒(méi)有滿是柔情的心思，我不識(shí)你，你亦不識(shí)我。
你最初的模樣還在，記憶里仍有你的模樣。舊事里總有你的影子，好久不見，甚是想念。最期待久別重逢，就算只剩只言片語(yǔ)，也毫無(wú)介意，而我終究明白，往事只能回味。我想你一直都在，恍惚之間一回頭，你就站在時(shí)光的那頭。
光陰的故事作文 篇55
有多少事情，明明就在昨天發(fā)生過(guò)，到了今天，就記不起來(lái)了呢？童年明明才剛開始，為什么我感覺已經(jīng)結(jié)束了呢？那是因?yàn)槟阍谔摱裙怅�！——題記
時(shí)間如流水般匆匆逝去，當(dāng)年的孩童已成了白發(fā)蒼蒼的老人，可有多少人覺得自己這一生活著是值得的，有多少人能說(shuō)自己沒(méi)有虛度光陰呢？俗話說(shuō)的好：光陰似箭，日月如梭。當(dāng)你滿頭白發(fā)的時(shí)候，你回頭看看，有多少的時(shí)間被你浪費(fèi)，你用多少時(shí)間做了有意義的'事情呢？你的回答是不是：我虛度了光陰，我浪費(fèi)了時(shí)間呢？
有些人，他（她）們的一生就很有意義，因?yàn)樗ㄋ﹤冏隽俗屪约河X得值得的事。朱自清有言：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？是呀！為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？同學(xué)們，不要在像現(xiàn)在這樣虛度光陰了，畢竟人生只有一次，童年只有一次。珍惜時(shí)間，讓我們用這些時(shí)間去做點(diǎn)有意義的事情吧！我是絞盡腦汁才寫出點(diǎn)東西來(lái)，字?jǐn)?shù)不多，呵呵，獻(xiàn)丑啦！
光陰的故事作文 篇56
如果時(shí)間可以停留，那么一定要停在此刻。
————題記
“對(duì)不起，SASUKE�！币饬现獾穆曇�，輕彈過(guò)額頭的手，是這么溫柔，是這么的親切，對(duì)面的那張臉，嘴角彎出了弧度，是那么燦爛，可是卻落到心里最深處的傷痛。
連空氣都突然變得熟悉起來(lái)，這是哥哥呢……可還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)想，那熟悉的笑容只一瞬間的定格，那熟悉的氣息也只一瞬間便掠過(guò)耳畔……一切，便隨著指頭在臉的一側(cè)輕輕滑過(guò)而消失了……留滯的只有額上的溫?zé)�，只有猩紅的.液體滴滴墜落……佐助茫然的凝視，卻不知自己該聚焦于何處……曾經(jīng)無(wú)數(shù)次盼望的，想象過(guò)的最終……就是這樣苦澀的結(jié)局嗎？而地上那具冰冷的尸體……究竟是自己仇恨追逐的敵人……還是那個(gè)令自己朝思暮想的……最熟悉的人……
哥哥啊，為什么呢，為什么呢。
為了什么重要東西，一定要做出這樣的犧牲啊，遠(yuǎn)處的天照之火閃爍，我只想要和哥哥在一起呢。
最后的微笑總是絢爛得讓人得好痛的手都那么讓我戀戀不舍。
哥哥，你回來(lái)，好不好？
我想和你一起幸福。
很想很想的那種想。
后記：一直很喜歡動(dòng)漫，只是因?yàn)楦鞣N各樣的原因，迫不得已放棄。謹(jǐn)作此文，以示紀(jì)念，那些過(guò)往。
光陰的故事作文 篇57
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就如彈指一揮間，一瞬即逝。
三年，仿佛就像說(shuō)出那樣，兩秒鐘就完了。然而想想在這像水一樣流過(guò)的時(shí)間里，我做了什么呢？每天都聽著老師＂念經(jīng)＂，每天都在書海中徜徉，每天都在校園里的兩點(diǎn)一線間徘徊。我……幾乎成了書呆子，我走進(jìn)了這個(gè)大海洋里，隨時(shí)都有被淹沒(méi)的可能。
三年，的確像水一樣流過(guò)。在這三年里，我只做過(guò)一件事，就是為中考準(zhǔn)備。水能否流進(jìn)大洋，在于它是否能沖破重重阻礙。當(dāng)它抵達(dá)最后一道最艱難的阻礙時(shí)，必須使進(jìn)全部力量。如果它沒(méi)有沖過(guò)的話，就是它前面沒(méi)有磨練得純熟。
水固然是匆匆而過(guò)，但是它畢竟要戰(zhàn)勝阻撓，好似我即將花完的三年，每一次考試就是一次磨練，只要功夫深，鐵棒磨成針。
我想用手挽留時(shí)間，讓我再多些準(zhǔn)備，但是它卻如水一樣從手縫中流去，留下的'只是我的淚。我討厭時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，讓人不得不也忙得匆匆。
唉！時(shí)間，我懇求你，慢點(diǎn)好嗎？我還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接你的時(shí)候，你已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。
時(shí)間，像水一樣流過(guò)。
光陰的故事作文 篇58
心中有情，生命定不會(huì)孤單;
眸里有景，人生定不會(huì)蕭瑟。
翻閱歲月的書簡(jiǎn)，惟有愛的光陰，清幽含香，美麗含韻。如春水依依，如夏雨潺潺，如秋紅脈脈，如冬雪純純。一顆被愛浸泡的心，在歲月里含著微笑的芬芳，相安流年，相守朝暮。
歲月的蓮池，擺渡于紅塵里的悲與喜，清與寂，讓心靈停泊，讓情感靠岸......
這樣，你的人生才會(huì)安妥
尋常光陰，與愛相視，一切煩憂已不在眼里，心里。有的只是，一行詩(shī)詞里的婉約，一泓秋水里的深情，一場(chǎng)煙雨里的迷醉，一抹月夜里的清歡，一段塵緣里的莫失莫忘。
穿越風(fēng)雨，無(wú)論是舊光陰里的回眸一瞥，還是月光下彈響的一曲秋水云天，想來(lái)，都是流年里不可遺忘的風(fēng)景。
歲月如畫，旖旎情懷；
生活如酒，品味悲歡。
最美的'光陰，就是與你，走在風(fēng)里，走在雨里，走在水色暈染的詩(shī)箋里。走著走著，便走成寫下故事的一本書，我在故事里即使沒(méi)有一句對(duì)白，只要看到你優(yōu)雅嬌媚的樣子，就已經(jīng)是醉了內(nèi)心，暖了情愫。
光陰的故事作文 篇59
人總說(shuō)“一寸光陰一寸金”，這本來(lái)就是毋庸置疑的。人生就是這樣，一下子就過(guò)了。當(dāng)你在浪費(fèi)每一秒鐘的時(shí)候，你是否會(huì)想到這一秒一旦錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)了？
每個(gè)時(shí)鐘都有六十個(gè)格子，但誰(shuí)又能記住它轉(zhuǎn)了多少格，多少圈？當(dāng)某個(gè)人在抓緊一分一秒看書時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)。那他就沒(méi)有虛度光陰。當(dāng)某個(gè)人在看電視，無(wú)所是事時(shí)，那么，他就是在虛度光陰。虛度光陰的人永遠(yuǎn)都得不到收獲。因?yàn)樗静恢勒湎�，只是在一味地虛度。這樣的人就算是成功了也只是碰巧。
沃倫.巴菲特，他最后很成功，就是因?yàn)樗麤](méi)有虛度光陰。他每天都在讀書學(xué)習(xí)，他不回去浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗J(rèn)為時(shí)間比任何東西都重要。既然他能夠做到，那我們?yōu)槭裁床荒茏龅�。我們�?yīng)該學(xué)學(xué)他��！學(xué)他的“一寸光陰一寸金”；應(yīng)該學(xué)習(xí)他“熱愛學(xué)習(xí)”；應(yīng)該學(xué)習(xí)他的'“珍惜所有”。
只要你做到了他這樣的程度，那么，你就成功了！那時(shí)，成功的你一定不會(huì)后悔當(dāng)初你“珍惜光陰”的選擇。所以，聰明的你，要珍惜光陰！
只要你還覺得自己有希望，那就從現(xiàn)在起珍惜每一分一秒！
光陰的故事作文 篇60
血染盔甲我揮淚殺，滿城菊花誰(shuí)的天下，宮庭之上狼煙風(fēng)沙，生死一過(guò)一道的疤。
“荊柯武士，請(qǐng)等一下�！毖嗵诱f(shuō)：“這一捧家鄉(xiāng)的土，代表著你的心，這一把劍代表你的人，你永遠(yuǎn)是我國(guó)的武士，請(qǐng)吧�！�
風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去西不復(fù)返。
血染紅了劍，荊柯的血染紅了燕太子的劍，這把劍開鋒了。
這是國(guó)的變化，劍的變化。
秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。李太白壯志豪情，都在他的詩(shī)上，也在他的國(guó)上。
唐詩(shī)的代表是李白，李白就是唐朝的代表，多有氣勢(shì)。
國(guó)破山河在，城春草木深。這一句發(fā)自杜甫的心聲，身處晚唐的他有多少能實(shí)現(xiàn)的志向，唉，到最后還是早生華發(fā)，與一茅屋在秋風(fēng)中搖晃，忽明忽暗的倒下了唉。
這是國(guó)的變化，詩(shī)的變化。
簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的她，一生漂泊，本來(lái)恩愛的`夫妻，丈夫死在沙場(chǎng)上只能在詞中唱到“才下眉頭，卻上心頭”的那一份情思。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的陸游，一心為國(guó)，老了還想上陣殺敵，多么無(wú)畏的大丈夫，可也只能在夢(mèng)中，哎……
這是國(guó)的變化，情的變化。
在變化中，尋覓那一柄為國(guó)的劍、為國(guó)的詩(shī)、為國(guó)的情，唉，還是在變化……
光陰的故事作文 篇61
我在整理自己的房間時(shí)無(wú)意中翻開了我幼小時(shí)候的影集，看到小時(shí)候的自己，覺得每一張都好可愛，我仿佛又回到了那無(wú)憂無(wú)慮的幼兒時(shí)代。一時(shí)心血來(lái)潮，我跑去纏著媽媽給我講小時(shí)候的趣事。
媽媽說(shuō)，我在滿周歲前就已經(jīng)能說(shuō)整句話，會(huì)把自己想說(shuō)的話表達(dá)清楚，會(huì)背誦很多兒歌，我最喜歡拿一只筆在墻壁上畫畫。畫呀畫呀，墻上被我畫得亂七八糟，全是些除了我自己誰(shuí)都看不懂的畫。姥爺“恐嚇說(shuō)“你再這樣在滿墻上亂畫，我可要讓你把墻重新刷一遍哦！”姥爺?shù)脑挷](méi)有嚇倒我，我依然是我行我素，照畫不誤。有一次媽媽說(shuō)：你看你在墻上畫了這么多，我們誰(shuí)也沒(méi)看明白，不如你一頁(yè)一頁(yè)地畫在本子上留著以后長(zhǎng)大了也可以看。墻壁也是很愛干凈的'，咱們就讓它“洗洗澡”好嗎？于是我答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)我們?nèi)規(guī)滋斓呐�，墻壁變得干干凈凈的了。后�?lái)，在媽媽反反復(fù)復(fù)的教導(dǎo)下，我才終于放棄了將墻壁當(dāng)作業(yè)本來(lái)畫畫的做法，不然的話，我估計(jì)爸爸媽媽過(guò)不了幾天就又得給墻壁洗一次澡呢！
看著照片，聽著媽媽講我童年的故事。好多時(shí)候，我都忍不住開懷大笑�；貞浧鹜�，現(xiàn)在的煩惱都消失不見了。
光陰的故事作文 篇62
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間，像流水一樣，匆匆流逝。而從記事起到現(xiàn)在，我們發(fā)生過(guò)太多的故事。 我希望那些故事成為我們抹不去的回憶，時(shí)不時(shí)想起來(lái)以前天真無(wú)邪到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我們。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我感覺畢業(yè)還離我很遠(yuǎn)，直到小考完，我才明白了，我馬上就要上初中，并且離開我的同學(xué)們。學(xué)校要舉行畢業(yè)表演，老師帶著我們練習(xí)節(jié)目。那天，我們表演了節(jié)目之后，就在教室里吃蛋糕，還很清晰地記得，那塊蛋糕上有我們班每一個(gè)人的名字，我們玩兒著吃完蛋糕以后，就是每一個(gè)人與班主任拍畢業(yè)照的環(huán)節(jié)，我們坐回到了自己的座位上。老師叫到了我，我懷著奇怪的說(shuō)不上來(lái)的那種心情走上了講臺(tái)，接著班主任對(duì)我說(shuō)了我最不想聽但也最想聽的那句話。：“恭喜你，畢業(yè)了”，然后呢開始拍照。那個(gè)瞬間我真的感受很多。我臉上的.笑容也是僵的，可以看出來(lái)我的傷心與難過(guò)。該拍班級(jí)照了，校長(zhǎng)和我們的各科老師與我們一起拍，但是，遺憾的是，我們的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有到場(chǎng)。
每每看到我們的畢業(yè)照，眼前仿佛就出現(xiàn)了我們昔日打鬧的情景。幾張卷子，考散了一群人，愿我們成長(zhǎng)以后，都能回憶起小學(xué)的那段快樂(lè)時(shí)光，也不會(huì)忘記我們每個(gè)人。
光陰的故事作文 篇63
那是某年的秋天， 夏去秋來(lái)。我打算和朋友一起去欣賞那秋天的美景。當(dāng)時(shí)我還很小，幼時(shí)的我還是那么的天真、可愛。我不經(jīng)被窗外美麗的風(fēng)景所吸引了。
窗外那美麗的景象仿佛仙界一般，那金色的小路和那美麗的楓葉深深地吸引著我的眼球。秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力。渲染著大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨(dú)有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。
秋雨總是滴滴答答的下個(gè)不停，滋潤(rùn)著這世間萬(wàn)物，靜靜地庭院，柔柔的樹葉，都與秋天這美麗的景象合二為一了。茶香悠遠(yuǎn)，多情而婉約。秋雨又是溫情而有韻味的`，秋雨中空氣的味道，淹沒(méi)了城市的喧囂，仿佛整個(gè)世界都安靜下來(lái)了。
這大好的風(fēng)景我為何不去看一看，瞧一瞧呢？于是我和我的朋友結(jié)伴而行。走在那金色的小道上。心情十分愉悅，我們仿佛融合進(jìn)了這“金色世界�！�
這就是我藏在光陰中的一件瑣事。
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