【推薦】描寫老師的英語作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫老師的英語作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫老師的英語作文 篇1

　　My new teacher The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is a young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.

　　【參考翻譯】新學期已經(jīng)開始了。除了一件事以外，每一件事看起來都和原來一樣。那就是我們班來了個新的英語老師。他的名字叫楊陽，但是我們經(jīng)常叫他的英文名Robert。他年輕陽光，剛剛從大學畢業(yè)。他的發(fā)音很標準，我很喜歡他的口語。Robert很幽默，他的課堂生動有趣。除開課本，他還找了很多文章進行課堂教學，比如歌曲，電影和卡通。他說我們可以從我們感興趣的'東西學到更多。我喜歡這位新老師。

描寫老師的英語作文 篇2

　　短短的頭發(fā)，小巧玲瓏的眼睛，方形的眼鏡，可愛的嘴巴，幽默的語言，勾勒出了我的英語老師，也是我的大朋友Jack的形象。

　　Jack這一詞在英文中的含義是國王和小丑。Jack希望能像國王一樣管理我們，也希望我們能像喜歡小丑一樣喜歡他。Jack一詞的諧音是：杰克、賊克和大賴。大賴怎么會是Jack的諧音呢？是因為Jack想讓我們讀英語時嘴巴張大，而且還有一種粘粘的，像嚼口香糖一樣的感覺。

　　他的名字很有趣，他的課講得也像他的名字一樣有趣。

　　他講課時的.語句簡直是“驢唇不對馬嘴”——跳躍性思維，讓我們不得不緊跟他的思路。比如：他在講蘋果這個詞時，一下子就跳到了蘋果手機創(chuàng)始人喬布斯；講感官動詞時，又講起了他面貌的“動人”；在講巴西這個詞時，又講到了“金磚四國”。

　　他的幽默還表現(xiàn)在他很愛給同學起外號。比如：英語課開課第一天，由于我的兩顆門牙還沒長出來，他就給我起了個“小牙”的外號，后來，他在《生活報》小記者版上看見了我的照片，就問我：“你是《生活報》小記者吧？”從此我的外號就變成了“小記者”，而“小牙”這個外號就OUT了。

　　他的幽默還表現(xiàn)在他很“壞”，講課時有自己獨特的方式。一次，他出了一道題，一個同學喊出了正確答案，他卻說是錯的，把許多人都拉進了溝里。沒想到，用這種方法講的題，反而使我過目不忘。又有一次做題時，我喊出了正確答案，老師還想用這種方法騙我們，我早就想到了他的鬼把戲，于是堅持了自己的答案。Jack說：“竟然沒被我騙！”Jack以這種獨特的方式，讓我們記住了許多知識點。

　　Jack雖然很幽默，但是也有一個缺點：板書不好。第一節(jié)課時，同學們叫苦不迭，看不清楚他寫的字。Jack說：“我一定改！”結果到現(xiàn)在也沒有下文。

　　這就是我們的英語老師Jack，一個既幽默、又活躍，還有一個小小缺點的Jack。

描寫老師的英語作文 篇3

　　我的老師，他是教我數(shù)學的，他也同時是校長。李老師也有點幽默。他姓李，我們喊他李老師。李老師頭發(fā)有點亂，但是教學方法一點也不亂。個子高高的，李老師的`眼睛黑的像黑寶石似的。李老師還帶著一副黑眼鏡。

　　My teacher, he teaches me mathematics, and he is also the principal. Mr. Li is also a little humorous. His surname is Li. We call him Mr. Li. Mr. Li's hair is a bit messy, but his teaching method is not messy at all. Tall and tall, Mr. Li's eyes are black like black gems. Mr. Li also wears a pair of black glasses.

　　我有一次，有一道數(shù)學應用題不會做，然后，我去請教李老師。李老師耐心并且細心的講給我聽，李老師又給我做了類似這樣的題目，因為李老師怕我遇到做類似的題目不會做。我們有李老師這樣認真負責的老師，真幸福�。�

　　I once had a math problem that I couldn't do. Then I went to ask Mr. Li. Mr. Li told me patiently and carefully. Mr. Li also gave me similar questions, because Mr. Li was afraid that I would not do similar questions. We have such a conscientious and responsible teacher as Miss Li. How happy we are!

　　這就是我們班的數(shù)學李老師

　　This is Miss Li in our class

描寫老師的英語作文 篇4

　　The math teacher of my class is a young man. His name is Jiang Shan. He is tall and fat.

　　We call him the “Big Guy”. When he knows it, he isn’t angry and says it’s lovely.

　　He is easy going and interesting.

　　We can make jokes with him. But about our study, he is serious but patient.

　　We can’t be sloppy on our study.

　　When we have questions, we can ask him anytime. He is a good teacher.

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