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我的英語老師作文
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的英語老師作文,歡迎大家分享。
我的英語老師作文1
在我上四年級的時候,教我英語的是胡寶珠胡老師,也是我們班的班主任。胡老師她很幽默。每次上晨會或班會時都會比喻一些調(diào)皮搗蛋的人。我們都哈哈大笑。
胡老師在改作業(yè)的`時候,都會認真仔細的看每一個單詞。
有一次,老師讓我們同桌互相改自己昨天寫的家庭作業(yè),然后再檢查一遍再打等地。
我的英語老師作文2
在暑假里,我去上輔導站,那里有一個英語老師,她是一個正在考研究生的大學生,她教了我好多英語單詞,什么你好、鉛筆、鋼筆呀等等。
她長得胖胖的,扎著一條小辮子。她給我們上課的時候,喜歡把中文寫在英文單詞的上面,吃飯的時候也喜歡和我們在一起,我想,她肯定是因為喜歡我們才到我們班來吃飯的`吧。
我喜歡我的英語老師,我覺得她更像我的姐姐。我長大了也要像她這樣,做力所能及的事情,自己掙錢考研究生!
我的英語老師作文3
我的英語老師姓楊,我們常親切的`叫她Miss Yang。
楊老師長著一又明亮的大眼睛,時刻關(guān)注著我們,一個細長的鼻子和一張櫻桃小口,耳朵可好使好,時時刻刻傾聽著同學們的竊竊私語。
楊老師一臉微笑。有一次楊老師還以為我考試考了100分哩!那次我才考了86分。
看來老師對我的期望值很高,我要繼續(xù)努力!
我的英語老師作文4
今天早上要上新劍奧英語課,聽說換老師了,可一直有事沒有給我們上過課,到了學校聽前臺的老師說,我們的新老師來了,聽說是個男老師,我很好奇是個什么樣的男老師呢?因為自打我上學到現(xiàn)在 教我的都是女老師。
我走到教室,象平常一樣,先把作業(yè)交了,然后走到自己的座位坐下,靜靜地等老師來上課。不一會兒,老師推門走了進來,他中等個子,瘦瘦的,戴一幅眼鏡,臉小小的,眼睛不大卻顯得很有精神,他講課很有意思,每句話里都帶有幽默感。我心想:這個老師講課正合我意。一節(jié)課下來,我們學得都很輕松,我喜歡這個老師,也喜歡他給我們上英語課,也希望我的'英語能學得更好。
我的英語老師作文5
今天,媽媽給我報了一個英語班,它的名字叫“大山外語”。
在去學校的路上,我心想:我的老師是溫柔的還是嚴厲的呢?到了學校那里有許多小朋友,我看了看老師,她長著大大的眼睛,高高的鼻子,黑黑的頭發(fā)。
上課了,老師給我們?nèi)×擞⑽拿郑液芟矚g。她教了我們字母“Aa Bb Cc”,還教我們字母操,我們既學到了知識又做了有趣的游戲,這堂課真的`有意思。
噢!我原來猜錯了,我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。
我的英語老師作文6
我的英語老師姓沈林,大家都叫她ms林,她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的眼睛,亮得像一汪清水,山著亮光。一頭烏黑的長頭發(fā),端莊美麗的臉龐給人和藹的`感覺。
上英語課的時候,英語老師輕盈地走到講臺上,用英語說:“上課,同學們好!”我們說:“老師好!”
她講課時,眼睛不時地掃視大家,使大家感到害怕,不敢做小動作。她講課聲音清脆,講得生動,使我們聽得津津有味,連我們班的“淘氣大王”也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話,可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中,我們可以看出,ms林是一位好老師。
我真幸運,現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。
我的英語老師作文7
自打我上五年級以來,我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的卷發(fā),看上去很漂亮。
有一次她上課提問了我一個問題,我居然答錯了,當時我心里很緊張,生怕老師會大發(fā)雷霆,更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復了兩遍 ,叫我牢牢地記住。
記得還有一次,我們班的`幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學理解不了。于是王老師就用動作來演示,直到全班同學都弄懂為止。 看,我們的英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。
這就是我的英語老師!
我的英語老師作文8
我的英語老師姓陳,圓圓的'眼睛像兩顆黑葡萄,有一張可愛的圓臉,陳老師說話的時候很溫柔,總是笑著給我們講課。
課堂上,陳老師特別注意我們的發(fā)音,有些同學不會讀音標,陳老師就一個音,一個詞,一個句子,直到教我們發(fā)音準確她才滿意。
陳老師對我們沒有太多要求,也不多布置作業(yè),卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以我很喜歡我們的英語陳老師。
我的英語老師作文9
今天英語課,有個老師要來應聘,那個老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的,穿的很時尚。
這個應聘的老師,英語說得很流利,有時聽得懂,明白大概的`意思;有時聽不懂,值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時,老師把最后一次的機會留給了我們?nèi)齻人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時,我手抖個不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務,我們完成后,心慢慢地平靜了。
我真心希望這個英語老師能夠應聘成功。這個老師懂得的知識廣泛,對我們講題時,我們不懂時,這個老師就會耐心的給我們講題。
看來我得好好學習了,否則到時候什么工作都干不了了。
我要好好學習,讓自己更優(yōu)秀。
我的英語老師作文10
我的英語老師姓畢,我們都叫他Mrs畢。
Mrs畢見了我們總是笑瞇瞇的,給人一個很親近的感覺,我們都很喜歡她。
Mrs畢講課講的很好。她在教字母的時候很有耐心,她總先領(lǐng)讀一遍,我們跟著讀要是讀錯了,她會再讀一遍。她在教單詞的時候講的很清楚,我們都能聽明白。她在念句子的.時候聲音可好聽了,我們都 喜歡聽好讀英語。
與這樣的老師一起學英語真是幸福呀!
但是Mrs畢有時也會發(fā)一點小脾氣,這主要是因為有個別同學上課搗亂引起的,這都是我們的錯,我們會改正的。
這就是我的英語老師Mrs畢,我喜歡Mrs畢。
我的英語老師作文11
暑假,媽媽給我報了一個英語班,我在那里認識了許多小朋友,也認識了我的第一位英語老師。
老師的臉長長的,皮膚白里透紅;頭發(fā)又黑又長,就好像濃密的'垂柳在飄著。她講的課活潑生動、有趣易懂。許多同學都說她是最棒的一位英語老師,同時也是最漂亮、最善良、最關(guān)心同學們的 一位老師。
我喜歡我的英語老師,更喜歡上她的英語課。
我的英語老師作文12
她懷抱著一堆報紙,遮住了大半邊臉,只有一簇火紅的頭發(fā)如烈焰,火勢蔓延至教室。她從側(cè)面探出頭來。目光炯炯:“嗯?怎么不讀了呢?”然后一邊嚷著“來來來”,一邊踩著高跟鞋一晃一晃的向講臺挪去。
到了講臺,她放下報紙,調(diào)好擴音器,一只手舉著話筒,另一只手大幅度的'揮舞著,衣服也跟著擺動:“讀起來,大家讀起來!”隨機在學生座位間踱來踱去,留下“噔噔”清脆的腳步聲。
我的英語老師作文13
我們的英語老師是一位又漂亮又大方的老師,我們都叫她孫老師。孫老師在我們學校也算是一位美女老師,她高高的個子瘦瘦的,一雙大眼睛閃閃的還是雙眼皮,臉圓圓的白白的,小嘴紅紅 的。孫老師對每個同學都非常細心,記得有的同學單詞不會,孫老師就利用課休或午休的`時間給同學們補課。孫老師真是一位又負責任又漂亮的好老師。
我的英語老師作文14
新學期開始了,我們新增了一門英語課程,我們也迎來了一位教英語的新老師----蔣茹潔老師。
只見蔣老師扎著麻花辮,穿著牛仔褲和T恤衫,笑容滿面地走進教室,“嗨,同學們,大家好!”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。
英語課本上的“A、B、C……”這些字母特別好玩,蔣老師讓同學們一起來體驗和學習,我們與這些英文字母做游戲和交朋友。在輕松和快樂的氛圍中,我們學會了用英語來打招呼和自我介紹。
蔣老師經(jīng)常對我們說:“多讀多背才能學好英語”。我聽了蔣老師的`話,掌握了學習方法。在一次英語小測驗中獲得100分,我十分開心。
我喜歡英語課,也喜歡蔣老師。
我的英語老師作文15
我的英語老師姓張,她有一頭烏黑的長發(fā),白白的皮膚,大大的'眼睛,她經(jīng)常穿著藍色的衣服,有時戴著紅色鏡框的眼鏡。
上課學單詞的時候,她總是耐心地一個字母一個字母的教我們。有同學單詞說得好的時候,老師就會伸出大拇指說:“Great!”
老師把全班同學分為三組,哪個組的同學回答的好,她就在黑板上畫個蘋果鼓勵他們。
我喜歡我的英語老師。
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