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我教奶奶學(xué)英語作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我教奶奶學(xué)英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我教奶奶學(xué)英語作文1
奶奶一直有個(gè)心愿，就是能學(xué)會(huì)英語，因?yàn)樗卿浺恍┚W(wǎng)站，遇到英文網(wǎng)址就犯難。今年暑假，奶奶正式向我提出，讓我教她學(xué)英語。
第一天，我教奶奶學(xué)寫A、B、C、D四個(gè)英文字母。奶奶寫得差透了。A字左邊的“腳”直直的，右邊的'“腳”卻斜著伸了出去，好像在練“稍息”。字母B寫得更好笑了，簡(jiǎn)直是個(gè)挺胸凸肚的“彌勒佛”嘛!C和D不是這個(gè)東倒，就是那個(gè)西歪。哎!真沒辦法，那就再寫一遍吧!可是接連寫了三遍，還是老樣子。我急了，皺著眉頭朝奶奶直嚷嚷。奶奶一聲不吭地扶了扶她的老花眼鏡，然后鄭重其事地把本子擺正，接著又拿起筆練了起來�？粗棠棠钦J(rèn)認(rèn)真真的樣子，我開始后悔不該朝奶奶發(fā)急。過了一會(huì)兒，我重新教奶奶書寫技巧:先是在我寫的字上“描紅”，等把筆畫寫穩(wěn)了，再仿照我的字書寫。奶奶一遍又一遍地描，一遍又一遍地練，字終于寫得好多了。
以后的幾天里，奶奶都學(xué)得非常認(rèn)真，跟我朗讀單詞，每天聽英語磁帶。漸漸地，一些簡(jiǎn)單的日常用語都難不倒她了。
我真佩服奶奶那種“活到老，學(xué)到老”的精神。
我教奶奶學(xué)英語作文2
最近社會(huì)刮起了一陣英語風(fēng)，我那60多了的奶奶想一想，感覺自己落伍了。于是纏著我教她英語。面對(duì)一個(gè)‘毫無基礎(chǔ)’的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠(chéng)懇，便答應(yīng)了奶奶。
初次上課，我翻出一堆英語字母卡片，來到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著，兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專注地念道哎—，我一聽，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過幾個(gè)來回，奶奶終于會(huì)讀第一個(gè)字母A了，她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo)，以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫的作業(yè)，就逃之夭夭了。
經(jīng)過三四天，奶奶竟然一口氣把英語字母學(xué)完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開，對(duì)自己學(xué)習(xí)成就頗有滿意。
本想解放幾天，可沒過幾天，奶奶的英語熱又來了。這不，直嚷著讓我教她英語單詞。看著奶奶的信心已決，我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的'音標(biāo)開始教起。起初，奶奶對(duì)那些鬼畫符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來，慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣，很好記，便跟著我耐心地學(xué)起來。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標(biāo)，輔音音標(biāo)，讓我們不禁拍手叫好！
學(xué)習(xí)完音標(biāo)，學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著音標(biāo)，嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會(huì)的部分，奶奶便向我請(qǐng)教。這樣細(xì)細(xì)琢磨，奶奶終于學(xué)會(huì)了英語！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開了，人仿佛年輕了好幾歲�；叵肫饋�，奶奶學(xué)英語也不容易，從一遍一遍地聽，一遍一遍的讀，到費(fèi)盡心思地記，地寫，奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧！
從此，奶奶時(shí)不時(shí)用英語與我們對(duì)話，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí)，老了學(xué)習(xí)起來真的難呀！當(dāng)然，俗話說得好：世上無難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話語時(shí)，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì)使我一生受益！
我教奶奶學(xué)英語作文3
今天，我把所有作業(yè)都做完了，閑著沒事干，便萌生出一個(gè)想法：教奶奶學(xué)英語。于是，我對(duì)奶奶說：“奶奶，我教您學(xué)英語吧？”“好！”奶奶爽快地答應(yīng)了。我遞給奶奶一張預(yù)先準(zhǔn)備好的“新生報(bào)名單”。上面寫著：“歡迎您加入花朵芬芳學(xué)校英語初級(jí)班，請(qǐng)?zhí)顚懩挠⑽拿�。”奶奶一看新生�?bào)名單就愣住了�！拔夷挠惺裁从⑽拿盅�？”“沒關(guān)系，我?guī)湍��！蔽覍?duì)奶奶說。
我想了一下，問奶奶“l(fā)avender,怎么樣？”
“好，好，好�！蹦棠虥]有經(jīng)過思考就回答著�？僧�(dāng)我問她“您叫什么英文名字呀？”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶學(xué)英語就從教奶奶學(xué)讀英文名字開始了。
我不厭其煩地把lavender反復(fù)讀給奶奶聽。奶奶看著我的嘴型認(rèn)真地學(xué)著�！發(fā)a--ven--der”，可她的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。
“奶奶，您的嘴巴再扁一點(diǎn)，行嗎？”“?—?—?�！蔽野涯棠套x的不標(biāo)準(zhǔn)的`地方，抽出來單獨(dú)訓(xùn)練。我記得自己學(xué)小提琴的時(shí)候，老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來單獨(dú)練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說，經(jīng)過我的耐心指導(dǎo)，奶奶終于學(xué)會(huì)讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來紙和筆，認(rèn)真地記著筆記。
真認(rèn)真��！我在心里默默想著，奶奶年紀(jì)這么大了，學(xué)習(xí)起來還這么認(rèn)真，真值得我學(xué)習(xí)呀。
奶奶學(xué)會(huì)了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類的單詞，每學(xué)一個(gè)單詞，奶奶都非常認(rèn)真。
“奶奶，今天學(xué)的單詞，我下節(jié)課要抽背的哦。”在下課前，我對(duì)奶奶提出了要求。“好的，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的�！蹦棠陶f。
就這樣，一節(jié)有趣的英語課結(jié)束了。從中我不僅感受到了當(dāng)老師的快樂，還體會(huì)到了生活的樂趣。
我教奶奶學(xué)英語作文4
今天早上，我正在興致勃勃地讀著英語單詞，book ，pen，…… 這時(shí)，奶奶好奇地走過來，說：“巾軒，你剛才讀的是啥呀？”“是英語單詞呀�！蔽艺f，“奶奶，你不會(huì)也想學(xué)英語吧？”奶奶高興地說：“我真的可以學(xué)英語嗎？那太好了！”我聽了奶奶的話，笑瞇瞇的說：“當(dāng)然可以呀！那我們開始吧！”
我讓奶奶坐下來，我坐在旁邊，手里捧著一本英語書，我說：“我讀一個(gè)單詞，奶奶你也跟著讀就行了�！�
“首先，我們要知道早上、中午和晚上跟別人打招呼怎么說。比如說早上好，那就應(yīng)該讀good morning�！蹦棠桃荒樢苫蟮卣f“什么？狗打貓擰？”我哈哈大笑，“呵呵呵，奶奶，不是那個(gè)意思的�！蹦棠搪犃宋业闹v解，也笑了起來，“原來是這樣啊，我還以為是什么狗什么貓呢�！�
“現(xiàn)在，我們學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的你好。跟我讀，hi，hello。”這次奶奶聽懂了，也跟著學(xué)了起來。我在一旁看著，心里越發(fā)高興�！拔蚁雴柲銈�(gè)問題，為什么同樣是你好，卻有兩種說法呢？”奶奶疑惑的問我。我心里想：奶奶可真好學(xué)呀！但至于這個(gè)問題我也不清楚，我只好告訴奶奶：“這個(gè)問題我也不懂。我也得查查資料或問問老師。”
“奶奶，”我神秘地說，“我宣布，愛學(xué)英語的.奶奶被評(píng)為英語小達(dá)人！”我高興地說，奶奶更是高興地眉開眼笑！
“還有呢！”我邊說邊從身后拿出了一個(gè)小勛章，是我親手做的呢！上面整整齊齊地寫著“英語小達(dá)人”五個(gè)字，旁邊還有很多裝飾，漂亮極了，我把它背面的雙面膠撕掉，把它貼到了奶奶衣服上，奶奶也高興的說：“我發(fā)現(xiàn)英語很有趣！”
經(jīng)過這一天，我不得不承認(rèn)奶奶真得很愛學(xué)習(xí)！
我教奶奶學(xué)英語作文5
星期日，我教奶奶學(xué)英語。一開始，我想先從容易一些的內(nèi)容開始教起，就先教奶奶學(xué)“ear”這個(gè)單詞，可奶奶卻說成了“near”。我說：“奶奶，應(yīng)該是‘ear’而不是‘near’�！蹦棠炭粗野l(fā)音的口型，一遍一遍地重復(fù)著，好不容易讀正確了，我又讓她用鉛筆在小本子上寫下“ear”這個(gè)詞。奶奶找來她的老花鏡，學(xué)著我教給她的字母，可奶奶寫的總是歪歪扭扭，讓人辨認(rèn)不出來，我嘆了口氣，心想：奶奶怎么就那么“笨”呢？可轉(zhuǎn)念一想，奶奶以前從來沒有學(xué)過英語的呀！我只好耐著性子，握著她的手，一筆一畫的教她，奶奶認(rèn)真極了，按照我的方法慢慢地寫，好大一會(huì)兒，才完成了拼寫“ear”單詞的任務(wù)。接著，我又告訴她“ear”的中文意思是“耳朵”，并讀了一首關(guān)于耳朵的.英文詩(shī)歌，奶奶隨著我手打的節(jié)奏，搖頭晃腦地唱著、跳著……
“丁鈴鈴……下課啦！”我宣布：“奶奶學(xué)習(xí)‘ear’這個(gè)單詞的任務(wù)已經(jīng)完成！”奶奶興奮地一邊笑著，一邊鼓掌，我說：“下課�！薄袄蠋熢僖�，謝謝老師！”奶奶像個(gè)小孩子一樣，向我揮了揮手，隨后還念叨著這個(gè)單詞，提著籃子上街買菜去了。
這次當(dāng)小老師的過程，令我感到當(dāng)老師的辛苦和不容易。
我教奶奶學(xué)英語作文6
去年寒假我和奶奶在家里閑著沒事做，我想奶奶是在農(nóng)村生活的，一定沒學(xué)過英語，我就對(duì)奶奶說：“奶奶，我教你學(xué)英語吧？”奶奶說：“我這么老了，還學(xué)英語有什么用？”我說：“俗話說，活到老學(xué)到老嘛�！蹦棠瘫晃艺f服了。只好說：“好吧。”
我高興得一蹦三尺高，擺出一副老師的樣子，說：“奶奶同學(xué)請(qǐng)跟我讀bed�！蹦棠桃哺xbed 。我說：“我們今天學(xué)習(xí)四個(gè)單詞：bed、one、two和Hi。奶奶同學(xué)今天你要把這四個(gè)單詞都記住，還要會(huì)寫。”說著我在奶奶的.作業(yè)本上寫了bed床、one一、two二、Hi你好。奶奶一下子就把其中的one和two這兩個(gè)單詞記住了。
第二天，我讓奶奶默寫這四個(gè)單詞，沒想到奶奶用了一晚上的時(shí)間居然全學(xué)會(huì)了！奶奶把四個(gè)單詞默寫完了后，我表?yè)P(yáng)她說：“奶奶你真棒！”
我教奶奶學(xué)英語作文7
我教奶奶學(xué)英語,大家一定不相信吧!但這事可是千真萬確的。雖然我奶奶連拼音都不怎么會(huì)讀，但是只要我努力教，她下功夫?qū)W，我相信奶奶一定能學(xué)有所成。
學(xué)英語，要從ABC入門，我這個(gè)小老師就先為奶奶準(zhǔn)備了一個(gè)小本子當(dāng)作業(yè)本，然后在第一頁(yè)寫上大寫的“A”和小寫的“a”，緊接著我開始教奶奶學(xué)習(xí)“A”。
“奶奶，這是‘A’。”我手指著作業(yè)本說道。
“噢，這就是‘A’呀？”奶奶睜大眼睛說。
“對(duì)，跟著我念‘A’——”
“A。”
“好！棒極了，發(fā)音完全正確！您這么快就學(xué)會(huì)了�！�
“那是，奶奶我也是很厲害的。”
“奶奶，學(xué)英語不光要會(huì)讀，還要會(huì)寫，下面我們學(xué)習(xí)怎樣寫吧？”
“行，都聽孫子的，呵呵！”
就這樣，只要一有時(shí)間我就開始教奶奶學(xué)英語，被人們認(rèn)為非常難的英語，竟然被一個(gè)年過花甲的老太太輕而易舉的.學(xué)會(huì)了。
在我的耐心幫助下，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多英語字母，并且還記住了一些常用的單詞呢！奶奶真是活到老學(xué)到老呀！我下決心也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)虛心好學(xué)的人。
我教奶奶學(xué)英語作文8
噓！我正在教奶奶學(xué)英語呢！安靜點(diǎn)！最近，我在幫奶奶學(xué)英語，沒想到奶奶還學(xué)得挺快的，不過忘得也挺快的，所以需要我這種無人能及的英語高手來助陣。
開始，奶奶費(fèi)盡心思記住了“bus”（公交車）與“Ta ”（出租車），接著就很難記著其他單詞了。于是我就想出了一個(gè)與中文“屁”諧音的“pea”（尿）給奶奶記。這種方法真有效，奶奶果然順利地記住了許多單詞，如“tooth”——吐死；“cool”——酷哦，等等等等。有時(shí)我還用上了瑞安方言呢！例如：“mum”的.諧音就是方言里的“門”，諸如此類。奶奶學(xué)完英語，非常開心，躺著笑個(gè)不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么開心！我也感到了當(dāng)老師的樂趣。為了防止奶奶忘記，我還特地列了個(gè)單詞表，讓奶奶記。
每次我們?nèi)ジ邩强礌敔斈棠虝r(shí)，我都會(huì)教奶奶一些單詞，可有趣了！
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