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特殊的英語課作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的特殊的英語課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的英語課作文1
英語課為什么特殊呢？
原來，奶奶家搬來了個老外，是個老奶奶，對我奶奶也不錯。奶奶就是聽不懂她說的什么，就想請教我。
我一口答應(yīng)，就想：奶奶學(xué)會后，和老外奶奶交流，說到是我教的后，肯定會獎勵我的。我讓奶奶坐在沙發(fā)上，搬來一只小黑板，在黑板上寫著什么。爺爺也想來聽聽，就也坐在沙發(fā)上。他們都不知我寫什么。我扭頭，對他們說：“悠悠清華英語班開課！”他們都笑了。我在黑板上寫下“one”------“ten”，指著“one”說：“奶奶，這是什么？”奶奶搖搖頭。我說：“是‘wan’、‘tu’！”我認(rèn)為奶奶學(xué)會了，可奶奶說：“一是婉，二是兔子，三是醉，四是斧�！蔽夜笮ζ饋恚瑢δ棠陶f：“六是什么？”奶奶一本正經(jīng)的說：“誰個死！”我和爺爺都笑了，奶奶不甘示弱：“七是‘散文’，八是‘哎特’，九是‘奶’，十是‘盆’！”奶奶說她會說英語數(shù)學(xué)了，要我教別的。我故意說：“100是one hundred,那10000呢？”恐怕是數(shù)學(xué)奶奶是老手吧，她說：“碗喊人的乘碗喊人的！”我們大笑起來。哎！奶奶！您太幽默了。
奶奶學(xué)英語，隨便改音！哈！這真是一堂特殊的'英語課�。〔贿^，我一定會幫奶奶學(xué)好英語的！奶奶經(jīng)過每天的“孫女培訓(xùn)”，一定能和老外交流。這一堂特殊的英語課可真有意思��！
特殊的英語課作文2
世界合唱節(jié)馬上要在紹興舉行了。在學(xué)校，我和同學(xué)們熱火朝天地學(xué)習(xí)著日常的英語口語。可是爸爸、媽媽他們沒有老師教，真是讓我擔(dān)心。要是哪天上街，遇到來紹興的外國人，不能和他們交流，那多丟面子
啊！不行，我的找個機會好好給家里人上上英語課。
說干就干，今晚，全家人都聚在一起吃飯。我迅速地吃好飯，連嘴巴都來不及擦，就拍了拍桌子，清了清喉嚨，一本正經(jīng)地喊道：“請大家安靜，上課了！”大家一聽，都奇怪了，都把目光投向了我。我仿佛看到了他們的頭頂冒出了一連串的問號。我學(xué)著老師的口吻嚴(yán)肅地說：“知道么，世界合唱節(jié)馬上要在紹興舉行了！”大家都點點頭，不知道我的葫蘆里藏著什么藥。我接著說：“到時候可有很多外國朋友到紹興來，你們不會英語課怎么辦呢？看來只好由我來當(dāng)老師教教大家了！”沒等他們發(fā)表意見我就走馬上任了�！爸绬�？‘謝謝’用英語怎么說？應(yīng)該是——‘Thankyou’請跟我念�！闭f完，我的意地看著大家。大伙都很認(rèn)真地練習(xí)起來。到了抽讀時間了。我先請自告奮勇的'老爸來試試�？墒抢习肿x得口齒不清，逗得大家哈哈大笑，連爸爸自己也笑了起來。媽媽和弟弟聽得專心致志，讀得也是很流暢，得到了大家的一致好評。最認(rèn)真的要算外婆了。她雖然年紀(jì)大了，但是毫不示弱，學(xué)得可專注了。你瞧，她眼睛睜得大大的，觀察著我的嘴型，居然念得一字不差。我一個勁地點頭表揚外婆。第二天，我看見外婆一邊洗碗還一邊在念叨著，復(fù)習(xí)著呢？
那天晚上，我做了個夢：我們?nèi)規(guī)е昂虾稀�，正在和外國朋友們用流利的英語相互交流呢！
特殊的英語課作文3
“星期三我們學(xué)校要來外教嘍！”這個消息一宣布，我們?nèi)嗑汀胺序v了”。
今天是星期三，我們的外教要給我們上課了，下了第一節(jié)課，我?guī)缀跬诉@個“重大”的消息，就拉著潘越格去上廁所了，回來的時候，看到教導(dǎo)處（老師辦公室）的門外擠滿了人，回到教室后，同學(xué)們就在議論紛紛，忽然想起了今天外教來了。想起以后我也躡手躡腳的跑到辦公室，從門縫里隱隱約約看到了一點點，如果不錯的話，我看到的外教是個“黑人”。
“叮叮叮咚咚咚”上課鈴打響了，意味著一個黑人外教要踏入我們教室了。外教來了，后面還伴著三個英語老師，我們估摸著應(yīng)該是當(dāng)翻譯的。一只黑鞋踏入了門檻，馬上一個黑人進來了，“哇，她就是我們的外教呀！長的還不錯�！蔽覞M意的點點頭。
這個漂亮的外教是個黑人，穿著一件白色的毛衣，黑色的外套，黑色的褲子和鞋子，而且戴著一頂黑色的帽子，除了毛衣與器官以外，幾乎外教的整個身子都是黑色的，好像外國人都喜歡黑色吧。
外教帶著外國口音說了一句：Hello（你好），我們斷斷續(xù)續(xù)的接了一句Hello。打完招呼外教就開始跟我們交談了。外教在黑板上寫了一句話，翻譯成中文是這樣的.：我的名字叫艾米。據(jù)我調(diào)查，外教的書寫很快，因為，在短短的幾秒中外教就寫出了她的英語介紹。
在學(xué)習(xí)中，外教會讓我們自己扮演角色，演出課文，在“演出”的過程中，我們的笑聲不斷，“哈哈哈哈”一聲又一聲出現(xiàn)在我們的教室里，連后面的三位英語老師也笑個不停。
這節(jié)課將會成為最有趣的一節(jié)課，也會成為印象最深的英語課，我很期待下一節(jié)的“特殊外教英語課”。
特殊的英語課作文4
昨天上午第一節(jié)課是英語課，這是一節(jié)特殊的英語課。因為上課的時候，后面有好多老師在聽課，就連校長都坐在那里聽課。
英語老師開始講課了。她還是像以前一樣分出一組和二組，我在二組里，李雪佳也在二組里。答題的時候，后面有那么多老師看著，我特別緊張，不一會，我 就滿頭大汗了，臉通紅通紅的，像一個熟透了的紅蘋果。老師提的問題很多，一組回答得要比我們組好。這個時候，老師又提出一個問題：“誰會讀‘游泳’這個詞 啊？”我有些猶豫，可是他們都舉手了，我想：別人都有勇氣舉手，我也一定能行的。于是，我也舉起了手。老師叫我起來回答這個問題，沒想到我居然讀上來了。 英語老師給我們組加了一分，當(dāng)時我的心里甭提有多自豪了，像吃了蜜一樣甜。后來，老師讓我們每個人讀了一遍這節(jié)課學(xué)過的單詞，我覺得自己讀得很好，老師也 說我很棒。我開心地笑著，心里想：我一定要讀得更好。后來，老師看了一下黑板，一組得的`分多，于是老師說：“二組的同學(xué)繼續(xù)努力，希望你們一會的分?jǐn)?shù)可以 超過一組。”接下來，老師讓我們自己讀課文，看看我們會不會。老師問我會不會，我給老師流利地讀了出來。然后老師又繼續(xù)講課了。
老師找張瀚文讀單詞的時候，我覺得她好像沒學(xué)會，讀得磕磕巴巴的，一點也不流利。她在讀單詞的時候，似乎很害怕，可能是因為后面坐了那么多老師聽課的緣故吧？
這就是今天我們上的這節(jié)特殊的英語課，我覺得自己表現(xiàn)得還可以，希望以后再有老師聽課的時候，我會表現(xiàn)得更好。
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