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有趣的英語班作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的英語班作文,歡迎大家分享。
有趣的英語班作文1
去年開始,我又多了一個班級,那就是——英語班。我先來介紹一下我們英語班那位有趣的老師吧!她是一個和藹可親的女老師,叫Lily。
有一次,剛開始上課,Lily老師就故意一本正經(jīng)地說:“對不起,我把大家的貼貼紙都弄丟了。”我們一聽,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家翻箱倒柜尋遍了角角落落,累得滿頭大汗,可是還是沒有找到,Lily卻在一旁哈哈大笑。大家都覺得莫名其妙地望著老師,見狀,老師故意裝做神秘地說:“你們這群小鬼,哈哈哈!你們上當(dāng)啦!”說著,她從背后拿出一個黃袋子,故意在我們面前甩了甩,“你們看!”這下我們可坐不住了,一個個像“餓狼”似的.撲向老師。老師被我們團(tuán)團(tuán)圍住,動彈不得,大家卻樂在其中。
另一件事情就更搞笑了。Lily在批Coco的抄寫作業(yè)本時,評語是“馬馬虎虎”。一個同學(xué)問:“什么是馬馬虎虎?”Lily故做正經(jīng)地把手一攤,“不懂!”另一個同學(xué)連忙站起來搶著說:“這有什么不懂的,就Horse horse tiger tiger嘛!”同學(xué)們都笑得前仰后合,老師也跟著哈哈大笑。
瞧,這個班級總是充滿了歡聲笑語,給我的暑假生活帶來了無限快樂!
有趣的英語班作文2
緊張、充實的學(xué)期過去了,迎來了炎熱的暑假。
在快樂的假期里,媽媽給我報了一個英語班。開始,我頭搖得像撥浪鼓,大聲喊:“我不去。”媽媽溫和地說:“你只要認(rèn)真地學(xué),一定會學(xué)好的。”聽了這句話,我精神抖擻地和媽媽到了青少年宮。
那里窗明幾凈,有寬敞的教室和一塊長方形的黑板。不一會兒,進(jìn)來一位和藹的老師。她親切地自我介紹:“我姓王,小朋友就叫我王老師吧!甭牭綔睾偷卣Z氣,我的.心一下子平靜下來。
開始上課了,老師教我們門的英語是door,窗戶是window。
我豎起耳朵,挺起身子,認(rèn)真、仔細(xì)地聽著。
不一會兒,王老師讓我背兩個單詞。我對答如流地背出了兩個單詞,老師夸我好樣的。
老師看我們學(xué)得如此認(rèn)真,就給我們玩了個游戲,聽到哪樣?xùn)|西,就跑過去摸一下。一聲令下,我們像一支支離弦的箭似的,爭先恐后地跑了出去,時而拍拍窗戶,時而敲敲門,玩得可高興啦!
時光飛逝如電。一個多月來,我學(xué)了不少單詞,如bed、cat、dog、cow、pig、go等等。十二節(jié)課終于學(xué)完了。
這件事讓我知道了一個道理:天下無難事,只怕有心人。天下并沒有難事,只要用心去學(xué),是一定能夠?qū)W會的。
我走出教室,陽光沐浴著大地,樹葉為我鼓掌,蝴蝶為我這個假期有這么大的收獲而舞蹈。
有趣的英語班作文3
“啊——好困啊,干嘛那么早起床!蔽疑靷懶腰又進(jìn)入了夢鄉(xiāng),“還要睡。〗裉煲嫌⒄Z補習(xí)班了,現(xiàn)在爸爸正在等啊!”我恍然大悟,三下五除二做好出發(fā)的準(zhǔn)備,雖然看起來是精神抖擻,但是一坐到車上那軟軟的沙發(fā)的時候,又開始打起了瞌睡。
對了,在那里能不能看見學(xué)校里的人呢?有的話出了丑怎么辦?會不會老師要布置作業(yè)?是從幾點讀到幾點呢?每天都要這么早嗎……無數(shù)個問題在我的腦海中蕩漾,想著想著就到了目的地。剛進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)里面熱熱鬧鬧的`,有五年級升六年級的,也有六年級升初一的,還有初一升初二的……沒等我觀察完,老師就開始發(fā)號施令了:“額——大家都自我介紹,最好用英語,你先!钡谝粋人滔滔不絕地講了一大堆,我連聽都聽不懂,更別說來自我介紹了,幸好老師翻譯了一下,好不容易明白了我的名字怎么說。
沒過一會兒,就到我了,前面的都用英語,我怎么能示弱呢?可是出丑了怎么辦,反正都要出丑,不如賭一把。我一停一頓地說:“My chinese name is xxx!笨墒俏胰匀怀龀罅,我把“name”發(fā)音發(fā)錯了。不過接下來有個更離譜的,他飛奔到上面,連腰也沒挺直就:“Hi”地一聲,然后飛奔到座位,把大家逗地哄堂大笑。接下來是對話,我依然把所有“name”發(fā)錯了音。不過后面接上了一隊搞笑組合,他倆一個很會時不時地皺眉頭,另一個拼命地哈哈大笑。
這真是有趣的補習(xí)班。
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