學(xué)英語作文【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的學(xué)英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)英語作文1
老爸是我最佩服的人，我佩服他學(xué)習(xí)英語的刻苦精神。
爸爸滿臉的青春痘，但絲毫不影響他的帥氣，一張國字臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁，和一張能說會道的嘴巴。
爸爸的愛好很廣泛，尤其熱愛英語。有一次，我正在房間里大聲朗讀英語，不知什么時(shí)候爸爸突然冒了出來，說：“英語真的很好聽啊，真不愧是******用語言，我也來學(xué)一學(xué)，要不然就落伍了。”于是，爸爸就讓我當(dāng)他的“英語老師”，虛心地問我應(yīng)該怎么讀。剛一開始，爸爸讀得很難聽，就像外星人說話似地，可能連外星人都聽不懂吧�？砂职譀]有被困難嚇倒，天天早晨早起二十分鐘，一邊聽磁帶，一邊大聲朗讀。過了一段時(shí)間，在我和爸爸的艱苦努力下，爸爸的英語終于有了很大的`進(jìn)步。
老爸學(xué)習(xí)英語有一個(gè)最大的困難，就是容易遺忘。為了記住更多的英語單詞，老爸苦思冥想，終于想到了一個(gè)好辦法，他幾乎把家里所有的東西上都貼滿了紙條，紙條上寫著相應(yīng)的英語單詞。這樣，老爸在拿什么東西的時(shí)候，就會把這個(gè)單詞念出來。長時(shí)間后，老爸果然記住了很多單詞。
這就是我的愛學(xué)英語的老爸。
學(xué)英語作文2
一提到我教爸爸學(xué)英語，媽媽就會樂得前仰后合……這事還要從我上二級第二學(xué)期說起。有一天，一聽到英語就害怕的爸爸忽然讓我教他英語。我覺得很好玩兒，就樂呵呵的拿出英語書，學(xué)著老師的樣子，把書翻開，壓一壓。然后指著一個(gè)單詞問爸爸：“這個(gè)單詞怎么讀？”爸爸一臉正經(jīng)的說：“老師，您什么都沒教我，我怎么讀呀？”媽媽在旁邊看著我們，忍著不笑出聲來。這時(shí)媽媽問我：“你喝水嗎？”我受到了一點(diǎn)啟發(fā)，想了想說：“水是water。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，“water，water！”雖然發(fā)音有點(diǎn)兒不準(zhǔn)，但也是會了。接著我又教爸爸apple，爸爸問我：“‘挨剖’是什么意思？”我說：“不是‘挨剖’，是apple，蘋果的`意思�！卑职终f：“哦，apple，apple，不是‘挨剖’”我問爸爸，您還想學(xué)什么？爸爸說：“今天就學(xué)到這里吧，我快累死了！”媽媽在一旁笑著說：“剛學(xué)兩個(gè)就累啦？”“日積月累嘛，肯定能學(xué)好的。”爸爸說。
你還別說，爸爸現(xiàn)在的英語水平還真有很大的提高呢！
學(xué)英語作文3
我教奶奶學(xué)英語,大家一定不相信吧!但這事可是千真萬確的。雖然我奶奶連拼音都不怎么會讀，但是只要我努力教，她下功夫?qū)W，我相信奶奶一定能學(xué)有所成。
學(xué)英語，要從ABC入門，我這個(gè)小老師就先為奶奶準(zhǔn)備了一個(gè)小本子當(dāng)作業(yè)本，然后在第一頁寫上大寫的“A”和小寫的“a”，緊接著我開始教奶奶學(xué)習(xí)“A”。
“奶奶，這是‘A’�！蔽沂种钢鳂I(yè)本說道。
“噢，這就是‘A’呀？”奶奶睜大眼睛說。
“對，跟著我念‘A’——”
“A�！�
“好！棒極了，發(fā)音完全正確！您這么快就學(xué)會了。”
“那是，奶奶我也是很厲害的。”
“奶奶，學(xué)英語不光要會讀，還要會寫，下面我們學(xué)習(xí)怎樣寫吧？”
“行，都聽孫子的，呵呵！”
就這樣，只要一有時(shí)間我就開始教奶奶學(xué)英語，被人們認(rèn)為非常難的'英語，竟然被一個(gè)年過花甲的老太太輕而易舉的學(xué)會了。
在我的耐心幫助下，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了很多英語字母，并且還記住了一些常用的單詞呢！奶奶真是活到老學(xué)到老呀！我下決心也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)虛心好學(xué)的人。
學(xué)英語作文4
在文昌小學(xué)里，我最喜歡的社團(tuán)就是英語培尖的社團(tuán)，因?yàn)槲姨貏e喜歡學(xué)習(xí)英語。
星期三，我和同學(xué)們一起去三樓的美術(shù)室上英語社團(tuán)，給我們上課的是YOYO老師。
上課鈴打響了，YOYO老師開始給我們上課，她很溫柔，對我們也很好。她的.上課方式就像和我們玩游戲一樣，十分有趣。她把我們常玩的“石頭剪刀布”的游戲都用英語的句子表達(dá)出來，很獨(dú)特，我們上課就像走進(jìn)了開心的世界，一點(diǎn)兒也不覺得悶，反而越聽越有趣，越學(xué)越想學(xué)。老師的教法還讓我們把知識牢牢地記在心里。下課了，我們還用英語和YOYO老師交流呢！
上課時(shí)老師會幫我們分1、2、3、4個(gè)小組，當(dāng)老師叫到“1”的時(shí)候，我大膽地站起來，卻不知道要做什么，我旁邊的同學(xué)很自信地說了一句“ONE”，我這才知道要說些什么，于是也跟著同學(xué)叫“ONE”，老師聽了，表揚(yáng)了我們，還給我們加了一分。四個(gè)小組進(jìn)行競賽，看看誰的分?jǐn)?shù)比較多，誰就是大贏家。課堂上大家學(xué)得真開心。
我最喜歡上英語社團(tuán)，它帶給了我很多的歡樂。同學(xué)們，你最喜歡的社團(tuán)活動是什么呢？讓我們來交流一下吧。
學(xué)英語作文5
寒假的一天下午，細(xì)姨要去學(xué)校值日，就帶了我一起去，剛好“鏗鏘英語”在那里舉行寒假興趣班活動。這時(shí)，細(xì)姨對我說：“要不要去學(xué)？”我望了望四周，一個(gè)陌生的環(huán)境，心想：不要吧，那里沒有一個(gè)同學(xué)我認(rèn)識呀！于是，我毫不猶豫地回答說：“我不要！”細(xì)姨鼓勵(lì)我說：“去吧，試試看，挑戰(zhàn)一下自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那好吧。”
來到教室里，那里已經(jīng)有十幾位同學(xué)了，我有點(diǎn)緊張。一會兒，上課了，一位年輕的`女教師走了進(jìn)來，她笑著跟我們打招呼：“大家好，以后大家就叫我MissLin吧！”MissLin很親切，她和我們一起唱歌、玩游戲、跳舞，還教了我們幾個(gè)單詞：morning、aftenrnoon、evening……我們都學(xué)得津津有味。接著，MissLin教我們做動作，把四個(gè)表示時(shí)間的單詞用手勢表示出來，然后，MissLin讓我和另一個(gè)人比賽，看誰的反應(yīng)比較快。MissLin說：“noon”我做出了相應(yīng)的動作，很憒憾，比對手慢了一點(diǎn)。我心想：“這次我一定不能輸�！庇谑�，我豎起耳朵，仔細(xì)地聽一下單詞。接著老師又分別念出“morning、aftenrnoon、evening”等單詞，我立刻做出相應(yīng)的動作，這幾次就比對手快了一些，我終于贏了。MissLin獎(jiǎng)給了我一塊小貼紙，上面有一只可愛的小松鼠，我高興極了。最后，我還得到老師獎(jiǎng)給我的一只小貍貓呢！
今天下午我過得可真快！
學(xué)英語作文6
上次我寫了英語第一課，這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內(nèi)容吧。
今天到了那里以后，老師就和我們說：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節(jié)課我就給你們調(diào)座位�！庇谑�，我和王悉璇又坐在了一起。第一節(jié)課老師給我們看了作業(yè)，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復(fù)習(xí)了26個(gè)字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會到課間休息的時(shí)候了，老師讓我們出去站隊(duì)，然后我們到外面站好隊(duì)的時(shí)候。老師一會讓三個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去，一會讓兩個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的'后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進(jìn)的。
第二節(jié)課開始了我們的呂老師說：“這一節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)單元音里的前六個(gè)，同學(xué)們，這一節(jié)課一定要認(rèn)真聽講，因?yàn)橄铝苏n以后我們要人人都過關(guān)，我可不想讓那一個(gè)同學(xué)留下�！庇谑俏覀兒孟穸即蚱鹆司駵�(zhǔn)備開始學(xué)英語。呂老師每讓我們學(xué)完一個(gè)單元音就組出好多帶那個(gè)單元音的英語單詞。然后我們把六個(gè)單元音學(xué)完以后，呂老師就讓我們一個(gè)一個(gè)站起來過人人關(guān)。我讀完之后就是王悉璇，但我認(rèn)為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們?nèi)喽缄J完關(guān)的時(shí)候，老師就給我們布置了作業(yè)，然后我們就放學(xué)了。
學(xué)英語作文7
今天，我正在家里讀英語單詞，竟然碰到了一個(gè)不懂的單詞，連忙翻看英語詞典查找，可是卻怎么找也找不到。媽媽看見了，對我說：“你去找鄰居大姐姐，讓她教你吧！”面對一個(gè)不是特別熟悉的大姐姐，我不知道該怎么辦，我的`前面仿佛有一片汪洋大海，不肯往前挪一步。我低下頭，靜靜地思考著，時(shí)間一分一秒地過去了。我終于鼓起勇氣拿起英語書，走到她們家門前，站了片刻，猶猶豫豫地伸出了小手，敲了敲門，開門的是大伯伯。我說：“你好！我碰到了一些不認(rèn)識的英語單詞，想請教一下姐姐�！贝蟛B聲說好，請我進(jìn)去。我看見大姐姐連忙說：“大姐姐你好，我有幾個(gè)英語單詞不會讀，你能教教我嗎？”姐姐放下手中的碗筷，接過我手中的英語書說：“哪幾個(gè)？”，我指了指，姐姐很流利地把這幾個(gè)單詞讀出來了，還耐心地教了我三遍。問過大姐姐后，我快速地跑回家了。媽媽雖然表揚(yáng)了我，但是我臉上沒有露出一絲高興地表情。哈哈，其實(shí)我被她家養(yǎng)的狗嚇壞了，一點(diǎn)也高興不起來。
學(xué)英語作文8
媽媽是老師，放暑假了，媽媽也沒上班了，呵呵，我可倒霉了！為什么了，各位同學(xué)，你們就細(xì)心的聽我訴苦吧！
每天上午，我都要去作文輔導(dǎo)班，下午二點(diǎn)，媽媽就會準(zhǔn)時(shí)讓我學(xué)英語，其實(shí)我媽對我也不錯(cuò)，你瞧，她怕我悶，還給我找來了個(gè)小伙伴了，他是同年級（3）班的鄧偲，我現(xiàn)在就來介紹一下我們是怎樣學(xué)英語的吧！我媽用的`可是高科技教學(xué)法，她打開電腦，在網(wǎng)上找到我們英語課編委會成員吳悅心老師講課的視頻，就要我們認(rèn)真的聽，在這個(gè)過程中，媽媽偶爾來個(gè)暫停，提一些問題，要我和鄧偲搶答，我們要是回答不上，媽媽就會用書敲我們的手，聽完視頻，媽媽就會拿來點(diǎn)讀機(jī)，她點(diǎn)我們讀，一遍又一遍，我們每天都要記十幾個(gè)單詞，第二天還會復(fù)習(xí)，錯(cuò)了的話，我們的小手可就慘嘍！讀完了，我們就開始動筆寫了，媽媽要求很嚴(yán)厲，要我們寫的又快又好，要是沒寫好，罰的可嚴(yán)了，最少是十遍以上。不過，在這樣嚴(yán)格我教導(dǎo)下，我們的辛苦也沒白費(fèi)，你看我的英語這次考了九十六，鄧偲九十九，我決定，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我一定要超過他！
小朋友們，我的超級老媽厲害吧！嘿嘿！你們要不要來我家試一試呀！
學(xué)英語作文9
前兩天，無意中點(diǎn)開了一個(gè)英語音樂視頻：《迪斯尼后媽茶話會》。
幾乎就只是那幾分鐘的時(shí)間，立馬被里面幾位角色的氣場歌喉，以及那認(rèn)真卻搞笑地辯解所圈粉。
后來看了評論，發(fā)現(xiàn)這視頻最近真的是火得不行，上千萬的播放量，上千條的評語，幾乎都被這視頻中的英語發(fā)音，樂曲還有扮演角色的逼真所折服。
網(wǎng)友們的眼睛真的是雪亮的，他們能發(fā)現(xiàn)很多我初時(shí)沒有察覺到的細(xì)節(jié)，同時(shí)也分析著這些角色在不同劇情中的原形，評價(jià)著她們應(yīng)有的性格在這個(gè)簡短的視頻中那些微妙的表情，動作等等。
在這些解析中，我一遍遍中打開視頻，看著這些惟妙惟肖的人物，聽著她們優(yōu)美的發(fā)音，跟著音樂的`旋律打起了節(jié)拍， 同時(shí)居然也萌生了想學(xué)著一起唱的想法。
就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)居然有不少關(guān)于這首歌的教學(xué)視頻，女生自然是不用說了，畢竟角色就是女性，但我居然也看到了一位大一的男生在線教學(xué)，那音色以及英語發(fā)音真的很優(yōu)秀。
我跟著其中一位女老師學(xué)了幾句，發(fā)現(xiàn)有些發(fā)音真的和自己以前發(fā)音很不一樣，同時(shí)明白為什么自己的英語發(fā)音那樣平淡無奇，原來有些卷舌之類的，真的練習(xí)不夠�？吹胶芏嗑W(wǎng)友說自己學(xué)得舌頭都跟著打結(jié)了，實(shí)在是有趣。
這個(gè)英語視頻又激發(fā)了我練口語的熱情，希望自己能把它學(xué)會。
學(xué)英語作文10
從我七歲，就在淄博聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校上學(xué)了。
我上了啟蒙級、預(yù)備級、劍橋一級、劍橋二級，和現(xiàn)在學(xué)著的新概念一級，已有五年之多。
在剛剛進(jìn)入啟蒙級的時(shí)候才7歲，我還很小，有時(shí)學(xué)著很吃力，還經(jīng)常忘了聽錄音。隨著歲數(shù)漸漸的增長，我能聽懂了，每次上學(xué)都很開心。
在學(xué)劍橋二級的時(shí)候，我有一陣子就想打退堂鼓，不再上英語輔導(dǎo)班了。但是，我媽媽鼓勵(lì)我，說：“劭卿，這英語是必學(xué)不可的�！薄凹佑�，我相信，你一定能行的！”……聽到這些鼓勵(lì)的話語，我又充滿了信心。
在報(bào)了新概念一級之后，知道了是張老師教我們，我們欣喜若狂。這個(gè)班是個(gè)實(shí)驗(yàn)班，都是些“精英”，這都是老 師說的。她還說我們這個(gè)班是聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校中學(xué)新概念年齡最小的一個(gè)班，而且成績還很優(yōu)秀。聽完這句話，我非常高興。
在學(xué)新概念時(shí)，在課間和同學(xué)們說說笑笑，討論討論一下玩兒的'游戲，很高興。在上課時(shí)，老師笑容滿面，和同學(xué)們互動，不管是老師、同學(xué)還是家長，都是高高興興的上課或聽課。我再也沒有像劍橋二級那時(shí)的想法，每次都是高高興興的去上學(xué)，這使我更加喜歡英語了。當(dāng)然，也讓我對淄博聯(lián)盟劍橋英語學(xué)校的感情也越來越深了。
學(xué)英語作文11
今早，天陰沉沉的，我也由此心情不好，覺得無事可做，婆婆馬上向我請教英語，讓我當(dāng)她的小老師。
我問她為什么想學(xué)，婆婆說：“小時(shí)候沒錢學(xué)，現(xiàn)在老了，想把它補(bǔ)回來，而且現(xiàn)在各國交流都用英語，我也想和外國人交流啊”。
我先教了她最簡單的兩個(gè)字母“A”和“B”，我教她發(fā)音，她發(fā)出沙啞而奇怪的聲音，我覺得很好笑，但我忍住了。我又教了她如何書寫“A”和“B” 兩個(gè)字母，她的'手像石頭一樣“硬幫幫”的，不是寫得很好，我就叫她多練幾遍，這樣就能練好的。
吃完午飯，我睡了一覺，起來已是四點(diǎn)，婆婆坐在衣車旁，我看見她戴著一副老花鏡，皺著眉頭，駝著背，彎著腰，用她那僵硬的手握著筆，顫抖地寫著字。我一檢查發(fā)現(xiàn)：她正練習(xí)“A”和“Ｂ”兩個(gè)字母的抄寫，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也寫得很認(rèn)真，我問她從幾點(diǎn)開始練的，她笑著對我說：“韋老師，我從中午１２點(diǎn)一直練到現(xiàn)在”。
看見婆婆那股認(rèn)真勁兒，我有些慚愧。覺得自己應(yīng)該向婆婆學(xué)習(xí)，你看，她那么老了，都對自己有信心，還心想著學(xué)習(xí)，無論做什么事，我們也應(yīng)該對自己有信心。
婆婆，我一定會教你學(xué)好英語的。
學(xué)英語作文12
英語，是我最討厭的一個(gè)課外班，每一次過去都提心吊膽的，因?yàn)椴畈欢嗝恳淮味加锌荚嚕皇强谠嚲褪枪P試，有時(shí)候沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，過去一考試就什么都不會了。考不及格萬一要發(fā)到學(xué)習(xí)群，那就丟臉了。
上一次，我又忘記復(fù)習(xí)了。到了星期二我才知道要復(fù)習(xí)，星期三就要上課了，這可怎么辦？我連課內(nèi)作業(yè)都沒有寫完，而且這次可是要把整本書都背好！我也沒有辦法，只好先把課內(nèi)作業(yè)做完，還好星期三只有半天課，我趕緊回家拼命背書，爭取全部背下來。
星期三的英語課時(shí)，我考試只寫出了一些，時(shí)間到了就被交上去了，可是英語王老師讓我們考到九十分以上呀！如果沒有及格，老師也要發(fā)到學(xué)習(xí)群的.。試卷發(fā)下來了，我果然沒有九十分，不過，我雖然沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，老師也沒有說什么。
其實(shí)學(xué)英語，在現(xiàn)在看來，我也收獲了不少，我以前不敢開口，現(xiàn)在已經(jīng)敢了，單詞認(rèn)識的更多了，接下來這次的作業(yè)，我們班級每人滿分。英語已經(jīng)學(xué)了這么久，我還是要堅(jiān)持學(xué)下去吧！
學(xué)英語作文13
我的表弟今年九歲，他是一個(gè)聰明伶俐的小學(xué)生，可是他一上英語課就愛犯困，英語學(xué)得不好，所以，我自告奮勇當(dāng)上了他的小英語老師。我先問表弟：“今天你學(xué)了什么英語單詞？”他回答道：“‘東’‘南’‘西’‘北’”。
于是，我問他：“東怎么讀？”他答道：“west”，我倒吸了一口冷氣，又問：“北怎么讀？” “east”他毫不猶豫的答到。天啊!全顛倒了。我一時(shí)被他弄得哭笑不得。我先教表弟復(fù)習(xí)了英語26個(gè)字母，隨后，我又叫表弟給我背了一遍音標(biāo)。然后我才真正的'教弟弟學(xué)今天學(xué)過的單詞，我一個(gè)單詞一個(gè)單詞的教，他一個(gè)一個(gè)的跟著學(xué)，我們倆一邊寫一邊讀，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后，他還是沒有學(xué)會，怎么辦呢？我想起我學(xué)英語時(shí)我的老師教我的小竅門了，我就把這些小竅門教給他，我對他說：“你可以用小句子來記單詞，如：chess就可以很快的記住。”我說完后，就教他說饒口令：兩條蛇、下象棋、坐車?yán)�。他隨著我放的音樂，也跟我說了起來，后來，我又教他用這種方法記那四個(gè)詞語，他不一會就記會了。
在這個(gè)基礎(chǔ)上我又教了他down這個(gè)單詞，我跟他說：“d表示地球，因?yàn)槟阋煌驴淳褪堑厍蛏系耐恋兀籵表示地球的結(jié)構(gòu)是圓的，像雞蛋；wn表示無門的意思。他們連在一起就是地球像雞蛋一樣無門可進(jìn)�！边@樣下來，弟弟對英語的興趣增長了許多。怎么樣，我這個(gè)小老師還不錯(cuò)吧，嘻嘻！
學(xué)英語作文14
這個(gè)學(xué)期，媽媽又給我換了一位課外英語輔導(dǎo)老師。當(dāng)我知道她還是一位村官的時(shí)候，我的好奇心一下子涌了上來，猜想到底是一位怎樣的老師呢？我日思夜想，終于等到了學(xué)英語的日子。
來到老師家門口，我急不可待地推開老師家的門，見到了老師，我大吃一驚，這位老師跟我想像中的不一樣，簡直判若兩人。她非常年輕，瘦瘦的`臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆明亮的珍珠�！袄蠋熀茫 蔽液苡卸Y貌地說。老師對我微微一笑，便讓我坐了下來。接著老師便向我們做了自我介紹，我才知道她姓陳，之后就開始了新學(xué)期的英語歷程。
“哎，我們學(xué)的是牛津英語�！蔽覍ι磉叺娜~孫樂說。
葉孫樂點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀！”
看著全新的英語課本，我迫不及待地打開它，想一睹為快。
“�。≡趺创蠖鄶�(shù)都是它認(rèn)識我，我不認(rèn)識它呀！不過不用擔(dān)心，憑著我的聰明才智，應(yīng)該很快就能將它們?nèi)俊麥纭��！蔽以谛睦锇蛋到o自己打氣。
陳老師開始講課了，我和葉孫樂專心致志地聽講。在老師極其生動的講解中，一節(jié)課很快就過去了。陳老師給我們布置了作業(yè)，讓我們下次上課時(shí)遞交。
回到家，媽媽問我：“程皓，你覺得這個(gè)英語老師怎么樣啊？”我不假思索地說：“好極了！我很喜歡聽陳老師講課�！眿寢屄牶蠊膭�(lì)我說：“喜歡就好，相信程皓會學(xué)好英語的�！�
學(xué)英語作文15
世合賽快到了，在金石板的小路上，黑墻白瓦的院落里，碧波蕩漾的小河上，出現(xiàn)了越來越多不同膚色的外國朋友。
有一次，我和外婆上街買菜，突然看見一個(gè)外國人，他向我打招呼，并問我魯迅故里怎么走。我一邊用手勢比劃，一邊用生疏的英語回答他。他用英語表示感謝，我也用英語回謝他，外婆看在眼里，回去和大家
說：“現(xiàn)在外國人越來越多了，如果他們向我們問路，該怎么辦呢？”我便自告奮勇地說：“那我來教你們學(xué)英語吧！”
晚上，我一做完作業(yè)，外婆就讓我教她學(xué)英語。我先教她常用問候語，外婆的讀音常常不準(zhǔn)，單詞有些要忘記，她就在單詞旁注上拼音或?qū)懮弦恍┲C音的詞，比如：“Hello”就在一旁寫上“海螺”，我一次又一次地給她糾正讀音，外婆也一遍又一遍地讀。最令人啼笑皆非的就是“Dog”一詞了，任憑我怎么教她，她都記不住，不知怎的她突發(fā)奇想地說：“‘Dog’不就是倒走的.狗嗎？那我只要記住‘倒狗’兩個(gè)字就行了！”“哈哈哈，‘倒狗’就‘倒狗’吧！”外婆真虧您想得出來。我捧著肚子笑彎了腰。唉！誰讓我有個(gè)讓人忍唆不禁的外婆呢……
一個(gè)星期過去了，外婆學(xué)英語的熱情越來越高漲了，從簡單的問候語到可以和我用口語交流了。她甚至還去報(bào)老年英語班，要專業(yè)的老師教她英語。
現(xiàn)在外婆的英語水平已經(jīng)在我之上了，她再也不用擔(dān)心碰到有外國人問路而不會說英語的尷尬場面了。
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