【熱門】一年級作文集合五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　暑假里，媽媽帶著我和哥哥去北京玩，北京的景點可多了，我故宮、天安門、萬里長城……但是在握的腦海中，讓我覺得最美的、最好玩的卻是舉世聞名的頤和園。

　　我們一進入頤和園就被這美麗的風景所吸引住了：紅的墻、黃的頂‘清澈見底的昆明湖，高大雄偉的.萬壽山……我們坐在知春亭里，欣賞著美麗的風景。哥哥告訴我：頤和園是雍正皇帝送給他母親60歲的生日禮物。放眼望去遠處的十七孔橋更是雄偉，就像一條白龍橫跨在昆明湖的湖面上。十七孔橋的旁邊就是世界聞名的長廊了，這是世界上最長的長廊，共有728節(jié)，每一節(jié)的墻壁上都有幾十幅畫，沒有那兩幅畫是一樣的。走完了長廊，我們就來到了萬壽山的腳下，山上的樹蔥蔥蘢蘢，就像給萬壽山披上了一件綠色的襯衫。

　　頤和園真美呀，我喜歡頤和園！

一年級作文 篇2

　　前幾天，我家里養(yǎng)了兩只小雞，它的身體黃乎乎的，還長著一張尖尖的.嘴巴可愛極了。

　　小雞不光可愛還很淘氣。有一次，我正在吃面條，不小心掉在了地上，兩只小雞看見了，一人拉一頭像拔河似的爭搶著。終于有一只小雞贏了，那只輸?shù)男‰u不服氣，連忙上去搶。結果沒搶到反而被另外一只小雞啄了一下。

一年級作文 篇3

　　親手做一個筆筒放在書桌上，既美觀又實用，真是一舉兩得的好事。

　　筆筒的制作材料有很多，如：舊易拉罐，彩紙、裁紙刀、水彩筆、雙面膠等。下面我來介紹一下我書桌上的美麗筆筒是怎樣做成的！

　　首先找來一個空八寶粥罐子，洗凈晾干。在此同時，找來一張彩紙，把晾干的'罐子裹起來量好尺寸，把多余的彩紙裁剪下來。（切記要多量一厘米的長度，那樣才能方便粘貼。）因為我的筆筒背景是大海，所以彩紙選的是淡藍色的。這時，我發(fā)揮自己的想象力，在彩紙上畫了各種各樣的小魚，綠色的海澡，火紅的珊瑚，不一會兒，一幅栩栩如生的海底世界圖呈現(xiàn)在眼前。最后，再把這幅作品裹貼在罐子上。大功告成！

　　快把你的筆、尺子等一些學習用具放進去吧，這時書桌上頓時整潔光亮！

一年級作文 篇4

　　雪，一種晶瑩剔透的物體；雪，一種易融易化的物體；雪，一種散發(fā)著寒氣的物體。但，它會給人們帶來無限遐想。

　　雪，如冬天里盛開的.白蓮；如晶瑩剔透的水晶；如孩子們純潔的心靈；如一個個美好的夢想；如單純的童心……是那么的夢幻。

一年級作文 篇5

　　那天上美術課回來，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時候��！我想。原以為其他同學都不可能來幫我撿。但他們一個個都彎下腰來，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳俊、胡楊、陳致遠……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來放，但我還看見了一個身影----趙佳俊。雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說，心中立刻蕩漾起一股暖流。

　　記憶把我?guī)У揭粋�星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度�？芍^欲速則不達，我的水彩筆又不爭氣地散落了一地。這次我們班同學都已回教室了，走廊上只有三年級的.人在排隊。他們一看到這情況就跑上來幫忙：有的來回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的把亂塞的水彩筆好好地插進去；有的在一旁指手畫腳……

　　有個同學說，時間不多了，走吧！但另一個同學回答道，把這幾只撿完她才走。 （小學生作文：）

　　我回過神來。霎時，仿佛足下生風，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺到自己捧著的是同學們帶給我的溫暖……

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