[推薦]一年級作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說到“家”這個字時，我的腦海中時常會有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問暖，每個人的臉上都洋溢著幸福的滋味??

　　在這里，我想要分享這樣一個故事：有一位老師在黑板上寫了一個大大的“家”字，說：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個家庭都有自己的故事，誰愿意說說自己的家庭呢？”教室里頓時鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個人有要回答的意思，就在這時，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級二班這個“大家庭”里。

　　當(dāng)然，與每一個家一樣，我們也有自己的“家長”——班主任。我們這位“家長”班身板相當(dāng)?shù)膕trong，還有那令我這個小矮子羨慕的身高，可能連同行也會怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說過在他的面前自己就像是個學(xué)生。先說說這位“家長”的模樣吧，一雙大大的眼睛，

　　卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語文課，他的授課方式往往簡潔易懂，還有著自己獨(dú)到的見解�？菰锓ξ兜恼Z文課在他的加工下邊的生動而幽默，講臺下的我們也愿意認(rèn)真聽講。

　　這位“家長”還有著豐富的喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的'是“雙打”——父母親輪流打他。又因?yàn)檫@句話，讓我對這位可愛的“家長”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會介意吧。

　　這就是我“新家”的“家長”，盡管接觸的時間不長，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。

　　在這個新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好，最后再向已然來臨的初中說聲：“嘿！初中，你好！”

一年級作文 篇2

　　春天來了，春天來了！

　　地上的小草變綠了，一棵棵發(fā)出了嫩綠的芽兒。柳樹長出了細(xì)長的柳條兒，長出了嫩綠的葉子。

　　漂亮極了！

　　冰融化了，水嘩啦嘩啦歡快的`流淌著，像小溪在彈琴，又像在唱歌！

　　小鳥在空中高興的飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們：“春天來了，春天來了！”

一年級作文 篇3

　　除夕之前，奶奶和二嬸嬸為大家五臟廟，因而準(zhǔn)備烹煮一大桌色香味俱全精美美食。但由于精美美食要洗、切和煮，所以后來我和媽媽就去幫忙。

　　哇！一盤盤美食上桌，香味讓人垂涎三尺�！遍_動！”在奶奶一聲令下，大家迫不及待把香噴噴食物塞到口里。吃完圍爐飯后重頭戲就發(fā)紅包啦！發(fā)完紅包后，大家邊看著電視，邊喝著飲料，過一個快樂除夕夜。

　　初一早上，我們起個大早，因?yàn)榘职忠獛�我們�(nèi)ァ被ㄩ_餐廳”以及夜市玩。到”花開餐廳”，大家都在外面看歌手唱歌，我卻跑去后面可愛動物區(qū)；里面有高傲孔雀，還有”可怕”麝香豬呢！調(diào)皮我跑去拔草喂麝香豬，喂到一半時，突然，”吼！”一聲，宛如寧靜天空突然發(fā)出一陣響雷，我趕緊跑走，回到爸媽身邊。接下來，就去夜市吃東西啦！吃完“阿灶伯”羊肉湯后，我們就邊塞車邊開車回家。這次春節(jié)過得很有趣，也使我獲益良多，讓我見識到可愛麝香豬也很”可怕”。希望下次過春節(jié)也可以這么有趣。

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