（精選）一年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
星期六早上，小蘭起床媽媽沒有做早餐，于是她走到媽媽房間，發(fā)現(xiàn)媽媽虛弱地躺在床上，臉蛋發(fā)紅，嘴唇發(fā)干，她摸了摸媽媽的額頭，發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)燒了，小蘭很著急，她心想：以前媽媽給我治病，現(xiàn)在我也要給媽媽治病。
于是，她問清楚媽媽藥放在什么地方，然后拿來水和藥，扶起媽媽，喂媽媽喝藥，還給媽媽端來一個(gè)三明治，溫柔地說： 媽媽吃點(diǎn)東西吧。 媽媽摸了摸小蘭的頭，媽媽高興地說： 小蘭真乖！ 小蘭聽了她開心地笑了，感覺心里吃了蜜一樣甜。
一年級(jí)作文 篇2
秋天是個(gè)無比開心的季節(jié)。它能讓人們有足夠的果實(shí)，它能讓人們心情開心。它能讓小朋友得到無盡的快樂。
秋天，蘋果羞紅了臉，一個(gè)個(gè)小黃梨像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，橙色的小橘子猶如一個(gè)個(gè)小燈泡。
秋天，花園里的菊花有紅色、淡黃色、淡紫色……它千姿百態(tài)，顏色多種多樣，美麗極了！小小的桂花也從葉子里長出來了，那淡淡的清香老遠(yuǎn)就能聞到。風(fēng)一吹，小小的桂花在天空中旋轉(zhuǎn)，就像在下桂花雨。
在鋪滿楓葉的小公園里，一個(gè)個(gè)小朋友有的.在奔跑、有的在放風(fēng)箏，還有的在撿樹葉……但我最喜歡的還是把秋天畫下來。
啊，美麗的秋天，真是一個(gè)開心的季節(jié)！
一年級(jí)作文 篇3
誰讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵？是時(shí)間；誰讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是歲月；誰在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌？是我們。
——題記
如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹葉里的陽光靜止，如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時(shí)光里，那么——
12歲時(shí)的自己無憂無慮。
七年級(jí)的功課并不很多，只要每天跟著先生念幾個(gè)簡單又有哲理，說幾句不懂又繞口的英文，紅紅的太陽也就滿意的搖晃下了地平線。才剛剛長大的我?guī)е露奈⑿Γ粗饩�在時(shí)間的驅(qū)使下飛進(jìn)飛出，最后落在窗欞上，定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫。電鈴呼啦啦的響起，攪亂了空氣里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說：“下課。”于是我們沖出教室，伸展著腰肢，嗅嗅剛剛開放的玫瑰。一天的時(shí)間就像遠(yuǎn)處漂浮的幾絲紅云，漸行漸遠(yuǎn)了。
13歲時(shí)的自己無限勇敢。
踮起腳尖去摘?jiǎng)倓偼侣斗曳嫉淖咸�，奔跑著去捉在城市里“絕跡”的紅蜻蜓，讓初夏的花朵肆無忌憚的和著清風(fēng)落滿衣襟。八年級(jí)的我無限勇敢。
想象自己是一個(gè)打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級(jí)英雄，可還是被先生敲碎了腦袋。別問我為什么，上課出神不是錯(cuò)。窗外的知了因?yàn)楹ε卤蝗诉z忘，在歇斯底里的鳴叫著，穿透了綠葉和空氣，刺進(jìn)了我
的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護(hù)下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)題。時(shí)間躲在額角細(xì)密的汗珠里緩緩滑落下來，可我卻抓不住它。
14歲的我看這個(gè)世界有些模糊。
電視那個(gè)大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞，說的是美國在和伊拉克打架，傷亡許多人；索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團(tuán)看著我，用驚恐的大眼睛看著我，讓人心疼。我搖搖頭，突然有一句話從我腦海中蹦出來：“上帝既然不愛非洲，為什么還要?jiǎng)?chuàng)造非洲？”我不自覺地大聲嚷嚷起來“這個(gè)世界這么不公平！”隔壁看書的老媽吼道：“不關(guān)你的事，背你的英語句子。”我再次搖搖頭，低下沉重的腦袋，看著手中一串串的黑體英語句子，好像在隔著一片無邊的海眺望未來的一個(gè)我。不知道怎么了，像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺看這個(gè)世界模糊了。
明天的我會(huì)在哪里？
節(jié)氣突然由似乎過不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個(gè)秘密，我還沒有發(fā)現(xiàn)已是大雪漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進(jìn)我的臉龐，我卻麻木的失去了知覺，只是下意識(shí)的裹緊了單薄的衣服，腦海里是揮之不去的'文言文函數(shù)方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星，時(shí)光像曠野里跑過的風(fēng)，呼嘯著一去就再?zèng)]有了消息。我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來了，我要努力努力再努力。
歲月如歌，它奏出了我初中生活的樂章，不瑰麗，不繁華，也不那么激動(dòng)人心。但是卻可以在喧囂的塵世中，用平淡的旋律一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天，永遠(yuǎn)像一杯白開水一樣清新純凈。
我想一定是它讓我成長，給我勇敢與力量。即使離別終要來到，我也會(huì)微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛的老師和同學(xué)。
而那些磨滅不掉的回憶，更會(huì)被我貼上“幸�！钡臉�(biāo)簽永遠(yuǎn)的靜放在人生歷史的長河中。
教師評(píng)語：本文用標(biāo)題將每一成長階段命題，構(gòu)思新穎,以時(shí)間為經(jīng)，以自己的成長經(jīng)歷為緯，為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫面，使人情不自禁對(duì)自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想。小作者用筆精煉，每個(gè)標(biāo)題下都有一個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)描寫，加上精妙的修辭手法和飽含感情的語言，使文章讀來真實(shí)有不落俗套。。
一年級(jí)作文 篇4
一年級(jí)中我和媽媽發(fā)生過很多有趣的事情，這些有趣的事情跟我的生活形影不離。
這天，我正在家里做著作業(yè)，媽媽突然回來了。她來到我做作業(yè)的房間里，看到我寫的字，有點(diǎn)哭笑不得的對(duì)我說：“你寫的字……”一看媽媽的表情和聲音，我就知道這回我又要倒霉了，可萬萬沒有想到的是。媽媽的`下半句卻是這樣說的：“越來越好看了�！边@回，可就輪到我要哭笑不得了呀！
傍晚，奶奶給我們做了臊子面。面一上桌，媽媽就狼吞虎咽的吃了起來，我非常好奇的問媽媽：“今天太陽是從西邊出來的嗎？您怎么吃的這么快，以一分鐘吃半碗的速度兩分鐘就能吃完一碗�！眿寢尳o我的回答是：“昨天下了場雨，我不舒服�！笨粗鴭寢尦缘倪@么歡，我也來勁了，吃了整整一碗，要知道平時(shí)我吃半碗就已經(jīng)很好了。不光吃了一碗面，我還喝了兩碗面湯。我顧著肚子，來到爸爸媽媽的房間，媽媽看到我的肚子，笑得都快直不起腰來了，我看著媽媽笑的那么開心，就也跟著笑了起來，可我始終不明白我不就是肚子上長了點(diǎn)肉，用得著那么高興嗎？
馬上就要上二年級(jí)了，我期待著發(fā)生更多的趣事。
一年級(jí)作文 篇5
我的弟弟是個(gè)古靈精怪的淘氣包，你別看他年齡小，在我眼里可是真正的'人小鬼大。我告訴你們一件事，你們可別說是我說的哦！
那一天：我正在聚精會(huì)神的寫著作業(yè)，忽然，傳來一陣稚嫩的聲音：“姐姐～姐姐～陪我玩！陪我玩！”我搖了搖頭，繼續(xù)寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽走了過來。弟弟馬上跑向媽媽的懷里撒嬌，：“媽媽！媽媽！我學(xué)了一個(gè)好玩的東西！”弟弟一邊說一邊看我，我不以為然的繼續(xù)寫作業(yè)。弟弟氣紅了臉，忽然，弟弟轉(zhuǎn)哭為笑，：“媽媽！你聽好！我家的姐姐一回頭，老師開車撞街頭。我家的姐姐二回頭，震倒一排教學(xué)樓。我家的姐姐三回頭，和尚洗頭用飄柔！”媽媽哈哈大笑，我更是哭笑不得。我連連投降：“對(duì)不起是姐姐的不對(duì)，等我寫完作業(yè)就和你玩！好嗎？”“好吧！我宰相肚里能撐船！不和你這種小人計(jì)較！”
這就是我的的小弟弟，淘氣嘛？
一年級(jí)作文 篇6
今天晚上做完作業(yè)，媽媽就開始教我查字典。
媽媽說查字典有三種方法，我們先學(xué)兩種方法。第一種是“拼音查字法”，第二種是“偏旁部首查字法”。我們先學(xué)第一種方法：
媽媽說：“認(rèn)識(shí)的字，知道讀音，但是不懂什么意思的時(shí)候可以用‘拼音查字法’�！眿寢屨乙粋�(gè)單詞的“詞”字，讓我在章節(jié)表里找它的讀音。媽媽說，這個(gè)字念“ci”二聲，應(yīng)該先找它的`聲母，我就找到了聲母。然后我們就在“ｃ”這一欄里找，我從上往下一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地找。咦，找到了，看見ｃí后面有一個(gè)數(shù)字，２０５。媽媽說這個(gè)數(shù)字是說明這個(gè)字所在的頁數(shù)，翻到那一頁就可以了。我就翻到２０５頁，哈哈，“詞”這個(gè)字真的在上面。
然后，我們又學(xué)了第二種查字法。
媽媽給我寫了一個(gè)詞“標(biāo)準(zhǔn)”。媽媽說不認(rèn)識(shí)的字最好用這種方法。先找它們的偏旁部首，看看它們幾畫，然后在“部首目錄”里找到這個(gè)偏旁。我先找了“標(biāo)”字，它是“木”字旁，四畫，我于是在四畫里找到了木字旁，它后面寫的是３９，我又翻到３９頁。媽媽說，這一部分要“檢字表”。我于是在檢字表３９頁找到了“木”字旁。媽媽說：“下一步是數(shù)一數(shù)除了偏旁之后，剩下的字有幾畫�！蔽揖蛿�(shù)了數(shù)，除了“木”字旁以后，“示”還有五畫，我于是又在“木”字旁下面找五畫，五畫下面有很多的字，噢！第一個(gè)就是呢，它在81頁。我翻到81頁一看，它果然在這兒。我拼了一下拼音，哈，它念“biao”，一聲。
我又照這個(gè)方法自己查了“準(zhǔn)”字。
我特別高興。我學(xué)會(huì)查字典了。以后我再有不認(rèn)識(shí)的字，我就可以不用問媽媽了。
我覺得我學(xué)到這個(gè)本領(lǐng)我特別幸福！
一年級(jí)作文 篇7
我想成為一片云，我又不想做一片普通的云，我不會(huì)費(fèi)盡心思去想衣裳。我會(huì)樸實(shí)的在空中盡情的揮灑一份豪邁與狂放。
假如我是一片云，我要檢測(cè)出全國各地的旱澇情況，我會(huì)奔向旱區(qū)，變成可愛的雨滴，滋潤萬物，讓地球上不會(huì)再有旱澇不均的現(xiàn)象。
假如我是一片云，我會(huì)飛向?qū)殟u臺(tái)，變成潔白的`雪花飄然落下，讓那里的小朋友也能領(lǐng)略到北方萬里雪飄的壯觀景象。
假如我是一片云，在烈日炎炎的季節(jié)里，我會(huì)義無反顧地?fù)踝』鹄崩钡奶枺屓烁惺艿绞嫘暮颓鍥觥?/p>
假如我是一片云，我要像一床棉被，溫暖碧空里的星星，不會(huì)再讓它們冷的眨眼睛。
假如我是一片云，我要瀟灑的在天空漫步，高興時(shí)與雨滴調(diào)侃，歡笑時(shí)與雷聲作伴，累了趴在彩虹上休息。
我多想成為一片云，高高縱情于藍(lán)天，編織青山與綠水交織的瑰麗景色。
一年級(jí)作文 篇8
在大海的旁邊，有一條小河在嘩啦啦地流，有一只海鷗在河面上守望著大海。海鷗一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒又飛到西，海鷗被海邊游玩的人們發(fā)現(xiàn)了，人們?yōu)樗鼉?yōu)美的'姿態(tài)歡呼，但是它似乎不喜歡這吵鬧的場景，也更不在意人們對(duì)它的贊美，于是它飛到遠(yuǎn)處安靜的海灘上，二話不說，盯著海面發(fā)呆。它發(fā)現(xiàn)了身旁有一個(gè)東西，就吊起來咬，但是咬不動(dòng)，原來那是貝殼。這時(shí)候，突然從海里鉆出來一條大鯊魚，原來海是鯊魚的家呀，海鷗又嚇得飛回了小河邊。
一年級(jí)作文 篇9
我家養(yǎng)了一只小白兔，小白兔的毛白白的松松的，摸著非常舒服。兩只長長的毛茸茸的耳朵一搖一搖的。還有一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，可愛極了！小白兔吃食的樣子常常使我發(fā)笑。一次，我給小白兔喂了一個(gè)胡蘿卜，小白兔翻來覆去也不知道。突然，小白兔耳朵一晃似乎想到了什么好辦法。
果然如此，他用前爪把胡蘿卜按住，當(dāng)小白兔正要吃時(shí)，我一下子把胡蘿卜拿了過來，小白兔咬空了，很生氣，一下子向我沖來……小白兔和我玩的時(shí)候更有趣。有一次，我用青菜葉子去逗小白兔玩，我跳上窗臺(tái)，把窗子一關(guān)，用青菜葉子在小白兔的`眼前晃來晃去，小白兔經(jīng)不起食物的誘惑，便跳了過來——砰的一聲，小白兔落在了地上。我跳下來一看，撞了個(gè)青包，我便安慰起它來，哎！都是我不對(duì)，我輕輕的揉著青包，一邊用嘴輕輕地吹著。心疼的眼淚都快出來了。小白兔縮在我的腿上，一邊吃菜葉一邊委屈地看著我呢！我喜歡我的小白兔，它是那么惹人喜愛。
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