一年級作文5篇(推薦)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　我們家沒有養(yǎng)狗，也沒有屬狗的人，但今年是狗年啊，所以，我還是想說說——狗。從前，我媽媽養(yǎng)過一只狗，是黃色帶白花的，記得我回家媽媽總要護著我，讓我不要怕它。其實它不咬人，就是對人太親熱，把人嚇得不輕！

　　你瞧，我家來了客人，狗會立刻撲上去將兩個前爪搭在人的肩上，膽小的人常被嚇得大哭……這樣一來，我們家的客人越來越少，都因為怕狗。而我的媽媽是一個善于與人交往、開朗、外向的性格，親朋好友的疏遠她可是受不了！

　　大概養(yǎng)了兩年左右吧，最后，媽媽狠下心托人把那花狗給勒死了，并囑咐那些人把它拉得遠一點兒，不要讓她聽見狗慘叫的聲音才好。那一天，家里的氣氛都變得沉悶，愛說笑的媽媽話也少了……

　　之后，在自家院子里挖了一個坑，放了一口大鍋，煮了一鍋狗肉。誰知那狗肉煮得滿街都是狗肉味，太難聞了，讓人直想吐！我想那狗肉是沒辦法吃下去的！誰知道等狗肉涼了，媽媽放好調(diào)料端給我們品嘗得時候卻非常地好吃，沒有一點兒那讓人惡心的味道，真是奇怪！媽媽還將狗肉送給親友品嘗、送給族里年老的.人品嘗……狗皮呢？將它做了一床狗皮褥子，并說：以后不養(yǎng)狗了！

　　通過媽媽養(yǎng)狗，讓我懂得不能輕意養(yǎng)狗，要考慮后果！當然，當年我家養(yǎng)的是普通狗，與現(xiàn)代人養(yǎng)的寵物狗不能相比。

　　前幾年，我家樓下同事養(yǎng)了一條狗，小的時候非常好看，我也挺喜歡！兒子也要求過。我告訴兒子，養(yǎng)狗很麻煩的，要給它洗澡、打預防針，長大了也就不好看、不好玩了！媽媽養(yǎng)你已經(jīng)很累，看看別人養(yǎng)狗算了，咱家先不養(yǎng)的，以后再說的。兒子還算聽話，不在要了。

　　今年，我辦公室里的同事暑假里養(yǎng)了一只小狗，是她外甥女送她的，據(jù)說非�？蓯�！其實她以前也說不喜歡狗，嫌麻煩。誰知這只狗與她有緣分，據(jù)說非常通人性！她一下子就喜歡上了。前段時間，她說那小狗生了病，眼睛都看不見了的！整天不吃也不動。喂它消炎藥它好象知道那是治病的藥，乖乖地就吃了。給它看病打針化了幾十元錢也沒什么效果！因為沒打過預防針，恐怕是要看不好了！在說這些話的時候，她眼圈紅紅的，眼淚都要掉下來了的！

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　　改革開放以后，城市里養(yǎng)狗的人家越來越多的。據(jù)說上海市每年消費狗飼料的費用是一筆驚人的數(shù)字。也不能否認，人情的冷漠使得一些生活富足的家庭與動物建立了相依為命的感情！所以，能夠忍受它在床上跳下跳上。畢竟愛是要付出代價的！我還是保持一份理智，不準備養(yǎng)它！

　　狗是人類忠實的朋友，它聰明、通人性。一旦養(yǎng)上它，怎么舍得它生、老、病、死？所以，我還是不養(yǎng)它！

一年級作文 篇2

　　星期天，青青、東東和平平在公園里玩球時，看見拐角處在寫著“節(jié)約用水”四個字下面的.水管沒有關上，水“嘩嘩嘩……”地流著。

　　太可惜了!水是多么的珍貴啊!現(xiàn)在我國西南地區(qū)土地干旱，人們沒有水喝。缺水非常嚴重!我們應該珍惜每一滴水，養(yǎng)成隨手關水的好習慣，保護水資源。想到這些，三人馬上跑過去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。

一年級作文 篇3

　　我家樓前有棵梧桐，整日整夜與我對視著。

　　它真的好大，足有合抱之粗，挺直的軀干和樹枝猶如“有志之士”不斷向空中攀援；看那如蓋的樹冠，披肩掩面。寬大的樹葉不停地翻轉(zhuǎn)，像無數(shù)只眼睛偷偷斜視著你呢!

　　記得那是我剛上初中，我們家的小樓剛剛完工時爸爸栽下的。剛開始它只有一枝獨立的干，看上去那么瘦弱。同它一起栽下的還有幾叢冬青和幾株白楊。隨著歲月的腳步，它不斷地長大、變粗，從從容容地走過了春夏秋冬，經(jīng)歷著生活的風風雨雨，伴隨著我漸漸長大。

　　春天，我期待著它發(fā)芽，夏天我欣賞著它的繁華，秋日里我品味著落葉飄零的意味，冬天我咀嚼它虬曲盤旋的枝干。

　　一次深秋的夜半，狂風忽然緊叩窗欞，我從酣夢中驚醒，了無睡意，擔心著外面的梧桐樹，浮想聯(lián)翩，披衣下床，臨窗而觀，夜如墨染，只有遠遠的幾顆寒星在天邊眨著慵懶的睡眼。

　　風依舊肆虐著，最讓我放心不下的還是那棵梧桐，它獨自承受著那一份突然來自天邊的蒼涼，它能挺得住嗎?望著那只能依稀可見的黛青色輪廓，我內(nèi)心不禁為它擔憂起來。大風過處，耳朵中傳來的是枝枝葉葉簇擁而起的呼號，我分明聽到了梧桐枝葉分崩離析的聲響，像極了一曲凄哀的歌謠，我心中一顫，默念著那寒風中的梧桐，希冀著黎明的.到來。

　　次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴�！帮L雨過后是晴天”我感嘆著!溫柔的陽光讓我愉悅。

　　心中還惦記著那昨夜風中矗立的梧桐，推窗而觀，那冬青卻依然青翠，那白楊雖有枝葉飄零，卻還見那泛黃的樹葉搖曳!再看那梧桐，只剩下遒勁的枝干像一個個瘦骨瞵峋的甲骨文!那一夜的風竟然凋落了梧桐滿樹的生機!我悲哀。

　　“這梧桐長得真快!”掃樹葉的父親喃喃地說道。我這才發(fā)現(xiàn)，短短的幾年它足有白楊的兩倍之粗!而那一同栽下的冬青雖年年青翠，又何曾長高?

　　我翻然醒悟：舍棄是一種智慧!梧桐用一種寧靜和虛空的玄妙，服從自然而又抗爭自然，畏懼自然而又洞悉自然!梧桐早早地落葉，其實不是妥協(xié)，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量!

　　看著滿地的落葉，我仿佛聽到了梧桐潛滋暗長的聲音!

一年級作文 篇4

　　我家的小白鼠可可愛啦！一雙黑寶石似的眼睛，在眼眶里嗖嗖地打轉(zhuǎn)，一身白如雪的毛，短短的前后肢，很長又有力，一使勁就能蹦好遠，被分成三瓣的小嘴巴總張開，好像過一秒就餓了，幾根像細細的魚骨似的胡須，總在風中飄動著。

　　小白鼠的名字叫毛球，它每天起來是在晚上9：00。倉鼠是晝伏夜行的動物，早上睡，晚上起。不可思議的是在我放學回到家的.時候，它就會在它的城堡前等著我。我一看，食盆里空空如也，我想：它是被餓醒了吧！

　　毛球很喜歡玩滾輪，所以我把水杯放在滾輪旁，它累了就喝，一天下來，一瓶就喝得精光了，它才三個月，就長了一個小將軍肚。玩滾輪時，兩條小短腿飛快地跑著，過了一分鐘，累了，正準備趴著休息，但滾輪還在轉(zhuǎn)，它雙腿離地，一下子就盤在空中，被甩了出去，它水汪汪的眼睛望著我，好像在質(zhì)問我是不是對它的玩具動了手腳？我馬上覺得有點尷尬，立馬跑開了。

　　我家的倉鼠就是這么天真可愛，我真喜歡它呀！

　　小荷老師一句話點評：一只天真可愛、活蹦亂跳，機靈的小倉鼠，我也喜歡它了！

一年級作文 篇5

　　今天的第二堂課,施老師抱著一大堆卷子走進教室,我在心里默默地想:也許是要講試卷了吧!

　　不出所料,施老師今天所做的`第一件事跟往常一樣:報分數(shù)。說時遲，那時快。不知不覺中，施老師報到我的名字了，我立即把雙手放在胸前搖了搖------上天，保佑我考得不會太差吧，謝謝！可是，上天處處和我作對，于艷，94分。哦，NO！天呀！要知道，考了96分以下，回家我一定會被剁成肉醬的，這 還算不是很嚴重，還有更狠的哩！萬一媽一在氣頭上，會不僅給我吃一頓機關槍“掃射”，還會讓我在門外罰跪一小時。我頓時心里像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣有：酸，因為很害怕；甜，因為沒考的太低；苦，因為很傷心；辣，萬一老師批評我，我也許就要哭了。

　　從今往后，我一定向第一的目標進軍，不再做第二和第三！

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