一年級(jí)作文（匯編10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
反復(fù)地閱讀飄著濃濃墨香的獲獎(jiǎng)作品集《博促成長(zhǎng)》，從博文中我充分感知了——教育博客正能量。
從博友“落霞”的博文“攻玉 攻于玉”中，可以充分感知了她是一個(gè)思考很有深度的老師，她善于辯證地看問(wèn)題。如，“攻玉，突出頑石之劣，攻于玉，說(shuō)明頑石亦能通靈。照此說(shuō)來(lái)，在玉成為玉器之前，也不過(guò)是一塊石頭而已。既然都是石頭，在相互的磋磨過(guò)程中，彼此都是一種成就�！庇秩�，“無(wú)論是攻還是被攻，我都應(yīng)該隨勢(shì)而變，如果是玉，不不枉學(xué)生對(duì)我們一番打磨，成就我們一顆顆渾圓可愛的卵石；如果是石，就成就學(xué)生質(zhì)地的溫潤(rùn)，最終也不失一顆碎石的活潑。”
是啊，無(wú)論是攻玉，或者攻于玉，彼此都相互磋磨，都有成就，無(wú)論成器，或成碎石，那又何妨？
是啊，在老師與學(xué)生的相處之中，不也猶如這攻玉，攻于玉嗎？老師可以讓學(xué)生有成就，那么老師也隨之靈光；學(xué)生也可以鍛造老師，隨之改變自己。這不是兩全其美的事情嗎？
從博友“似水流年”的博文“在那叢濃綠里，沉醉”中，可以感知她具有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她的這篇文章堪稱博文花魁。如，“伴著蕭瑟秋風(fēng)，皂莢樹細(xì)小的葉子漸漸被染成金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子如同一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩飛舞，落在地下，形成了厚厚的一層，軟軟的，就像一床厚厚的毛毯，早上，孩子們背著書包，從你身上輕輕掠過(guò)，不忍驚擾你的美夢(mèng)，有些可愛的小姑娘還將金黃的葉子小心翼翼地?fù)炱�，夾雜書中做書簽�！庇秩�，“當(dāng)皂莢樹的葉子、果實(shí)一一歸入泥土，冬天來(lái)了，皂莢樹靜靜佇立在校園的西北角，但你并不孤單，干枯蕭疏的枝椏上筑著的一個(gè)鳥巢，為落寞的你平添了一絲生氣。我知道那是鳥兒溫暖的`家，一如學(xué)校是孩子們溫暖的家，我也知道你在積蓄力量，等待下一個(gè)夢(mèng)的輪回�！�
一棵粗壯高大的皂角樹，在她的筆下，一是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；二是學(xué)校忠實(shí)的哨兵；三是師生歡樂(lè)的源泉；四是溫暖奉獻(xiàn)的天使。
一棵粗壯高大的皂角樹，是美的化身，愛的源泉，力量的象征，信念的代名詞。
無(wú)論是“攻玉，攻于玉”的落霞，還是“在那叢濃綠里，沉醉”的“似水流年”，她們倆的文采我得以見識(shí)，思想我得以碰撞，思維我得以激蕩，快樂(lè)我得以分享。
《博促成長(zhǎng)》，教育博客正能量。
一年級(jí)作文 篇2
星期天早上，陽(yáng)光明媚，春色宜人。我和媽媽去生態(tài)園放風(fēng)箏。
一到公園，呵！人真多�。」珗@里已經(jīng)一片歡聲笑語(yǔ)了。天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的老鷹，有美麗的蝴蝶，有五顏六色的彩條風(fēng)箏，還有我說(shuō)不清，不認(rèn)識(shí)的`風(fēng)箏看的我眼花繚亂的。
我迫不及待的展開我的蝴蝶風(fēng)箏，媽媽舉著風(fēng)箏，我握著線盤，頂著風(fēng)向前奔跑著，風(fēng)箏越飛越高越飛越遠(yuǎn)，自由自在地在空中飛翔。
��！放風(fēng)箏多好玩呀！真是愉快的一天。
一年級(jí)作文 篇3
媽媽是個(gè)溫柔善良的人，也很勤勞。她有一的個(gè)尖的瓜子臉，一頭烏黑我的亮麗的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一雙勤勞的雙手。
她懂得教育子女，我做的好了，她會(huì)給我一個(gè)甜甜的微笑。當(dāng)我做的`不好時(shí)，她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我解釋，我哪里做錯(cuò)了，哪里需要改進(jìn)。
當(dāng)我們每次吵架時(shí)，她會(huì)給我將大道理，讓我慢慢的理解。
每晚我總是踢被子，她總會(huì)不厭其煩的幫我蓋被子，讓我睡個(gè)安穩(wěn)覺。
別人說(shuō)“只要一有兒子了，就不要女兒了�！笨晌业膵寢尣皇沁@樣的，雖然哥哥中考，可她對(duì)我的愛卻一絲也沒有少過(guò)。
這就是我的媽媽，我的好媽媽。
一年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，小明、小紅、小方一塊結(jié)伴回家。一路上他們有說(shuō)有笑，開心地討論問(wèn)題。小明說(shuō)：“我去過(guò)海邊，我喜歡在沙灘上光著腳丫跑�！毙〖t羨慕地說(shuō)：“我沒去過(guò)，但我真想去海邊撿拾貝殼�！毙》揭贿呑咭贿吢犞麄冋f(shuō)話，她默默地想：“石榴怎么會(huì)笑呢？我回家一定要弄清楚這個(gè)問(wèn)題�！彼麄兝^續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑往家里走。
不一會(huì)兒他們就互相告別各自回家了。
一年級(jí)作文 篇5
冬天到了，狐貍找不到吃的，它餓極了。
這時(shí)它看見一只小貓?jiān)卺烎~，可把它饞極了。于是它就向小貓請(qǐng)教怎么釣魚。小貓想起狐貍作惡多端，就說(shuō)：“那邊有一個(gè)小洞，你把尾巴伸進(jìn)去就可以釣到魚了�！蓖∝堲~竿上活蹦亂跳的魚，狐貍深信不疑，就把尾巴伸進(jìn)小洞里，開始釣起魚來(lái)了。
狐貍等啊等，寒風(fēng)呼呼地刮，狐貍被凍得直哆嗦，可是一條魚也沒釣著。它的.尾巴反而被凍住了。狐貍一點(diǎn)兒也不知道，狐貍還在做它的美夢(mèng)。
這時(shí)，一個(gè)獵人來(lái)了，把狐貍逮住了。
一年級(jí)作文 篇6
因?yàn)槲覀儼嗌险n亂吵，不帶美術(shù)材料。害的老師上不成課，所以張老師決定讓我們都帶上材料。張老師要聽課看看我們?cè)趺礃印?/p>
到了下午第二節(jié)課我快速地把圖畫本和彩筆拿了出來(lái)，放到了左上角。
美術(shù)老師來(lái)了，我們都不說(shuō)話。老師看起來(lái)很高興，給我們講起了第五課和第六課的內(nèi)容。我第一次覺得美術(shù)課還真有意思。
老師講完后，我們動(dòng)起了手來(lái)，美術(shù)老師也很高興的.樣子。我們?cè)僖膊粠Р牧狭恕?/p>
一年級(jí)作文 篇7
今天晚上我和媽媽下樓到小區(qū)門口給阿姨送東西，還沒到大門口，阿姨打電話說(shuō)過(guò)不來(lái)了，在離小區(qū)不遠(yuǎn)的十字路口，我和媽媽就趕過(guò)去，一路上車堵得密密麻麻，連人行道都擠滿了車，自行車、摩托車、行人在車群里穿行。
如果我們出門減少開車，不但可以減少擁擠，還可以節(jié)約石油能源，少排放廢氣，減少地球污染，給人類創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境！
一年級(jí)作文 篇8
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊
春姑娘來(lái)到公園里，小草從地下悄悄地探出腦袋來(lái)啦！五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷，梨花姑娘穿著潔白的裙子對(duì)地上金色的迎春花說(shuō)：“你真漂亮！”迎春花說(shuō)：“謝謝！”蜜蜂提著小蜜罐在粉紅的'桃花中辛勤地勞動(dòng)。美麗的蝴蝶在野薔薇上一邊歡快地跳舞，一邊驚嘆：“啊，多美的春天��！”
春姑娘來(lái)到小河邊，蝌蚪快活地在清轍的小河里游來(lái)游去，小河丁丁冬冬地唱著歌，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子和春風(fēng)不停地幫柳樹理它那亂亂的頭發(fā)。
春姑娘來(lái)到田野里，莊稼一片生機(jī)勃勃。人們聚集在田野邊拍照，金黃的油菜花左扭扭，右扭扭，好像也在給自已拍照呢！
啊，多美麗的春姑娘呀，我歡迎她！
一年級(jí)作文 篇9
望著這張２０xx年１月２０日拍的照片，我忽然覺得自已又飛回了那一天．．．．．．
我們一家四口散步到一所公園。那正是傍晚，游人最喜歡這時(shí)候拍照。我們一家子也不例外。我們挑了一個(gè)地方：柔軟的草地，草地被一圈圈五顏六色的花朵兒圍著。中間有條清澈的小河歡快的流著，不時(shí)發(fā)出“叮咚叮咚”清脆的聲音。
忽然，迎面走來(lái)一個(gè)游客，爸爸請(qǐng)那位叔叔幫我們照張全家福。那位叔叔爽快地答應(yīng)了。我們各自站好位置，等那位叔叔喊了一聲“預(yù)備－”我們臉上全浮出笑容。
“咚咚．．．．．．”一陣木棍聲飄進(jìn)我的耳朵，我猛一回頭，原來(lái)是位盲人爺爺，不管他了照我們的.相吧。我重新回過(guò)頭來(lái)只見他們?nèi)⒅遥液ε聵O了。這是怎么回事呢？家里人從來(lái)沒有這樣過(guò)。對(duì)了，老師不是說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)嗎？我學(xué)哪兒去了。幸好家人沒有“張飛威震當(dāng)陽(yáng)橋－－大吼大叫�！�
當(dāng)我回過(guò)頭去看，唉！“賊去了才關(guān)門－當(dāng)戶對(duì)－－錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)”了。我急忙追過(guò)去，家里人也跟了過(guò)來(lái)。我恭恭敬敬地說(shuō)：“老爺爺，要我?guī)湍鷨�？”“不用！”可我還是拿起木棍的另一頭帶著老爺爺走向我們要拍照的地方。
“咔嚓”一聲，我猛定睛一看，原來(lái)是爸爸彎下腰，拍下了這最佳鏡頭。
“啪”照片掉在地上，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中了。
一年級(jí)作文 篇10
早晨，我剛吃好早餐就看見外面下著一陣蒙蒙的細(xì)雨。小雨滴兒可淘氣了，一會(huì)兒跳到電線桿上，一會(huì)兒跳到窗戶上，一會(huì)兒跳入土壤中，一會(huì)兒跳到馬路上，一會(huì)兒跳到車子上，一會(huì)兒跳到小朋友的身上，一會(huì)兒跳到大樹上……工人叔叔可不喜歡下雨，因?yàn)橛晁绻嗟腵話，那就不能正常工作了！可是農(nóng)民伯伯可喜歡雨水了。這樣他們就不用辛苦地到水邊打水給自己和菜打水喝了。春雨說(shuō)：“我有優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)�！蔽夷軡膊耍俏也荒茏尨蠹蚁掠陼r(shí)不帶雨傘。所以，我有功勞，也有罪。春雨，我喜歡你！
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