一年級作文[錦集10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　我有一個很傻很傻的妹妹，每當我做什么，她都會來破壞。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，看起來好像布娃娃的眼睛似的。還有一個尖尖的鼻子，好像一個小山坡，跟一個口齒伶俐的嘴巴，也有一把清脆和響亮的聲音，唱起歌來嘰嘰喳喳唱過不停。她還有一頭烏黑的頭發(fā)，一陣風吹來把她烏黑的頭發(fā)吹到后面，就像吹著一條條絲一樣，隨風飄動，好看極了。

　　記得有一次，美術(shù)老師叫我們畫“馬”的畫，我就按時回家畫畫。到了中午我剛好畫完“馬”的畫，這時媽媽叫我去吃飯，我就去了吃飯，我吃著吃著忽然不見了妹妹，我馬上跑去我的房間，只看見妹妹在用剪刀剪我的畫，我飛快地抓住妹妹的.剪刀生氣地說：“你為什么把“馬”的尾巴剪掉，妹妹說：“阿姨說：剪掉“馬”的尾巴“馬”就不能長大，我氣得臉都紅了，后來媽媽過來對妹妹說：“馬”雖然剪掉“馬”的尾巴不能長大，但是其它動物可以長啊”！妹妹聽了媽媽的話就對我說：“對來起姐姐，”我對妹妹說：“沒關(guān)系”，你以后一定要分青楚才去做”。

　　雖然我的妹妹很傻，但是很可愛我很喜歡她。

一年級作文 篇2

　　夏天的夜晚，屋子外面大樹下坐著很多老人小孩，老人扇著手中的`扇子休閑地拉著家常；小孩子跑跑跳跳地玩著游戲……

　　還有那樹上的蟬聲，田里的蛙聲……家里那幽幽的油燈讓人感覺好溫馨……每當這些畫面出現(xiàn)在我腦海，就會會心地笑了，心變地好寧靜，連絲毫的漣漪都沒有！

　　這樣的夜晚不想想太多……讓我自己一個人靜靜地靜靜地回味著小時候沒有煩惱的畫面，有爺爺?shù)漠嬅妗��?/p>

一年級作文 篇3

　　小草不像花兒一樣引人注目，也不想花香一樣令人陶醉。它，在默默地承擔著自己的任務(wù)。別人說小草本來就是為人類服務(wù)的，這就是它的價值嗎？

　　小草在石頭底下艱難地探出頭來，占據(jù)了這個石縫。雖然開不出嬌艷的花朵，它卻綠化了環(huán)境。小草不僅給人們帶來了新鮮空氣，也給大地披上了一件綠色的新衣。有些小草剛長出來就被人類的腳給壓彎了腰，甚至夭折，但他們還是頑強地站了起來！不怕痛苦，不怕困難，這就是小草比花朵更可貴的地方——堅持不懈！

　　雖然小草的生命很短暫，可是它不怕，愿意為人類而受苦。而花朵呢？因為人們很喜歡它的芳香而高傲自大，還時不時地向小草炫耀。媽媽對我說過：“有些花朵的高傲自大是人們寵出來的`。有的野花從來不需要被人養(yǎng)為何還會長的如此美麗呢？因為，他們是靠自己！它們從不高傲自大，也不妄自菲薄，而是正確地去看待自己。這也是我們要學(xué)習(xí)的精神！”我覺得小草也是一樣的，默默地承擔著痛苦，它們不會被任何困難壓倒�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！�

　　小草愿意付出自己的生命默默地為人類奉獻著，這就是它存在的價值！

一年級作文 篇4

　　我的媽媽是一位普通的農(nóng)民，1米63的個子，身材不胖也不瘦，白白的皮膚，一頭披肩的黑發(fā)梳理得筆直顯得是那么的秀氣。

　　媽媽穿著很樸素，一年當中難得見她添置幾件漂亮的衣服，媽媽常說衣服只要夠穿且穿得隨身就行了，小的時候經(jīng)常穿有補丁的，現(xiàn)在比以前好多了。但是媽媽對我和姐姐卻不是這樣的，只要她看到那一種衣服我們穿得好，她就會想也不會多想就買的，因此我和姐姐的衣柜里衣總是要清理的。

　　媽媽一年當中有三分之二的時間是在外打工的，但是她對我和姐姐的關(guān)心卻時刻的掛牽著，本來爸爸也想出去的，可媽媽說孩子的學(xué)習(xí)要緊，荒廢了那將是一生的遺憾，因此每次都是媽媽出去，爸爸在家管我和姐姐的'生活與學(xué)習(xí)。有時我與姐姐取得了好成績打電話告訴了她，媽媽總會在電話的那頭高興的笑，并說：“你們想要什么，說出來，媽媽獎勵你們!”有時我們考砸，媽媽就會叫爸爸好好的輔導(dǎo)我們，并對我們說：“你們一定要努力學(xué)習(xí)喲，現(xiàn)在這個社會沒有知識是不行的，你看我和你爸爸，就是因為少了知識，所以才這么辛苦�！�

　　這就是我的媽媽，一位善良又嚴厲的母親!我心中的好媽媽!

一年級作文 篇5

　　一天早上，晴空萬里，春風拂過我的臉頰，我和爺爺去放風箏。我們來到了廣場，我拉著線，爺爺舉著風箏。我們飛奔了起來，然后爺爺把風箏拋向天空，但風箏在半空中降落了，好像在說：“太可怕了，我不想飛上天空�！蔽覍λ�說：“不要怕，我還會把你收回家的。”

　　第二次，風箏放心地乘著春風飛上了天空，它搖晃著身體越飛越高，藍藍的.天空就像藍藍的河水，風箏就像水中的魚兒一樣，它在和其他小魚比賽呢！我高興地喊著：“我把風箏送上天空了！”

一年級作文 篇6

　　蘋果森林里有許多的小動物，動物們在各自的屋里正在睡著香香的懶覺呢，公雞大叔在自己的屋頂上打了幾個鳴，原來是要告訴大家村長爺爺有話要說！

　　村長牛爺爺走到大家的面前，說：“大家注意了，有個地方有5個大獅子要來襲擊、吃掉我們，我們帶做好準備才行！”“我們知道了！”大家異口同聲的.說，每個人回家之后都做好了充分的準備。過了幾天，村里把門的大花貓——咪咪，發(fā)現(xiàn)了那5只獅子的行蹤，它們已經(jīng)潛入了我們的村莊里。

　　有一天，小兔子正在山上采蘑菇，她的白花花的毛好像是穿著厚厚的大棉襖。她正在向山頂沖刺呢！突然，餓的連走路都走不動的獅子們終于出現(xiàn)了，它們正巧看見了小白兔，想用它的肉美餐一頓，但是小兔子卻并不那樣想，她也不害怕，就只管繼續(xù)爬山�！鞍�，真累呀終于把了上來，忒累了，要好好歇一歇才是”小兔一邊說著一邊擦著臉上流的汗珠。就在這時5只獅子終于也都爬了上來，心想：這個小兔子，現(xiàn)在都到山頂上了，看你還有什么辦法，這麼累，我們也坐下休息休息吧，獅子們都坐了下來，小兔望了望兩旁的果樹，便想起了一個妙招，它對獅子們說：“你看你們都累成這樣了，我?guī)湍銈冋�點果子吃吧”。“那好吧”！獅子們說，說著，小兔子就用自身的全部力氣去撞樹，咚叮咚�！�…，果子把獅子們都咋的半死不活，哪里還有心思抓兔子呀！

　　小兔子把這件事告訴了村長爺爺，村長爺爺不但口頭表揚了她，還給她發(fā)了一個“聰明證書”以此鼓勵！

　　這件事情告訴我們，做什么事情都不要慌張，而是要想出一個好辦法，學(xué)習(xí)小兔沒壞處！

一年級作文 篇7

　　憶五十春秋，創(chuàng)樂和未來

　　金秋十月，丹桂飄香錦旗飄揚，剛迎接了國家的生日，現(xiàn)又迎來了我校合肥市樂農(nóng)新村小學(xué)的五十周年校慶。我是個入職不久的新老師，對于樂小的歷史我并不是很了解，只是在入職之前就常聽老一輩們說樂小是個老學(xué)校了，但是辦學(xué)理念與時俱進，很有自己的特色。當時對于這種評價我感觸并不是很多，只是有個模糊的概念。其實很多事情只有自己親身感受過才會更加有感觸。還記得我剛?cè)肼毜哪翘�，一進校園就感受到了濃濃的書香氣，環(huán)顧四周，樂知樓、樂學(xué)樓、樂行樓，(來自::以校慶為題一年級作文)讓你恍然悟出快樂成長的含義；樂趣園，學(xué)生課間休閑游戲的空間；和園，宣傳著學(xué)校的各項文化活動，是孩子們學(xué)習(xí)交流的樂園；樂教廊，流淌著師生快樂成長的美麗瞬間；字園、墨園，訴說著中華文化的悠久歷史；每一處景色各有特色給人一種置身于世外桃源的感覺。不僅如此，每個班級的布置都不一樣，有“雛鷹班”“快樂班”“健康班”“跑步班”等等，這里充分體現(xiàn)了樂和教育中的“寓教于樂，特色競傳”和“身心和諧，學(xué)有所長”的理念。

　　這里的一年中我真正體會到了什么是樂和，快樂學(xué)習(xí)和諧相處。說實話在了這里我得到了很多幫助，領(lǐng)導(dǎo)們細心指導(dǎo)，老教師們的體貼關(guān)愛，都讓我更加溫暖。記得最深的是孫校長，去年參加區(qū)里舉辦的教師基本功大賽時，孫校長看出了我內(nèi)心的無助和彷徨，親自帶著我去找老教師輔導(dǎo)、磨課，耐心的跟我講比賽時的注意事項。那時的

　　我就默默的.在心里記下，這就是我的第二個家！也從這很小的一言一行體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)我們追求“合作和諧，教有風格”的教師目標。

　　最讓我感到驕傲的還是我校的各種校本課程，那真是百花齊放，有“芊芊玉手社團”“星星墨苑書法社團”“機器人社團”“手球社團”“經(jīng)典誦讀社團”等等，每項課程都是扎扎實實地在開展，孕育出了各種小能人。從深層次來說這些課程都起著熏陶，陶冶的作用，讓學(xué)生在這藝術(shù)的空間中心靈凈化，完善人格。讓老師也在各項課程中得到了豐富的技能。

　　在這樣一個優(yōu)越的校園環(huán)境中教育、學(xué)習(xí)，我是幸福的。能趕上五十年一度的校慶，我是幸運的！經(jīng)過五十年的風雨洗禮，奮斗拼搏，鑄就了的精神；五十年的砥礪前行，成長壯大，打磨成現(xiàn)今成熟的姿態(tài)；五十年的同舟共濟，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。在這校慶即將到來之際，讓我們以五十年校慶契機，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，聚精會神抓質(zhì)量，把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，堅定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路。在此樂小的我用心中最美好的祝福，祝愿她更加耀眼奪目，燦爛輝煌。

一年級作文 篇8

親愛的媽媽：

　　您好！

　　你明天早上五點半就出發(fā)了，那時候我可能還沒有睡醒，但是我的心永遠跟你在一起。在你學(xué)習(xí)的幾天時間里，我會好好地聽爺爺?shù)腵話，上課守紀律，多得幾顆紀律星，我還要每次認真完成作業(yè)，爭取都得100分，拿著榮譽本去換學(xué)習(xí)星。

　　今天我給你買了綠茶、瓜子、口香糖、鍋巴，你暈車的時候就吃一點，你不是一喝綠茶就不暈了嗎？媽媽，你還要帶上一把傘、多穿點衣服，不要生病了，你爬山的時候要多喝點水，爬不動的時候就歇一歇，別太勉強自己。親愛的媽媽，我會在家里安心等你回來，你放心得去吧！

　　愛你的兒子

　　二0xx年十一月九日

一年級作文 篇9

　　我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽著別人對我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時候，我看見了薄荷，我想起了薄荷和這個餐桌的往事。

　　那是在兩年前，薄荷剛搬進家來，便遇到了寒冬，整個家失去了溫暖的氣息，因為我期末考得不好。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無助，暗淡無活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的問我考差的原因。父親時而一言不發(fā)的看著我，時而憤怒的責備我，時而又無奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默，我則是無助的'等待著暴風雨的來臨，就像一株小小的薄荷。

　　最終，父親開口了�！澳阒�道嗎？薄荷在那個商家口中被稱為“瘋狂的植物。”“我不知道�！蔽业统恋幕卮鸬馈！�那你知道我們?yōu)槭裁唇o你買這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷�！耙荒曛�后你就知道了！”

　　后來，我們依舊坐在餐桌旁，“現(xiàn)在你懂了嗎？”爸爸問道�！氨『上补�，并且它還喜寒�！蔽艺f。 “你還是沒懂”爸爸說。我們?yōu)榱四阗I了這盆薄荷，你在那時心情不好，看什么都像看浮云，說著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說。

　　現(xiàn)在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時看著我，我們注視著成長，有如他注視著我�？赡芪覀兠慨斢龅斤L雨的時候，都會有人替我們檔，低谷時，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報。

　　海龍老師點評：部編版語文七年級上第五單元寫作中心是突出中心。

　　一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長過程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。

　　二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎，給讀者以思考和啟迪。

　　三、能在敘述中運用插敘的記敘方法，有很強駕馭文字的能力。

一年級作文 篇10

　　今天是母親節(jié)：全國母親的`節(jié)日。在今天我們要好好幫媽媽，讓媽媽高興！比如：幫媽媽拖地、掃地，干一些力所能及的家務(wù)。不過，要先把自己的房間整理好哦。還要跟媽媽說一句：“媽媽，母親節(jié)快樂！”然后撲過去親媽媽一口。

　　“媽媽，母親節(jié)快樂！”

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