一年級作文匯總五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　星期天下午，風和日麗，我和媽媽一起去逛花鳥市場。我一進市場大門，就被白白胖胖的小老鼠吸引住了，但媽媽說：“老鼠很臟，不給你買。”我又去了鳥店，店中有許多顏色各異的.不同品種 的小鳥，我要求媽媽給我買一只，但媽媽一言不發(fā)，我只好放棄了。來到東東花店，我們精心挑選三盤花草，有2盆多肉植物——紅寶石和1盆網(wǎng)狀單，其中有一盆是送給我的表弟。等到太陽準備下山的時候 ，我們才依依不舍的回家。

一年級作文 篇2

　　書籍是咱們生活的導航，它教會咱們?nèi)プ鹬厮�人也尊重自我，讓貧乏和平庸遠離咱們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟。

　　打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對性命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…

　　讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達觀。

　　任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過程，也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個忠于祖國，尊老愛幼之人，成為一個有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的'回答，對于國家的培養(yǎng)，對于父母養(yǎng)育之恩的回報，無疑讀書是回報她們的最好方式之一。

　　讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰

　　在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會仰頭看天，藍天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié)，應(yīng)對現(xiàn)實，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮；當我抱怨自我一無是處，”天生我才必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…

　　以前書中體會過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動“；以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么，就領(lǐng)悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！

一年級作文 篇3

　　有一個豌豆莢綠瑩瑩的好像一個綠色的小房子，里面并排坐著五顆綠瑩瑩的豌豆，慢慢的成熟了，被人們摘了下來。豌豆們歡快的叫起來：“我們的小房子快要打開了”。

　　出去后做什么呢？他們都有自己的未來充滿了希望，最大的一顆說：“不管到哪里，遇到什么困難都要生存下去。

　　不一會兒，小房子打開了，五顆豌豆滴溜溜滾出來了，落在一個頑皮的小姑娘手心里。小姑娘有一只玩具小，她把豌豆裝進槍筒。又砰砰地打了出去

　　最大的一顆飛到了大沙漠，落在一小草叢中。果真遇到了十分惡劣的環(huán)境，哪兒即干燥風沙又大，時常遇到沙城暴，龍卷風，白天熱得像火爐，晚上又冷得像掉進冰窟窿里。大豌豆覺得難以生存，想自暴自棄，但它又想起自己的諾言。于是又鼓起勇氣想了一個戰(zhàn)勝困難的辦法：下雨時盡量吸收保存水分，同時自己移到草多而茂密的地方躲起來，大風來臨時盡量把頭低下下，這樣既可以遮陰又可以讓草叢保護自己，不讓風暴把自己吹走。就這樣，隨著時間的推移，大豌豆長出了嫩綠葉子，粉紅的小花。它終于頑強地生存下來了。

　　有一個小男孩兒，在大沙漠里迷失方向，風沙大又干燥，饑餓難忍，他難受極了，被這種惡劣的環(huán)境嚇住了，絕望中他想到死亡。在神志不清迷迷糊糊中，他忽然看見不遠的前方居然長著嫩綠的`葉子，粉紅的小花。看著這美麗的小花，小男孩感到十分羞愧，是��！比自己弱小的生命都可以在這艱難困苦的環(huán)境下生長得那么茁壯，難道我還不如一個小小的植物嗎？于是他樹立信心，鼓足勇氣，走哇走哇，不知走了多少天，他終于走出了大沙漠。

　　通過大豌豆于小男孩的故事使我明白了一個道理，如果你遇到天大的困難，只要你樹立信心，鼓足勇氣什么困難都可以戰(zhàn)勝。

一年級作文 篇4

　　我長大了特想當一名優(yōu)秀的.人民警察。因為我們現(xiàn)在不管遇到什么困難首先想到的是警察；遇到災(zāi)難和危險的時侯首當其沖的還是警察；警察很勇敢很正直而且很帥，當警察是我的夢想，為了這個夢想我現(xiàn)在要好好學習，做好功課，為了實現(xiàn)夢想而努力。

一年級作文 篇5

　　校歌，是校園文化提煉，是校園品位的一種標記。

　　“我們陽光少年，青春飛揚……”每當唱起我們實驗學校校歌，我的心里就會有滿滿的自豪與喜悅。是的，這是我們實驗學校每個學生的共同歌曲，也是我們共同的信念。

　　每當唱起校歌，我的心就會被觸動，我能體味每一個音符背后的含義，同學們，你的心靈是否也被觸動過?

　　“我們陽光少年，青春飛揚，金色年華相伴，相伴快樂時光�！蔽曳路鹂吹轿覀儎偵铣踔袝r，同學們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，一個個陽光少年，一個個青春形象，一個個充滿希望，那是多么朝氣蓬勃啊!

　　“采蜜百花園，釀造七彩的夢想，遨游學海中，吸納萬千氣象�！苯淌依�，同學們認真聽講，如同勤勞的蜜蜂，為了我們的未來，不停地采花釀蜜，不斷充實自己。“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覀冊谥�識的`海洋里，吸納了萬千氣象。

　　丹陽實驗學校，放飛青春的樂園……這一聲聲吟唱，是發(fā)自肺腑的對我們學校的贊美。

　　唱響校歌，我們激情飛揚。

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