【熱門】一年級作文匯總九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　吃完午飯，我在家寫毛筆字。姥姥來了，說：“塵塵，下雪了!”我急忙趴在窗口一看，一朵朵潔白的小雪花，在茫茫的天穹中星星點點地飄起來，無聲無息地落在地上，很快就融化了。又過了一會兒，雪花密集起來，像鵝毛，像柳花，一團團，一簇簇，鋪天蓋地撒下來。-----這皚皚地白雪緊緊地吸住了我的雙眼，使我忘記了寫字，我激動地沖進雪中，想伸手抓住你，你卻從我的指縫里逃走了。我非常生氣，我想我一定要抓住你。后來，我發(fā)現(xiàn)你在汽車上落了厚厚的`一層，我終于抓住你了。我把你揉成厚厚的一團，開始和小朋友打雪仗。我開心極了。

一年級作文 篇2

　　今天是星期天，爸爸媽媽有一個同學(xué)聚會。他們帶著我來到一個叫“長香源”的'院子，院子里有水有樹，景色優(yōu)美。我來到池塘邊，水面上微波蕩漾，旁邊的樹上有許多鳥，它們正歡快地叫著。

　　中午，我們在這里吃過飯后便去釣魚，我勾好魚餌，把魚桿往水里一扔， 浮漂被我扔到了池塘中心，我等了幾分鐘，魚怎么還不上鉤，我便不耐煩地跑去和小朋友們玩了。

　　過了一會兒，我又跑去釣魚，媽媽告訴我：“釣魚要有耐心”，這一次我安靜地等了半個多小時，我看見浮漂稍微動了一下，我急忙提起魚桿，魚鉤上有一條小魚，我叫媽媽幫我把它拿下來。這次雖然釣到的是小魚但我仍然感到非常高興。

　　功夫不負有心人，媽媽說：“是我的耐心和堅持讓我釣到了魚�！蔽液瞄_心呀！

一年級作文 篇3

　　世博，抬著驕傲的頭顱站在世人面前。

　　就好像攀爬金字塔，即使最終到達巔峰的人只有極少數(shù)，人們也甘愿忍受漫長排隊的煎熬；

　　就好比皇后手中那枚有毒的鮮艷蘋果，雖然遠觀絕對比親自品嘗要來的容易與美麗，可像白雪公主一樣浪漫的人們，總也抵御不了來自它外表的魅力；

　　就如同小美魚接受雙腿，人們接受世博的美，一邊欣賞它，一邊忍受腳下的疼痛。

　　一邊是金碧輝煌美輪美奐的建筑，一邊是漫漫長路跋涉的艱辛，我們好像在經(jīng)歷長征，為了光明的目標(biāo)而灑下淚水。等待，也是一項美麗的運動。

　　【世博景】

　　世博內(nèi)，建筑、街道和植物構(gòu)成了基本的要素。

　　不同地區(qū)不同主題的場館分布在ABCDE等不同的.區(qū)，搭上一輛公交，你就可以從非洲坐到亞洲，并且順道去歐洲參觀一下。每個場館都代表一方水土一方人民對世界的友好姿態(tài)，所以都是各盡其所能大顯神通。從外觀上看，你或許會恍然覺得置身大型游樂場，千奇百怪的造型，夸張的色彩，神秘的異域風(fēng)情，人類最新奇的想象都集中在這里。英國館是灰色的毛球刺猬，即使站在它面前，依舊是朦朦朧朧的感覺，似乎被施了魔法，讓靠近的人無法看清其真身。上海的街道永遠被各色川流不息的車輛所填充，世博館內(nèi)的街道則不同，寬闊而干凈，只有大巴和小型觀光游覽車兩種交通工具在穿行，人群都集中在場館前，因而街道上總是不見什物，一眼望去，不見首也不見尾，仿佛這里便是容納了整個世界。世博的確就是一個小世界，有樹林，有小鳥，被精心修剪過的枝丫雖缺少一絲自然風(fēng)韻，卻也不失雅致精巧，綠與紅，永遠搭配映襯得恰到好處。這也是用最細微的形式告訴你，我們做了充分的準(zhǔn)備，為了迎接您，上海歡迎您。

　　【世博人】

　　雖然匯聚了來自五湖四海的各國人民，但黑頭發(fā)黃皮膚的中國面孔無疑占據(jù)了絕大多數(shù)，或許各個場館都設(shè)置了綠色通道，讓本國游客直接進入也是鮮有外國人等待的原因之一。無論是入口處，店鋪里，取水點前，Toilet門口還是街道兩旁，似乎除了場館出口處，沒有一處不是人潮涌動，讓人想起動物世界的蟻穴，世博場館就是肥碩的蟻后，人們攢聚在它周圍，汗水蒸發(fā)，摻雜著人們各種各樣的情緒，驚奇、喜悅、抱怨、無聊、疲憊，這些氣息向上匯集，混沌成一片，籠罩在龐大世博上空，籠罩著這個不一樣的世界。在這里，人與人之間是絕對平等的，不管你在館外停著的是BMW還是三輪車，排隊進館是唯一的原則。在這里，等價交換的公平得到彰顯，你要想獲取更壯觀的視覺盛宴，就得付出更多的等待，那些在漫長隊伍中無聊等待的人，其實他們是幸福的，因為不管步伐多緩慢，總是在向著目標(biāo)更接近更清晰明朗，因為那是看得到的未來。而可悲的被長長隊伍所鎮(zhèn)嚇的人們，就如剛開始的我一樣，徘徊不已，浪費有限的時間，所以說，有時機會就在那一瞬，你往前站一步，就能迎來一個不一樣的享受。來到世博的人，或許準(zhǔn)備了一個厚厚的白頁本子，用充裕的時間做保證，將一個個美麗的印章按順序整整齊齊地蓋上，華美到無懈可擊；或許只能草草在護照上印幾個戳，對著手表盤算緊湊的行程。無論你是哪一種，你都擁有了世博。正如西游記中，無論是沙僧的細嚼慢咽還是八戒的囫圇吞棗，他們都服下了人參果。往后回憶起來，滿足也好，遺憾也罷，那一段世博記憶，都是屬于自己的珍寶。

　　【世博情】

　　來時聽過一句話：不去世博會后悔，去了世博會更后悔。

　　一個“悔”字，傾注了人們對這次世博的喜愛，為沒有看到而悔，為沒能看夠而悔。中華民族是一個能化腐朽為神奇的民族，我們用自己的熱情，將漸行衰落的萬國博覽又重新點燃，并將這份熱情傳遞到世界各地，將這原來是展示冷冰冰的科學(xué)技術(shù)的場所，變成一場盛大的舞會。各國文化在這里碰撞，各國人民在這里匯聚一堂，進入或沒進場館的人，他們關(guān)切的言語，興奮的表情，都傳遞著世博力量，這是讓人振奮的心情，如同奧運會世界杯一樣，世博會在古老的華夏之地上燃起了自己的激情。

　　我們懷著忐忑而堅定的心，邁進世博的大門。

　　世博也會還你一段永存的記憶。

一年級作文 篇4

　　我爸爸的辦公室里有好多花，我最喜歡的是純潔撲素的吊蘭吊蘭了。

　　吊蘭的莖，它輕輕細細的.，卻支撐這新生的小吊蘭。還白中透著綠，綠中藏著白，四處伸展著，顯得十分嬌嫩，上面有細細小小的雪白的斑點，好像蒙著一層紗，給人一種美的感覺，忍不住喜愛的心情，想輕輕的碰碰它。

　　吊蘭它的花瓣雪白，中間有橙黃色的花蕊，白和黃加在一起，顯得和諧典雅。陳風(fēng)剛剛吹過，吊蘭花嬌滴滴的打開窗門，翹起嫩白花瓣。這時都忍不住的贊嘆："好美呀！"

　　我愛吊蘭！

一年級作文 篇5

　　星期五，我來到外婆家做客，第二天，表妹表弟們?nèi)�放假了，我們就一起到郊外玩——突然，表妹叫道：“哥哥，快來哪！”我�(guī)П淼芤黄饹_了過去，一看，原來表妹腳上有一條毛毛蟲。

　　我們在附近尋找蟲子是哪來的。表弟第一個叫道：“哥哥、姐姐，我找到了，我找到了！”我們飛奔過去，沒想到，那沒有毛毛蟲，只有螢火蟲在啃桑葉。我叫道：“這螢火蟲太壞了，我們來把它們殺個片甲不留！”表妹拍手贊同，表弟說：“殺了有什么意思，不如把它們捉起來玩好了！”好，既可以保護桑葉，又可以玩，就這樣決定了。我們找來一個瓶子，開始捉螢火蟲，我有一點捉蟲的經(jīng)驗，所以我第一個開始捉，我先找到一個有許多螢火蟲的桑葉下，然后把瓶子的蓋子擰開，放在螢火蟲身體下面，接著，假裝去捉螢火蟲，螢火蟲一驚，就像驚弓之鳥似的.從桑葉上掉了下來。我用著這種方法，不一會兒便捉了許多螢火蟲。然后，我走了出來，讓表妹走了進去……

　　看著，我們捉的螢火蟲，我心中便高興起來了，因為我保護了一大片莊稼。

一年級作文 篇6

　　烏棚里住著一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一只松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛說水淺;松鼠說水深。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地說：你怎么不親自試試呢?小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。很快就通過了那小河!

　　通過這篇文章，我也學(xué)會了最后小馬做的`決定：自己試一試。明白了光聽別人說不動腦筋思考并且自己不去實踐，就永遠得不到滿意的答案的!向我們學(xué)習(xí)探索奧秘小發(fā)明也是這樣：必須自己親自動手做實驗，經(jīng)過自己的努力和不斷創(chuàng)造也一定能成功的!

一年級作文 篇7

　　一天我和媽媽還有奶奶去博物館和科技館。去的第一個地方是科技館�？萍拣^里有各種各樣的機器人。有跳舞的機器人，有跳繩的機器人，還有玩陀螺的'機器人，有畫畫的機器人，最后是一只機器狗。去的第二個地方是博物館，博物館里有各種各樣的動物，雖然不是真的動物，但用的是真的動物身上的毛�，F(xiàn)在我來介紹動物。雖然有些動物的名字我不知道，但我知道有孔雀，有山羊，有鴿子，還有猴子，還有一些鴨子和鵝，還有兔子，有鱷魚，有魔鬼魚。

一年級作文 篇8

　　現(xiàn)在，我有十幾元錢了，這些錢都是從哪里來的呢？都是我通過勞動換來的，因為我工作了。我的工作有兩個內(nèi)容：是幫媽媽疊衣服和幫嬸嬸照顧妹妹。每幫媽媽疊一次衣服，媽媽就給我五角，有一次，要疊的衣服特別多，我就問媽媽：“媽媽，能不能多給點錢呢”，媽媽笑著說：“衣服多的'時候可以多給你錢，少的時候也就要少給了”。于是，我同意了媽媽的提議。照顧妹妹的工作需要很多時間，大約兩個小時，主要就是陪妹妹玩，逗妹妹笑，工資也是五角。就這樣，通過幾天的工作，我就賺了這十幾元錢。

　　以后等我長大了，工作了，錢也就更多了。我要買一輛小汽車和爸爸媽媽一起去玩。工作真好�。�

一年級作文 篇9

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！敝苣�，小明迫不及待地拿著自己心愛的燕子風(fēng)箏去公園里放。

　　��！公園里的景色真是真美��！小草綠得發(fā)亮，五彩繽紛的小花張開了笑臉，高大的.樹木腰挺得直直的。

　　小明右手拉著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風(fēng)吹來，風(fēng)箏搖搖晃晃地上了天，風(fēng)越吹越大，風(fēng)箏越飛越高，好像已經(jīng)飛到了白云的上面。這時，兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：這只“燕子”應(yīng)該就是“燕子之王”吧！

　　小明心里樂開了花，他情不自禁地叫道：“耶！我的風(fēng)箏最高”。

【一年級作文】相關(guān)文章：

一年級學(xué)生作文-一年級作文04-12

一年級作文02-17

一年級作文03-31

春雨一年級作文02-16

一年級作文：秋天11-03

一年級學(xué)生作文11-03

一年級除夕作文02-03

除夕一年級作文02-04

小狗一年級作文07-03

春雨一年級作文07-02