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最新我的班主任作文1000字
內(nèi)容簡介：分班那天，我遇見了她，從此，我做了她的學(xué)生。她長得很像我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，說話還不時(shí)地帶點(diǎn)東北腔。因?yàn)?.. 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《最新我的班主任作文1000字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：我的班主任（初二/1000字）
分班那天，我遇見了她，從此，我做了她的學(xué)生。
她長得很像我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，說話還不時(shí)地帶點(diǎn)東北腔。因?yàn)閷|北人的印象不是太好，更何況她長得也不是討人喜歡的那種，所以我并不是很喜歡她。
我是這個(gè)班里唯一一個(gè)以前“大眼”班上的女學(xué)生。分班以后，好朋友都離開了，我有種莫名的悲哀。下課以后，我在教學(xué)樓里的走廊上閑逛，無聊的看著窗外。在走廊上，我經(jīng)常會(huì)撞見她。她總沖我嫣然一笑，可是我卻總把頭轉(zhuǎn)向了窗外。
由于剛剛上學(xué)，第二天我竟睡過了頭。隨手抓起書包，我急急忙忙地向?qū)W校跑去，不料，她竟站在了教室門口。我被罰在教室門口站一個(gè)早讀。先不說累，丟人就丟到了家。
我開始恨她。
我是班里第二，她還是蠻喜歡我的，即使我做了一些不該做的事。她讓我當(dāng)衛(wèi)生委員，我當(dāng)場就說不干，于是撿了個(gè)輕一點(diǎn)的活，成了虛名的學(xué)習(xí)委員。她嘆了口氣說，好吧。我知道我挺讓她失望的，但也不能都怪我。
上語文課，我?guī)缀鯊牟话l(fā)言。她幾次找我談話，但我從不當(dāng)回事。有一次，她把我叫起來，可我卻什么都不說，她又輕輕的嘆了口氣，讓我坐下了。
由于我們班的班風(fēng)不正，她在全體教師會(huì)上被批評了。
那天，我無意識(shí)地瞥了一眼門外，看見她很沉重地走回辦公室，孤零零的一個(gè)人。隨后，我以前的班主任也是現(xiàn)在的級部長給我們開個(gè)一個(gè)班會(huì)。我沉默了。下課后，恰巧遇到她從辦公室出來，沒打口紅，臉顯得異樣的蒼白。她低聲問我，管老師罵咱班了？我搖搖頭。
剎那間，我的心沒來由的軟了一下。
后來，我決定好好對她，但不代表我喜歡她。
后來，她更加喜歡我了。
放假返校的那一天，試卷鋪天蓋地得向我飛來�？粗锢碓嚲恚乙幌伦鱼铝�。為了物理，別的我什么都沒復(fù)習(xí)，卻考成了這樣。我盡力不哭，裝作不在乎的樣子。可是這時(shí)，我看見了她，她對我笑了，很溫柔。我用試卷捂住臉，任憑淚水打在臉上。她沒有責(zé)怪我，反倒來安慰我。我看著她，心里充滿著溫柔。
下午我們班那位高傲的“才子”，輕蔑地告訴我，我與物理競賽無緣了。一瞬間，我半個(gè)月的努力全都變成了淚水，和著濃濃的悲哀蒸發(fā)了。
我不甘心，硬著頭皮去找她。我哭著對她說，我不能參加物理競賽。她很難過得看著我，她安慰我，幫我擦掉臉上的淚水。當(dāng)她的手觸到我的臉頰時(shí)，我終于醒悟了。
我對她不禮貌，她沒有責(zé)怪我。我?guī)е瑢W(xué)不好好學(xué)習(xí)，她沒有放棄我。而我，就因?yàn)橐淮涡⌒〉牧P站，就對她懷恨在心。一種深深的內(nèi)疚讓我重視了自己。
她幫我問了物理老師，然后很高興地告訴我還有希望。
我們都笑了。
她是我初三的班主任，她是一個(gè)中年婦女。她讓我拋棄了放蕩的個(gè)性，讓我懂得了謙讓。她的言語，她的行為，就像是火鳳凰，意味著重生。
從此，我決定去愛她。
從此，我決定用功讀書。
從此，我決定當(dāng)一位人民教師！
第二篇：我的班主任（初三/1000字）
邢大媽就是我現(xiàn)在的班主任。
姓邢就不用我啰嗦了，至于大媽這個(gè)外號，從我剛上初中時(shí)就早有耳聞。不知是誰，不知什么時(shí)候開始叫開的，我想取它的原因大概是她總是罵學(xué)生，再不就是她對學(xué)生細(xì)致到了極點(diǎn)，按她自己的話說“不說全國，全市也挑不出幾個(gè)。”不過，她大概還不知道這個(gè)美稱，不然非不把學(xué)校翻個(gè)八遍，掘地八尺不罷休。
大媽很瘦，膚色整天是很憔悴，是每天早上第一個(gè)到校的老師，學(xué)生也大多在她后面到校，身體也因工作熬的很糟糕。
她的嚴(yán)厲肯定算是全校NO。1了。我們學(xué)校初三一共就兩個(gè)班，二班便是大媽的，九月一號那天，臺(tái)上在念分班的結(jié)果，我分明聽見有很多同學(xué)在祈禱：千萬別分到二班。我這個(gè)第二名理所當(dāng)然地分到了二班，當(dāng)然這并不意味著我會(huì)死的很慘，嚴(yán)不一定就不好嘛(當(dāng)然是站在學(xué)生一方來說)。于是，一班的學(xué)生歡呼雀躍著進(jìn)入教室，我們則大多數(shù)垂頭喪氣的把自己拖進(jìn)進(jìn)教室的門檻。
她教我們政治，臨時(shí)帶歷史課(后來新來了歷史老師)，她是個(gè)絕對的農(nóng)村教師，對我們進(jìn)行了N分鐘的思想教育后，(別忘了她是政治老師)她對我們說：
“我告訴你們，我丑話說前頭啊，你要是不學(xué)習(xí)，我明天給你打家去！
“下面我們排一下位——小Y你坐那位�！蔽覀冞@里桌椅緊張，我瞥那位一眼——那里已有三位兄弟，小Y小聲反映：
“老師，四個(gè)人……”
沒等可憐的小Y說完，大媽突然由晴轉(zhuǎn)陰，一秒后，暴風(fēng)雨猛烈地?fù)湎蛐
“四個(gè)人咋啦？我還想你八個(gè)人呢！”隨后，又給小Y開了“小灶”。倒霉的小Y，開學(xué)第一天就挨了大媽一頓罵，再加上上屆的大哥大姐們的大力宣傳和添油加醋的炒作，更加深了某些“玩過初一，混過初二”的同學(xué)的恐懼感。二班是絕對的優(yōu)秀班級。從大媽當(dāng)這個(gè)班的班主任，流動(dòng)紅旗一直掛在我們班，我覺得無論她教哪個(gè)班，那個(gè)班就一定是第一。大媽真的像我們的媽媽一樣細(xì)，她講課不會(huì)有聽不明白的，除非你不聽，如果讓我們在書上記一道題，我們必須按照她的位置寫，大媽也會(huì)給我們一個(gè)明顯的參照物，比如在哪個(gè)圖下邊或者是在哪個(gè)相關(guān)鏈接的右邊，等等。這種方法是對我們記憶有益的，記住了位置，周邊情況，即使在考試時(shí)忘了，回憶一下也是容易想起來的，大概就是這種方法再加上平時(shí)的地獄式訓(xùn)練，我們校的政治成績在全市也是不錯(cuò)的。
大媽對拖堂是很感興趣的，認(rèn)為拖堂是很平常的事情。常常在放學(xué)后留我們十多分鐘“開班會(huì)”。一次竟然開了40分鐘！在期末考試前一周的一節(jié)政治課上，這是最后一節(jié)政治課。大媽給我們講了考政治的技巧，她講的很棒，我們很佩服。打鈴了，大媽還在講，我們也津津有味地聽，下節(jié)課是化學(xué)課，我們副校長的課，我們的副校長就一直在走廊站著等政治課下課，到了化學(xué)課上課五分鐘的時(shí)候，終于下課了。我們知道她是為我們好，所以很快就不提了。
有時(shí)，大媽看我們，不是初三的學(xué)生，而是一、二年級的小孩子，什么事情都得交代個(gè)至少兩遍，不過是不允許我們犯錯(cuò)誤的，稍有差錯(cuò)就一頓罵，甚至是來幾巴掌。一次，政治課上，大媽讓小W背誦黨的基本路線，小W只漏了個(gè)“全國”，竟劈頭蓋臉的挨了一頓罵，還被拎到前邊訓(xùn)話，原因是書落家了。結(jié)果三天后，大媽嘴里念叨的還是這事！
快要期末的時(shí)候，正值圣誕節(jié)前后，大媽竟收到了五、六只平安果，盡管她平時(shí)對我們很嚴(yán)，但大媽一定是為了我們好，我們每個(gè)人都是知道的，快過年了，大媽的手機(jī)里一定會(huì)受到了雪花般的短信——來自已經(jīng)上高中或大學(xué)的學(xué)生們，他們大多是勸大媽別太累，注意身體。在這里我也祝大媽新年快樂，少為我們操心。
第三篇：我的班主任（初二/1000字）
時(shí)光流逝，四季更替，年輪回轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我已是初二的學(xué)生了。記得，剛上初一年的時(shí)候，一位可親可敬的女班主任――吳老師，便在我心中留下了深刻的印象。
“柳暗花明”
一次年段統(tǒng)考之后，我班的成績竟是年段的“尾巴”――倒數(shù)第一。惡耗一傳，同學(xué)們個(gè)個(gè)心灰意冷，在失敗中“趴下”，對于學(xué)習(xí)簡直是力不從心。在這種情況下，吳老師真是心急火燎。
在明天的班會(huì)課上，吳老師意味深長地說：“同學(xué)們，大家得振作起來，一次的失敗并不可怕，可怕的是大家屈服于失敗，柳暗花明，大家好好努力，爭取取得更大的進(jìn)步，并在期中考試中脫穎而出，我永遠(yuǎn)對你們充滿信心！”好一個(gè)“柳暗花明”，一番鼓舞人心的話，猶如樹兒永遠(yuǎn)扎根在同學(xué)的心中。
從那以后，同學(xué)們汲取教訓(xùn)，奮起拼搏，因?yàn)槲覀兠靼住傲祷鳌�。終于，我們在心灰意冷，一镢不振的“挫路”上，勇敢努力地爬了起來，最終在期中考試中，名列前茅，獲得年段第5名的優(yōu)異成績。而這又該歸功于誰呢？當(dāng)然是她――吳老師！
�。⒈M職盡責(zé)”
繁重的工作，經(jīng)常將吳老師壓得喘不過氣來，但是為了我們班的“興盛”，吳老師卻將自己置之度外。
為了班級有個(gè)更好的午休紀(jì)律，她經(jīng)常都不休息，而來到班上監(jiān)督，直到疲倦不堪時(shí)，偶爾趴在講臺(tái)
桌上休息。不在宿舍舒舒服服地美美的睡上一覺，而到這種地方休息，有誰愿意呢？就只有心裝集體的吳老師愿意！可是整個(gè)年段數(shù)數(shù)看，能有幾個(gè)班主任來班上監(jiān)督午休了，簡直寥寥無幾呀！同學(xué)總是勸她，可吳老師卻總是說：“不行啊，我知道我們班紀(jì)律并不是很好，為了更美好的我們班，這些事情是老師應(yīng)該做的，如果不這樣做，我還是個(gè)稱職的班主任嗎？”
為了同學(xué)們的成績，前途，每當(dāng)有同學(xué)成績進(jìn)步或退步時(shí)，她都會(huì)不耐煩地為一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)送上發(fā)自內(nèi)心的真摯。告訴進(jìn)步者，不要驕傲，繼續(xù)努力，爭取更上一層樓；也告訴退步的同學(xué)，不要泄氣，加油努力，爭取取得進(jìn)步！可這又得花掉她多少時(shí)間呀！她為什么不把這些時(shí)間用來為同學(xué)們批改作業(yè)，寫班主任的周小結(jié)、月小結(jié)……而要“加班”到夜深，來為同學(xué)們批改作業(yè)，寫班主任的周小結(jié)、月小結(jié)……每當(dāng)看到老師的“熊貓眼”，聽到老師的咳嗽聲，同學(xué)們的心是那樣的難受呀！
校運(yùn)會(huì)時(shí)，她又挺著一個(gè)大肚子在操場上來來往往。當(dāng)有我們班的比賽，她便忙得不可開交，每一場比賽她都站在炎炎烈日下，為我班的運(yùn)動(dòng)員高喊“加油！”
運(yùn)動(dòng)員們聽到這雷鳴般的喊聲，堅(jiān)持不下的都強(qiáng)忍痛苦跑完全程；沖刺的個(gè)個(gè)都力爭第一……正因?yàn)橛兴D―吳老師在與運(yùn)動(dòng)員們同甘共苦，我們班的運(yùn)動(dòng)員才有了動(dòng)力，才能在校運(yùn)會(huì)中，取得年段第3名的成績。
……
一幕幕感人的畫面，無不讓人深感欽佩。吳老師已經(jīng)忘記自己是一為“孕婦”，要多多愛護(hù)自己的身體！
��！正是吳老師這位偉大的班主任，她是不滅的紅燭，照亮了我們班，她以博大深厚的力量，繁衍懂事、富有集體榮譽(yù)感的“精英”班。這比山還高比水還深的恩情，我們永遠(yuǎn)都忘不了……
第四篇：我的班主任（高二/1000字）
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最攜永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
——題記
班主任就像家人一樣，她會(huì)帶給我們慈母般的溫暖，帶給我們嚴(yán)父似的教育，帶給我們朋友間心靈的良伴。
我的班主任叫王寧，我們都喜歡稱她為王寧姐，因?yàn)檫@樣稱呼好像更縮聚了我們之間的距離。王寧姐雖是我們的班主任，同時(shí)也是學(xué)校學(xué)生科的科長。我很少用言語敘述我的班主任，這次我就來發(fā)表我的肺腑之言。班主任這三個(gè)字對于我來說，陌生而熟悉。班主任跟我們不同專業(yè)，所以我們并沒有任課上的合作。但是她會(huì)關(guān)心我們生活上的一些問題，會(huì)叮囑我們記得考證的時(shí)間，記得要交作業(yè)，認(rèn)真聽老師講課。
在我眼中，班主任最厲害，就像超人一樣，什么事都能搞定。但是，其實(shí)對于班主任的了解，我們所知道的都微乎其微；也許，跟任課老師比起來，我們跟任課老師還要聊得來，可是，任何老師都比不上班主任在我心中的位置。所以，也只有集體活動(dòng)的時(shí)候，我們才能更親近的了解彼此間，才能肆無忌憚的開著玩笑，才能彼此間真心袒露心扉，才能手舞足蹈的聊夢想，才能趁機(jī)會(huì)跟她撒嬌。
今年好不容易盼來了校運(yùn)會(huì)，又可以跟班主任一起為運(yùn)動(dòng)員加油！吶喊！途中當(dāng)我受委屈時(shí)，平時(shí)對我們沒什么了解的班主任不知道該怎么安慰我，她只是緊緊的把我抱住，也沒有再多的過問，只是簡單的“怎么了？跟老師說說”也許就是這樣簡簡單單的擁抱，簡簡單單的“怎么了”，一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我受傷的心靈的得到了愈合，讓我冷冷的心得到了陽光的沐浴，讓我真正感受到了溫暖。說真的，班主任她真的是會(huì)給我力量的唯一一個(gè)。在一次的競選大會(huì)上，我以為班主任會(huì)在臺(tái)下觀看，可她那時(shí)卻有更重要的會(huì)議要開。當(dāng)我站上臺(tái)卻看不到她，我的心不知不覺就灰意下來，讀稿的時(shí)候也很緊張，因?yàn)槲铱床坏桨嘀魅嗡菆?jiān)定的眼神，看不到她那魔力般的笑容，看不到她給我力量。我們都很想得到班主任肯定的稱贊和目光，可是她卻很少夸獎(jiǎng)我們，就感覺她好像肯定我們可以做的更好。當(dāng)我在跑道上沖刺的時(shí)候聽到她喊我名字為我加油時(shí)，我就告訴自己：不能輸，要拿獎(jiǎng)給你看！你在我們心中就是什么都打不倒的女超人，什么都會(huì)贏，我也想像你一樣厲害勇敢，什么都打不倒。想得到你的笑容，想要你因?yàn)槲覀兌_心。
在班主任眼中的優(yōu)秀好學(xué)生，我不知道她的標(biāo)準(zhǔn)是多大，只是我知道那是我一直前往的……。那天你跟我說讓我擔(dān)任班上的副班長，我真的驚訝到了，我沒想到你選擇我。那天我也在猶豫不決，我不知道自己可不可以勝任。最后我還是答應(yīng)你了，因?yàn)槟阍敢庀嘈盼遥揖驮敢庾鼋o你看！這不只是單單的一份工作，更是一種責(zé)任在。在這一個(gè)學(xué)期中，我也從中學(xué)到了很多知識(shí)，更讓我的膽量大大提高了。
有時(shí)就覺得屬于我們的記憶真的很少，所以我一直死皮賴臉的想在最后畢業(yè)有限的時(shí)間里，為我們彼此間留下更多，更美好，更深厚的回憶。因?yàn)槟�，我感覺到自己被需要，被信任，被保護(hù)。這種感覺不是任何人都能給的！你的微笑是我最大的鼓勵(lì)。謝謝你的信任，你的包容，你的鼓勵(lì)。讓我勇敢自信地奔跑著……
你只要再哄我一次就好，讓我可以很驕傲。有一種強(qiáng)勢在你身上才有，有一種溫柔在你身上才有、有一種感動(dòng)在你身上才有、有一種力量在你身上才有，有一種團(tuán)結(jié)在1214班才有！你就是我陽光的照耀，雨滴的滋潤，萌芽的力量！我一直都好驕傲王寧是我的班主任，是你讓我看到彩虹的美麗。
我的班主任叫王寧！我們組成一個(gè)1214班的團(tuán)體！
第五篇：我的班主任（初一/1000字）
你們怎么定義自己的班主任？是如嚴(yán)父還是慈母？在我的眼中，我的班主任任老師，既有嚴(yán)父風(fēng)范也有慈母姿態(tài)。正是在任勞任怨的工作中，任老師像春蠶吐絲一樣，默默的為我們奉獻(xiàn)辛勞著，即使辛苦即使勞累，他也甘之如飴，師恩難報(bào)，報(bào)恩唯有苦讀。每一位對你重要的人，總有很多事情讓你難以忘懷。與我而言，同樣也是，任老師身上最讓人稱道的莫過于那種負(fù)責(zé)到底的精神。
我記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚自習(xí)，上晚自習(xí)之前天氣還是好的，沒想到上晚自習(xí)的時(shí)候竟然下起了傾盆大雨，望著窗外豆大的雨滴，我們每個(gè)人的臉都黃了，因?yàn)槲覀兇蠖喽紱]有拿傘而且都是騎著單車來的，晚自習(xí)放了學(xué)之后，任老師望著窗外的大雨，開始給家長一個(gè)個(gè)打電話，在確認(rèn)一些家長能夠開車來接后，便陪著我們一個(gè)個(gè)等著，直到一些同學(xué)被家長接走，剩下了十幾個(gè)距離學(xué)校挺遠(yuǎn)的同學(xué)，任老師便撐著一把傘一個(gè)個(gè)帶著我們?nèi)ネ＼噲�，讓我們坐在他的車�(yán)锏人缓笤倩亟淌抑芏鴱?fù)始的又帶了幾個(gè)去他的車上，然后他開著他的車把那幾個(gè)家遠(yuǎn)的同學(xué)一個(gè)個(gè)送回了家，又返回學(xué)校把剩下的幾個(gè)，又接到車上
據(jù)說那次折騰了近兩個(gè)小時(shí)，任老師才回家，可是任老師并沒有多說什么，校記者團(tuán)采訪他時(shí)。他只說：“既然家長把孩子放心的送來了學(xué)校，身為老師就有責(zé)任照顧好每一個(gè)孩子的安全。”這只是任老師熱愛學(xué)生的一個(gè)縮影。
地處濟(jì)寧嘉祥小城，孔孟文化盛行，孔老夫子“有教無類”“因材施教”的思想更是激勵(lì)著任老師，而任老師也用實(shí)際行動(dòng)積極踐行著。任老師堅(jiān)信每一位學(xué)生都是有天賦的，都是能夠?qū)W好知識(shí)的，沒有教不好的學(xué)生，只有懶的老師，所以任老師在教學(xué)上從不含糊，一直保持認(rèn)真態(tài)度。
在課堂上教學(xué)時(shí)，無論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，學(xué)習(xí)能力如何，絕不放棄每一位學(xué)生。并且根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，任老師課堂上有側(cè)重的督促了一些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并且課后根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況進(jìn)行了輔導(dǎo)，不得不說我們班成績在年級里排名靠前，任老師有不可磨滅的功勞。每當(dāng)家長給任老師打電話感謝時(shí)，老師都說:“教育好每一位孩子，是老師最重要的責(zé)任�！�
“位卑未敢忘憂國”則是任老師每周班會(huì)上必講的一句話，任老師常說，我們國家進(jìn)入了新時(shí)代，即將迎接新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇，你們這一代人要把握好新時(shí)代的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，爭做時(shí)代先鋒人。雖然有時(shí)候不太聽懂老師所講，但是依然明白老師心中那一顆熱愛祖國的赤子之心。
任老師音容笑貌深深的刻在了我的心中，身為班級的一份子，作為任老師的學(xué)生更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)秀成績來報(bào)答老師，做老師的驕傲，讓老師以我為榮。
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