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花樣年華1000字作文5篇
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《花樣年華1000字作文5篇》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：花樣年華（初二/1000字）
“花樣年華”指的正是我們這個(gè)時(shí)候，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)無病呻吟，卻又不失青春的活力。是啊，這樣的年紀(jì)，如別在秋天里的一枚葉脈書簽，那種燦爛令許多詞匯貧血，可我只想把它直接別進(jìn)我的記憶里，展示著葉的濃綠和草的青綠……關(guān)于學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)對(duì)60％的中學(xué)生來說，早已厭倦了。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的局面，這與家長(zhǎng)、學(xué)校、老師所使用的教育教學(xué)方法密切相關(guān)。家長(zhǎng)、老師們說得最多的就是好好學(xué)，將來考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，找個(gè)好的工作，而學(xué)習(xí)到底是為了什么，是不是只是為了上述目的呢？回答是否定的，學(xué)習(xí)只是為了充實(shí)自己，使自己擁有更多的知識(shí)，而上不上重點(diǎn)大學(xué)，都不是最重要的。掌握知識(shí)，邁出社會(huì)時(shí)你才不會(huì)覺得自己低人一等。因?yàn)榧词鼓慊ê芏噱X走后門去上重點(diǎn)大學(xué)，也只會(huì)在大學(xué)里吊兒郎當(dāng)?shù)耐嫠哪�，壓根兒就沒學(xué)到東西，這還不如現(xiàn)在就扎扎實(shí)實(shí)自己學(xué)點(diǎn)東西呢！
關(guān)于友情
我們這個(gè)年紀(jì)，本身就是愛交朋友的時(shí)期，而友情泛濫也不是一件好事，它會(huì)分散你太多的精力，畢竟，這時(shí)候我們的首要任務(wù)不是交友嘛！交朋友大致分為四類：第一類是泛泛之交，這一類朋友路上見面時(shí)心情好就打招呼，心情不好時(shí)就視而不見，友情指數(shù)10％；第二類是“狐朋狗友”，但此處不是貶義，只是強(qiáng)調(diào)這一類朋友是那種一起起哄，一起破壞，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步之人，友情指數(shù)40％；第三類是形影不離型，整天在一起嘻嘻哈哈，有共同的愛好，共同的追求，這樣的朋友不超過十個(gè)，友情指數(shù)80％；第四類就是閨中密友型，兩個(gè)人幾乎無秘密，對(duì)方的心事一清二楚，即使在教室，這兩個(gè)人一個(gè)坐第一組，一個(gè)坐第八組，但她們也會(huì)同時(shí)形成統(tǒng)一的默契，這樣的朋友僅限于1人，友情指數(shù)99％。
關(guān)于畢業(yè)
一天，與朋友一同看電視，突然她問我：“我們畢業(yè)的時(shí)候你會(huì)哭嗎？”我斬釘截鐵地回答道：“會(huì)！”不知怎的，我覺得時(shí)間過得真的真的很快，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中就兩年了，馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班的我們已沒有入校時(shí)的新鮮與好奇，只是看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一屆一屆地畢業(yè)離別，才感覺到自己離分別的日子不遠(yuǎn)了。兩年了，無論是對(duì)老師，還是同學(xué)，我都有太多的舍不得，他們教會(huì)了我許多，在這個(gè)充斥著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了在夾縫中生活，在生活中快樂。雖然分?jǐn)?shù)像一張網(wǎng)，鋪天蓋地地向我們襲來，但是，我們依然很快樂，像一只只在水里游來游去的魚，貪婪地享受著水的包容。你可能無法理解我的說法，但這才是來自我們心靈深處的吶喊。
也許在四年后我們高中畢業(yè)，八年后我們大學(xué)畢業(yè)時(shí)，還會(huì)有同樣的感受，但提前地悲傷不如現(xiàn)在就開始好好地珍惜你所擁有的一切。
作文二：花樣年華（初二/1000字）
不知誰曾悄悄而言，過一次生日應(yīng)哭兩次，一則是因自己受苦的母親，二則是感慨離死神更進(jìn)一步。但隨著時(shí)間的奔跑和歲月的沖淡，鄙人已度多了十三個(gè)春夏秋冬。昔日每每埋怨時(shí)間過的緩慢，現(xiàn)如今卻只能留戀。也許也正是有了學(xué)習(xí)的陪伴，所以無能靜下心好好地看看路邊的風(fēng)景。每次放學(xué)，經(jīng)過的也只有那幾個(gè)店，走的也只有幾條路，因?yàn)樽约阂彩且粋�(gè)講究速度的人，路邊的風(fēng)景大部分都是一掃而過，吸引我的則是家。
十三年了，這么長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)于我來說是一件不可思議的奇跡，沒想到每天的上學(xué)、吃飯與睡覺，就已經(jīng)慢慢地在積累。等我驀然回首時(shí)，看到的不是喜悅，而是一陣荒涼，也就是說，這漫漫的時(shí)光并沒有給我信息意味著我的長(zhǎng)大，而是發(fā)出警報(bào)已過了十三年了。現(xiàn)在已是深秋了，這個(gè)微涼的季節(jié)帶給我的是近期的期中考試，所有的學(xué)生也正為考試而做準(zhǔn)備，我也不例外。雖然我們離中招還有不到兩年，但我認(rèn)為是三年都那么不堪一擊地走了，這區(qū)區(qū)兩年，也不會(huì)讓我們等很久的。
其實(shí)，我不想長(zhǎng)大，因?yàn)橛腥苏f17歲就開始變老了。盡管我才13歲，但4年的時(shí)光，若你體會(huì)到13年是如此的短暫，你就不會(huì)擔(dān)憂時(shí)間過的緩慢。
有時(shí)真的希望挺希望時(shí)間就定格在那一秒鐘，讓我有時(shí)間與精力去回憶一些事，一些親人與朋友。但這個(gè)幻想如同你身處夏季卻幻想冬季的來臨一樣愚蠢。
我是一個(gè)不喜歡被任何東西所束縛、所羈絆的人，就比如說時(shí)間。但結(jié)果卻恰恰相反，我是每一個(gè)活動(dòng)都要看時(shí)間的臉色所支配的傀儡。早上起床都要依賴前夜定的表來叫醒我那朦朧的雙眼與疲憊的身心。吃一頓早餐也要看著時(shí)間來約束自己，有時(shí)我會(huì)說‘我要3分鐘吃完早餐。這句話的含義并不意味著我的神速，而是表明我只有3分鐘可以浪費(fèi)在吃早餐上。由此可見，那個(gè)十三歲的花樣年華是怎樣度過的？現(xiàn)在奮斗刻苦學(xué)習(xí)為的就是以后少受罪，就像以前，我們打仗是為了得到和平一樣。所以，珍惜時(shí)間這四個(gè)字已深深地刻在我心里！
十三春，以及背面的花樣年華，這個(gè)題目，并不僅僅是我自己想出來的，還有一個(gè)給了我啟發(fā)的人。我們都是想以此來寄托我們感嘆時(shí)光的流逝!呼吁大眾珍惜時(shí)光！這十三歲的光輝歲月，這十三歲的金碧道路，還有這未走完的璀璨人生，都與我緊密相連。以后的花樣年華，我要接受挑戰(zhàn)，向你奔去！
這個(gè)世界，總還是要去探索；這條路，總還是要走完的。倒不如，敞開心扉，放平心態(tài)，無壓力地去迎接更美好的明天！
每天睡前想想，自己今天都干了什么、有哪些事情自己是疏忽了?哪些事情自己用心了并得到相應(yīng)的回報(bào)了?這些都值得你去回憶、去思考。讓今天的一個(gè)特殊畫面定格在你睡前的那一秒鐘，成為你永久的回憶！
每天都對(duì)自己伸起大拇指，都在鏡子前面，肯定自己、認(rèn)定自己、不要否定自己。
那最美的一束煙火，記��！那是你還活在世界上的最好的證據(jù)！
每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利但并不是每個(gè)人都有權(quán)利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
有時(shí)不會(huì)做不是借口
而是不敢做成了困擾
有時(shí)不是不敢做成了困擾
而是不愿做成為最后的結(jié)果
作文三：花樣年華（初三/1000字）
多年以前，一首伴隨著成長(zhǎng)的歌謠，一本記載著時(shí)光的日記，搭配在一起后，便形成了一個(gè)叫做青春的詞匯。那是我們第一次體會(huì)人生的美好，也是我們第一次懂得了珍惜的意義�？v觀這條漫漫的人生路，似乎一切都是那么的匆忙。昨夜的夢(mèng)依舊詮釋著那段詩(shī)意的吟詠，而今時(shí)的月光卻將那一幅幅微笑的面龐，從陳舊的時(shí)光里，風(fēng)逝了所有記憶的回音。
或許、有很多事情，只要過去了，就注定會(huì)成為故事；有很多人，只要分開了，就注定會(huì)成為故人。生命中也正是因?yàn)檫@樣，由于一些人的走進(jìn)，所以故事才會(huì)變得那么的多姿多彩；也正是因?yàn)檫@樣，由于一些人的離去，故事才會(huì)變得如此的不同尋常。
匆匆的相遇、匆匆的別離，體會(huì)著此間情愫，我也只能用沉默來將所有的嘆息隱藏。我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)用微笑來面對(duì)一切，即使冰冷的寂寞凍結(jié)了生命里所有的溫暖，最終幻化成一場(chǎng)沒有邊際的雪夜，我也依然要微笑著，不為其他，只為我對(duì)那些相遇或別離的珍重與不舍。
夜、漸漸的短了，環(huán)抱著天上幽柔的月色，似乎連呼吸也墜入了溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。感慨著青春的歲月，歌唱著青春的挽歌，讓靈魂飄向那遙遠(yuǎn)的少年時(shí)代，靜靜的聆聽著蝴蝶展翅的聲音。
然而、或許是時(shí)光的腳步走的太過于匆忙，當(dāng)我們?nèi)猿两谶^去的記憶里的時(shí)候，歲月卻把一個(gè)謎題永遠(yuǎn)的留在了心間，于煙火闌珊的昨夜，刻畫出滿世迷離的煙云，化為心中那訴不完的縷縷清愁。
時(shí)過境遷，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間我們都淡忘了很多，記不起某些人的到來，也記不起某些人的離去，就像一陣清風(fēng)的消散一樣，將所有的痕跡都變得渺茫。
常常在每一個(gè)安靜的午夜對(duì)著明月自問道：這一世的經(jīng)歷，我銘記了多少？又遺忘了多少？奔波于匆匆忙忙的歲月間，早已記不清生命中來過多少人，又離去過多少人，關(guān)于曾經(jīng)，我也只能在心里將其模糊的定格。
一直很懷念，那些曾陪伴我走過一段又一段歲月的過客們。
一直很懷念，那些和你們一起相處過的時(shí)光。
一直很懷念，那些和你們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)滴。
憶往昔時(shí)，我不知道我到底遺忘了多少，還記得多少�？刹还苁鞘煜さ倪�是陌生的，我似乎又都不曾忘記，只是不知道為何，突然間就想不起來了，或許這就是歲月的可怕之處吧！錯(cuò)過的越多，忘記的也就越多，而忘記的越多，想要找尋的也就越來越多了。
如果說青春是一條被遺忘的長(zhǎng)河，那么歲月就是一片失憶的汪洋，我們都只是其中的滄海一粟罷了，留下滄海一聲笑后，昨日的種種我們還能挽留下多少。一如我們花樣的年華般，總是在回憶中想起一些迂曲的往事；總是在虛幻里閃爍出永恒的火花。于是就在這樣的年華里，我的文字深深的嵌入了時(shí)光，并在歲月的額頭上留下了只屬于我的滄桑。
記得有人說過：“沒有思念的人生就是殘缺的人生！”在我們色彩斑斕的青春里，思念或許是最美的一道風(fēng)景，也是最值得去品味的一門藝術(shù)。也許我們的成熟，都離不開思念的音符，就像流沙的曼舞離不開風(fēng)兒一樣。時(shí)光太長(zhǎng)，思念太多，不知不覺間，我們都走到了青春散場(chǎng)的邊緣。
一直很慶幸，可以和你們一一的相遇在這部青春的劇本中。
一直很慶幸，可以和你們一起攜手趟過這條青春的河流。
一直很慶幸，可以和你們一起回憶曾經(jīng)度過的春華秋實(shí)。
雖然，時(shí)光無情流逝，但是我們的故事，卻從來不曾褪色，我會(huì)永遠(yuǎn)感懷著，銘記著，這段只屬于我們的青春獻(xiàn)禮。
想起了那年的那些微笑，我似乎又看見了曾經(jīng)的那些身影，那些場(chǎng)景，還有那些故事。親愛的朋友們，不知道這么多年來，你們過的是否還好？是否還記得那段人生中最青澀的記憶？是否還記得這場(chǎng)只屬于我們彼此的花樣年華？是否還記得……
望著墻上的時(shí)鐘，時(shí)間不知覺的便已過了許久，輕輕的打開一扇窗戶，望著天際的那一片蒼白的浮云，嘴里念叨著自己的塵緣往事，再于一聲輕輕回蕩的嘆息中，讓寂寞的靈魂在文字的海洋里起飛。
夜深了，風(fēng)停了，月淡了，我醉了……
作文四：花樣年華（初一/1000字）
花樣年華”指的正是我們這個(gè)時(shí)候，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)無病呻吟，卻又不失青春的活力。是啊，這樣的年紀(jì)，如別在秋天里的一枚葉脈書簽，那種燦爛令許多詞匯貧血，可我只想把它直接別進(jìn)我的記憶里，展示著葉的濃綠和草的青綠……關(guān)于學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)對(duì)60％的中學(xué)生來說，早已厭倦了。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的局面，這與家長(zhǎng)、學(xué)校、老師所使用的教育教學(xué)方法密切相關(guān)。家長(zhǎng)、老師們說得最多的就是好好學(xué)，將來考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，找個(gè)好的工作，而學(xué)習(xí)到底是為了什么，是不是只是為了上述目的呢？回答是否定的，學(xué)習(xí)只是為了充實(shí)自己，使自己擁有更多的知識(shí)，而上不上重點(diǎn)大學(xué)，都不是最重要的。掌握知識(shí)，邁出社會(huì)時(shí)你才不會(huì)覺得自己低人一等。因?yàn)榧词鼓慊ê芏噱X走后門去上重點(diǎn)大學(xué)，也只會(huì)在大學(xué)里吊兒郎當(dāng)?shù)耐嫠哪辏瑝焊鶅壕蜎]學(xué)到東西，這還不如現(xiàn)在就扎扎實(shí)實(shí)自己學(xué)點(diǎn)東西呢！
關(guān)于友情
我們這個(gè)年紀(jì)，本身就是愛交朋友的時(shí)期，而友情泛濫也不是一件好事，它會(huì)分散你太多的精力，畢竟，這時(shí)候我們的首要任務(wù)不是交友嘛！交朋友大致分為四類：第一類是泛泛之交，這一類朋友路上見面時(shí)心情好就打招呼，心情不好時(shí)就視而不見，友情指數(shù)10％；第二類是“狐朋狗友”，但此處不是貶義，只是強(qiáng)調(diào)這一類朋友是那種一起起哄，一起破壞，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步之人，友情指數(shù)40％；第三類是形影不離型，整天在一起嘻嘻哈哈，有共同的愛好，共同的追求，這樣的朋友不超過十個(gè)，友情指數(shù)80％；第四類就是閨中密友型，兩個(gè)人幾乎無秘密，對(duì)方的心事一清二楚，即使在教室，這兩個(gè)人一個(gè)坐第一組，一個(gè)坐第八組，但她們也會(huì)同時(shí)形成統(tǒng)一的默契，這樣的朋友僅限于1人，友情指數(shù)99％。
關(guān)于畢業(yè)
一天，與朋友一同看電視，突然她問我：“我們畢業(yè)的時(shí)候你會(huì)哭嗎？”我斬釘截鐵地回答道：“會(huì)！”不知怎的，我覺得時(shí)間過得真的真的很快，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中就兩年了，馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班的我們已沒有入校時(shí)的新鮮與好奇，只是看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一屆一屆地畢業(yè)離別，才感覺到自己離分別的日子不遠(yuǎn)了。兩年了，無論是對(duì)老師，還是同學(xué)，我都有太多的舍不得，他們教會(huì)了我許多，在這個(gè)充斥著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了在夾縫中生活，在生活中快樂。雖然分?jǐn)?shù)像一張網(wǎng)，鋪天蓋地地向我們襲來，但是，我們依然很快樂，像一只只在水里游來游去的魚，貪婪地享受著水的包容。你可能無法理解我的說法，但這才是來自我們心靈深處的吶喊。
也許在四年后我們高中畢業(yè)，八年后我們大學(xué)畢業(yè)時(shí)，還會(huì)有同樣的感受，但提前地悲傷不如現(xiàn)在就開始好好地珍惜你所擁有的一切。
關(guān)于結(jié)局
此處應(yīng)該沒有結(jié)局，因?yàn)椋覀兊幕幽耆A還在繼續(xù)著，也許，這就是沒有結(jié)局的結(jié)局……
作文五：花樣年華（初一/1000字）
“花樣年華”指的正是我們這個(gè)時(shí)候，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)無病呻吟，卻又不失青春的活力。是啊，這樣的年紀(jì)，如別在秋天里的一枚葉脈書簽，那種燦爛令許多詞匯貧血，可我只想把它直接別進(jìn)我的記憶里，展示著葉的濃綠和草的青綠……關(guān)于學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)對(duì)60％的中學(xué)生來說，早已厭倦了。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的局面，這與家長(zhǎng)、學(xué)校、老師所使用的教育教學(xué)方法密切相關(guān)。家長(zhǎng)、老師們說得最多的就是好好學(xué)，將來考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，找個(gè)好的工作，而學(xué)習(xí)到底是為了什么，是不是只是為了上述目的呢？回答是否定的，學(xué)習(xí)只是為了充實(shí)自己，使自己擁有更多的知識(shí)，而上不上重點(diǎn)大學(xué)，都不是最重要的。掌握知識(shí)，邁出社會(huì)時(shí)你才不會(huì)覺得自己低人一等。因?yàn)榧词鼓慊ê芏噱X走后門去上重點(diǎn)大學(xué)，也只會(huì)在大學(xué)里吊兒郎當(dāng)?shù)耐嫠哪�，壓根兒就沒學(xué)到東西，這還不如現(xiàn)在就扎扎實(shí)實(shí)自己學(xué)點(diǎn)東西呢！
關(guān)于友情
我們這個(gè)年紀(jì)，本身就是愛交朋友的時(shí)期，而友情泛濫也不是一件好事，它會(huì)分散你太多的精力，畢竟，這時(shí)候我們的首要任務(wù)不是交友嘛！交朋友大致分為四類：第一類是泛泛之交，這一類朋友路上見面時(shí)心情好就打招呼，心情不好時(shí)就視而不見，友情指數(shù)10％；第二類是“狐朋狗友”，但此處不是貶義，只是強(qiáng)調(diào)這一類朋友是那種一起起哄，一起破壞，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步之人，友情指數(shù)40％；第三類是形影不離型，整天在一起嘻嘻哈哈，有共同的愛好，共同的追求，這樣的朋友不超過十個(gè)，友情指數(shù)80％；第四類就是閨中密友型，兩個(gè)人幾乎無秘密，對(duì)方的心事一清二楚，即使在教室，這兩個(gè)人一個(gè)坐第一組，一個(gè)坐第八組，但她們也會(huì)同時(shí)形成統(tǒng)一的默契，這樣的朋友僅限于1人，友情指數(shù)99％。
關(guān)于畢業(yè)
一天，與朋友一同看電視，突然她問我：“我們畢業(yè)的時(shí)候你會(huì)哭嗎？”我斬釘截鐵地回答道：“會(huì)！”不知怎的，我覺得時(shí)間過得真的真的很快，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中就兩年了，馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班的我們已沒有入校時(shí)的新鮮與好奇，只是看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一屆一屆地畢業(yè)離別，才感覺到自己離分別的日子不遠(yuǎn)了。兩年了，無論是對(duì)老師，還是同學(xué)，我都有太多的舍不得，他們教會(huì)了我許多，在這個(gè)充斥著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了在夾縫中生活，在生活中快樂。雖然分?jǐn)?shù)像一張網(wǎng)，鋪天蓋地地向我們襲來，但是，我們依然很快樂，像一只只在水里游來游去的魚，貪婪地享受著水的包容。你可能無法理解我的說法，但這才是來自我們心靈深處的吶喊。
也許在四年后我們高中畢業(yè)，八年后我們大學(xué)畢業(yè)時(shí)，還會(huì)有同樣的感受，但提前地悲傷不如現(xiàn)在就開始好好地珍惜你所擁有的一切。
關(guān)于結(jié)局
此處應(yīng)該沒有結(jié)局，因?yàn)�，我們的花樣年華還在繼續(xù)著，也許，這就是沒有結(jié)局的結(jié)局。
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