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孤獨(dú)作文1000字
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范文一：孤獨(dú)
新的一周開(kāi)始了，我卻依然孤獨(dú)纏身。今天是小雨，我最喜歡的雨天，小雨滴滴答答的，不知道何時(shí)小雨初晴哩，小雨停了一會(huì)兒，我悄悄的探出頭去，深深吸了一口氣，真舒服。還有比在雨天過(guò)后的空氣更清新的嘛？可是哪怕窗外的景色再美，家里也還是只有我一個(gè)人。
我有一個(gè)哥哥，身體不太好，眼睛也不好，初中過(guò)后就在家里了。父母總是格外偏愛(ài)他一些，哪怕他去學(xué)手藝，為我家浪費(fèi)了十多萬(wàn)還是沒(méi)有學(xué)成，哪怕我的成績(jī)?cè)俸迷僖�，讓他們面上十分有光，他們也從未�?duì)我有過(guò)一句真誠(chéng)的贊揚(yáng)。我也沒(méi)有再奢望過(guò)了，那么多年了，心底卑微的渴望已經(jīng)變質(zhì)了，都說(shuō)渴望久了得不到的人會(huì)絕望。他們給了我一點(diǎn)希望，又親手掐滅，只留給我絕望。好久沒(méi)有奢求過(guò)一份溫暖了，一個(gè)人自己安慰自己的日子也過(guò)夠了。一大早上就感慨頗多，他們又帶哥哥去醫(yī)院了，一大早上就去了，沒(méi)有給我留下早餐，他們走了我裝做睡著了的樣子，其實(shí)被子底下的我偷偷掉眼淚。到底啊，我還是做不到一個(gè)無(wú)感無(wú)欲無(wú)求的人呢，我是人啊。不過(guò)我還是不希望他們看到我為他們哭的樣子，我立志做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他們走的時(shí)候聲響太吵了，我才被吵醒了，再看看時(shí)間，才六點(diǎn)多，我給自己梳洗完煎了個(gè)荷包蛋。吃完之后，心又開(kāi)始迷茫不知道做些什么。搖了搖頭，還是不想繼續(xù)睡覺(jué)了，還有半個(gè)小時(shí)也要上學(xué)了。
我看了看窗外，窗外的小雨滴，清新舒服的空氣讓我的心情好了一些�？煽催@空空蕩蕩的家，心里的孤獨(dú)一下子就涌到了最高處，再孤獨(dú)又如何，還是一個(gè)人啊。那么久了，孤獨(dú)也慣了。習(xí)慣性的打開(kāi)筆記本了，準(zhǔn)備寫(xiě)幾篇文章，發(fā)表感受。也只有這樣，才能讓我覺(jué)得我的心不是孤獨(dú)的，至少還有寫(xiě)作陪伴著我。要上學(xué)了啊，教室里應(yīng)該是熱熱鬧鬧的吧。最近的我反而并不喜歡周末了，周末我就像個(gè)陌生人，看著他們一家熱熱鬧鬧歡聲笑語(yǔ)，我不太會(huì)說(shuō)話(huà)，也不愿意打擾到他們的快樂(lè)，我緊閉著嘴，終于熬過(guò)了周末兩天。要上學(xué)的日子是我最喜歡的時(shí)候了，因?yàn)槲医K于不用一個(gè)人孤獨(dú)的在家里了。最喜歡看到同學(xué)們的笑臉，這讓我的心也熱了。我沒(méi)有很多的朋友，因?yàn)槲业男宰酉察o，我也沒(méi)有花言巧語(yǔ)的嘴，沒(méi)有太過(guò)活潑隨群的性子，我就是那么簡(jiǎn)單�？晌疫�是有那么一兩個(gè)朋友的，哪怕他們也有自己的朋友，和我也不知道最親密的人�？墒悄軒讉�(gè)人一起打打鬧鬧，度過(guò)這五天，我覺(jué)得于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是幸福的了。至少有那么多人陪伴在我身邊，我的心再也不是孤單的了�？赡芷渲杏凶云燮廴说南敕ò�，不過(guò)我覺(jué)得就這樣騙騙自己，至少我還是快樂(lè)的吧。
擺脫不了的孤獨(dú)陰影，那么就讓我好好享受吧。一個(gè)人好好享受這孤獨(dú)……
范文二：孤獨(dú)
我家對(duì)門(mén)有個(gè)小妹妹，今年三歲了，每聽(tīng)見(jiàn)我放學(xué)的腳步聲，她就會(huì)隔著安全門(mén)在里面興奮地喊：“姐姐，姐姐，薇薇姐姐。”有時(shí)我會(huì)和她說(shuō)上一二句，有時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)她爺爺或奶奶把她領(lǐng)走了，說(shuō)：薇薇姐姐放學(xué)了還要吃飯，寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)時(shí)間和你玩。
她好像知道我放學(xué)的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)在門(mén)口守候一樣，天天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。她多么渴望與小朋友交流呀，而整個(gè)單元與她年齡最接近的小朋友就是我，雖然我們還差五歲呢！小妹妹由爺爺奶奶帶著，她的父母每到雙休日才來(lái)看她，爺爺奶奶再好，由于沒(méi)有小伙伴兒陪她玩兒，她還是孤獨(dú)的。
有時(shí)，我給她送幾本我小時(shí)候看的書(shū)，她就拉著我不放，讓我給她講故事，讓我給她讀書(shū)。
那天我在酸奶店無(wú)意中看了《地球上的星星》這部電影錄像。電影中的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個(gè)充滿(mǎn)了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛(ài)、充滿(mǎn)色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥(niǎo)、河流、小魚(yú)，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的水紋和倒影。
伊桑常常上課搗亂，然后他的家長(zhǎng)被叫去學(xué)校，被老師一頓批。但他自己卻一點(diǎn)也不害臊。最后，他竟然逃學(xué)！還編謊寫(xiě)請(qǐng)假條，讓哥哥尤汗來(lái)寫(xiě)。成功后，又一個(gè)人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了，罵了一頓，直接把伊桑送進(jìn)了寄宿學(xué)校。他剛剛進(jìn)去，十分害怕，還好有班里成績(jī)最好的一個(gè)朋友和他一起玩。
后來(lái)，來(lái)了一位代課老師，這位老師出場(chǎng)時(shí)穿著一身小丑的服裝，吹著我們中國(guó)傳統(tǒng)的笛，十分可愛(ài)、善良、頑皮。伊桑在他的開(kāi)導(dǎo)下，漸漸變好，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢跟了上去。后來(lái)又舉辦了一次“畫(huà)畫(huà)比賽”。老師和伊桑的畫(huà)不相上下，但最后還是伊桑的畫(huà)，贏得了冠軍！開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結(jié)果迎來(lái)的是老師們對(duì)伊桑的贊揚(yáng)。當(dāng)場(chǎng)伊桑父母高興不已。
伊桑很幸運(yùn)，因?yàn)樗龅搅艘晃徽嬲P(guān)心他、了解他的好老師尼克。尼克老師用很多有趣的方法幫助伊桑學(xué)習(xí)讀寫(xiě)。他們?cè)谏扯牙镉檬种笇?xiě)字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，尼克老師還帶著伊桑到操場(chǎng)上，在臺(tái)階上跳來(lái)跳去地練習(xí)計(jì)算，就這樣，伊桑慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步。當(dāng)看著伊桑拿著獎(jiǎng)狀，跑向尼克老師時(shí)，我也同樣流下了激動(dòng)的眼淚。
其實(shí)伊桑在遇到尼克老師前，他的內(nèi)心是孤獨(dú)的，他所想所做的沒(méi)人能夠理解，他生活在自我封閉的世界中。
我雖然生活得很幸福，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，但我有時(shí)也會(huì)感到孤獨(dú)，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的簽名：我的心，只有自己懂。
孤獨(dú)，是一種心靈無(wú)助、無(wú)人理解的狀態(tài)，與衣食無(wú)憂(yōu)無(wú)關(guān)。
真的，每個(gè)人的心，無(wú)論是大人的還是小孩兒的，都需要更多的理解和關(guān)懷，不是嗎？
甘肅蘭州安寧區(qū)西北師范大學(xué)附小二年級(jí):韓澤薇
范文三：百年孤獨(dú)
在與世隔絕的馬孔多里，濃縮著一個(gè)世界，濃縮著世界上的各類(lèi)人，也濃縮著世上所有的孤獨(dú)。
在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》里的所有角色，像是一個(gè)個(gè)有血有肉的人，但更像是空虛無(wú)比的靈魂。我在讀這本書(shū)的同時(shí)，從里面的人物的性格中，讀出了我們一生中可能遇到的種種孤獨(dú)。
何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞，一位屢經(jīng)失敗，卻又百折不撓的科學(xué)家，總是擁有著無(wú)盡的幻想和無(wú)窮的毅力。他身上映射著所有的科學(xué)先驅(qū)者的影子，狂熱和冷淡，魯莽和沉著，探知的欲望和放棄的意念，各類(lèi)矛盾的品格在他的身上一一體現(xiàn)。他試圖用磁鐵挖掘黃金，試圖將望遠(yuǎn)鏡作為武器，試圖把水銀冶煉成金子。他的努力并沒(méi)有得到多少人的理解，乃至于朝夕相處的妻子烏爾蘇拉也排斥他的所作所為�？墒钱�(dāng)他揭破了生命的所有謎底時(shí)，他卻被當(dāng)作瘋子，被捆綁在栗樹(shù)樹(shù)干上，被迅速地遺忘。昔日的煉金夢(mèng)想在看透生命的他的眼里已成虛無(wú)，他只能忍受著生與死之間橫亙的痛苦無(wú)盡的孤獨(dú)。馬爾克斯似乎在用這個(gè)，表達(dá)著對(duì)所有的開(kāi)拓者的深深的同情。
至于烏爾蘇拉則是一位任勞任怨的勞動(dòng)者。在那個(gè)時(shí)不時(shí)鬧得天翻地覆的家中，她永遠(yuǎn)是這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)支柱和精神支柱。她從沒(méi)有唱歌的樂(lè)趣，也沒(méi)有游玩的雅致，各種勞動(dòng)如同拼圖一般拼湊出她那緊湊而又孤獨(dú)異常的一生。她無(wú)處不在。她的身影出現(xiàn)在家具的迷幻倒影中，出現(xiàn)在樸實(shí)無(wú)華的天地中，出現(xiàn)在糖果小作坊的喧囂聲里。她又虛無(wú)縹緲，就像是來(lái)到人間通過(guò)勞動(dòng)來(lái)贖罪的亡靈。到最后，伴隨著她的死亡，她的名字也被丟到了記憶的深淵之中。作者寫(xiě)出她冗長(zhǎng)的一生，同時(shí)也是對(duì)哥倫比亞所有孤獨(dú)的勞動(dòng)著的贊歌。
至于奧雷里亞諾·布恩迪亞，這位最為孤獨(dú)的前行者，一生發(fā)動(dòng)了三十二大大小小的起義，卻又為了重歸原先的生活毀掉了自己創(chuàng)造的戰(zhàn)爭(zhēng)成果。他逃過(guò)十四次暗殺、七十三次伏擊和一次槍決，官至革命軍總司令，卻只換來(lái)了一條以他名字命名的馬孔多街道。他的一生如颶風(fēng)般浩蕩壯烈，又如死水般寧?kù)o孤獨(dú)。就像那些在哥倫比亞為自由而戰(zhàn)的人們，不論生時(shí)建立了多大的功績(jī)，死后依然被大多數(shù)人遺忘。
一個(gè)村莊中，有著一個(gè)世界的萬(wàn)象。這個(gè)孤獨(dú)的村莊在雨季無(wú)盡的雨水中，在旱季無(wú)邊的干旱中，在漫天飛舞的蝴蝶和遍地橫行的螞蟻中，品嘗著人間的各種苦澀和孤寂。
但是，如馬爾克斯所說(shuō)：“注定經(jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)�！爆F(xiàn)代化的社會(huì)用文明將孤獨(dú)消除，還給這些與社會(huì)格格不入的人一個(gè)嶄新的天地。這樣，在新的社會(huì)環(huán)境中，他們會(huì)忘掉內(nèi)心的迷茫，贏得充實(shí)的人生。
高一:上海朱益清
范文四：孤獨(dú)的扁擔(dān)
我的爺爺有一根扁擔(dān)，以前常常用他去挑東西�，F(xiàn)在，因?yàn)椋瑺敔斃狭�，不常用了，便把它放在了老屋的一個(gè)角落里。那個(gè)角落陰暗潮濕，底下又有一塊缺口。當(dāng)寒風(fēng)透過(guò)缺口過(guò)刮進(jìn)角落里時(shí)，它便開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，他多希望爺爺把他拿走。但他失望了，它深感到一種孤獨(dú)。于是，它打開(kāi)了記憶的窗口。
那應(yīng)該是在年代很久遠(yuǎn)的一個(gè)趕集的日子，他想。有一個(gè)農(nóng)民，用它挑著一擔(dān)當(dāng)時(shí)缺少而又不重的海貨帶到市場(chǎng)上賣(mài)，這一擔(dān)貨物使他一天暴富。從此，那個(gè)農(nóng)民成了員外，有了自己的錢(qián)莊和自己經(jīng)營(yíng)的染織坊，他的生意如日中天。當(dāng)然，它深知，這是扁擔(dān)帶給他的，要是，他那時(shí)他沒(méi)有扁擔(dān)，他，就不可能一次性把貨物都帶到市場(chǎng)上賣(mài)。如果，他當(dāng)時(shí)沒(méi)有一次性把貨物都帶到市場(chǎng)上去賣(mài)，那么，他剩余的貨物將會(huì)腐爛，造成巨大的損失！更不會(huì)被有錢(qián)人家把他的海貨搶購(gòu)一空，導(dǎo)致得不償失！所以，他把扁擔(dān)敬如神明！天天擦拭，天天供奉。
扁擔(dān)很開(kāi)心，他為自己的前世而開(kāi)心，但他更愿意回憶的是和我爺爺在一起的日子。
爺爺沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有什么稀世珍寶，更不懂經(jīng)商的那些事兒，只懂務(wù)農(nóng)，稻子屬爺爺栽得最好！春天爺爺挑著稻谷去播種。夏初，又用扁擔(dān)挑著幾寸長(zhǎng)的禾苗移栽。秋天，用它挑著稻谷歸來(lái)。到冬天，就把扁擔(dān)收起來(lái)，放到廚房的角落里去，因?yàn)槟抢锱�，扁�?dān)不會(huì)腐爛。每到冬天，扁擔(dān)都會(huì)自我安慰地說(shuō)：“春天馬上就到，再忍一忍！”
可這個(gè)冬天，似乎很久了
因?yàn)椋诙戤?dāng)春天來(lái)臨時(shí)，爺爺突然覺(jué)得，他沒(méi)有了往日的氣力，便沒(méi)有播種，自然也沒(méi)有秋收，一年下來(lái)，庫(kù)存的糧食還一大半，于是爺爺?shù)谌甏禾炀陀譀](méi)有播種。久而久之，爺爺覺(jué)得要扁擔(dān)也沒(méi)用了，便把它隨手一扔，不管它了。但是，爺爺并沒(méi)有停止種水稻。
爺爺雖然生活在農(nóng)村，但也有一點(diǎn)小小的存款和收入。終于在一個(gè)新年存夠了錢(qián)，買(mǎi)了臺(tái)收割機(jī)。從此生活更用不到扁擔(dān)了，于是對(duì)它就越來(lái)越冷漠了，甚至，都不知道家里有沒(méi)有扁擔(dān)！
在爺爺在買(mǎi)來(lái)收割機(jī)的第一個(gè)清明，要播種了，他便從閣樓上搬下來(lái)了一籮筐米，扁擔(dān)高興極了，以為爺爺又會(huì)用他挑著那些米，去農(nóng)田播種，但，爺爺遺忘了它，向鄰居張爺爺借了一條扁擔(dān)，挑起那些米，往收割機(jī)里倒去。它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，它不再盼望著爺爺回想起它。它的世界里也頓時(shí)消失了春，夏，秋三個(gè)季節(jié)，只剩下來(lái)滿(mǎn)天飛雪的冬！
一轉(zhuǎn)眼，已過(guò)了數(shù)載，扁擔(dān)還在那個(gè)角落，還是在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，墻邊布滿(mǎn)了青苔，它也開(kāi)始腐爛了。仍在想著那些與爺爺陪伴的快樂(lè)的日子
廣東深圳寶安區(qū)錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:陌上丿花開(kāi)
范文五：孤獨(dú)亦快樂(lè)
在紛紛繁繁的塵世間，獨(dú)自擁有一份快樂(lè)，實(shí)在是一種可望而不可求之事�？鞓�(lè)是沒(méi)有郵編和門(mén)牌號(hào)，沒(méi)有頻道和網(wǎng)址，它是不能復(fù)制和模仿，而是一個(gè)門(mén)牌號(hào)
對(duì)于“手捧破碗”討飯吃的乞丐來(lái)講，討到一分錢(qián)那就是快樂(lè)；對(duì)于“手握毛筆”的藝術(shù)家來(lái)講，創(chuàng)造出質(zhì)量好的作品那就是快樂(lè)；對(duì)于“手握警槍”的警察官來(lái)講，抓住一個(gè)壞蛋那就是快樂(lè)；對(duì)于“手拿教鞭”的教師來(lái)講，多一個(gè)有出息的學(xué)生那就是快樂(lè)；對(duì)于“肩扛鋤頭”的農(nóng)民伯伯來(lái)講，秋天多一點(diǎn)收成那就是快樂(lè)；對(duì)于……；對(duì)于我來(lái)講孤獨(dú)就是快樂(lè)。
獨(dú)自一人在寒風(fēng)颼颼的冬天，佇立在大寧河邊。一姑姑寒風(fēng)吹刺著我的雙頰，脖子上的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾隨風(fēng)而舞動(dòng)。我凝望著微微顫抖的湖面而蕩起一圈又一圈的漣漪。我偷偷地享受著自己營(yíng)造的氣氛里，放上幾首優(yōu)美的曲子閉上雙眼，靜靜的體味孤獨(dú)的滋味。拒絕外來(lái)的誘惑，讓早已疲憊的心身在靜靜的孤獨(dú)中好好地放個(gè)假。有時(shí)會(huì)捧起書(shū)刊，有時(shí)會(huì)看看遠(yuǎn)處的山，抑或者什么都不做，就躺在靜謐的河邊，獨(dú)自一人“偷樂(lè)”靜靜的躺在那兒思索，讓思緒隨著孤獨(dú)而飄舞…。
孤獨(dú)對(duì)于我來(lái)講就是一罐蜜糖，有了孤獨(dú)這罐蜜糖，過(guò)度悲傷的我不至于在繼續(xù)悲傷，孤獨(dú)為悲傷的我撫平了那一條條傷痕。前面又是一片燦爛的天地。有了孤獨(dú)這罐蜜糖，被悲傷沖昏了頭腦的人就會(huì)在孤獨(dú)中戰(zhàn)勝那個(gè)脆弱的自己，不至于在悲傷中丟失了快樂(lè)。
孤獨(dú)對(duì)于我來(lái)講就是一種心境。整日為了成功而忙忙碌碌，根本不會(huì)體驗(yàn)到人生中還有一種東西叫做孤獨(dú)。不分晝夜的沉湎在努力之中是無(wú)法體會(huì)孤獨(dú)的滋味。只有飽經(jīng)了風(fēng)霜，親歷了痛苦走到了決路之時(shí)才能夠真正感受到孤獨(dú)原來(lái)是一種難得的心境。
孤獨(dú)對(duì)于我來(lái)講就是一道美麗的風(fēng)景。只有真正擁有了孤獨(dú)的人，才擁有了自己。靈感常在孤獨(dú)中所降臨，創(chuàng)造在孤獨(dú)中萌發(fā)，思維則在孤獨(dú)中閃爍。擁有了古，才謂擁有了許多的驚喜。只有經(jīng)歷了孤獨(dú)你的一生才會(huì)有非凡的創(chuàng)作誕生。
體會(huì)孤獨(dú)，感受孤獨(dú)，是一種最佳的休閑。身心可以再孤獨(dú)中得到休養(yǎng)。復(fù)雜的心理使心身疲憊，這時(shí)需要孤獨(dú)來(lái)調(diào)適。心靈也可以從中得到升華。不再為了生活中的成功與失敗的爭(zhēng)斗而煩心，不再為了學(xué)習(xí)的壓力而苦悶。在孤獨(dú)中找到那個(gè)快樂(lè)的自己。
珍貴的時(shí)間慢慢的流逝。快樂(lè)的孤獨(dú)則不會(huì)白白的送給你，那需要你去爭(zhēng)取，去領(lǐng)悟。懂得享受孤獨(dú)的人，心身才會(huì)得到升華。
我認(rèn)為快樂(lè)是建立在孤獨(dú)之上的，多一份快樂(lè)，少一份無(wú)為的浪費(fèi)，讓生命在孤獨(dú)中度過(guò)，那是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，讓生命的每一分每一秒都不虛度。在孤獨(dú)中尋找那個(gè)真實(shí)的自己，在孤獨(dú)中擁有屬于自己的一切，你會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)也不孤獨(dú)。那樣，你就會(huì)領(lǐng)會(huì)，最快樂(lè)的人是會(huì)享受孤獨(dú)的人！
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