有關三八婦女節(jié)的作文1000字4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三八婦女節(jié)的作文1000字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三八婦女節(jié)的作文1000字 篇1

　　那是"三八"婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)———給母親洗腳。開始我們以為老師說笑呢，有的同學甚至大聲地說："老師真好笑，應該是安排母親給寶貝洗腳吧！大人的腳，小孩子囊個洗喲！"可是，老師認真地說："這是每個同學必須完成的，是作業(yè)。"話音剛落，教室里就立刻沸騰起來，大家議論紛紛："怎么洗��？我的腳從來都是母親洗的，只有大人洗小孩的啊。""可以給老年人洗，但我的母親還沒老呢！""洗腳好臭啊，我才不洗呢！"在回家的路上，我想：這，這怎么洗腳�。吭僬f母親還患腳氣，萬一傳染到我手上怎么辦呢？但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢？

　　回到家后，我做完書本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來。母親見我愁眉苦臉的樣子，關心地問："怎么了？哪兒不舒服嗎？"我支吾著對母親說："母親，今天……今天老師留了一項作業(yè)……恩……""怎么，不會？""不……"我的話到了嘴邊又咽了下去。"那就快去做吧！"母親不再追問，做飯去了。

　　晚上9點了，我還在犯難。母親拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時，我的心跳加快，腦中始終閃著"作業(yè)，作業(yè)"這兩個字。我終于鼓起勇氣，搶過母親手中的盆子，尷尬地說："今天……今天我給您……洗腳。"母親看著我，驚訝地說："我又不是七八十歲的老太婆，自己會洗。""母親，明天是三八婦女節(jié)，這是老……老師布置的作業(yè)，是……是必須要完成的。"母親看了看我，還想推辭，但我非常堅決地搶過了母親手中的盆兒，端水去了。

　　我讓母親坐在椅子上。這時，我感到渾身燥熱。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖著。母親好像看出了我的困窘，輕輕地撥開了我的手，親切地對我說："你還是別洗了，我自己來洗吧！""不，我洗。"我也不知哪兒來的勇氣，猛地把手伸進盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著母親的腳。呀！母親的腳這么大，腳掌上還有厚厚的'一層老繭，我小心地撫摸著，擔心地問："母親，疼嗎？""傻孩子，繭子怎么會疼呢！"她笑著說，"記得嗎？你小時候非常淘氣，我給你洗腳的時候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現(xiàn)在你長大了，能為母親洗腳了。唉！母親是老嘍！"我抬起頭，看見母親正在擦去眼中的淚水。"母親！我……"此時，我一句話也說不出來，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。

　　我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著母親腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把母親的腳輕輕擦干。母親笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。

　　此時，我感到輕松了許多。母親，我還想什么時候再為您洗腳呢！

三八婦女節(jié)的作文1000字 篇2

　　陽春三月，草長鶯飛，大地復蘇。在這美麗的季節(jié)里，為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)102周年，進一步激發(fā)實驗中學廣大女教師的工作熱情，團結動員她們以更加飽滿的精神和昂揚的狀態(tài)投入到教育事業(yè)中，根據(jù)實驗中學的實際，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女教師的業(yè)余文化生活，激勵廣大女教師以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職工作崗位上建功立業(yè)，實驗中學團委和政教處組織舉辦了“巨鹿縣實驗中學慶三八教師趣味比賽”活動。

　　平時文靜端莊的女教師們比賽起來毫不遜色！看！各項比賽的場面那么熱烈，廣場頓時變成了一片歡樂的海洋�？吹降亩际菭N爛的笑臉，聽到的都是爽朗的笑聲，感受到的都是發(fā)自內心的歡樂！無論是參賽選手還是觀眾個個笑臉洋溢，喜在心頭！

　　端乒乓球比賽

　　選手們個個躍躍欲試，比賽還沒有開始就已經(jīng)有好幾個老師拿起球拍和球開始賽前熱身了。比賽中有的.跑著跑著球掉了，剛拾起來又掉了，還沒有再次拾起球來同組的選手已經(jīng)到達終點了。順利到達終點的很高興，半路掉球的也笑的直不起腰來。旁邊的觀眾更是歡呼聲吶喊聲此起彼伏！

　　一分鐘跳繩比賽

　　這里的比賽很緊張，比起別的比賽稍顯安靜。參賽的選手們個個精神飽滿，工作報告盡自己最大的努力跳出最好的成績。比賽一開始就只聽見繩子在空中發(fā)出的嗖嗖的聲音，她們跳的都很輕，很快。最具實力的要數(shù)三年級主任王老師了，她一分鐘跳了150多個，還說沒有發(fā)揮好，平時練得時候能跳170多。真是好樣的我們要向她學習！

　　兩人三組比賽

　　這個比賽現(xiàn)場的笑聲最多，兩個人四條腿，綁住其中兩條，兩個人就�！叭龡l腿了”。兩個人得協(xié)調好才能順利往前走，需要兩個人的默契配合才能走的快！好幾組走著走著就亂了陣腳，引得觀眾們捧腹大笑！有幾組配合的很默契，她們小跑著前進，取得了很好的成績！

　　齊心協(xié)力

　　這里的笑聲更加熱烈，好幾個人都說笑的肚子疼！因為這里的比賽趣味性最強難度最大了！兩個人背對著背夾著一個氣球往前走，不能像平時那樣走路，還需要配合著搭檔一起走，太難走了！好幾組選手逗得一些觀眾笑得直不起腰來！

　　豐富多彩、別開生面的趣味活動惹得旁觀的男老師們也想一試身手，這不侯副校長和尹主任兩個人綁住腿開始跟一組女老師比賽了，別小看這兩位，跑的還真快！

　　緊張有趣的比賽結束了，高書記宣布了獲獎名單，獲獎的老師們依次走上主席臺領獎，她們個個滿面春風，肯定會將今天的成績作為一次激勵，以更加飽滿的熱情投入到今后的教學工作中去！

　　本次活動女教師們積極參與，以飽滿的熱情和昂揚的斗志參加比賽，在比賽過程中運動員團結一致、齊心協(xié)力，拉拉隊員大聲加油助威！這次活動女教師們克服了工作繁忙的重重困難，有的女教職工身體不適，但仍以飽滿的熱情投入到訓練中，表現(xiàn)出極大的集體榮譽感，展現(xiàn)了實驗中學女教師良好的精神風貌。她們紛紛表示：在今后的各項工作和各種活動中，將再接再厲，力爭取得更好的成績！

三八婦女節(jié)的作文1000字 篇3

　　那是"三八"婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——-給老媽洗腳。開始我們以為老師說笑呢，有的同學甚至大聲地說："老師真好笑，應該是安排老媽給寶貝洗腳吧!大人的腳，小孩子囊個洗喲!"可是，老師認真地說："這是每個同學必須完成的，是作業(yè)。"話音剛落，教室里就立刻沸騰起來，大家議論紛紛："怎么洗啊?我的腳從來都是老媽洗的，只有大人洗小孩的啊。""可以給老年人洗，但我的老媽還沒老呢!""洗腳好臭啊，我才不洗呢!"在回家的路上，我想：這，這怎么洗腳啊?再說老媽還患腳氣，萬一傳染到我手上怎么辦呢?但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢??

　　回到家后，我做完書本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來。老媽見我愁眉苦臉的樣子，關心地問："怎么了?哪兒不舒服嗎?"我支吾著對老媽說："老媽，今天……今天老師留了一項作業(yè)……恩……""怎么，不會?""不……"我的話到了嘴邊又咽了下去。"那就快去做吧!"老媽不再追問，做飯去了。

　　晚上9點了，我還在犯難。老媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時，我的心跳加快，腦中始終閃著"作業(yè)，作業(yè)"這兩個字。我終于鼓起勇氣，搶過老媽手中的盆子，尷尬地說："今天……今天我給您……洗腳。"老媽看著我，驚訝地說："我又不是七八十歲的老太婆，自己會洗。""老媽，明天是三八婦女節(jié)，這是老……老師布置的作業(yè)，是……是必須要完成的。"老媽看了看我，還想推辭，但我非常堅決地搶過了老媽手中的盆兒，端水去了。

　　我讓老媽坐在椅子上。這時，我感到渾身燥熱。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的手微微顫抖著。老媽好像看出了我的'困窘，輕輕地撥開了我的手，親切地對我說："你還是別洗了，我自己來洗吧!""不，我洗。"我也不知哪兒來的勇氣，猛地把手伸進盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著老媽的腳。呀!老媽的腳這么大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地撫摸著，擔心地問："老媽，疼嗎?""傻孩子，繭子怎么會疼呢!"她笑著說，"記得嗎?你小時候非常淘氣，我給你洗腳的時候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀!現(xiàn)在你長大了，能為老媽洗腳了。唉!老媽是老嘍!"我抬起頭，看見老媽正在擦去眼中的淚水。"老媽!我……"此時，我一句話也說不出來，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。

　　我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著老媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把老媽的腳輕輕擦干。老媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。

　　此時，我感到輕松了許多。老媽，我還想什么時候再為您洗腳呢!

三八婦女節(jié)的作文1000字 篇4

　　那是"三八"婦女節(jié)的前一天下午，班主任給我們布置了一項特殊的作業(yè)——-給媽媽洗腳。開始我們以為班主任說笑呢，有的同學甚至大聲地說："班主任真好笑，應該是安排媽媽給寶貝洗腳吧!大人的腳，小孩子囊個洗喲!"可是，班主任認真地說："這是每個同學必須完成的，是作業(yè)。"話音剛落，教室里就立刻沸騰起來，大家議論紛紛："怎么洗啊?我的腳從來都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊。""可以給老年人洗，但我的媽媽還沒老呢!""洗腳好臭啊，我才不洗呢!"在回家的路上，我想：這，這怎么洗腳啊?再說媽媽還患腳氣，萬一傳染到我手上怎么辦呢?但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢??

　　回到家后，我做完書本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關心地問："怎么了?哪兒不舒服嗎?"我支吾著對媽媽說："媽媽，今天……今天班主任留了一項作業(yè)……恩……""怎么，不會?""不……"我的話到了嘴邊又咽了下去。"那就快去做吧!"媽媽不再追問，做飯去了。

　　晚上9點了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時，我的心跳加快，腦中始終閃著"作業(yè)，作業(yè)"這兩個字。我終于鼓起勇氣，搶過媽媽手中的盆子，尷尬地說："今天……今天我給您……洗腳。"媽媽看著我，驚訝地說："我又不是七八十歲的老太婆，自己會洗。""媽媽，明天是三八婦女節(jié)，這是班主任布置的作業(yè)，是……是必須要完成的。"媽媽看了看我，還想推辭，但我非常堅決地搶過了媽媽手中的盆兒，端水去了。

　　我讓媽媽坐在椅子上。這時，我感到渾身燥熱。我猶豫著，慢慢地伸出雙手，我的.手微微顫抖著。媽媽好像看出了我的困窘，輕輕地撥開了我的手，親切地對我說："你還是別洗了，我自己來洗吧!""不，我洗。"我也不知哪兒來的勇氣，猛地把手伸進盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的腳這么大，腳掌上還有厚厚的一層老繭，我小心地撫摸著，擔心地問："媽媽，疼嗎?""傻孩子，繭子怎么會疼呢!"她笑著說，"記得嗎?你小時候非常淘氣，我給你洗腳的時候，你總是用你那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀!現(xiàn)在你長大了，能為媽媽洗腳了。唉!媽媽是老嘍!"我抬起頭，看見媽媽正在擦去眼中的淚水。"媽媽!我……"此時，我一句話也說不出來，為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。

　　我撩起水，輕輕地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。

　　此時，我感到輕松了許多。媽媽，我還想什么時候再為您洗腳呢!

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