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實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文1000字集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文1000字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
有人說，教師是陽光下最美麗的職業(yè)，教育是陽光下最美麗的事業(yè)。而作為老師的我一直在想為什么是“最美麗”，是“最美麗”的嗎?現(xiàn)在想想終于想出了結(jié)果，也許教師是最美麗的，而身為老師的我卻是“丑陋”而“美麗”的。
我們作為老師一直教育學(xué)生們不能使用粗話，打?qū)W生或者罵別人，可是殊不知其實(shí)我們才是教育他們使用粗話，打人，罵人的人。記得有一次我去二(2)班上課，恰巧看到xxx在做一題分拆的數(shù)學(xué)題目，明明是簡單的，可是他卻做錯(cuò)了，當(dāng)下我就說了笨孩子，怎么這樣的還錯(cuò)，也許那時(shí)的我只是無心的，只是開玩笑說的，結(jié)果后來有一次我再去他們班上課的時(shí)候，我聽到了其他人在叫笨孩子，你怎么都不會的時(shí)候我就覺得很奇怪他們怎么會說這樣的話，后來一問才知道原來就是我無意的一句話被學(xué)生們聽去了，然后他們學(xué)習(xí)去了，說實(shí)在的有點(diǎn)感到慶幸自己沒有說出什么難聽的話，沒有說出什么“怎么這么笨，你爸媽怎么生你的”這樣的話，才知道原來老師的一言一行是多么應(yīng)該注意的事情，才知道也許無心的一句話會帶來這樣的后果，讓我開始在意起自己的話來了。還有一次我到一個(gè)班上課，其他人都在認(rèn)真畫畫，但有幾個(gè)學(xué)生就一直靜不下來，讓其他同學(xué)都不能好好畫畫，而xxx就是其中的一個(gè)，我叫了他幾次不要吵，他就是不聽，我實(shí)在氣的不行，就拿了一把尺，只是想嚇嚇?biāo)�，可是不知道這孩子是不是習(xí)慣了還是什么，自己就把手伸出來了，還對我說了一句，打輕點(diǎn)哦，說實(shí)在的當(dāng)下我突然有點(diǎn)不知道應(yīng)該怎么辦才好，我突然覺得有點(diǎn)對不起他們了，到底是什么讓他們已經(jīng)習(xí)慣了，還說出了打輕點(diǎn)的話�，F(xiàn)在想想在我做老師的這一年不到的時(shí)間里這樣的事很多，而身為老師的我不知道作了多少的`“表率”，作了多少的“身體力行”，教了多少的“好學(xué)生”，說實(shí)在的有點(diǎn)羞愧，有點(diǎn)難受，也是自己覺得自己丑陋的地方。
而在這一年里，我覺得我做了作為老師最好的是就是從學(xué)生那得到“謝謝”。我無論做什么都會說謝謝，也許是自己習(xí)慣了說“謝謝”，而當(dāng)自己聽到“謝謝”的時(shí)候，我才知道原來學(xué)生對你說的謝謝是這么高興的事情，有個(gè)學(xué)生xxx，他是一個(gè)頑皮的孩子，上課一直不好好聽講，成績也不是很好，所以久而久之我也放棄他了，可是這樣的孩子卻對我說“謝謝”了，我記得那是一次數(shù)學(xué)考試之后，那次考試他考了60幾分吧，在我們班算差的，說實(shí)在的，我因?yàn)榱?xí)慣了他成績不好，所以對他考這分?jǐn)?shù)也沒多大在意，可是他卻在下課后叫住我了，他笑著對我說，“謝謝王老師，這是我第一次數(shù)學(xué)考及格”，我有點(diǎn)不知所措，也不記得那時(shí)我是怎么回答他的，但是我記得的是那是第一次我覺得原來“謝謝”的含義這么重，第一次體會被說“謝謝”的感動(dòng)，原來被學(xué)生說謝謝是多么激動(dòng)的事情，原來教會一個(gè)學(xué)生是這么高興的事。
而這句“謝謝”我想我會一直銘記于心，我會以這個(gè)為起點(diǎn)，一直做個(gè)讓學(xué)生學(xué)會感謝的老師，而我也會反思自己的一言一行，爭取做個(gè)有“人格魅力”，值得學(xué)生學(xué)習(xí)的老師。
在最后希望你們可以原諒我這個(gè)“丑陋”的老師，喜歡我這個(gè)“美麗”的老師。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
低年級學(xué)生要不要進(jìn)行作文基本功訓(xùn)練，對這個(gè)問題，不少教師思想模糊，至于如何搞，更是缺少研究。小學(xué)語文教學(xué)大綱指出，兒童作文能力應(yīng)從一年級起就注意培養(yǎng)。這就明確地告訴我們，低年級雖不設(shè)作文課，但要進(jìn)行作文基本功的訓(xùn)練。如果一、二年級不注意從這方面進(jìn)行訓(xùn)練，到三年級突然提出命題作文，學(xué)生就會不知所措。那么，如何加強(qiáng)低年級學(xué)生作文基本功的訓(xùn)練呢？筆者認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)該放在培養(yǎng)低年級學(xué)生聽話、說話和寫話的能力上。
聽話。教師應(yīng)在聽清聽懂兩個(gè)方面加強(qiáng)訓(xùn)練。低年級學(xué)生集中注意的能力較差，因此，教師要重視培養(yǎng)學(xué)生對語言的注意力。對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，上課時(shí)應(yīng)要求他們眼睛看老師，耳朵聽老師講話。注意力集中了，學(xué)生就能聽清老師說的話。但聽清并不是最終目的，還必須聽懂。要讓低年級學(xué)生聽懂別人講的話，教他們掌握一些必要的句式很重要。如某某在做什么，某某在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做什么，什么東西怎么樣在讓低年級學(xué)生聽較長句子時(shí)，還應(yīng)要求學(xué)生記住時(shí)、地、人、事四項(xiàng)內(nèi)容。如今年暑假，爸爸帶我到北戴河旅游了三天這句話，時(shí)是今年暑假，地是北戴河，人是爸爸和我，事是旅游。教師還應(yīng)有目的地開展聽廣播、聽錄音、聽故事等多種形式的訓(xùn)練，提高對語言的反應(yīng)速度。這樣，久而久之，就能培養(yǎng)出一聽就懂的能力。
說話。說話是在培養(yǎng)兒童觀察和思維能力的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。在一二年級，應(yīng)注意系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)生觀察教材上的行圖，借以發(fā)展其語言能力。指導(dǎo)學(xué)生看圖說話，要抓圖畫的主題。畫面上表現(xiàn)主題的人或物往往畫得比較近，比較大。教師指導(dǎo)低年級學(xué)生看圖說話時(shí)，應(yīng)讓其先看近處的，后看遠(yuǎn)處的，先看大的，后看小的，先看地上的，后看天上的。這樣說知才能做到層次清楚，條理分明。此外，也可把學(xué)生帶到室外進(jìn)行說話訓(xùn)練。如春天帶他們到田里去觀察，讓學(xué)生眼看、耳聽、鼻聞、手摸、腳踩，具體地感知春天的'特點(diǎn)，然后再啟發(fā)他們選擇恰當(dāng)?shù)脑~語來描述。經(jīng)常指導(dǎo)兒童這樣練習(xí)，不但可以培養(yǎng)兒童的說話能力，而且也為寫話打下很好的基礎(chǔ)。
寫話，在培養(yǎng)說話能力的同時(shí)，要注意指導(dǎo)低年級學(xué)生練習(xí)寫話。指導(dǎo)寫話一般采取的方法是：選詞填空，補(bǔ)充句子，連詞寫話，擴(kuò)充句子，縮短句子，修改病句，看一幅圖寫一句話，看幾幅圖寫一句話，看一幅寫幾句話，連幾句話成一段話、聽寫故事，等等。還可以練習(xí)把自己看到的、聽到的或想到的，寫成幾句話。這里要注意的是，一二年級的小學(xué)生，由于思維能力不夠，還不能有條理地連貫地寫幾句話，常犯的毛病是顛三倒四和錯(cuò)用詞語。教師要特別注意做好梳辮子和搭橋的工作。所謂辮子，就是要啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生把幾句條理混亂的話，按照事物的一定順序（空間、時(shí)間）和幾件事物之間的關(guān)系，重新安排前后順序，使之條理化。所謂搭橋，就是在幾句話按一定條理排好先后次序之后，教師要幫助孩子們運(yùn)用一定的關(guān)聯(lián)詞，如連詞、時(shí)間副詞等，把幾句話串連起來，不至于各自孤立。經(jīng)常進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，低年級學(xué)生就會逐步具有圍繞一個(gè)中心說幾句話或?qū)懸欢芜B貫話的能力，這就為三年級開始的命題作文，打下了一個(gè)較好的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
世界上有許多的節(jié)日，每個(gè)國家每個(gè)民族都有自己的節(jié)日。在林林總總的節(jié)日中，總有那么些格外隆重格外講究的節(jié)日。我國最熱鬧歡騰的節(jié)日“春節(jié)”。春節(jié)是中華民族最看重的傳統(tǒng)佳節(jié)。
我對春節(jié)有著濃厚的興趣，老巴望著春節(jié)快些到來。我天天在盼望著春節(jié)的到來。春節(jié)代表著春天的到來，春節(jié)一過就代表著大地將萬物蘇醒，河流的冰將融化，人們將把穿了一冬的棉衣脫掉，自身的速度提高了不少。春節(jié)也相當(dāng)于一年輪回的開始。春節(jié)一過就代表所有的人長了一歲，年輕人身體所有項(xiàng)目都提高了。一年又一年的歲月讓老人變得長壽。
除夕、春節(jié)都有來歷’相傳，中國古時(shí)候有一種叫夕的怪獸，頭長觸角，兇猛異常，經(jīng)常吞食牲畜傷害人命。村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避夕獸的傷害。
這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時(shí)，村外來了個(gè)半大的孩子，只見這孩子長得濃眉大眼，漂亮喜人。這小孩子來到村東頭見著一位老婆婆問起大家為何驚慌。老婆婆無奈告訴孩子夕又來做亂，并勸他快上山躲避“夕”獸，那孩子笑道：“婆婆~我的名字叫做年，讓我在家呆一夜，我一定把‘夕’獸攆走”。老婆婆驚目細(xì)看，見他氣宇不凡�？伤匀焕^續(xù)勸說，年、笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。
夜時(shí)分，夕闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明�！跋Α鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的`炸響聲，“夕”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來，“夕”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的年在哈哈大笑�！跋Α贝篌@失色，狼狽逃躥了。
第二天，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了年的許諾。鄉(xiāng)親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光……；欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“夕”獸的辦法。為此，大家紛紛都去拜會年，也就是現(xiàn)在的“拜年”（拜年的由來），把年的圖帖在門口或窗前，叫年畫（年畫上的那個(gè)大胖小子就是年）年除掉夕的這一天叫做除夕（除夕的由來）。
從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過年”。
過年大家都有許多的愛好，都愛穿新衣服，小孩都愛向大人要壓歲錢，人們都愛和家人吃團(tuán)圓飯和家人過一個(gè)熱鬧的春節(jié)。大點(diǎn)的孩子愛放鞭炮，這也包括我。
過年的熱鬧勁平時(shí)可比不了，過年可是與眾不同的，賣年貨的都擠滿了街道，過年也熱鬧，人擠人的太難受了，不過過年就要這樣。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長”主題大隊(duì)會開始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場。
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的.跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈；一會兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的�？墒牵炜詹蛔髅�，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉。一年級的學(xué)生不停地?fù)屩弧Ｍ蝗�，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。
因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
愛在春天里，暖暖的感動(dòng)就像春日里的陽光，永遠(yuǎn)鮮活在記憶里�！}記
“春天來了，春天真好！”樓梯上，我正大肆贊美著春天，“撲通”一下沒踩好，滾在樓梯上崴腳了。頓時(shí)，火辣辣的感覺緊緊把我包裹，就像一團(tuán)火熊熊燃燒在腳踝，放佛要把腳給融化了。我嚇得不知所措，只能坐在樓梯上，不住地揉著腳踝。我扶著樓梯扶手試著站起來，腳卻軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒有。這可嚇壞了旁邊的朋友，一面給我揉著腳，一面關(guān)切地問要不要緊。過了好一會兒，我才敢站起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著。
回到家，腳踝已經(jīng)腫起來了。媽媽見了一面心疼地責(zé)備，怪我這么不小心，一面急得掉下眼淚，匆匆忙忙拿上錢包就帶我去了醫(yī)院�？匆妺寢尩臏I水順著臉頰流下，我心里難受極了，又不知要怎樣安慰，全然忘記了那腳疼的厲害。
雖然是到了春天，但晚上還是很冷的。路上已經(jīng)沒有了行人，冷風(fēng)無孔不入，我打個(gè)寒戰(zhàn)，縮了縮身子，它才揚(yáng)起根根發(fā)絲，獰笑著離開。再看媽媽，連個(gè)外套也沒穿就出來了，卻好像一點(diǎn)也不冷，只聽她念叨著：“這么晚了，醫(yī)院關(guān)了門怎么辦？”果真，醫(yī)院里冷冷清清，只有急診室里有幾個(gè)值班的小醫(yī)生。那個(gè)年輕的醫(yī)生問了我的傷勢，轉(zhuǎn)身對媽媽說：“崴腳也不是小事，況且腫得那么厲害，先去拍個(gè)片吧。“哦，好好好。你先去外面長廊等一會吧，我交完錢帶你去�！眿寢尨饝�(yīng)著，把我扶到走廊的座位上，轉(zhuǎn)身跑去交錢。長長的走廊冷冷清清，只有我一個(gè)人安靜的坐著，昏黃的燈下映著媽媽模糊的影子，空氣中還回響著媽媽的腳步聲。拍過片，醫(yī)生說沒事，媽媽緊蹙的眉頭才松了些，像吃了顆定心丸。
走出醫(yī)院，已經(jīng)十點(diǎn)多了。涼涼的春風(fēng)里，大街的盡頭突然出現(xiàn)兩個(gè)急匆匆的身影，定睛一看，原來是姨媽和哥哥。姨媽說她正準(zhǔn)備睡覺，接了媽媽的電話，擔(dān)心我真有什么事，便趕了過來。而哥哥剛下班連飯也沒來得及吃就跑到醫(yī)院來了，看著她們焦急和關(guān)切的眼睛，心里早就不疼了，只覺得心中暖暖的'，一種感動(dòng)縈繞在心頭。
因?yàn)獒四_，所以不能上學(xué)，又趕上要期中考試了，所以我在家怎么也養(yǎng)不住，恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。想著這幾天里功課肯定落下不少，作業(yè)又得堆成山，還要整理筆記……這時(shí)好友的電話打了過來：“傷好些了嗎？安心養(yǎng)病啊。我們英語課講了新課，我已經(jīng)幫你做了筆記，歷史老師講了《同步》，答案已經(jīng)幫你對完了。還有，地理課復(fù)習(xí)了第六章，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了第十六章……”好友耐心地講著，講著每節(jié)課的知識點(diǎn)，講著老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，“喂，你聽著！沒事別亂動(dòng)，好好在家養(yǎng)著你的腳，在好之前別妄想來上課，省的我還得時(shí)刻當(dāng)你的‘護(hù)花使者’。每一節(jié)課的作業(yè)都沒給你落下，明天早上可以讓阿姨來給你拿課本。在家學(xué)也不許來學(xué)校！”聽著她嘮嘮叨叨，那熟悉的聲音響在耳畔，心里漸漸踏實(shí)下來，好像擱淺在岸邊的魚兒終于找到了潮水，重新回憶起呼吸的動(dòng)作。想想老師講課時(shí)，她一面做自己的筆記，一面又不能拉下我的，老師講練習(xí)題時(shí)，還要幫我糾正錯(cuò)誤答案……這些太辛苦她了。聽著她近乎命令的語氣，我樂了，這些天的煩躁、不安、壞情緒都煙消云散。這就是朋友吧？這就是友誼。我想。
這個(gè)春天是一個(gè)不同尋常的春天。春天里親人的關(guān)愛、朋友的真情成了我永不磨滅的記憶。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇6
盛夏的一天，爸爸帶我游覽了北方名勝——大佛寺。大佛寺又名隆興寺，它座落在河北省會石家莊市正定縣內(nèi)。
清晨我們坐上了去正定的汽車，沿著石家莊市郊區(qū)公路向正定縣飛馳，通過繁華的縣城，我們的車隨著各式旅游車輛駛近了大佛寺。那座座雄偉壯觀的殿宇，那像鯉魚脊背般金碧輝煌的大屋頂，矗立在灰色的古墻內(nèi)，紅墻綠瓦，飛檐翹項(xiàng)掩映在千年古柏樹下，更顯得氣宇軒昂。爸爸指著簡介念道：“大佛寺創(chuàng)建于隋開皇元年……”
我們買了門票跨進(jìn)高大的門檻，首先參觀了摩尼殿。這是一個(gè)錐形建筑物。它工藝精湛，屋頂由琉璃瓦鋪成，在陽光下熠熠閃光。殿內(nèi)引人注目的是一尊大肚彌勒佛。只見他一手拿著酒壺，一手拍著大肚皮得意安詳?shù)刈诖笫�。兩邊是四大天王，他們手握各式兵器，瞪著大眼，有的齜牙，有的咧嘴，樣子十分可怕，要是夜里看見他們真能嚇破膽呢！
我們走出摩尼殿，沿著石鋪小徑來到轉(zhuǎn)輪藏閣。我一眼就看到了高大的轉(zhuǎn)塔，它是由珍貴的木料制作的。四角各有一根銅棍，棍底上還有小坑，如果把棍子放下來塔就不轉(zhuǎn)動(dòng)了，一提起棍子就能推動(dòng)轉(zhuǎn)塔。我想古人在一千多年前就懂得了機(jī)械原理真是太偉大了。塔內(nèi)四角雕塑著頭戴盔甲、挎著寶刀的守殿將軍，據(jù)說這些將軍是保護(hù)“經(jīng)—文”的。
我們又隨著游人來到了大悲閣。這是大佛寺的主閣。跨上石階，我們走進(jìn)香煙繚繞的閣內(nèi)，抬眼一看，一尊高達(dá)22米的大佛塑像矗立面前，這佛和四川樂山大佛可以媲美呀，旁邊一位老者說：“樂山大佛可比不了我們正定縣的大佛！小朋友，你細(xì)看這佛全身是銅鑄的，你看見大佛的耳朵眼了嗎那里邊可以坐一個(gè)人呢過去不懂得保護(hù)文物，游人可以爬到大佛頭上去，光那肩膀就能并排站十來個(gè)人！”我隨老者的手望去，只見那大佛垂肩的耳朵似乎還有被人攀踩過的印跡。大佛慈祥地半閉著眼睛，老者告訴我大佛稱為大悲菩薩。有的游人為圖個(gè)吉利，在大悲菩薩腳下磕頭祈禱，以求菩薩保佑。閣的四角各有一個(gè)小亭子，每個(gè)亭子里都有一只石雕大烏龜，縮著脖子，龜背上馱著一塊刻字的'大石碑。我望著大悲閣前參天的古樹游興更濃了。這里雖沒有我們少年兒童愛玩的游藝機(jī)和娛樂場，但這些珍貴無比的文物古跡，像磁鐵般吸引著我，使我久久駐足，不想離去。走出大悲閣，只見閣后綠柏蒼勁、青松吐翠、百花環(huán)繞，那殿閣層層、錯(cuò)落有致，構(gòu)成了一幅藝術(shù)畫卷。
當(dāng)我手扶石欄，登上天王殿的石階時(shí)，我仿佛成了殿內(nèi)的一尊神像。我開心地蹦跳到大殿門前，這是大佛寺最后一個(gè)大殿。殿的中央供的是大慈大悲的如來佛祖，兩旁是形態(tài)各異的八百羅漢。只見如來單手打佛，一手合十，雙目微睜，顯出一副心如明鏡安詳慈悲的樣子，坐在那里像在教導(dǎo)徒弟們念經(jīng)學(xué)道。
走出大佛寺，一向活潑好動(dòng)的我，忽然變得神情肅穆、少言寡語。爸爸打趣地說：“怎么參觀了大佛寺，你也成仙了”我頑皮地學(xué)著，“大悲菩薩保佑吧，心誠則靈！”坐上汽車后，我還不住地回首翹望那矗立在正定縣內(nèi)的大佛寺。這次游覽我真是太開心了。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇7
暑假，我和爸爸一起下鄉(xiāng)去看望我的三叔。
出城不久，灰蒙蒙的天空淡了許多，太陽不再若隱如現(xiàn)，空氣也漸漸清新起來，到處是一望無際的田野，秀美壯觀。路邊有許多叫不出名字的花開著，上面掛滿了一滴滴晶瑩的露水，美麗非常。
三叔家的院子雖說是小院，但一點(diǎn)都不小，養(yǎng)著小貓、小狗、母雞、鴨子等可多了，這在城里是根本見不到的。我很興奮，我最先和母雞打交道，三只母雞都長著尖尖的嘴巴、小小的紅雞冠、肥肥的身子，胖胖的腳丫，走路一步一停一點(diǎn)頭，嘴里還咯咯的叫，看起來傻傻乎乎的，其實(shí)特別聰明。第一開始它們很懼怕我，見我走近，無論在干什么，都警惕地停下來。一次正在刨食，見我來了，立刻停下來，歪著頭，目光直直地看著我，我一轉(zhuǎn)身，三只母雞一下子都來啄我的腿，我一回頭，它們立刻跑回去，裝著若無其事的樣子去刨食，一副不關(guān)我事的架子。這樣的`事連續(xù)發(fā)生了好幾次，這分明就是在耍弄我!我打算捉住他們，好好教訓(xùn)一下。可是不知怎么它們就知道我的心思，我剛一伸手，它們立刻跑到垃圾坑里，還在里面大叫著挑釁，一幅得意洋洋的樣子。
母雞沒捉到，無意中看見了在一邊曬太陽的小貓，于是我把注意力轉(zhuǎn)到了小貓身上。我悄悄地靠近它，可它早就發(fā)現(xiàn)了我的意圖，便敏捷的跳到了墻上，又喵喵地叫了兩聲;我又去捉它，它又逃到外面去了，忙了半天都沒捉到，總是力不從心，只好認(rèn)輸。
那只小狗臥在門口，好奇的看著我，好像在看笑話，我生氣地一跺腳，他就夾著尾巴跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好長時(shí)間才回來。
我一會捉雞，一會趕鴨，弄得滿院子：“咯咯咯、喵喵喵、汪汪汪、嘎嘎嘎�！贝笕藗兛次颐Φ牟豢砷_交的樣子都哈哈大笑起來，我也情不自禁的笑了。
中午，太陽當(dāng)頭。大人們在樹蔭下喝茶乘涼，我和鄰家的孩子們挽起褲管，去河邊捉魚去了。我們先將手放進(jìn)水里不動(dòng)，不一會就有小魚兒來咬你的手，你先不要?jiǎng)�，然后看�?zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢順手一抓，將它扔到岸上。我忙了半天，沒抓到一條，看著伙伴們你兩條，我三條，有些失望，不過轉(zhuǎn)念一想：重在于參與嘛，也就高興的去做別得游戲去了。
黃昏，大人們在屋里喝酒聊天，我端著碗到院子里吃飯，萬萬沒想到的是，我竟成了動(dòng)物們的“明星”， 那只膽小的狗也跑了過來，在我身邊搖頭擺尾，小貓?jiān)谖彝冗呥叢溥吔�，那三只不知害臊的母雞一見有利可圖，馬上靠攏過來，咯咯叫喚，我很生氣，剛才將我當(dāng)雞耍，現(xiàn)在又來巴結(jié)，真不害臊。我一跺腳，它們嚇得邊跑邊叫，可一會又跑過來討食，不勝其煩。為了解決“公憤”，我先賞給小狗兩塊骨，又給小貓一個(gè)魚頭�！肮竟竟尽薄翱┛┛蹦鸽u們發(fā)出了抗議：“怎么沒有我們的份?”我趕忙將半碗米灑在地上，母雞們一窩蜂的去搶食，不一會，米飯就吃的干干凈凈，我干脆把飯全灑了，又匆匆跑進(jìn)屋再盛飯。三叔驚訝極了，說：“你飯量這么大!”我偷笑著說：“三叔做的飯好吃嘛�！�
歡樂的時(shí)光總是短暫的，我們就要回去了，要過很久才能再來，但三叔家的小院卻給我留下了很深的印象，這里到處都充滿了情趣，生活自由自在，我喜歡這個(gè)歡樂的農(nóng)家小院。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇8
父母，這是一個(gè)多么平凡的詞眼，也是一個(gè)多么偉大的詞眼，散發(fā)了無私的愛。父母的愛，是人類一個(gè)恒古不變的話題。我們賦予了它太多的詮釋，也賦予了它太多的內(nèi)涵，也許它沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)；父母的愛，是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱落地，來到這個(gè)世界，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)；父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛，猶如天降雨霖，沛然而莫之能御;能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母的對我們的愛。
母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠久；母愛就像春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光陰；母愛猶如狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就像是一帖山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就像一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就像是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛是一生相伴的盈盈笑語；母愛是漂泊天涯得縷縷思念；母愛是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛是兒女成長的殷殷期盼。想起了母親，志向消沉就會意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了歇息的家園。母愛，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力。那如絲般連綿不斷的愛意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后背，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。母愛是天涯游子的最終歸宿是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是在兒女的笑聲淚影中便融入了母親的.愛的纏綿。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪，兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老，當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會投入母親的懷抱，熱淚漣漣！
母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。作者以母愛為主題的，寫出的文章便滋潤蘊(yùn)藉；樂師以母愛為主題，彈出的曲調(diào)便輕柔幽美，余韻綿綿。
有一首歌唱到：“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長嘆，半壺老酒......”父愛是深沉含蓄的；父愛是博大精深的；父愛是不拘小節(jié)的。父愛，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父愛，總在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)。父愛是一座山，高大威嚴(yán)；父愛是一汪水，深藏不露；父愛是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。
如果把母愛比作是一枚盛開的百合，在每個(gè)角落里都散發(fā)著它迷人的芳香；那么父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落里默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌?zāi)赣H的偉大，可又有誰知道父親的含蓄！一株茉莉也許沒有讓人泌脾的芳香，但永遠(yuǎn)會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。
母愛如海，寬大而無私；父愛如山，博大而渾厚。無論你在天涯海角，無論這個(gè)世界如何變幻，世界上唯一不變的就是父母對孩子的永恒之愛。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇9
今天是放假的第一天，我終于擺脫了學(xué)習(xí)上的那些憂愁和煩惱，我可以盡情玩耍了，這真令我興奮不已�。�
平常沒有時(shí)間和家人玩樂，現(xiàn)在正好趁此機(jī)會和家人痛痛快快地玩一下，我何樂而不為呢？既然如此，那……那……那玩猜謎游戲好了。想著，馬上召集全家準(zhǔn)備游戲。
我來當(dāng)裁判，媽媽為紅隊(duì)，爸爸為藍(lán)隊(duì)，哥哥為黃隊(duì)，爺爺為白隊(duì)，分配好后，總共設(shè)立十道謎語，得分最高者為勝出。一場別開生面的猜謎比賽正式拉開序幕。
我清了清嗓子，開始了第一道謎語：“小小狗，手里走，走一步，咬一口�！蛞挥闷贰！边@可難住了全家，全家人左思右想還是百思不得其解，我也覺得這謎語令人匪夷所思。我心想：他們愁眉不展賣力地思考，我是裁判我還是先看看答案吧。想著我翻開書一看，我便茅塞頓開�？纯础皡①愡x手”各個(gè)手足無措，我便要公布答案了�？墒沁@時(shí)紅隊(duì)媽媽舉起手來：“是剪刀�！蔽倚南耄荷糜诹侠砑覄�(wù)，裁衣的媽媽果然神通廣大。想著，我說：“恭喜您，回答正確，請大家為“家庭主婦媽媽”報(bào)以熱烈的掌聲�！辈灰粫䞍海依锉沩懫鹆死坐Q般的掌聲，媽媽向四周致謝，莊重地坐下來，一點(diǎn)也不流露出驕傲的樣子�！敖o紅方媽媽加十分�！闭f著，我在黑板上寫了個(gè)紅字：十。家中又一次沸騰�！罢埪犗乱坏李}�！痹谡坡曋�，我開始了第二道謎語：“小明知道考卷的答案，為什么還頻頻看同學(xué)的'？”剛才這屋子還“熱鬧非凡”現(xiàn)在卻一下子變得“鴉雀無聲”了，竟連一根針掉在地上也能聽見。就連剛贏過一場的媽媽也啞口無言。正當(dāng)全家不知所措之時(shí)，黃隊(duì)哥哥自告奮勇地站起來：“因?yàn)樾∶魇抢蠋��！鼻谟谧x書的哥哥果然聰慧。“恭喜你，回答正確�！比矣猪懫鹆藷崃业恼坡�，哥哥微笑著坐了下來。我在黑板上寫：黃隊(duì)：十�！艾F(xiàn)在紅隊(duì)和黃隊(duì)算是平手了，不過要再接再厲，其他選手也要加油了�！�
我說道。第三道題：“什么書中毛病最多？”全場又一次陷入冷清境界，各個(gè)目瞪口呆，不一會兒，又有了動(dòng)靜。贏了第二場的黃隊(duì)哥哥要求回答。（難道他知道謎底了？我懷疑。）他說：“是物理。”“很遺憾，您的回答是錯(cuò)誤的�！蔽已b作一臉無奈的樣子說道。（我個(gè)人認(rèn)為：哥哥之所以如此回答，是因?yàn)樗锢聿缓�，總覺是書的錯(cuò)，才導(dǎo)致他回答這個(gè)吧�。┑谝粓鰟俪龅募t隊(duì)媽媽也積極搶答：“是菜譜。”“對不起，您的回答也是錯(cuò)誤的�！蔽疫b遙頭裝作很失望的樣子宣布道。（我想媽媽之所以如此回答，一定是因?yàn)樗匠Ｕ詹涣瞬俗V做出美味的菜肴，才說出這個(gè)答案吧�。┏聊丫玫陌职忠查_了口：“是化學(xué)�！薄鞍ィ∧脑庥雠c前兩位選手一致。”爸爸慘敗。原因是。研究醫(yī)學(xué)的爺爺開了口：“是醫(yī)學(xué)書�！薄盎卮鹫_�！蔽掖舐曊f道。全場立刻歡呼雀躍，各個(gè)都用敬佩的目光望著爺爺，嘖嘖稱贊。我在黑板上寫：白隊(duì)：十。接著第四道，第五道，第六道謎語在不停地變化，大家也都積極地思考，在贊嘆聲，掌聲中，謎語一個(gè)接一個(gè)地被家人解決了。最終，哥哥以十道五勝的“優(yōu)異成績”贏了全家人。
這個(gè)游戲既充實(shí)了我們?nèi)业募倨谏睿珠_動(dòng)了腦筋，還使全家人快樂，這樣“三全其美”的游戲你們也來試試，或許你們會有另一番的快樂體驗(yàn)噢！
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